2023年新教師見習期個人工作總結(jié)

2023年新教師見習期個人工作總結(jié)新老師見習期個人工作總結(jié)1

時間如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作和班主任工作，主動完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常主動參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習，于20xx年1月6日順當完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。

二、教化教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握重點，難點。并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教化教學隨筆和論文被學校舉薦發(fā)表和參與競賽。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注意綜合實力的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法，剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注意教化理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。通過向老老師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年老師基本功競賽中，是一個獲得二等獎的新老師。

三、班主任工作狀況

學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培育，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我相識到作為一名班主任，尤其是聾教化的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關(guān)注每一個學生的思想狀況，全面了解學生狀況。我平常特別注意與學生的溝通，通過與學生談心，家訪等各種手段，解除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定，學習氣氛深厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

以上是我一學期來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。

新老師見習期個人工作總結(jié)2

時間如水，歲月如歌，一擠眼功夫，一年見習期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上憧憬已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向老師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應了學校正常的教化教學生活，融入了金四小這個小學老師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做老師的味道，懂得了老師的責任，同時也促使我無論是學習實力、教學實力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。當小學音樂老師原本非自己的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學生天真無暇，渴望求知，使我增加了堅守小學老師崗位的信念，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。現(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下：

一、為師者德為先。

“無德不成師，德高才為范”，德是老師的靈魂，是老師的生命，作為一名老師，不僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新老師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學習，專心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來我主動參與校內(nèi)外各種學習和培訓外，還著重拜讀了三本書籍。一是蒼南縣教化局編的《做人民滿足老師》，二是美國作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀老師是怎樣煉成的》，三是美國普恩的《給新老師的忠告》。對重點章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名句時時催我上進，經(jīng)常把我從挫折中扶起，使我堅決了小學老師崗位的信念，決心為教化事業(yè)奮斗終身。

二、為師者能為重。

學校要發(fā)展，老師是關(guān)鍵。人力資源是學校發(fā)展的第一資源，人力資源就是老師的專業(yè)素養(yǎng)和老師專業(yè)化程度，所以老師教化教學實力薄弱干脆關(guān)系到學校辦學的興衰。作為新老師我以名師為目標，立足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充溢自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標進發(fā)。

首先通過學習來提升自己。為什么要學習，理由很簡潔，因為教化的地位和作用在變，教學目標在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒有剛好轉(zhuǎn)變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應付，尤其是作為一名新老師。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。一是讀書，“讀書會讓我們的老師更加擅長思索，更加遠離浮躁，從而讓我們的老師更加有教化的才智，讓我們的教化更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼見教育，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書安排，一年下來我著重讀了四本書，分別是浙江省農(nóng)村中小學老師素養(yǎng)提升工程的材料—《中小學音樂新課程教學設(shè)計、案例分析、教學評價》中的音樂教學案例與專題探討，新課程教學方法探討范例，以及教材分析與教案編寫專著等。初步駕馭了教學設(shè)計、教學評價、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。

二是聽課，聽指導師的課，每次開公開課前，都得到了龍港五小的陳端陽指導師的指導，并聽她的示范課，指導師的駕馭課堂教學實力、調(diào)控實力、教學設(shè)計等，我艷羨之極，是我終身學習的榜樣。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課，教研活動示范課，老師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短，縮短教學成熟期。最終還聽了校內(nèi)同學科和不同學科老師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自己教學風格，提高自己課堂教學水平。

其次通過實踐來成就自己。

教化是一門藝術(shù)，教學本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。所以教好書是老師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新老師我首先上好每一節(jié)平常課，能依據(jù)本校學生實際來制定教學目標，預設(shè)解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務，也逐步培育學生的學習愛好。其次努力上好上崗課，不管是校級還是縣級上崗課，我都非常重視，每次都求陳端陽老師指導，陳老師從目標制定、教法選擇、教學流程甚至課的導入和課的結(jié)束，都一一作了探討和指導，使我受益匪淺，進步頗大。第三主動參與學區(qū)青年老師賽課活動，與骨干老師同臺獻藝，從中熬煉了自己膽識，也取得了較好成果。第四不斷總結(jié)教學閱歷，主動參與論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復的練習，來加快專業(yè)發(fā)展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行溝通來提升自己。

