當(dāng)代語言變異理論二至四

當(dāng)代語言變異理論二至四第1頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月變體（variety）如果把變素看成是第一個(gè)層次的話，變異就屬于第二個(gè)層次，變體則屬于第三個(gè)層次。變體，可以等于傳統(tǒng)語言學(xué)的語言，也可以大于或小于傳統(tǒng)語言學(xué)的語言。變體，是英國(guó)的社會(huì)語言學(xué)家赫德森（R.A.Hudson）提出來的，可以說是對(duì)語言變異理論的擴(kuò)展和發(fā)揮。

第2頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）變體定義“具有類似社會(huì)分布的一組語言項(xiàng)目?！彼^一組“語言項(xiàng)目（items）”，可以是整個(gè)（甚至不止一個(gè)）語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，也可以是某個(gè)音、某個(gè)詞，或是某項(xiàng)語法規(guī)則。第3頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

比如，它可以統(tǒng)指某個(gè)多語社會(huì)中所使用的多個(gè)語言；也可以只是指“漢語”，或是“漢語的某個(gè)方言系統(tǒng)（比如蘇州方言系統(tǒng)）”；也可以僅僅是“北京話中第二人稱代詞”，或是“河北某次方言中，表示名詞（無論它指稱人或物）復(fù)數(shù)時(shí)，均可加‘們’”這一個(gè)特殊的語法形態(tài)。第4頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月“語言項(xiàng)目”，也可指語言系統(tǒng)的各個(gè)層次，最重要的是“具有類似社會(huì)分布”，也就是說，這一組語言項(xiàng)目出現(xiàn)的社會(huì)條件是基本相同的。這些社會(huì)條件指的是：說話人、聽話人的社會(huì)特征；語言發(fā)生的交際場(chǎng)合；談?wù)摰脑掝}的性質(zhì)；交談?wù)唠p方之間的關(guān)系等。

第5頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月“類似的社會(huì)分布”可以只是指該組語言項(xiàng)目具有一個(gè)類似的社會(huì)條件，也可以指它們具有幾個(gè)類似社會(huì)條件的組合。如新加坡的華人社會(huì)是一個(gè)多語社會(huì)，那里的華人在不同情況下，分別使用華語、英語和漢語的閩、粵、客家方言，從而構(gòu)成“新加坡華人言語社團(tuán)語言變體”。他們使用的“華語、英語和漢族各方言”就是“一組語言項(xiàng)目”，而“幾乎每個(gè)人都在不同的情況下使用不同的語言變體”，就是他們的“類似社會(huì)分布”。

第6頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月“變體”（也可以叫做“語言變化”）是從它的社會(huì)分布上來界定其范圍的，而變體與變體之間，也沒有明確的界限。因?yàn)樯鐣?huì)本身是一個(gè)多元結(jié)構(gòu)，各種社會(huì)因素有可能互相交叉。同一組語言項(xiàng)目，有可能同時(shí)屬于不同的語言變體。不同的語言變體，也可能在某些語言項(xiàng)目上，互相交叉、重合，甚至在一定條件下形成從屬或包含的關(guān)系。第7頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

比如，天河城某專賣店的一位年輕女售貨員的日常生活用語中的語言項(xiàng)目，就可能既屬于廣州地域方言變化，又屬于青年語言變體，婦女語言變體和隨便語言變體。

第8頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）變體的分類1．從說話人本身的社會(huì)特征來分

（1）雙（多）語變體和民族語言變體新加坡華人以他們共有的文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣等等而形成一個(gè)社團(tuán)。他們同時(shí)使用著多種傳統(tǒng)語言學(xué)中所謂的民族語言，整個(gè)社團(tuán)所使用的多種語言，就是多語變體。第9頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

這個(gè)多語變體中，不但包含了好幾個(gè)民族語言變體，即華語、英語、馬來語等，而且還包含了漢語的好幾個(gè)地域方言變體，如閩方言、粵方言、客家方言等。社會(huì)語言學(xué)認(rèn)為：只要一組語言項(xiàng)目具有類似的社會(huì)分布，它就有資格被稱為一種語言變體。

第10頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月從理論原則上說，多語變體、民族語言變體、地域方言變體都是語言變體，都是從使用它們的人的共同社會(huì)特征所界定的。但是，國(guó)家社團(tuán)和民族社團(tuán)所使用的語言變體，具有更為重要的意義。當(dāng)今世界上許多的民族語言變體，因其成員分布地區(qū)的差異和分離時(shí)間的久遠(yuǎn)，在社會(huì)分布和語言項(xiàng)目的“類似”上也是不太嚴(yán)格，甚至是比較含混的。

第11頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）地域方言變體地域方言最初形成可能和地域有較直接的聯(lián)系，形成后，在一定社會(huì)因素的影響下，分布和功能都可能發(fā)生變化。如閩方言形成于福建和浙江省南部。隨著該地區(qū)居民的遷移，閩方言特別是閩南次方言的使用范圍，逐漸擴(kuò)大到海南島、臺(tái)灣島和東南亞地區(qū)。它在這些地區(qū)的功能，發(fā)生了不少的變化。第12頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月比如，新加坡的華人，以福建人居多。閩南話不但是當(dāng)?shù)卦S多來自中國(guó)不同方言地區(qū)的移民的共同交際手段，而且也是華人與非華人之間的交際工具。這表明，在特定的歷史條件下，地域方言不僅可能成為不同地域方言之間的共同語，甚至能成為不同民族之間的族際共同語。它的使用，早已超越了地域的限制，而不再只是一種“地域方言”了。第13頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月方言的形成，非地域因素也起著重要作用。如杭州方言，語音結(jié)構(gòu)是地道的吳語。但它又有北方方言的特點(diǎn)。如缺乏吳語普遍存在的文白異讀系統(tǒng)。因此，有人把杭州話稱為“半官話”。這顯然與歷史上北宋末南宋初，大批北方居民南遷有密切的關(guān)系。青海黃南藏族自治縣漢族的五屯方言，是由四川北遷的漢族方言深受藏語影響而形成的一種摻雜式方言。它的詞匯中，不但有漢語和藏語的詞綴，也有的是藏語的詞根加上漢語的詞綴。

第14頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月漢語七大方言的形成，并不都是由于地理的原因，客家方言的形成，主要是由于北方居民因戰(zhàn)亂南遷后，受當(dāng)?shù)鼐用裾Z言影響的結(jié)果。在中國(guó)各地，由于民族共同語——普通話和地域方言的并行，使用普通話往往顯示談話的鄭重，而使用方言則表示隨便和親密，這就使地域方言具有了社會(huì)方言的身份。社會(huì)語言學(xué)把地域方言作為一種重要的變體來研究。

第15頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）社會(huì)方言傳統(tǒng)語言學(xué)中，地域方言是從屬于親屬語言的一個(gè)范疇，當(dāng)說到某個(gè)地域方言時(shí)，就意味著在它之上還有一個(gè)親屬語言，這個(gè)語言和這個(gè)地域方言之間存在同源關(guān)系。社會(huì)語言學(xué)借用了“方言”一詞，前面冠以“社會(huì)”一詞，則表明這類“方言”之間的區(qū)分，不是地域的不同，而是社會(huì)分布上的差別。這種社會(huì)分布上的差別，主要體現(xiàn)為說話人的社會(huì)特征的不同。

