2023年有關(guān)我的大學(xué)演講稿范文匯總七篇

2023年有關(guān)我的大學(xué)演講稿范文匯總七篇我的高校演講稿篇1

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

大家好！“我的熱忱似乎一把火，燃燒了整個(gè)沙漠”我想費(fèi)翔的這首《熱忱的沙漠》大家都很熟識(shí)吧，我今日演講的內(nèi)容就是關(guān)于熱忱的，題目叫《點(diǎn)燃熱忱》。

我曾經(jīng)看過這樣一句話：“我今方年少，理應(yīng)展翅飛”，現(xiàn)在的我想再加一句“還應(yīng)熱忱燒”。是的，剛踏上高校征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有激情，應(yīng)當(dāng)展翅翱翔，應(yīng)當(dāng)激情燃燒，讓自己的生活紅火起來！我是一名來自陜西的學(xué)生，之前從未聽說過“hz師范學(xué)院”，可上這所高校是我心甘情愿的，自己的選擇，自己負(fù)責(zé)。我到hz來是汽車轉(zhuǎn)火車，火車又轉(zhuǎn)汽車的共乘車30多個(gè)小時(shí)。我一路觀賞沿途風(fēng)景，安排我的高校精彩生活，熱忱地來到hz師院。以后，這里就是我揮灑熱忱，努力奮斗的陣地了。

我想我們大家都是帶著父母的期盼，親人的祝愿，老師的訓(xùn)誨，同學(xué)的激勵(lì)來到高校的，但我不知道大家是否都有我這樣的熱忱。真的，我真的是心潮澎湃。尤其是當(dāng)學(xué)姐學(xué)長們親切接待歐文，熱忱幫助我時(shí)，我感到很暖和，身處異鄉(xiāng)之苦慢慢漸忘，雖有水土不服但并無大礙。學(xué)姐告知我，這是一屆帶一屆的傳承精神，我聽了之后很興奮的說：“是這樣嗎？那么說我明年也會(huì)以學(xué)姐的身份去接下一屆新生！”大家可能會(huì)笑話我，“學(xué)姐”想到這個(gè)稱呼，想到明年我就是學(xué)姐了我就特有精神。就這樣，我在老師學(xué)姐的幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境，激情地起先了我的高校生涯。

迄今為止的一個(gè)多月高校生活讓我學(xué)了許多，明白了許多。hz是江南水鄉(xiāng)歷史文化古城，靜謐閑適，輕松自然，素有“筆墨江南，清麗hz”美譽(yù)。hzshi院是最近幾年快速發(fā)展起來的高校，環(huán)境美麗，校內(nèi)生活色調(diào)繽紛。她雖然不能和繁華大都市和幻想中的象牙塔相比，但讓人享受生活學(xué)習(xí)樂趣，獨(dú)有一份自然。

我，愛沖動(dòng)，愛幻想，有報(bào)復(fù)，有熱忱，但有迷惘。記得剛開學(xué)時(shí)就有人對(duì)我說過：不要把高校生活想得太美妙，它也有讓你感到無助，枯燥，無聊的時(shí)候。的確，身處異地的我，獨(dú)自由這求學(xué)，面對(duì)生疏的一切，面對(duì)劇烈的競爭，面對(duì)生活瑣碎，有些無所適從。但我告知自己：hz師院是我的選擇，我要仔細(xì)對(duì)待自己，仔細(xì)對(duì)待生活，要努力讓自己過的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力漸漸前行。我信任，我可以做到，擁有一顆年輕的心，熱忱的.心，接著燃燒。