再次通過反思來加快自己成長。

音樂老師教學實力的提高是一個積累過程，而教學反思是老師積累教化教學閱歷、提高教學素養(yǎng)的有效方法。我注意每節(jié)課后反思編寫外，更注意公開課的教后反思、教學后記，并能從自我評價、他人評價、評價學生中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。我愿反思教學過程終身。

三、為師者勤是寶。

勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新老師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮勉圖強，樹立遠大志向，努力實現(xiàn)奮斗目標。一年來，我著重學習了五本專著或有關(guān)學習材料，參與縣新老師培訓五到六次，讀書文摘卡達70張；并寫了學習心得體會一篇；校內(nèi)外聽課達55節(jié)，并作記錄；校內(nèi)外公開課3節(jié)。擔當三、四年級兩個年段音樂課時達16節(jié)，義務輔導學生表演節(jié)目；做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的老師。

四、師創(chuàng)績，績強師。

一年來，我嘗試著參與各種各類競賽活動，先后有兩篇論文在縣、學區(qū)論文評比活動中為二等獎和一等獎。青年老師賽課活動，在校級、學區(qū)評比中分別為一等獎和二等獎。初戰(zhàn)告捷，使我信念百倍，增加我參賽的志氣和膽識，也使我提高了教化教學實力和水平，我將不懈努力，創(chuàng)建更好的成果。感謝！

新老師見習期個人工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，來到某市某區(qū)教化戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的變更。人生最歡樂是事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我志向要用我的學問，我的理念去教化一批有志向、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。

然而，這一切美妙的想法還沒走上講臺，松江區(qū)新老師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新老師培訓告知我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對老師這一職業(yè)有一個醒悟的相識：老師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。相識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的主動性，而是讓我在有心理打算的狀況下多了一把干盡。找到志向與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到老師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。

作為一名新老師，最重要的就是通過學習和實踐熬煉駕馭各項教化技能，成為一名合格的人民老師。為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務：

一、主動參與區(qū)老師進修學院組織的各項培訓工作。在這里特別感謝區(qū)進修學院為新老師打算了包括師德教化、班主任工作、主題班會、教化科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學實力都得到很大的提高。特殊是上海新課程標準的培訓，使我這個從外地來的，對上海教化不太熟識的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教化、教學。

二、在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了初一語文的教學工作。我有幸能得到一位教學閱歷特別豐富老師徐洪根老師的指導，并參與了進修學院初一語文骨干班的學習，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和探討機會。這些使我對語文教學有了新的相識。在徐老師的激勵下，進行了大膽的嘗試。

1、抓住學生的愛好。充分相識到愛好是的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是給他們將了很多課外學問。我打算了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡、文學四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感愛好的一門課。在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文競賽中。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。

2、激勵學生說出自己的獨特體驗。十三、四歲的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。在我的激勵下，同學們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學在隨筆《恐驚》中寫到：“恐驚是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包袱住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學寫出了20xx字的科幻小說，并在隨筆上連載。

3、挖掘教材中的人文性，注意一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培育學生的閱讀實力和健康的審美情趣。

三、作為見習班主任，主動參加了班級的日常管理，并勝利的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>

通過向教化指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習，我相識到教化上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中留意：

1、制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪番制實行。并對沒有當過班干部的'同學賜予指導。

2、充分利用班級周記和班會課。抓住和學生們心靈溝通的周記，了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教化和解決問題?；蛑v座、或探討、或給他們講充溢人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教化指導老師的幫助下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的，向全體新老師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。

3、關(guān)懷后進生、行為偏差生、隨班就讀生。后進生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教化的一批。對此，我拿出了極大的耐性。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充溢團結(jié)向上風氣的集體。

