應用語言學概論

應用語言學概論第1頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月課程介紹：性質、目的與任務本課程的是漢語言文學專業(yè)、漢語言專業(yè)高年級學生的選修課。也是應用語言學的入門課。應用語言學是中國近20年來發(fā)展相當迅速的課程，它具有交叉性、應用性、邊緣性的特點，對社會生活和經濟的許久方面都有積極的影響或重要的支撐作用。本課程將系統介紹應用語言學的學科性質、學科范圍、研究方法、研究現狀等。并要求學生對應用語言學的某一分支具有較深入的了解。第2頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月課程介紹：基本要求應用語言學是一門相當廣泛的應用性學科，基本上有三大塊屬于應用語言學的基本領域，即語言教學、社會語言學、中文信息處理，發(fā)展較快且較為定型的還有數理語言學、心理語言學、交際語言學、神經語言學、統計語言學等。要求學生在掌握有關語言本體的知識后，對應用語言學的應用前景、學科定型、學科研究內容、研究方法等有較為清楚的認識。并且能運用有關方法對某一領域的具體語言現象進行初步的分析。第3頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月語言學學科體系應用語言學理論語言學語言學結構語言學生成語言學功能語言學語音學語法學詞匯學語義學社會語言學文化語言學語言教學計算語言學數理語言學病理語言學心理語言學交際語言學語言研究句法學形態(tài)學詞法學……詞義學詞源學語匯學……法律語言學語言語言觀察病理語言學地理語言學實驗語音學人類語言學語言風格學人名學地名學體態(tài)語研究傳播語言學兒童語言學規(guī)范語言學對外漢語教學偵察語言學廣告語言學第4頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月理論語言學回答的是:語言是什么?應用語言學回答的是:語言有什么用?理論語言學是“體”，即所謂的本體語言學。應用語言學是“用”，“體之用”，“其他學科之用”。第5頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月什么是應用語言學：

語言本體科學、語言應用學科、語言哲學學科

應用語言學的交叉性、應用性、邊緣性、綜合性

第6頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月例：對語音的研究本體語言學研究：語音結構、語音分析、發(fā)音原理、語音記錄、語音的共時演變、語音的歷時演變、語音對比、語音史應用語言學研究：語音與社會的關系、語音與人（年齡、身份、地位）等的關系、語音測試、語音的運用（語音密碼、語音識別、語音合成、語音輸入）、語音教學第7頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月廣義與狹義的應用語言學狹義（傳統研究）語言教學廣義（現代研究）：三大基本分支學科語言教學社會語言學計算語言學第8頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月學科一般理解（三大基本學科領域）本教材（八大領域）語言教學語言教學、對外漢語教學、語言測試社會語言學語言規(guī)劃和語言調查、社會語言學、兒童語言學、地名學和人名學計算語言學中文信息第9頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月應用語言學的發(fā)展“應用語言學”術語的提出(1870年),波蘭·J.N.博杜恩·德·庫爾德內。首屆國際應用語言學大會（1964年），在法國召開。成立“國際應用語言學協會”。之后，隨著各個分支學科的發(fā)展，應用語言學得到了蓬勃發(fā)展。第10頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月我國的應用語言學發(fā)展教育部語言文字應用研究所（1984年）《語言文字應用》創(chuàng)刊（1992）“首屆全國語言文字應用學術研討會”（1995）語言學與應用語言學博士點，1998年首度設立。目前有十數個博士點，及幾十個碩士點在招生第11頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月語言學與應用語言學的特長學科北京語言大學：對外漢語教學北京傳媒大學：語言傳播學、應用語言學理論、新詞語、社會語言學、計算語言學中國社科院：實驗語音學、辭書學、社會語言學北京大學：社會語言學、計算語言學、認知語言學、對外漢語教學中央民族大學：社會語言學語言文字應用研究所：社會語言學、規(guī)劃語言學、語言評測北京師范大學：漢字規(guī)范化、對外漢語教學清華大學：計算語言學、民族文字北京外國語大學：外語教學第12頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月山東大學：中文信息處理徐州師范大學：病理語言學、實驗語言學南開大學：規(guī)劃語言學、對外漢語教學、實驗語音學復旦大學：修辭學、手語研究、辭書學上海師范大學：社會語言學、對外漢語教學、病理語音學上海外國語大學：外語教學、對外漢語教學、修辭學第13頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月中山大學：對外漢語教學暨南大學：對外漢語教學、華文研究廣東外語外貿大學：心理語言學、語用學、語言測量、辭書學黑龍江大學：辭書學武漢大學：中文信息處理華中師范大學：語言教學、規(guī)范語言學南京師范大學：計算語言學南京大學：社會語言學廈門大學：計量詞匯學、對外漢語、計算語言學（機器翻譯、語言智能處理）第14頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月主要參考書目《應用語言學綱要》，齊滬揚、陳昌來，復旦大學出版社，2004年5月《應用語言學綜論》，馮志偉著，廣東教育出版社，1999年2月。《應用語言學概論》，于根元主編，商務印書館，2003年8月?！稇谜Z言學》，桂詩春，廣東教育出版社，1988年。第15頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月“應用語言學叢書”，商務印書館應用語言學概論（于根元）計算語言學概論（俞士汶）對外漢語教學概論（趙金銘）中小學語言教學概論（莊文中）語言規(guī)劃概論（陳章太）社會語言學概論（戴慶廈）傳播語言學概論（張頌）文化語言學概論（李如龍）中國辭書學概論（曹先擢）漢語語體概論（袁暉、李熙宗）第16頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月世紀之交的中國應用語言學研究，陳章太、戴昭銘、佟樂泉、周洪波，華語教學出版社，1999，12應用語言學理論綱要，于根元主編，北京：華語教學出版社，1999世紀之交的應用語言學，于根元，北京廣播學院出版社，2000，12第17頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月應用語言學，樂眉云著，南京：南京師范大學出版社，1999

應用語言學導論，(英)S.皮特·科德著；上海外國語學院外國語言文學研究所譯，上海：上海外語教育出版社，1983

第18頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月主要參考論文查：題目

應用語言學與心理語言學在我國的發(fā)展桂詩春語言教學與研究1994.3二十世紀的中國應用語言學研究于根元語言教學與研究1998.4蘇聯的應用語言學研究魏仁譯中國語文1959，820世紀應用語言學評述桂詩春外語教學與研究2000，1發(fā)展我國應用語言學的幾點想法桂詩春語言文字應用1998，1加強應用語言學理論的建設于根元語言文字應用1998，1第19頁，課件共21頁，創(chuàng)作于202