第16頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月社會(huì)方言小類Ⅰ.因年齡或性別的不同而形成的不同語言變體：幼童語言變體、老年語言變體、青年語言變體等。幼童語言變體具有簡(jiǎn)單、缺乏語體變化的特點(diǎn)；老年語言變體通常保留了一些過時(shí)的語言特征；而青年語言變體，往往是對(duì)新起的語言變化反應(yīng)最快、最多的一種變體。

第17頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

由性別差異所形成的語言變體中，一般是婦女語言變體有特殊的變異。這種特殊的婦女語言變體，往往形成于比較封閉、落后的社會(huì)。有的反映了母系氏族社會(huì)女尊男卑的特點(diǎn)，更多的是表現(xiàn)了奴隸制社會(huì)以來男尊女卑的思想。第18頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月比如，我國(guó)鄂倫春族解放前，長(zhǎng)期處于狩獵經(jīng)濟(jì)、發(fā)展較為遲緩的民族，語言中保留了早期母系氏族社會(huì)的某些痕跡?！笆献濉币辉~是“依爾”，直譯就是“女人們”，顯示了婦女的崇高地位。婦女可以說“這是我的家”，而男人只能說“這是家”。

第19頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

即使是經(jīng)濟(jì)上已經(jīng)很現(xiàn)代化的英、美社會(huì)中，根據(jù)萊考夫（R.Lakoff）的調(diào)查，女性語體通常比男性語體更為委婉、猶豫、含混。其特征是：更多地使用“isn’tit”一類的附加問句；常用一些含義表示“不確定”的詞如“Iguess”、“Ithink”等。第20頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅱ.因階層或職業(yè)不同而形成的階層語言變體和行業(yè)語言變體：拉波夫調(diào)查紐約市下東區(qū)社會(huì)的語音分化時(shí)，按被調(diào)查人職業(yè)、文化程度和家庭收入三個(gè)變量，把他們劃分為：下層、勞工階層、下中階層和上中階層。調(diào)查結(jié)果表明，不同階層之間，語音上的差別并不是你有這個(gè)音，我沒這個(gè)音，而是在某個(gè)語音使用頻率上有所不同。

第21頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月由于行業(yè)或職業(yè)的不同而形成的語言變體，在傳統(tǒng)語言學(xué)中稱為行話（包括隱語）。行業(yè)語言變體和地域方言變體很難區(qū)分，有些好似地域方言的語言變體，卻是歷史上某個(gè)行業(yè)語言變體發(fā)展演變而成。

第22頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

比如，廣西平話按內(nèi)部特征，又可分為桂南和桂北兩個(gè)次方言。桂南平話人的祖居地，是宋朝山東的青州和登州。宋朝政府招募了一大批屯戍兵，把他們和他們的家屬遷移到廣西，定居下來，進(jìn)行屯戍。這些士兵和他們的家屬，長(zhǎng)期居住在多民族雜居的地區(qū)，原來所操的北方方言，因受到不同語言和當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，變成了一種既不同于當(dāng)?shù)赝猎挘膊煌谏綎|祖居地的特殊“方言”。第23頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月古咸、深兩攝陽韻尾m，在今天的北方話中，已經(jīng)并入n尾，但桂南平話的“犯、品”，仍收m尾。桂南平話在開始形成的階段，可以說只是處于粵方言和其他少數(shù)民族語言包圍中的“屯戍士兵行話”，使用者也只限于這些士兵和他們的家屬，但發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)完全成為當(dāng)?shù)氐囊环N方言了。

第24頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

與此相類的似的還有分布在黑龍江的“站話”（一種來源于清朝驛站站丁及其家屬的語言變體）和福建福州附近琴江村的“琴江話”（又稱“旗下話”，來源于清朝由旗人組成的琴江水師將士及其家屬的語言變體）。第25頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月某個(gè)地域方言，在特定的歷史條件下，可能轉(zhuǎn)化為某個(gè)特殊集團(tuán)的社會(huì)方言。隨著歷史的變遷，這些特定的社會(huì)集團(tuán)消失之后，使用它的不再是特定的行業(yè)集團(tuán)；另一方面，它又受到周圍其他方言和語言的影響，變得和原來的地域方言與不相同；于是，它就變成了一種新的地域方言。第26頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月2．從說話人對(duì)語言的使用來分語言不但隨說話人的社會(huì)特征不同而分化為不同的語言變體，就是同一個(gè)說話人也會(huì)因說話的場(chǎng)合、交談的對(duì)象、說話的目的不同，而使語言分化。我們一般把這類分化出來的語言變體叫做語言的功能變體。常見的有口語變體、書面語變體、正式語言變體、隨便語言變體、親密語言變體、詩歌語言變體、戲劇語言變體、科技語言變體等。

第27頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（三）語言的共時(shí)變異和歷時(shí)變化傳統(tǒng)語言學(xué)認(rèn)為，語言的共時(shí)變異是語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)內(nèi)部有規(guī)律的現(xiàn)象。如北京話前低元音在不同語音條件下的四個(gè)共時(shí)語音變異形式，實(shí)際上就是前低元音的四個(gè)條件變體，它們的出現(xiàn)，有各自不同的語音條件。歷時(shí)的變化是不同時(shí)代中，兩個(gè)不同的語言系統(tǒng)之間的比較。變化的成分是孤立的，存在于語言的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)之外。

第28頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

當(dāng)代語言變異理論恰恰與他們相反，不但認(rèn)為語言歷時(shí)變化有其內(nèi)部和外部的原因，而且認(rèn)為它和語言的共時(shí)變異有密切的關(guān)系。具體觀點(diǎn)有：1．任何語言的歷時(shí)變化總是有某些社會(huì)原因作為該變化的啟動(dòng)力量。第29頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月內(nèi)部的變異往往是由于語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)內(nèi)部的某些條件所引起的。如古代漢語的全濁聲母的清化，引起了聲調(diào)的分化。但漢語語音結(jié)構(gòu)的條件卻不能進(jìn)一步解釋濁聲母為什么要清化。因此，對(duì)這類變異產(chǎn)生的原因，只有到語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)以外去尋找。

第30頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于語音演變規(guī)律只在特定的地域和特定的時(shí)間中起作用的現(xiàn)象，早在青年語法學(xué)派的著作中已經(jīng)談到。社會(huì)語言學(xué)認(rèn)為，只有從語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)之外的社會(huì)去尋找它的動(dòng)因。拉波夫調(diào)查發(fā)現(xiàn)，美國(guó)馬薩葡萄園島上居民的元音央化變異，是由于他們對(duì)大陸人的反感而故意顯示出來的區(qū)別。馬薩葡萄園島的居民，想用語言上的差別來突出“本地人”的形象。這種愿望，就是當(dāng)?shù)赜⒄Z元音央化的社會(huì)動(dòng)因。第31頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月2．任何語言的歷時(shí)變化都要受到一定的內(nèi)部和外部條件的制約當(dāng)代語言變異理論認(rèn)為，語言在變化的過程中，不但要受一定的語言內(nèi)部結(jié)構(gòu)的制約，同樣還要受某些社會(huì)因素的制約。