各位同學(xué)或許你們當(dāng)中也有對(duì)現(xiàn)在高校生活有過迷惘，有過悲觀的。所以我想用我曾經(jīng)問自己的問題問你們：除了你認(rèn)為自己沒有走進(jìn)志向的高校，除了你沒有把握展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，除了你們心中那份虛榮和倨傲，你對(duì)生活還有其他的正確感受嗎？要知道我們擁有高校4年，是無比華蜜的。更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀，投身題海和各種各樣的模擬考試呢？當(dāng)時(shí)我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的高校，不是讓我們?cè)固煊热?；迷惘的，它是讓我們接著學(xué)習(xí)，努力奮斗創(chuàng)建美妙將來的。所以說，對(duì)現(xiàn)實(shí)可能不滿的同學(xué)是否應(yīng)當(dāng)這樣想：我擁有高校我就是華蜜的，這樣心中的熱忱之火會(huì)再度燃燒的。

我們的金色年華是珍貴的，我們的紅色青春是飛揚(yáng)的。歲月可以讓肌膚起皺，可失去熱忱卻會(huì)讓靈魂起皺。所以，各位同學(xué)，我們一切讓內(nèi)心熱血沸騰吧，充溢激情，酷愛生活。讓我們用熱忱這把火點(diǎn)燃hz師范學(xué)院精彩生活！

感謝大家，我的演講結(jié)束。

我的高校演講稿篇2

敬重的老師、敬愛的同學(xué):

"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)驗(yàn)是餡。酸甜苦辣皆為味道，毅力和信念正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘如沒有經(jīng)驗(yàn)，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我此刻的經(jīng)驗(yàn)還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年高校生活。

對(duì)于這天讓我站在那里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年高校生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我打算簡歷的時(shí)候，才發(fā)覺，竟然沒有任何能夠讓我吹噓一番的證書，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過頭想一想，假如上天給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活就應(yīng)也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于高校生活該經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，該駕馭的學(xué)問，我都盡了自我的努力。

有人說:高校一年級(jí)往往"不明白自我不明白"，高校二年級(jí)就進(jìn)了一步"明白自我不明白"，高校三年級(jí)時(shí)"不明白自我明白"，高校四年級(jí)"明白自我明白"。

其實(shí)，至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從向往志向回到現(xiàn)實(shí)。許多人之所以不適應(yīng)高校的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于高校生活小說的誤導(dǎo)。許多作者描述高校生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個(gè)他心中志向的高校。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)高校之前會(huì)對(duì)自我的高校生活有一個(gè)志向的描繪。懷著這份完備，進(jìn)入高校后，許多人都會(huì)模糊一陣子，充共享受突如其來的自由和新穎 感。但是在一每天上課，自習(xí)后，這種激情漸漸的消退，就起先進(jìn)入迷茫階段，懷念中學(xué)同學(xué)，懷念中學(xué)生活。

在座的大都處在"不明白自我不明白"和"明白自我不明白"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是漸漸長大踏實(shí)地的過渡到"明白自我明白"必經(jīng)階段。假如你此刻覺得沒有方向，也沒必要焦急，其實(shí)這很正常。

許多人在沒進(jìn)高校前，就在腦子構(gòu)成這樣一種觀念，認(rèn)為中學(xué)的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了高校彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自我的高校同學(xué)，你就會(huì)發(fā)覺，其實(shí)此刻的磕磕碰碰根本不值一提。

此刻大體聊聊我的高校生活，期望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來一點(diǎn)思索和啟發(fā)。我的大一和許多人一樣，是茫然沒有方向的。

就是每天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不明白還有什么其他事能夠做。之后也常常去圖書館，因?yàn)閳D書館有太多的資源了，總覺得那么多書放在那里，不利用起來，過于奢侈了。所以對(duì)圖書館我算是比較熟識(shí)的。也有人四年都沒去過圖書館，不明白里面什么樣，我此刻宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每一天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，因?yàn)榻K歸是高校，即使我把它當(dāng)作高四來過，終歸終究不是中學(xué)。中學(xué)有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，此刻卻沒有方向了。也覺得高校生活就應(yīng)是五彩繽紛的，豐富多彩的，不就應(yīng)只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成果而就這么度過四年。于是給自我略微理清了頭緒。明顯，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是起先去參與學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛。很清晰的記得，一次10。1假期，一向在自習(xí)教室里，到了最終兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校四周，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^，每次就是一個(gè)人，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。假如覺得生活很枯燥，這不是高校的`錯(cuò)，高校給了你充分的自由，你要做的是利用好

