幼兒園學(xué)前-奇妙的濕拓畫教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

活動(dòng)名稱:奇妙的濕拓畫(大班藝術(shù))活動(dòng)目標(biāo):1.初步學(xué)習(xí)濕拓畫的幾種基本手法，運(yùn)用不同的色彩及輔助材料大膽嘗試創(chuàng)作不同的濕拓畫,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣.2.了解濕拓畫這一藝術(shù)形式,體驗(yàn)創(chuàng)意的新奇和創(chuàng)作的成功感.活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教師教學(xué)資源《奇妙的濕拓畫》視頻、課件、圖片2.托盤、濕拓畫專用顏料,畫棒,A4打印紙,毛巾活動(dòng)過程:1. 欣賞濕拓畫圖片,引發(fā)幼兒對(duì)濕拓畫這種特殊作畫方式的興趣.請(qǐng)幼兒欣賞濕拓畫的圖片,說說自己對(duì)這幅畫的感受,猜猜這幅畫是怎么做出來的.2. 欣賞濕拓畫創(chuàng)作視頻,引發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)作的興趣.(播放視頻)觀看作畫過程后,提問:跟你們猜想的一樣嗎?哪里不一樣?小結(jié):原來這樣的畫不是用筆畫出來的,而是在水里用顏料做出來的.3. 分析濕拓畫創(chuàng)作的步驟,幫助幼兒了解基本作畫方法.提問:我們仔細(xì)看一看,濕拓畫到底是怎樣一步一步做出來的?第一步,滴:顏料滴在哪里?有什么變化?(顏料只要輕輕地滴在水面上,就會(huì)擴(kuò)散)第二步,劃:用畫棒輕輕地劃,就會(huì)出現(xiàn)不同的花紋.第三步,拓印:把紙鋪在水面上,輕輕地拉出來就可以了,這叫做拓.小結(jié):在水上輕輕地第一滴、慢慢的劃一劃，再用紙拓印出來，就能做出神奇的濕拓畫。4. 欣賞更多濕拓畫作品，拓展幼兒創(chuàng)作思路。出示幾幅其他濕拓畫圖片，請(qǐng)幼兒欣賞后說說自己喜歡哪一幅,原因是什么。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從色彩、圖案等方面說出自己的感受和發(fā)現(xiàn)，為接下來的自由創(chuàng)作打基礎(chǔ)。5. 幼兒自主嘗試作畫，教師巡回指導(dǎo)。對(duì)于初次嘗試不太自信的幼兒，教師可以鼓勵(lì)他們大膽選用自己喜歡的顏料和作畫工具進(jìn)行創(chuàng)作及時(shí)鼓勵(lì)。把拓印完的小朋友的作品展示在平面上。6. 引導(dǎo)幼兒相互欣賞同伴的作品，通過自評(píng)和互評(píng)提高幼兒的審美能力。7.結(jié)束：孩子們讓我們把自己的作品拿出去晾曬干，拿回家讓爸爸媽媽看一下好吧，我們走了活動(dòng)延伸：提供材料，請(qǐng)幼兒在美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)意作品?！镀婷畹臐裢禺嫛穼W(xué)情分析每個(gè)幼兒都有熱愛美好事物的天性和學(xué)習(xí)藝術(shù)的潛能?！吨改稀分赋觯河變核囆g(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力。在藝術(shù)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美，從而實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育促進(jìn)幼兒形成健全人格的美育功能。根據(jù)《指南》的指導(dǎo)和大班幼兒年齡特點(diǎn)，我在教材上看到這節(jié)課，因?yàn)槲乙膊恢朗裁词菨裢禺?，我就在網(wǎng)上搜索，發(fā)現(xiàn)濕拓畫是我們中國的傳統(tǒng)文化，但后來失傳了，在土耳其發(fā)現(xiàn)了它，我就想讓孩子們能繼承我們的傳統(tǒng)文化，所以我設(shè)計(jì)了《奇妙的濕拓畫》這節(jié)藝術(shù)活動(dòng)。濕拓畫是在水中拓畫，只要幼兒能掌握濕拓畫的基本操作方法，便可千人千畫，能極大的培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，作畫過程也是極具趣味性的?！镀婷畹臐裢禺嫛方滩姆治鲆?、活動(dòng)來源《指南》指出：幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。我在教材上看到這節(jié)課，因?yàn)槲乙膊恢朗裁词菨裢禺?，我就在網(wǎng)上搜索，發(fā)現(xiàn)濕拓畫是我們中國的傳統(tǒng)文化，但后來失傳了，在土耳其發(fā)現(xiàn)了它，我就想讓孩子們能繼承我們的傳統(tǒng)文化，所以我就設(shè)計(jì)了這節(jié)課。濕拓畫是在水中拓畫，只要孩子能掌握濕拓畫的方法，便可千人千畫，能極大的培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力和思維能力，讓他們通過水中作畫得到藝術(shù)的美感。二、活動(dòng)目標(biāo)根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)和本次活動(dòng)的主題，我將活動(dòng)目標(biāo)定為：1、初步學(xué)習(xí)濕拓畫的基本制作方法，大膽嘗試創(chuàng)作濕拓畫。2、了解濕拓畫這一藝術(shù)形式，體驗(yàn)創(chuàng)意的新奇和創(chuàng)作的成功感。三、重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道濕拓畫的作畫過程，初步學(xué)習(xí)濕拓畫的基本畫法。只有掌握了濕拓畫的方法，才能進(jìn)行下一步的創(chuàng)作，主要采用講解法與示范法共同完成。難點(diǎn)：能大膽嘗試濕拓畫，體驗(yàn)創(chuàng)意的新奇和創(chuàng)作的成功感。兒童在創(chuàng)作的過程中，難免會(huì)參照老師和同伴的作品，所以會(huì)提醒幼兒畫與老師和同伴不一樣的圖案，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。四、活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)課件、畫盤、濕拓畫專用顏料、畫液、畫針、A4紙、毛巾、五、教學(xué)方法本次活動(dòng)實(shí)施有以直接感知為主的觀察法、演示法和創(chuàng)作練習(xí)法。幼兒在活動(dòng)中，首先要觀察濕拓畫的操作步驟與方法，教師針對(duì)幼兒的觀察進(jìn)行提問總結(jié)，然后幼兒進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)。六、活動(dòng)過程活動(dòng)的框架為：導(dǎo)入——觀看視頻，學(xué)習(xí)操作方法——欣賞濕拓畫作品——幼兒操作——作品展示——藝術(shù)熏陶——總結(jié)1、神秘導(dǎo)入，引起幼兒興趣。2、請(qǐng)幼兒觀看視頻，并總結(jié)操作的要點(diǎn)，讓幼兒掌握濕拓畫的基本方法。3、幼兒操作，教師巡