第32頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

比如，我國(guó)新疆的漢語方言，大致可分為中原官話南疆片、蘭銀官話北疆片和北京官話片。其中北疆片以甘肅河西話為基礎(chǔ)方言，南疆片以陜西關(guān)中話為基礎(chǔ)方言。但是，南北兩片的漢語方言，并不就是甘肅河西話和陜西關(guān)中話，它們都分別繼承了基礎(chǔ)方言的基本面貌，而又有所變異。第33頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月拿聲調(diào)來說，北疆方言是繼承為主，變異為輔，而南疆方言則是繼承和變異各占一半。河西話大都是三個(gè)聲調(diào)，古平聲清聲母今為陰平；古平聲濁聲母字和上聲的清聲母字、次濁聲母字以及全濁入聲字，今為陽平上；古上聲全濁聲母字和古去聲以及清入、濁入，今為去聲。

第34頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

北疆方言基本上繼承了這三個(gè)調(diào)類，陰平和陽平上的調(diào)開也與之相似，只有去聲由河西話的低降或低升大部變?yōu)榻瞪?，少?shù)是半低升、中升。南疆方言則與此不同，關(guān)中話有陰平、陽平、上聲、去聲四個(gè)聲調(diào)，而南疆方言只有上聲、去聲繼承了關(guān)中話的調(diào)類和調(diào)型，平聲則合并為一個(gè)。第35頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月同處新疆的南北兩片漢語方言的聲調(diào)，發(fā)生了不同的變化。南片方言聲調(diào)的減少和它所處的語言環(huán)境有密切的聯(lián)系。漢人入疆，最早都是進(jìn)入北疆和東疆，清朝政府當(dāng)時(shí)嚴(yán)禁漢民進(jìn)入南疆，只允許少數(shù)人到清軍駐地經(jīng)商。后來在新疆建省前夕，才把陜西的一些回民安置到南疆。南疆漢人稀少，漢族周圍的其他民族如維吾爾、塔吉克等民族的語言都沒有聲調(diào)，在這些無聲調(diào)語言的包圍中的漢語，不能不受到它們的影響。

第36頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月北疆雖然也有那些民族，但漢族人口很多，并在城鎮(zhèn)中成為優(yōu)勢(shì)語言，加上北疆比南疆開發(fā)早，是行政、經(jīng)濟(jì)文化中心所在，所以其他民族語言對(duì)漢語的影響，沒有南疆那么大。這表明，語言的歷時(shí)變化，不但要受語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)內(nèi)部因素的制約（比如，漢語聲調(diào)的變化，無不與聲母的清濁或送氣與否有關(guān)），同時(shí)也會(huì)受外部因素的影響。

第37頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月3．語言變化的過渡語言的演變過程，變異形式如何從這一個(gè)次文化集團(tuán)傳遞到另一個(gè)次文化集團(tuán)，以及怎樣從這一代人傳到下一代人。拉波夫等人把這種傳遞的過程，叫做語言變化的過渡。比如拉波夫?qū)γ绹?guó)紐約市（r）音的社會(huì)分層的調(diào)查研究，就揭示了（r）音是由社會(huì)中的較高階層逐漸向下擴(kuò)散的。

第38頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

漢語傳統(tǒng)的交談型的招呼語，是通過稱謂型招呼語逐漸向新起的問候型招呼語過渡的。另一方面，新型招呼語從大城市逐漸向中小城市擴(kuò)散，從年輕人逐漸向老年人擴(kuò)散，從文化程度高的人逐漸向文化程度低的人擴(kuò)散。第39頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月4．語言變化的嵌入語言的變化不是孤立地發(fā)生的，它常常會(huì)嵌入一場(chǎng)范圍更加寬廣的社會(huì)活動(dòng)之中。如古典拉丁語演化為現(xiàn)代西歐各個(gè)民族語言，必須放到整個(gè)文藝復(fù)興的大運(yùn)動(dòng)中去，才能了解得比較全面和深入。漢語書面語體，從“文言”變?yōu)椤鞍自挕钡木拮儯乔度氘?dāng)時(shí)反對(duì)封建政治制度、反對(duì)封建文化、反對(duì)封建風(fēng)俗習(xí)慣的大的運(yùn)動(dòng)之中的。

第40頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月5．不同言語社團(tuán)對(duì)該變化的評(píng)價(jià)語音的變化常常是一串彼此差別不大的連續(xù)式音變，開始很難覺察，后期，能夠覺察出來。詞語和語法的變化，往往一開始就受到人們的注意。由于人們具有不同的社會(huì)特征，從屬于不同的社會(huì)集團(tuán)，他們對(duì)待同一個(gè)語言變化的態(tài)度或評(píng)價(jià)，可能是不同的。這種評(píng)價(jià)或態(tài)度，往往會(huì)影響到他們是否接受這個(gè)變化，從而改變制約變化的社會(huì)力量。

第41頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月有人在調(diào)查新加坡華人對(duì)華語、英語的評(píng)價(jià)和態(tài)度時(shí)，把語言態(tài)度分為兩個(gè)方面：一是說話人在感情上聽、說特定語言時(shí)的反應(yīng)和感受，它往往緊密聯(lián)系說話人的母語和文化背景，或個(gè)人的生活經(jīng)歷（如長(zhǎng)期定居某個(gè)語言地區(qū)）；二是從實(shí)用目的出發(fā)，對(duì)特定語言進(jìn)行理智評(píng)價(jià)，它往往反映說話人所屬社會(huì)，特定語言的實(shí)際功能和社會(huì)地位。

第42頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月問卷列出了語言可能具有的七個(gè)優(yōu)點(diǎn)：有用、友善、好聽、容易、有身份、親切、有權(quán)威。提出了“對(duì)您來說，哪種語言最（好聽、有用）……？”和“對(duì)您來說，哪種語言顯得最（有權(quán)威、有身份）……？”的問題，要求調(diào)查對(duì)象在“英語、華語、英語和華語”這三個(gè)答案中任選一個(gè)。

第43頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表明：在評(píng)價(jià)屬于情感方面的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，華語占優(yōu)勢(shì)；而評(píng)價(jià)屬于功利方面的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，英語則占了上風(fēng)。在“親切、友善、好聽”這三點(diǎn)，華語對(duì)英語的比例分別是51：10，43：10，33：12；第44頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月在屬于功利方面的“有用、有身份、有權(quán)威”這三點(diǎn)上除了在“有用”這一點(diǎn)上，華語對(duì)英語之比是19：14之外，其他兩點(diǎn)上華語對(duì)英語之比分別是13：32，12：39。只有“容易”與說話人的母語相聯(lián)系，所以在這一點(diǎn)上，華語對(duì)英語的比例是58：19，華語占了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

第45頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月年齡、職業(yè)和文化程度不同，評(píng)價(jià)和態(tài)度也不同的。從年齡層次看，認(rèn)為英語最有用的與年齡成反比：25歲以下的人中，英語對(duì)華語的比例是：14：10，從25歲以上的人就認(rèn)為華語最有用，25—34歲的人英語對(duì)華語的比例是13：17，35—44歲的人則是16：21，45歲以上的人中，這一比例更提高到15：27。第46頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