這種自由，充分發(fā)掘自我的生活。

所以我覺得我大一總結(jié)起來有三件事是值得慶幸的，第一是學(xué)習(xí)沒丟，其次是懂得去圖書館，三是能走出校內(nèi)，帶上地圖騎上自行車，這也是一份很搞笑的經(jīng)驗(yàn)。

大二放手去活動(dòng)

大二的時(shí)候，處于偶然的機(jī)會(huì)，起先接觸國標(biāo)舞。學(xué)了一個(gè)學(xué)期后就和學(xué)員一齊發(fā)起組織了國標(biāo)舞協(xié)會(huì)。起因就不在那里詳談。透過協(xié)會(huì)活動(dòng)，組織活動(dòng)潛力，與人溝通潛力，團(tuán)體協(xié)作潛力，使自我潛力得到提高同時(shí)，豐富了自我的生活。

在搞活動(dòng)同時(shí)基本上沒有影響到自我的學(xué)業(yè)。原來計(jì)算機(jī)專業(yè)課在全部的院系中屬于比較多的，有兩個(gè)專業(yè)的課。但驚奇的是，我自我竟然一點(diǎn)也沒覺得這兩件事之間會(huì)有多少影響。所以我一向覺得時(shí)間這個(gè)東西，只要你肯擠，總也能擠出來。

四六級(jí)也是在大二過的，說起六級(jí)還鬧了個(gè)小笑話。因?yàn)楣φn多，又有活動(dòng)，平常幾乎就沒打算過?？荚嚽耙惶焱砩?，宿舍四個(gè)人都覺得沒什么戲了，結(jié)果就一齊看了一晚上的電視劇。睡覺前才把其次天考試的東西鉛筆，收音機(jī)打算了一下?？纪炅烁杏X也很糟糕，聽他們感覺似乎不是太差，于是我就提議，考過了的得請(qǐng)客吃飯，平衡一下心理，最終結(jié)果四個(gè)人就我過了，結(jié)果還得掏錢請(qǐng)他們吃飯。

其實(shí)過六級(jí)過得有點(diǎn)偶然，但是過了也很當(dāng)然，平常一向沒丟過。從大二一起先，就常常去圖書館看英文報(bào)紙，圖書館的英文雜志，上網(wǎng)去國外的高校閱讀他們的新聞，華工的，武大的英文版網(wǎng)頁也都過。我覺的自我的英語就是在這種環(huán)境下練成的。

大二這一年算是比較豐收的一年。搞協(xié)會(huì)活動(dòng)，四六級(jí)。

大三學(xué)好專業(yè)

選取，放下協(xié)會(huì)工作(很缺憾)，起先學(xué)好專業(yè)學(xué)問。已經(jīng)準(zhǔn)備保研。并且起先打算考研。最終能順當(dāng)保研，和我的這一選取以及這一年的努力是分不開的。

大四收獲

進(jìn)入試驗(yàn)室。學(xué)習(xí)了許多課外的東西。動(dòng)手編程，寫嬉戲等。但是有點(diǎn)缺憾的是，這些東西其實(shí)早就該起先學(xué)了。

總體來說，首先最重要的是要對(duì)你的四年生活有一個(gè)規(guī)劃，也就是你期望你的高校生活是什么樣的，這個(gè)規(guī)劃能夠很粗略的，只代表一個(gè)大方向，不必很細(xì)致的，有了方向才不會(huì)茫然迷惑。而且只要你朝著這個(gè)方向走，結(jié)果必需不會(huì)讓你悲觀。

