六年級字詞專項訓練(附有答案)

六年級字詞專項訓練(附有答案)

六年級字詞專項訓練（附答案）一、詞語積累1.讀拼音，在括號里填上合適的字。（1）lán：藍天（）、籃球（）、斑馬（）、藍色（）（2）jiàn：建議（）、關鍵（）、矯健（）、寶劍（）（3）mì：靜謐（）、精密（）、甜蜜（）、秘密（）2.填生肖，組成語。鼠目寸光、鳴鳳清掌、背水一戰(zhàn)、點石成金、打草驚蛇、畫龍點睛、指鹿為馬、亡羊補牢、尖嘴猴腮、犬牙相互、狐朋狗友、牧羊人悲3.照樣子，寫詞語。（1）小心翼翼：小心翼翼、謹小慎微、小心謹慎（2）干干凈凈：干干凈凈、一塵不染、清清爽爽（3）前赴后繼：前赴后繼、接力不斷、接踵而至4.按要求寫成語。（1）形容內心活動的成語：心潮澎湃、心急如焚、心馳神往（2）表示人物外貌的成語：面目全非、面黃肌瘦、面不改色（3）來自寓言故事的成語：井底之蛙、狐假虎威、狗急跳墻二、綜合辨析。1.下列加點字的讀音完全正確的一組是（B）。A.裝槍（jiàng）逸聞（yì）硼酸（péng）徜徉（cháng）B.真摯（zhì）記錄（lù）嬌寵（chǒng）繃著臉（biǎng）C.地窖（jiào）咳嗽（hāi）眷戀（juàn）水滸傳（hǔ）2.下面的字和每組“jùn”依次搭配，正確的一組是（B）。馬英俊、工整浚、險恕峻、河清駿A.俊浚峻駿竣B.駿俊竣峻浚C.峻駿?？⒖?.下列詞語字形完全正確的是（C）。A.風采探防清幽模仿慢不經心B.蠟燭節(jié)奏氣慨蒼茫張冠李戴C.暗淡濫用晶瑩小巷無影無蹤4.下面四個詞語和每組的詞語依次搭配，最合適的一項是（A）。提拔人才、提供資料、提高效率、提升職位A.人才資料效率職位B.資料效率職位人才C.效率職位人才資料5.下面成語用了同一種修辭手法的是（B）。A.窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B.一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C.如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞6.與“魚——鲇魚”關系最相似的一組是（A）。A.船——船長B.梨——蘋果C.蔬菜——菠菜三、查字典。1.查“撫摩”的“摩”字，用音序查字法應查音序“mo2”，再查音節(jié)“māo”；用部首查字法應查部首“手”，再查畫“13”。這個字屬于結構“形聲”，與字義有關的偏旁是“手”。在字典中，“摩”有以下意思：①來回地擦；②用手輕輕按著并一下一下地移動；③接觸；④研究。下面句子中的“摩”應該選擇什么意思，請將意思所代表的序號填在句子后面的（）里。1.我摩挲著那本書，舍不得丟開。（1）2.魯迅先生的文章含義深刻，值得我們好好揣摩。（4）3.足球比賽即將開始，運動員摩拳擦掌，躍躍欲試。（2）1.學校掀起了“魯迅作品閱讀熱”，買書的人摩肩接踵，絡繹不絕。2.（1）我從來沒聽他說過這件事。（2）教練把比賽的規(guī)則又詳細地講述了一遍。（3）老師嚴厲地訓斥了我一頓。（4）每逢提起這件事，爺爺都激動得熱淚盈眶。（5）她把事情的經過講述了又講述，就希望我不要怪她。3.（1）口若懸河（2）斗志昂揚（3）高瞻遠矚（4）峰突起高不可攀（5）張冠李戴（1）褒義詞：口若懸河，斗志昂揚，高瞻遠矚（2）貶義詞：張冠李戴（3）中性詞：峰突起高不可攀4.（1）風中含著露水和梔子花的氣息。（清新）（2）紅鳩鳥的歌聲把我的心靈喚回。（美妙）（3）他爺爺是當?shù)匾晃坏赖赂呱?、名望很大的老人。（受人尊敬?.（1）講究：①重視（2）講究衛(wèi)生（3）這里的技術是很講究的（1）故：①原來的、從前的、舊的（2）病逝（3）無關、沒有關系（4）故鄉(xiāng)（3）之：①往（2）的（3）代替人或事物6.（1）船有節(jié)奏地左右晃蕩著。（穩(wěn)定）（2）為了調節(jié)一下沉悶的氣氛，我有意同他開玩笑。（嚴肅）（3）我就不相信，這些小精靈會不愛我們的海島，會不愿在這里居住安樂。（離開）7.（1）這少年便是閏土。（閏土就是這個少年）（2）我真猶豫不決起來。（躊躇）（3）我遠遠將綁在棒上的繩子一拉。（解開）（4）其間有一個十二歲的少年，項上戴著銀圈。（戴著）五、詞語運用。1.在括號里填上適當?shù)脑~語。抵御（寒冷）揭開（真相）發(fā)展（經濟）開挖（礦山）發(fā)射（火箭）打開（