在職業(yè)分類中，認(rèn)為英語最有用的最高百分比是由專業(yè)技術(shù)人員提供的，英語、華語、英語和華語三項(xiàng)的百分比為27：13：60；工友則認(rèn)為華語最有用，他們對(duì)上述三項(xiàng)的百分比是7：30：62；學(xué)生和行政管理人員提供了英語和華語同樣有用的最高百分比，他們對(duì)上述三項(xiàng)的百分比是19；3：78和14：8：78。第47頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月在不同的文化程度中，英語最有用的最高比例是大學(xué)水平的人給出的，英語、華語、英語和華語三項(xiàng)的百分比為32：9：59；華語最有用的最高比便則是由未受正規(guī)教育或小學(xué)末畢業(yè)的人給出的，三項(xiàng)的百分比是11：41：48；認(rèn)為英語、華語同樣有用的最高百分比是同中學(xué)水平和理工學(xué)院水平（相當(dāng)于我國(guó)的中?；蛭鞣絿?guó)家的大學(xué)預(yù)科）的人給出的，三項(xiàng)的百分比是10；15：75和21：4：75。

第48頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月按調(diào)查對(duì)象過去所受學(xué)校教育時(shí)的教學(xué)語言（有的是英語，有的是華語，有的是英語和華語）、家庭月收入（分$2000以下，$2000—4000，$4000—6000，$6000以上四個(gè)等級(jí)）統(tǒng)計(jì)了他們對(duì)不同語言的評(píng)價(jià)和態(tài)度。第49頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

把這方面的統(tǒng)計(jì)和華人對(duì)英語、華語和漢語方言的使用聯(lián)系起來看，對(duì)某個(gè)語言評(píng)價(jià)的高低和態(tài)度的親疏是和他們使用某個(gè)語言的頻率成正比的。要全面了解制約語言變化的各種因素，就不能不了解不同社團(tuán)對(duì)語言變化的評(píng)價(jià)和態(tài)度。第50頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月通過對(duì)語言變化的上述五個(gè)方面的研究，我們就有可能把語言的共時(shí)變異和語言的歷時(shí)變化聯(lián)系起來，不僅能解釋語言變化的起因，而且能描述語義變化的過程。在某些情況下，甚至還可以預(yù)測(cè)它的發(fā)展趨勢(shì)。第51頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

三、語言變異研究的方法論第52頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）社會(huì)語言學(xué)在語言變異研究方法論上和傳統(tǒng)語言學(xué)的區(qū)別1．定性和定量傳統(tǒng)語言學(xué)的研究方法是定性的，這是和傳統(tǒng)語言學(xué)的與它的語言觀分不開。它認(rèn)為語言是一個(gè)自給自足的、孤立靜止的符號(hào)系統(tǒng)，要研究它的系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，只須研究成分之間的關(guān)系。第53頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月這種關(guān)系系統(tǒng)，就像棋類規(guī)則一樣，棋子的材質(zhì)并不重要，重要的是各棋子在棋局中的作用各個(gè)棋子之間的關(guān)系。社會(huì)語言學(xué)基本上是一種定量的方法。第54頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月比如，漢語語音系統(tǒng)中[p]與[p‘]，[t]與[t‘]，[k]與[k‘]……是幾組兩兩相對(duì)的不同的音位。如果傳統(tǒng)語言學(xué)要研究漢語語音系統(tǒng)中某個(gè)音的歷史變化，他們只需要不同時(shí)期中的兩個(gè)音的代表。至于古代人是否都同樣地發(fā)[k]音，不同的社會(huì)集團(tuán)在發(fā)這個(gè)音時(shí)，是否存在差異等都是不重要的。

第55頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

他們只須確定不同時(shí)代漢語中的兩個(gè)輔音的基本性質(zhì)，對(duì)它們?cè)诹可系淖兓ㄟ@種變化很可能出現(xiàn)在不同的社會(huì)集團(tuán)之間，或是出現(xiàn)在同一個(gè)說話人對(duì)語言的不同使用中）是不感興趣的。第56頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月社會(huì)語言學(xué)在研究當(dāng)代漢語的語音系統(tǒng)時(shí)，會(huì)提出這樣一些問題：這個(gè)系統(tǒng)在不同地域中，不同性別、年齡、教育程度、職業(yè)性質(zhì)、生活方式的人群中，是否有所不同，它是否還會(huì)因不同的交際場(chǎng)合、交際目的以及交談雙方不同的關(guān)系而有所變化。

第57頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

由于我們?cè)谘芯繒r(shí)要涉及這么多的語音變異，而這些變異往往只有“量”上的差別，而并非都表現(xiàn)為“性質(zhì)”的不同。另一方面多種“量”的判別又可能形成“性質(zhì)”上的不同；因此，對(duì)各種變異的量化就是非常必要的。第58頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月2．規(guī)則和概率傳統(tǒng)語言學(xué)重視建立“規(guī)則”。社會(huì)語言學(xué)認(rèn)為不存在對(duì)每個(gè)成員在每種交際場(chǎng)合、各種交際目的都適用的“規(guī)則”。任何“規(guī)則”的適用性，都只表現(xiàn)為一種概率，都有從0%～100%的可能被使用。社會(huì)語言學(xué)就是要找出影響數(shù)字變化的因素，以及這些因素和語言變異之間的相關(guān)性有多大。這些因素可能來自語言系統(tǒng)內(nèi)部，也可能來自語言系統(tǒng)外部。

第59頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月在社會(huì)語言學(xué)看來，過去被傳統(tǒng)語言學(xué)拋開不理的外部因素，對(duì)語言變異和變化的影響，在某些情況下，也許是決定性的因素。語言的研究引進(jìn)了社會(huì)因素，一方面，找到的“規(guī)則”，更帶有概率的性質(zhì)；另一方面，找到的“概率規(guī)則”，就更符合語言運(yùn)用的實(shí)際情況。語言研究到底是企圖建立一套不變的“規(guī)則”，還是尋找語言運(yùn)用中各種變異出現(xiàn)的概率，就成了傳統(tǒng)語言學(xué)和社會(huì)語言學(xué)在方法論上的第二個(gè)區(qū)別。

第60頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月3．規(guī)范的書面語和不“標(biāo)準(zhǔn)”的口語傳統(tǒng)語言學(xué)基本繼承了古代語文學(xué)研究的原則，以規(guī)范的書面語作為研究的主要對(duì)象。因?yàn)橹挥羞@樣，他才有可能建立起一套不變的規(guī)則。社會(huì)語言學(xué)則認(rèn)為：無論是規(guī)范的書面語或是被認(rèn)為不“標(biāo)準(zhǔn)”的口語，甚至是俚語、行話，它們都是不同的語言變體，適用于不同的目的和場(chǎng)合，服務(wù)于人們不同的交際需要，沒有高低貴賤之分，都是研究的對(duì)象。第61頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉弧皹?biāo)準(zhǔn)”的口語比書面語更為重要，因?yàn)樗亲钭匀坏摹?shí)際運(yùn)用著的語言。因此傳統(tǒng)語言學(xué)和社會(huì)語言學(xué)在方法論上的第三個(gè)區(qū)別，就是他們從哪里去搜集研究的材料。第62頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月4．傳統(tǒng)的方言地理學(xué)、修辭學(xué)和社會(huì)語言學(xué)的區(qū)別方言地理學(xué)和社會(huì)語言學(xué)都注意語言的實(shí)際存在形式和在不同地域的變異，都以活的口語為主要研究對(duì)象，但是它們?cè)谙铝袔讉€(gè)方面是不同的：第63頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