其次個(gè)，無論是做什么，作為一名學(xué)生，他的首要任務(wù)都是學(xué)好自我的功課。

最終，豐富的高校生活是要靠自我去營造的，大到全校全院性的活動(dòng)，小到班級(jí)內(nèi)部，或者寢室內(nèi)部，能夠組織各種游玩，或者競賽之類的活動(dòng)。自我也能夠依據(jù)愛好，參與協(xié)會(huì)。不是每個(gè)人都要參與協(xié)會(huì)，必需要有愛好，否則不能進(jìn)入核心成員，會(huì)覺得很沒意思。

我的高校演講稿篇3

大家好！

人生是對(duì)志向的追求，志向是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的志氣?；孟胧俏覀儎倮牡貓D。只有實(shí)行行動(dòng)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，我們才能到達(dá)勝利的彼岸。為了設(shè)定我們的目標(biāo)，我們必需為他努力。

要有野心！我們應(yīng)當(dāng)樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，而不是總是憧憬它。高校里常常聽到有人真的很充溢很華蜜，深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都重復(fù)不了的凈土。有些人從踏上校內(nèi)的那一刻起就很悲觀，覺得一切都和自己想象的不一樣。從今，當(dāng)我最終醒來的時(shí)候，我突然意識(shí)到，仿佛一夜之間，高校就過去了，就這樣，我失去了珍貴的青春。記住，只有懊悔上了幾年高校的人，沒有懊悔上了高校的`人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人，許多年后，回憶起自己的高校時(shí)間，往往會(huì)感慨萬千，甚至淚流滿面。不管你以后在高校過得怎么樣，至少你要時(shí)刻提示自己，人生只有一個(gè)高校階段。

在過去的旅途中，無論你有沒有歡樂，有沒有陽光，都成了永恒的回憶。加個(gè)鎖封起來！在我們面前，新老師、新同學(xué)、新旅程、新幻想、新生活正在破土而出。面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，我們會(huì)一個(gè)個(gè)成為騎士，抹去胸前的創(chuàng)傷，抹去過去的榮耀，拿起曾經(jīng)的利器打算動(dòng)身，新學(xué)期的目標(biāo)就是我們新征程的起先！所以，只有堅(jiān)持崇高的人生志向，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的志向分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的志向？

生命的花季是生命的春天，漂亮卻短暫。作為一名高校生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。隨著幻想的一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，我深深的體會(huì)到，一個(gè)人的生活甚至一個(gè)家庭的生活要想不斷的改善，就必需有自己的幻想，有幻想才有追求，有追求才有努力和付出，有付出才有幻想實(shí)現(xiàn)。這些年來，我自己的生活和家庭生活發(fā)生了改變，這一事實(shí)說明白這一點(diǎn)。那么，一個(gè)民族、一個(gè)國家的幻想呢？當(dāng)然更重要。

我的幻想是努力工作，努力學(xué)習(xí)，為家人創(chuàng)建更加穩(wěn)定華蜜的生活。并且通過自己在自己崗位上的努力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力氣。

感謝大家！

我的高校演講稿篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！

我沒有上過真正意義上的高校，因?yàn)槟晟贂r(shí)沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，不是因?yàn)閷W(xué)業(yè)成果，而是因?yàn)榧彝ヘ毨А?/p>

上高校是我年少時(shí)的一種幻想，一種渴望。雖然那時(shí)對(duì)高校的概念還不甚了解，更不知道它為何種東西，但卻成為我心中不懈的渴望。當(dāng)年，假如不是因?yàn)榧依飳?shí)在沒方法，我想自己確定不會(huì)走進(jìn)那所中等師范學(xué)校的。記得上初中時(shí)，有一次開班會(huì)，老師讓每位同學(xué)都站在講臺(tái)上談?wù)勛约簩淼闹鞠颍艺f想當(dāng)一名警察，伸張正義，除惡去魔，為老百姓做事。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，說我的志向不高，但很現(xiàn)實(shí)，說我的志向肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。從那時(shí)起，我就起先為做一名警察而打算，平常留意愛護(hù)自己的眼睛，常常性地熬煉身體。因?yàn)槲抑?，健康的體魄對(duì)于一名警察來說是至關(guān)重要的。正值我滿懷信念打算參與中考時(shí)，班主任卻自作主見地為我填報(bào)了師范學(xué)校，我當(dāng)時(shí)就哭了?？晌也还治业睦蠋?，她對(duì)我的了解甚至已經(jīng)超過了自己的孩子。我家的經(jīng)濟(jì)狀況，我的求學(xué)條件她是一清二楚的。