四、在教化教學之余，主動參與各項活動。教化教學是龐雜的，須要付出大量的時間。在這一年我除了擔當兩個班級的語文教學工作，一個班級的班主任。還擔當了學校的推普員，負責學校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員；并參加學生“感受光榮”的朗誦競賽；老師“五四青年節(jié)”文藝表演；第一屆老師運動會；松江區(qū)《老年人保障法》學問問答等等。這些活動讓我開闊了視野，增長了學問，也培育了我主動進取，健康向上的精神風貌。

這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充溢的一年。但這只是一個起先，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

新老師見習期個人工作總結(jié)4

作為一名老師站在莊重的三尺講臺上將近一年的時間了，從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在的較自如應對，我能夠欣喜地看到自己的成長，也能夠深切地體會到老師這一份職業(yè)給我?guī)淼臍g樂和成長。我想我能有如此快的成長，與學校所給我供應的各種機會，以及老老師、特殊是我的師傅林艷英老師對我們的關(guān)切和悉心指導是密不行分的，我很感謝自己在踏上三尺講臺之初能有這樣一位良師的幫助。

對于日常教學，我照舊清楚地記得自己第一次站在三年級學生面前的狀態(tài)，由于對學生的不了解，讓我顯得有些手足無措，對于這樣一個半路接班的班級，我不知道他們的從前學問狀況駕馭的怎樣，又是用何種方式駕馭的，因此在很長的一段時間內(nèi)，我始終都在進行各種摸索，摸索著學生、摸索著自己要如何教學。漸漸地在自己的探究和師傅的幫助下，我最終在教學中漸漸走上了軌道，經(jīng)過了一個學年，我也能清晰地感受到大部分學生的進步。當然，不得不承認的是也有一部分學生在這一個學年中并沒有取得多大的進步，我想我還是一個新老師，須要我去努力的地方還有許多，我會盡我的努力讓他們都能在某些方面至少有一點進步。

對于班主任工作，起初剛剛到學校得知自己要擔當一個班級的班主任工作時，我的看法是退卻的，總認為自己還是一個剛剛來到新環(huán)境的人，膽怯 自己的不了解不能勝任這份任務。但是經(jīng)過一個學年的時間，我很慶幸當時自己并沒有真正躲避這份責任，因為班主任工作對于我這一年的所帶來的好處是遠遠大于弊處的。當然，當班主任肯定會比一般任教老師有更多的任務，更加辛苦，但是在一個工作環(huán)境中，能有一個班級是讓你覺得有歸屬感是一件很華蜜的事情。而且我們班級的小摯友由于年紀比較小，他們的童真童趣和和善經(jīng)常會讓我沉醉于華蜜當中，我很愛他們，每當看到他們貼心懂事又可愛的樣子，我就會覺得我努力付出的一切辛苦都是有價值的。

當然在這一年中也有許多事情我覺得我并沒有做好，例如，我現(xiàn)在還沒有方法做到顧及到班上的每一個學生，因此對他們的教化中我經(jīng)常會遺忘甚至是有點放棄那些程度稍差的學生。作為一個老師，我對這些經(jīng)常被我忽視的孩子明顯是不稱職的，在今后我漸漸的成長中，我想我肯定要努力去找尋一個最好的方式，讓自己做到有教無類，照看到學生的差異，讓每一個學生都能通過我的努力至少在某一方面是有所進步的。

作為一名新老師，我須要更多的時間去學習和成長，須要更多前輩老師賜予我?guī)椭?，也須要學生、家長、學校給我的包涵，我很希望在自己的教化生涯終止的那一天，我能坦然的說：“我已經(jīng)盡自己的實力去做了，我無愧于我的學生，無愧于自己的心?！?/p>

新老師見習期個人工作總結(jié)5

一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾非常之一。但是，我們每個人卻可以把它給予不同的含義。

轉(zhuǎn)瞬間，來到路砦小學已經(jīng)一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括，在這一年中我們的生活和工作都發(fā)生了重大的變更。

人生最歡樂的事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我志向要用我的學問，我的理念去教化一批有志向、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是確定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的