方言地理學(xué)關(guān)心的，是不同的方言在歷史上的聯(lián)系，古代語言在方言中留下的殘跡，以及方言形式本身和它們的歷史來源。社會(huì)語言學(xué)則更加關(guān)心特定時(shí)間內(nèi)不同社會(huì)集團(tuán)的實(shí)際話語狀況，與這些話語狀況相聯(lián)系的各種社會(huì)因素，以及它們?nèi)绾斡绊懭藗儗?duì)語言的使用。第64頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月方言地理學(xué)把方言看成一個(gè)界限明確的整體，而社會(huì)語言學(xué)則把語言（包括方言）看成是一個(gè)外延模糊的多元網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。方言地理學(xué)研究方言往往尋找典型的說話人作為發(fā)音合作人，也很少考慮發(fā)音人在不同交際場(chǎng)合、對(duì)不同交際對(duì)象、為了不同的交際目的而產(chǎn)生的語言變異。

第65頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

社會(huì)語言學(xué)研究方言要在具有不同社會(huì)特征的人群中，采用抽樣調(diào)查的方法，廣泛搜集語料。方言地理學(xué)的研究，仍是定性的研究；社會(huì)語言學(xué)研究以概率統(tǒng)計(jì)的定量方式來說明研究的結(jié)果。第66頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月傳統(tǒng)的修辭學(xué)和社會(huì)語言學(xué)都關(guān)心人們?cè)谑褂谜Z言時(shí)選擇特定語言形式的理由以及所產(chǎn)生的效果等。傳統(tǒng)修辭學(xué)更關(guān)心如何通過語言選擇增強(qiáng)話語的表達(dá)力，對(duì)話語本身的研究并不感興趣；社會(huì)語言學(xué)則研究被選擇的語言形式本身以及與之相關(guān)的語境條件。修辭學(xué)著重研究書面語、正式場(chǎng)合下使用的語言；社會(huì)語言學(xué)則更為注重口語，以及各種場(chǎng)合中使用的語言變化。第67頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）語言變異研究方法論的八項(xiàng)原則1．積累（cmulative）的原則；2．一致性（uniformation）的原則；3．趨同（convergence）的原則；4．從屬性轉(zhuǎn)換（subordinateshift）的原則；第68頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

5．語體轉(zhuǎn)換（styleshift）的原則；6．注意力（attention）的原則；7．土話（vernacular）的原則；8．正式性（拘束）（formality）的原則。

第69頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月1．積累（cmulative）的原則拉波夫認(rèn)為，這個(gè)原則至少有兩點(diǎn)是很重要的：（1）有一些有關(guān)語言的新的知識(shí)，可以使語言學(xué)家進(jìn)入某些對(duì)他們說來是新的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域，卻是別的學(xué)科已經(jīng)探討過的。（2）把語言學(xué)家所獲得的新的知識(shí)綜合起來，對(duì)改進(jìn)傳統(tǒng)語言學(xué)具有特別重大的意義。第70頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月2．一致性（uniformation）的原則我們周圍所發(fā)生的語言演變的一些過程，和歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的變化是一致的。當(dāng)我們把這種技術(shù)用至某些年來很混亂的材料中去的時(shí)候（如克雷奧爾連續(xù)體），我們所試圖建立的這個(gè)語言連續(xù)體在使用和變化中的動(dòng)態(tài)模型，就顯示了歷史變化的軌跡。

第71頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月塔默爾（1966）在研究中古英語以及標(biāo)準(zhǔn)英語（R.P）和澳大利亞英語的長(zhǎng)元音轉(zhuǎn)移時(shí)，發(fā)現(xiàn)中古英語的口語，帶上澳大利亞口音，就是伊麗莎白時(shí)代的早期現(xiàn)代英語。過去一百年中，澳大利亞英語，重新發(fā)生了中世紀(jì)晚期英語的語音變異。兩個(gè)過程的一致，為拉波夫的原則提供了支持。換言之，對(duì)歷史的研究，可以和當(dāng)代的研究緊密地聯(lián)系起來，它們都將從對(duì)方的研究中得到好處。

第72頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月3．趨同（convergence）的原則為了說明或證明某些已有的材料，可能要去搜集一些新的材料。而有用的新材料的數(shù)量和搜集材料的方法的數(shù)量成正比。這個(gè)原則，要求語言學(xué)家毫不猶豫地采用其他學(xué)科的方法，來檢驗(yàn)我們已經(jīng)使用過的搜集材料的方法。這種工作做得越多，材料的說服力也越強(qiáng)。不同學(xué)科的研究方法上的趨同，是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)方向。

第73頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月4．從屬性轉(zhuǎn)換（subordinateshift）的原則當(dāng)操社會(huì)次文化集團(tuán)的語言變體（如方言）的人，被直接詢問到他們所操的語言變化時(shí)，他們的回答，就會(huì)以一種不規(guī)則的方式趨向這個(gè)社會(huì)次文化集團(tuán)所從屬的社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)語，或是偏離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)語變體。

第74頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

這種現(xiàn)象和語言偏見、使用語言上的矯枉過正相聯(lián)系。它是形成某個(gè)言語社團(tuán)的語言態(tài)度的原因之一，也是我們?cè)u(píng)價(jià)某種語言行為的標(biāo)準(zhǔn)之一。它有助于解釋一些表面看來好像純粹是偶然的、無法說明的對(duì)語言的使用。比如，某些人或某個(gè)集體，為了使別人認(rèn)為他們屬于某個(gè)在實(shí)際上他們并不屬于的言社團(tuán)，他們會(huì)在自己的言語使用中，過分地表現(xiàn)出該言語社團(tuán)所應(yīng)有的言語特征。第75頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月比如，拉波夫在調(diào)查紐約市下東區(qū)（r）音的社會(huì)分層時(shí)，發(fā)現(xiàn)（r）音的出現(xiàn)頻率和說話人所屬社會(huì)階層成正比，即社會(huì)階層越高，他們使用（r）音的比率也越大。但是下中階層在正式語體中，即提供了比上中階層還要高的（r）音使用頻率，這就是說，他們出現(xiàn)了“過正”的現(xiàn)象，表明他們想使自己的語言，被看成是符合上等人的標(biāo)準(zhǔn)。第76頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月特魯杰在英國(guó)諾里奇市的調(diào)查。用標(biāo)準(zhǔn)音和非標(biāo)準(zhǔn)音去讀12個(gè)詞，然后讓被調(diào)查者在12個(gè)詞上注明自己平常發(fā)的是哪一種音。這是一種自我評(píng)價(jià)的測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)的結(jié)果是：全部女性調(diào)查對(duì)象，雖然實(shí)際上發(fā)的是非標(biāo)準(zhǔn)音，她們卻自報(bào)發(fā)的是標(biāo)準(zhǔn)音。但在男性調(diào)查對(duì)象中，卻有一半的人，雖然實(shí)際上發(fā)的是標(biāo)準(zhǔn)音，卻自報(bào)發(fā)的是非標(biāo)準(zhǔn)音。第77頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