暑期，看著大部分同學(xué)都上了中學(xué)，向高校邁進(jìn)，我感到自己的心在滴血，整個(gè)人都瘦變了樣?？晌覜]有方法變更現(xiàn)狀，我下面還有弟弟、還有妹妹要上學(xué)。

凋零的九月，我背著行囊走進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的師范學(xué)校。四年制的師范，讓人聽起既漫長而又無奈，多少人不知道去如何面對(duì)那上千個(gè)日日夜夜。我想我不能就這樣無所作為的走進(jìn)去，走出來。我起先去思索，去實(shí)踐，慢慢地，讀書、寫作成為我最大的精神支柱。我記得讀的第一本文集是黃耕耘寫的，書因?yàn)樘f，封面已經(jīng)模糊不清了，里面的小短文都是一些描寫日常景物、生活小事，但讀起來卻讓人感到有滋有味，富于哲理。漸漸地，我越讀越覺得自己也有很多話要說，于是拿起筆，便有了第一篇小品文《生命的涵義》在一家小報(bào)上誕生了。雖然那只是幾百字，登在并不起眼的夾縫里，但卻給了我一絲希望。從今以后，我的師范生活充溢了陽光，因?yàn)槲矣辛艘环N精神寄予。除了上課之外，我下午就到閱讀室去看報(bào)紙，細(xì)致品讀新到的刊物。周六周日到野外去采風(fēng)，我切實(shí)感到了自己生活的充溢和豐富，那顆枯萎的心慢慢鮮活起來。

為了提高文學(xué)理論方面的素養(yǎng)，我參與了漢語言文學(xué)?？频淖詫W(xué)考試，名家講解并描述的文學(xué)理論使我對(duì)寫作有了更深的相識(shí)，我感到了自身離真正意義上的寫作相差得甚遠(yuǎn)，有時(shí)自己根本無法駕馭手中這支筆，許多好的素材都因?yàn)樽约旱谋孔径拧Ｎ移鹣扰d奮起來，我要學(xué)習(xí)，我要挖掘，我要把自己用學(xué)問武裝起來，讓不斷的學(xué)習(xí)來打造我的人生。我涉獵大量的有關(guān)文學(xué)、科技、天文、地理、時(shí)事政治......凡是能夠接受學(xué)問我都要吸取。畢業(yè)后，機(jī)遇向我放開了幸運(yùn)之門，在中等師范畢業(yè)生都下鄉(xiāng)的年頭，我卻有幸留在了一座小城。我珍惜命運(yùn)之神的支配，把工作之余全部的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)、實(shí)踐寫作上。為進(jìn)一步提高自己文學(xué)修養(yǎng)，占有更多的寫作學(xué)問，我又參與了漢語言文學(xué)本科段的自學(xué)考試。每當(dāng)夜幕來臨之時(shí)，手捧那帶著墨香的自考教材，我就像一個(gè)貪欲的孩子，日日夜夜，仔細(xì)閱讀教材，不明白的地方就用紅筆做個(gè)標(biāo)識(shí)，積攢差不多了就去旁邊的一所師范學(xué)院去請(qǐng)教，一本書往往要啃上好幾遍，習(xí)題一道一道地去查找，不把分?jǐn)?shù)押在作弊的小條上，我不想讓自己的學(xué)習(xí)含有半點(diǎn)雜質(zhì)。人有時(shí)為了某種須要可能會(huì)欺瞞別人，但不行以欺瞞自己。最終，散發(fā)著書香的漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書拿到手了，看著自己一篇又一篇的小品文出現(xiàn)在報(bào)刊、雜志上，我感覺自己就像秋季田野里的農(nóng)人，正在用春天的汗水收獲著自己的稻谷，肩上的擔(dān)子沉甸甸的。