造成這種自報(bào)偏差的原因是：西方社會(huì)中，婦女一般都傾向于標(biāo)準(zhǔn)語，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)語是文雅的象征。男性則往往認(rèn)為，偏離標(biāo)準(zhǔn)的工人階級(jí)的語言，雖然有點(diǎn)粗野，卻具有男子氣概，因而有一種潛在的聲望，他們?cè)敢庾约罕豢闯烧f的是這種語言。第78頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月5．語體轉(zhuǎn)換（styleshift）的原則拉波夫認(rèn)為，世界上從來也沒有只操一種語體的說話人。這個(gè)原則堅(jiān)決否認(rèn)傳統(tǒng)語言學(xué)關(guān)于語言對(duì)全體成員都是一致的觀點(diǎn)。它認(rèn)為語言的本質(zhì)，即在于哪怕是在一個(gè)人的身上，他的語言也是一組互相關(guān)聯(lián)的語體群，它們?cè)跇?gòu)造的形式和社會(huì)功能上彼此不同。

第79頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月6．注意力（attention）的原則。一個(gè)人所使用的各種語體，可用說話人對(duì)它們的注意程度的大、小為標(biāo)準(zhǔn)，排列成次序。說話人越是自覺地、有意識(shí)地使用語言，這種語體就越是具有正式的性質(zhì)。拉波夫認(rèn)為，這一原則具有決定性的意義。因?yàn)槿绻荒馨颜{(diào)查中得到的話語材料，用注意力大小去加以區(qū)別的話，我們就不能把各種不同的語體分開。

第80頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

比如，書面語體就比口頭語體的正式性強(qiáng)，因?yàn)闀嬲Z一般不是在交際的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的，所以有可能并且常常是經(jīng)過注意的加工，使它變得更文雅；口頭的語體，一般是在交際現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的，在即時(shí)的交談中，很少有可能對(duì)自己的話語進(jìn)行細(xì)致的加工，稍有疏忽也無法擦掉自己已經(jīng)說出的話語，所以它的正式性，就沒有書面語那以強(qiáng)。第81頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月傳統(tǒng)語言學(xué)在這方面采取了循環(huán)論證的辦法，即首先把某些語言項(xiàng)目，分為“正式”和“非正式”的，或是屬于其他什么語體，然后搜集包含這些項(xiàng)目的語言材料，并以它們作為“正式”、“非正式”或其他語體的證明。實(shí)際上，正式、非正式之類的概念根本不是語言學(xué)而是社會(huì)學(xué)的概念，它只是產(chǎn)生特定語言行為的環(huán)境的部分標(biāo)志。第82頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月7．土話（方言）（vernacular）的原則土話（或方言）、俗語，是說話人賦予注意力最小，但在結(jié)構(gòu)上最有規(guī)律的一種語言變化。這種語言變化，和說話人對(duì)語言的評(píng)價(jià)的聯(lián)系也最有規(guī)律。傳統(tǒng)語言學(xué)認(rèn)為，語言的最純粹的形式是書面語，或是受過良好教育的人的口語。最自然的，說話人最熟悉，最不需要給予注意就能說出的語言，當(dāng)然是土話。

第83頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月8．正式性（拘束）（formality）的原則這個(gè)原則使我們陷入了一個(gè)兩難的境地：即為了獲得對(duì)語言理論來說最重要的材料，我們必須對(duì)說話人進(jìn)行系統(tǒng)的觀察；但系統(tǒng)的觀察，又往往妨礙我們?nèi)〉谜f話人的最自然的語言材料。第84頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（三）社會(huì)語言學(xué)方法論對(duì)語言科學(xué)的巨大貢獻(xiàn)。函數(shù)的運(yùn)用和數(shù)學(xué)公式的描寫，使語言研究成果的描述更為精確。對(duì)語言形式化的研究，不但對(duì)計(jì)算機(jī)原理、數(shù)理邏輯、人工智能等學(xué)科的發(fā)展起了很大的促進(jìn)作用，也為和其他自然學(xué)科的結(jié)合開創(chuàng)了先例。

第85頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

語言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，本質(zhì)屬性是社會(huì)性。因此，我們不能像對(duì)待數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)的研究對(duì)象那樣去對(duì)待語言。社會(huì)語言學(xué)的誕生，不但為語言學(xué)增添了一種新的語言觀，也為語言學(xué)提供了一種新的方法論。第86頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月它恢復(fù)了語言與言語的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，為研究多變、復(fù)雜的言語提供了一系列調(diào)查、分析的方法。它同時(shí)又把語言的共時(shí)變異和歷時(shí)變化，有機(jī)地聯(lián)系了起來，為人類不單了解語言發(fā)展的結(jié)果，而且認(rèn)識(shí)語言變化的過程和途徑打開了窗口。第87頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

更為重要的是，語言本來就是人類特有、并區(qū)別于其他一切動(dòng)物的特殊所有物，它不但對(duì)人類社會(huì)的物質(zhì)文明建設(shè)起著不可替代的作用，而且也是人類精神生活中須臾不可或缺的聯(lián)系、溝通工具。第88頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月四、語言變異的研究方法第89頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）界定總體和抽取樣本1．相關(guān)的言語社團(tuán)（speechcommunity）所謂界定總體就是確定研究對(duì)象的總的范圍。社會(huì)語言學(xué)的研究原則，要求我們聯(lián)系使用該語言的社會(huì)來研究語言。傳統(tǒng)語言學(xué)以使用同一種語言的人群，作為確定言語社團(tuán)的條件。但這樣確定的最大缺點(diǎn)是，忽略了語言使用者在地域、社會(huì)特性上的差別。

第90頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月甘柏茲（J.J.Gumperz）認(rèn)為，言語社團(tuán)是由于頻繁的交往而在語言的運(yùn)用上形成統(tǒng)一的體系，并區(qū)別于其他社團(tuán)的人群。但是，社會(huì)語言學(xué)研究表明，有時(shí)言語社團(tuán)并不一定是一種社會(huì)實(shí)體。第91頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

比如，拉波夫?qū)γ绹?guó)東北部離海岸不遠(yuǎn)的馬薩葡萄園島的居民語言進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)那里的有些人在發(fā)諸如right,wife,house,out這類詞時(shí)，把一般人的低元音發(fā)成央元音，盡管這些詞的元音央化或不央化都存在于該島居民的話語中。但經(jīng)過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，央化和說話人的職業(yè)有密切的聯(lián)系，即從事傳統(tǒng)的漁業(yè)、農(nóng)業(yè)的居民央化率較高；而與島外聯(lián)系較多的旅游業(yè)的從業(yè)人員，由于受到大陸發(fā)音的影響，央化率就低一些。第92頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月不過，拉波夫也發(fā)現(xiàn)，調(diào)查對(duì)象中有幾個(gè)在外服過兵役，或上過大學(xué)，理應(yīng)受到更多大陸發(fā)音影響的青年，卻有特別高的央化率。其原因是：他們回到馬島，是由于對(duì)這個(gè)島嶼具有更為強(qiáng)烈的歸屬意識(shí)，想要強(qiáng)化馬島語言的特點(diǎn)，所以具有最高的央化率。第93頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

如果按照甘柏茲的定義，馬島的言語社團(tuán)在職業(yè)上的區(qū)分，和這種現(xiàn)象是互相矛盾的。拉波夫進(jìn)一步改進(jìn)了言語社團(tuán)的定義，把它說成是對(duì)語言具有一致的態(tài)度或相同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的人群。第94頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月按照這個(gè)定義，我們就可以把馬島的說話人，按他們對(duì)待馬島語音特色的態(tài)度，區(qū)分為不同的言語社團(tuán)。我們把說紐約英語和說英國(guó)南部地區(qū)英語的人群，區(qū)分為不同的言語社團(tuán)。因?yàn)榧~約人認(rèn)為，在說car、fourth這類詞時(shí)，元音后的輔音（r）發(fā)成卷舌音是有聲望的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。而英國(guó)南部地區(qū)的人卻認(rèn)為，不發(fā)卷舌音才是標(biāo)準(zhǔn)的。所以按照語言態(tài)度和語言評(píng)價(jià)的原則，中國(guó)的漢族新加坡的華族不能算作同一個(gè)言語社團(tuán)。第95頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月我們認(rèn)為：言語社團(tuán)是由為數(shù)不等的人組合而成的社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)的成員，持有大體上相同的語言態(tài)度和語言評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。不同的言語社團(tuán)之間，可以有重合的部分。同一個(gè)人，也可以同時(shí)屬于不同的言語社團(tuán)。另一方面，由于復(fù)雜的社會(huì)因素，對(duì)每個(gè)人有不同的影響。我們很難設(shè)想，屬于同一個(gè)言語社團(tuán)的每個(gè)成員，必然對(duì)同一種語言現(xiàn)象都有完全相同的感受。

第96頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月米爾羅依（J.Milroy）進(jìn)一步在言語社團(tuán)之下，提出社會(huì)網(wǎng)絡(luò)作為分析言語的單位。所謂社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，指的是由個(gè)人經(jīng)常交往的社會(huì)關(guān)系如親戚、鄰居、朋友、同事等形成的網(wǎng)絡(luò)。她認(rèn)為，在封閉型的社會(huì)中，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)比拉波夫所強(qiáng)調(diào)的社會(huì)分層和社會(huì)屬性，對(duì)個(gè)人的言語行為影響更大，個(gè)人在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的從屬感更為強(qiáng)烈。第97頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月2．抽取樣本的方法抽樣的方法大體上可以分為非隨機(jī)抽樣和隨機(jī)抽樣兩大類?！半S機(jī)”的意思是，在大量的偶然事件中存在著一定的必然性。概率論根據(jù)必然和偶然之間既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，建立了數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)中的隨機(jī)規(guī)律。運(yùn)用隨機(jī)的方法，可以得出與事實(shí)本身最為接近的研究結(jié)果。

第98頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）非隨機(jī)抽樣非隨機(jī)抽樣的好處:簡(jiǎn)單、省事、容易進(jìn)行。缺點(diǎn)是帶有很大的主觀性。非隨機(jī)抽樣又可分為：Ⅰ.偶然性抽樣Ⅱ.比例抽樣Ⅲ.判斷抽樣Ⅳ.雪球抽樣第99頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅰ.偶然性抽樣,就是根據(jù)調(diào)查人的方便，在他自己比較熟悉的場(chǎng)合，把偶然遇到的調(diào)查對(duì)象作為樣本。如果調(diào)查的內(nèi)容分布的范圍較廣泛，抽取的樣本，又有一定的數(shù)量；這樣得到的樣本，也可能具有一定的代表性。第100頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅱ.比例抽樣這種抽樣方法，是指確定一定的比例在調(diào)查總體中抽取樣本。假定要調(diào)查北京市城區(qū)所存在的“女國(guó)音”現(xiàn)象的消長(zhǎng)變化，了解到年齡、職業(yè)、文化程度等因素，都可能影響說話人的言語，那么，我們首先就要從有關(guān)部門了解北京城區(qū)不同年齡、不同職業(yè)、不同文化程度的婦女的總數(shù)，然后根據(jù)各年齡段婦女人數(shù)的比例，抽取一定數(shù)量的婦女作為調(diào)查樣本。第101頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅲ.判斷抽樣根據(jù)調(diào)查者對(duì)調(diào)查對(duì)象的判斷，決定抽取樣本范圍、數(shù)量和實(shí)施辦法。Ⅳ.雪球抽樣即由少數(shù)調(diào)查對(duì)象出發(fā)點(diǎn)，像滾雪球一樣地越滾越多。比如，米爾羅依調(diào)查英國(guó)貝爾法斯特市的工人居住區(qū)的語音變異時(shí)，先和該區(qū)的一些工人交朋友，記錄他們的語音變異，再利用這些朋友去結(jié)交他們的朋友和記錄這些朋友的朋友的語音變異。利用工人朋友的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，一層層地?cái)U(kuò)大調(diào)查范圍。第102頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）隨機(jī)抽樣隨機(jī)抽樣是公認(rèn)的比較科學(xué)的抽樣方式，被廣泛地應(yīng)用在各種調(diào)查中。可以分為：Ⅰ.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣Ⅱ.系統(tǒng)抽樣Ⅲ.分層抽樣Ⅳ.聚類抽樣Ⅴ.其他抽樣方式第103頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅰ.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣這種抽樣方式，經(jīng)常用在樣本總體范圍不大、內(nèi)部一致性較高的調(diào)查對(duì)象上。辦法是：先將調(diào)查對(duì)象順序編號(hào)，每個(gè)編號(hào)寫在一個(gè)小紙條上，然后將紙條折疊以隱去編號(hào)，再放在一個(gè)容器內(nèi)，充分?jǐn)嚢韬螅我饽贸鲆粋€(gè)小紙條，這個(gè)小紙條上的數(shù)字，就是我們所抽到的樣本的編號(hào)。如此一次、一次地抽取，一直到抽夠我們所需要的樣本數(shù)量為止。第104頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月每次抽取到一個(gè)樣本編號(hào)之后，該紙條必須重新放回容器內(nèi)，并參加下一次的抽取。如果在抽取的過程中，抽到了同樣數(shù)字的紙條，那么這次的抽取就算無效，只好把紙條放回容器內(nèi)，攪拌后重新抽取。第105頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

如果樣本數(shù)量太大，這樣逐次抽取太麻煩，也可在把樣本全部編號(hào)之后，利用亂數(shù)表來進(jìn)行抽樣。亂數(shù)表是用計(jì)算機(jī)把從0到9的數(shù)字，按4位或5位數(shù)一組，任意排列組合而成的表格。每一組數(shù)字的組合都是隨機(jī)的，各組數(shù)字排列的次序也是隨機(jī)的。第106頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅱ.系統(tǒng)抽樣又叫做等距抽樣，實(shí)際上是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方式，加上了某個(gè)特定的抽取條件，即把調(diào)查對(duì)象全部加以編號(hào)并順序排列，然后任意確定間隔多少號(hào)抽取樣本。