摯友對(duì)我說，

你小子該知足了，工作單位好，學(xué)歷也有了，該松松氣，歇歇了，成天總夾著本書，活得也太累了吧！我笑笑而已。是的，我的生活條件，工作環(huán)境都是令同齡人艷羨的。但我卻認(rèn)為，人對(duì)什么都可以滿意，唯獨(dú)對(duì)學(xué)問的追求不能滿意?；蛟S我是另類人，但我卻認(rèn)為自己的追求沒有錯(cuò)。我又拿起了法律本科段的自考教材，加入到了國家司法考試隊(duì)伍中。我要給別人以啟示，正規(guī)院校高校畢業(yè)生能做到的事，我也能做到，不為別的，就為活著不低人一等。雖然我沒有念過一天高校，但我卻從沒有圍墻的社會(huì)高校里學(xué)到了很多連高校生也不曾擁有的東西。

有過勝利，自然也有過失敗，人總是在苦痛中的作出選擇。無論最終如何，我信任，付出的艱辛總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)的，即使什么也沒得到，最至少獲得了一份求知的過程，這就足夠了。假如我們每個(gè)人都細(xì)細(xì)回味一下自己的人生歷程，一生中又能做過幾件令自己滿足的事呢？

自學(xué)伴我生活著，歡樂著。我始終堅(jiān)信：美妙的明天，陽光依舊暖融融……

別對(duì)自己失去信念

望著剛剛放下的電話，我感到有些茫然。一個(gè)摯友打電話來，想查詢一下自己的自學(xué)考試成果，假如沒及格，下次就不考了。他想放棄這項(xiàng)學(xué)業(yè)，放棄自己曾經(jīng)設(shè)計(jì)好的安排，回到自已中學(xué)畢業(yè)的起點(diǎn)。我剛想勸告幾句，聽到的卻是電話那端嘀嘀的盲音......

其實(shí)，每個(gè)人在一生中都會(huì)遇到許很多多類似的.失意，金錢、愛情、事業(yè)......可以說，在我們的全部生命中，失敗要占多數(shù)，而勝利只是其中很小的一部分。面對(duì)就業(yè)的壓力，家庭的沉重負(fù)擔(dān)，學(xué)業(yè)的囚籠政策，任何人都會(huì)產(chǎn)生心理上的恐驚，感嘆人生的不如意，埋怨命運(yùn)的不公。進(jìn)而對(duì)生活，對(duì)社會(huì)，對(duì)自己失去了信念，整日陷入一片迷惘之中。

豪言壯語，高談闊論，只是虛無飄渺，離人們的實(shí)際相差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。因此，有時(shí)我們不得擔(dān)心慰身邊的人，把失敗的緣由都推給外界的不公，生活的偏愛，卻很少去激勵(lì)他們內(nèi)心的醒悟，自己去找尋奮進(jìn)的理由。人往往都是這樣，但當(dāng)我們做完十件事而有一件事勝利時(shí)，就會(huì)遺忘那九件事的辛酸，而只為這一件事興奮、歡呼，心靈的窗戶慢慢起先向陽光放開。我們來到這個(gè)世界的時(shí)候，就是一個(gè)平常的人。簡簡潔單的生活，日升而出，日落而息，尤如晨風(fēng)中吹落的花瓣一樣，灑落大地，溶入泥土。在平凡的日子中找尋每一次機(jī)會(huì)，在瑣碎的工作得到一絲歡樂。為別人創(chuàng)建奇跡，為自己創(chuàng)建真實(shí)，這才是人生的真諦。

當(dāng)我們走進(jìn)自學(xué)這支隊(duì)伍里的時(shí)候，就要想到這條小路的彎延和曲折。我們不是什么天才，只能靠本領(lǐng)吃飯，靠毅力去完成這段艱辛的旅程。夜晚伴著潔白的燈光，品嘗著書香，莫非這不算是人生的一大樂趣嗎？不要祈盼上天會(huì)免費(fèi)賜予我們想得到的東西，只有付出你的汗水和淚水，在生活的某一時(shí)刻才會(huì)出現(xiàn)你人生中的一滴甘泉。

摯友，不要失去信念和努力。失去信念的人會(huì)變得蒼老，生命會(huì)因此暗然失色；人生旅途都是因不懈努力而變得愈發(fā)亮麗，生命亦趨于豐滿，而你則變得更為年輕。

一位詩人說：冬天已經(jīng)來臨了，春天離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎。

只要努力去做了，自然會(huì)有一份回報(bào)，這是真理。

我的高校演講稿篇5

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好！

很興奮能在畢業(yè)的時(shí)候，我還能有機(jī)會(huì)站在這里，站在我曾經(jīng)作為一名大一新生演講的地方，來跟大家共享我的高校生活，共享我這高校三年成長的感想。

這三年過得可真是快，可能現(xiàn)在同學(xué)們還感受不到，但是當(dāng)你真正的面臨畢業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)覺你的高校生活已經(jīng)在你不知不覺的虛度光陰中奢侈掉了。當(dāng)你必需要面臨著離開學(xué)校，要踏入社會(huì)找工作的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)覺自己毫無目標(biāo)，一無所取。到了那個(gè)時(shí)候，你才會(huì)懊悔，懊悔當(dāng)時(shí)自己為什么沒有多努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，為什么沒有盡早的給自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，定一個(gè)奮斗目標(biāo)；懊悔自己為什么沒有為了這個(gè)發(fā)展方向而多去積累點(diǎn)閱歷。

而我可以很真誠的告知大家，我就是這樣一個(gè)列子。當(dāng)回顧我的高校生活，我發(fā)覺我的大部分時(shí)間都是在睡懶覺和打嬉戲中度過的，沒有絲毫的意義，但是我又無可奈何，因?yàn)槲乙呀?jīng)選擇這樣安逸的度過了我的高校生活。所以到最終我將可能會(huì)用我整個(gè)剩下的人生來為我的高校三年安逸和無所作為的生活而買單。

我本可以在畢業(yè)之后選擇一份更好的工作，我本可以擁有一個(gè)更好更風(fēng)光 的生活。但是只因?yàn)槲以诟咝５臅r(shí)候沒有盡早為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，沒有盡早奮斗，沒有一種時(shí)間緊迫感，更加沒有行動(dòng)。所以在我出社會(huì)找工作的時(shí)候，我就像個(gè)無頭蒼蠅，迷茫，不知道自己究竟適合什么。所以即便我有著滿腔的激情和熱忱，也最終會(huì)被現(xiàn)實(shí)撞得頭破血流。但是那些早早就在高校里有所打算的人，一出校門他就已經(jīng)知道自己想要的是什么了，并且他也有足夠的.資本和信念能夠勝任那個(gè)崗位。

所以我今日的演講，就是想告知大家，不要虛度你的高校時(shí)間，不要讓自己輸在了剛出社會(huì)的起跑線上。高校真的很短，學(xué)弟學(xué)妹們，我希望你們能夠珍惜現(xiàn)在的高校時(shí)間，做一些有意義對(duì)自己的將來有所幫助的事情。不要認(rèn)為將來離你們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在你們的眼前了。能不能夠把握的住，就看你們自己了，盡早的給自己定一個(gè)努力的方向，盡早的為自己的將來努力，我想你們?cè)趯砜隙ú粫?huì)懊悔的。這既是我對(duì)你們的一個(gè)忠告，也是我自己對(duì)我高校生活的一個(gè)反省。

感謝大家！我的演講完畢。

我的高校演講稿篇6

敬愛的老師，學(xué)長學(xué)姐們：

大家好！

很興奮今日能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)高校的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份向往。

高校，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是高校的經(jīng)緯點(diǎn)。

高校如酒，或芳香，或馥郁，因?yàn)榧で?，它變得醇厚?/p>

高校如歌，或昂揚(yáng)，或低沉，因?yàn)橄蛲?，它變得悅耳?/p>

高校如畫，或光明，或暗淡，因?yàn)檎嬲\，它變得漂亮。

社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們：為什么要讀高校？如何度過高校時(shí)間？對(duì)于剛剛邁進(jìn)高校校內(nèi)的我們，對(duì)一切都很生疏，很懵懂。

關(guān)于為什么要讀高校，我要說，這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。

關(guān)于如何度過高校時(shí)間，我要說，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的支配校內(nèi)生活、坦誠與人溝通溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓高校時(shí)間充溢而不忙亂、驚慌而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

有人說，高校在某種意義上說是中學(xué)的延長，還要接著中學(xué)時(shí)代舍命苦學(xué)的日子；也有人說，跨進(jìn)高校在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，奢侈了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認(rèn)為，高校是一幅空白畫卷，高校生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用才智和熱忱描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng)，特性張揚(yáng)，自我飛揚(yáng)，還是提筆書寫的堅(jiān)毅樂觀，獨(dú)立主動(dòng)，獨(dú)立向上，當(dāng)時(shí)間飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。

高校是自主的美妙。這是因?yàn)?，進(jìn)入高校最終放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的志向和愛好；第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng)；第一次不再枯燥學(xué)習(xí)學(xué)問，有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐；第一次不再有父母支配生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。

高校是沉淀的文化。這是因?yàn)?，高校是特地熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng)，增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的'才智，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上熬煉自己的創(chuàng)建力，主動(dòng)開發(fā)自我的創(chuàng)新實(shí)力，不斷實(shí)踐和證明理論學(xué)問，主動(dòng)熬煉自我自學(xué)實(shí)力的同時(shí)，還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的實(shí)力。

高校是培育的園地。這是因?yàn)?，高校有可能是人生最終一次系統(tǒng)性地接受教化，也是最終一次建立你的學(xué)問基礎(chǔ)，也是最終一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最終一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充溢自我的成長歷程。所以，我必需培育自己的自學(xué)實(shí)力。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在老師后亦步亦趨，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。做到課前仔細(xì)把課本相關(guān)學(xué)問琢磨清晰，課中彌補(bǔ)自己對(duì)學(xué)問的相識(shí)和不足，課下，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)和探討的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。

高校是熬煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)?，高校里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參與面試，懷著著急的心態(tài)等待結(jié)果，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里，我要學(xué)習(xí)的還有許多，但我會(huì)從零起先，快速地使自己成長起來。

高校是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和高校有一個(gè)約定。

相約高校，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤著我的生命。

相約高校，撿一片落葉，感覺時(shí)間的消逝。成熟的秋天告知我：生命中最寶貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最勝利的姿態(tài)回報(bào)四季。

相約高校，把無趣鎖進(jìn)童年的記憶，仰視高飛的雁群，提示青春，不要平凡的過活，不行以辜負(fù)這人生最美妙的時(shí)間。

相約高校，撥快樂間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用昂揚(yáng)的基調(diào)譜寫青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希望的靈光。

相約高校，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

高校生活未必是絢麗的，因?yàn)槲覀円?jīng)驗(yàn)尋求、找尋，完善的成長；高校生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂?nèi)，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn)；但，高校是美妙的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，完善了自我；高校生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就幻想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅漂亮的畫卷。

我希望擁有天使的雙翼，我渴求歸期幻想的芳園，我甘愿嘗試乘風(fēng)破浪的歷程。我的心愿就是讓志向漫過青春，讓華蜜滋養(yǎng)生命?；蛟S，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手；有實(shí)力珍惜今朝的紅塵之煙；有志向勾畫將來的華蜜之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字絢麗的日子里賜予成長的詩篇！

美妙的年華，沒有理由不走下