比如調(diào)查對(duì)象的總體數(shù)為1000，我們要從中抽取出200個(gè)樣本，我們就可以每隔5個(gè)或6個(gè)號(hào)抽取一個(gè)樣本，這就是說，第6或第10個(gè)號(hào)首先被抽中，接下去是第12或第13個(gè)號(hào)被抽中，依次抽下去，一直到抽足200個(gè)樣本為止。第107頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月采用這種抽樣方式，必須注意兩點(diǎn)：第一，這種抽樣方式和簡(jiǎn)單抽樣一樣，只適用于這樣一些調(diào)查對(duì)象，即調(diào)查總體內(nèi)部的各個(gè)體之間一致性較強(qiáng)，沒有重要的差別；第二，抽樣時(shí)，間隔多少號(hào)雖然有任意性，但卻不是毫無限制的。一般說來，樣本數(shù)乘以間隔數(shù)，不得小于調(diào)查的全部個(gè)體數(shù)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能保證全部調(diào)查對(duì)象都有同等的被抽取的機(jī)會(huì)，否則就會(huì)有一部分個(gè)體被排除在被抽到的可能之外。第108頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月因此使用這種抽樣方式時(shí)，最好使間隔數(shù)乘樣本數(shù)之積，等于或略大于調(diào)查對(duì)象的個(gè)體總數(shù)，即設(shè)間隔數(shù)為D，樣本數(shù)為N，調(diào)查對(duì)象的個(gè)體總數(shù)為S時(shí)，DN=S或DN≥S，只是大得不能太多。第109頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅲ.分層抽樣把調(diào)查對(duì)象的總體，按其內(nèi)部的某些特征，區(qū)分為不同的層次，然后分層抽樣。這種抽樣方式，既可抽取數(shù)量較少的樣本，又可照顧到調(diào)查總體內(nèi)部性質(zhì)不同的個(gè)體，所以是調(diào)查中經(jīng)常使用的一種抽樣方式。第110頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

如調(diào)查廣州市區(qū)廣州籍的居民在向別人談到自己的丈夫或妻子時(shí)，使用什么樣的稱謂。我們可以先把廣州市區(qū)按照其行政區(qū)劃定，每個(gè)市區(qū)內(nèi)的居民，又可分為男、女兩種性別，每種性別的人又可能從事不同的職業(yè)。因此，就可以基本上在每一區(qū)的每一類職業(yè)中，抽取男、女若干人作為樣本。第111頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅳ.聚類抽樣聚類抽樣和分層抽樣一樣，先把調(diào)查對(duì)象的總體，按其內(nèi)部的某個(gè)特征，劃分為若干個(gè)組，然后在各組中，隨機(jī)抽取若干樣本共同組成樣本組，再從樣本組內(nèi)隨機(jī)抽取調(diào)查的樣本。這種先分組再抽取樣本組的做法，在總體數(shù)量過大時(shí)，可以重復(fù)采用，借以達(dá)到減少樣本數(shù)量的目的。分層時(shí)要對(duì)分層的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真考慮，使它真正能代表不同層次的不同性質(zhì)。

第112頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月聚類抽樣和分層抽樣的區(qū)別是：分層抽樣是在所分的各層中直接抽樣，而聚類抽樣則是在分層抽樣的基礎(chǔ)上再行抽樣，也即對(duì)已經(jīng)抽出的樣本再抽樣。采用這種抽樣的方式的主要優(yōu)點(diǎn)，是樣本數(shù)不太大，而它的總體范圍卻很寬。樣本的代表性，在很大程度上，取決于分層的標(biāo)準(zhǔn)是否合適。所以這種抽樣方式，對(duì)調(diào)查主持人的經(jīng)驗(yàn)以及他對(duì)調(diào)查對(duì)象的了解，要求也是比較高的。

第113頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅴ.其他抽樣方式比如，街區(qū)拐角抽樣，即在某個(gè)行人較多的街道拐角處，等待過往行人作為調(diào)查對(duì)象。由于這種抽樣是在一個(gè)固定的地點(diǎn)進(jìn)行的，所以又有人把它叫做定點(diǎn)抽樣。

第114頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

如果我們調(diào)查的項(xiàng)目，是廣泛分布在一般人的言語中的變異，并且我們已經(jīng)設(shè)計(jì)好了可以在短時(shí)間內(nèi)獲得可靠材料的調(diào)查方法（比如向調(diào)查對(duì)象提一兩個(gè)簡(jiǎn)單、明確的問題，或是預(yù)先設(shè)計(jì)好了一種可以在短時(shí)間進(jìn)行記錄的表格等等），這種抽樣方式，也不失為具有一定隨機(jī)性的兩樣方式。第115頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月定時(shí)抽樣，是在某個(gè)地方呆一個(gè)固定的時(shí)段，比如20分鐘或半個(gè)小時(shí)，凡是在此期間這個(gè)地方產(chǎn)生的言語，都是我們抽中的樣本。這種抽樣方式，比較適合調(diào)查某些在固定的地點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)的語言變異。比如范·登·貝格（M.E.V.D.Berg）對(duì)我國(guó)臺(tái)灣島的語言使用情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，曾在臺(tái)北、臺(tái)中、基隆、新竹、苗栗、樟宜、臺(tái)南、高雄等城市，調(diào)查售貨員與顧客的交談，使用的基本就是這種抽樣方式。

第116頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月從理論上說，在調(diào)查的總體范圍內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣是最理想的了，但是由于影響語言變異的因素太多，簡(jiǎn)單隨機(jī)抽取的樣本未必都能作為分析的材料。不能盲目地迷信隨機(jī)抽樣，社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象之間的一個(gè)重要區(qū)別就是前者要受到更多的人為因素的干擾，完全地排除這些干擾幾乎是不可能的。

第117頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

比如，拉波夫在紐約市的下東區(qū)進(jìn)行的一次調(diào)查中按隨機(jī)抽樣的方式以每個(gè)街區(qū)的第十棟樓的第七戶人家作為抽取的樣本，看來是絕對(duì)隨機(jī)了，可是他卻無法做到在抽中的人家的家庭成員中隨機(jī)抽取具體的發(fā)音合作人，因?yàn)?，抽取到的人家有的是本地人，有的卻是外族人，根本不能作為樣本。第118頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月3．抽取樣本的數(shù)量和樣本的同質(zhì)性。在考慮到說話人的各種社會(huì)特征的條件下，每一種類型不得少于5個(gè)人。其次是樣本的同質(zhì)性，按照某個(gè)社會(huì)變量分別抽取樣本時(shí)，應(yīng)該盡量使這些樣本只是在這個(gè)社會(huì)變量上不同，而在其他的社會(huì)變量上，基本是相同的。比如，只有年齡上的差別，而在文化程度和職業(yè)上基本相同；或是只有文化程度的差別，而在年齡和職業(yè)上基本相同等。第119頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月對(duì)所謂“文革語體”進(jìn)行探索。首先，抽取《人民日?qǐng)?bào)》在“文革”前五年（1962～1966）和“文革”后五年（1982～1987），以及“文革”中十年（1967～1976）的《元旦社論》或《新年獻(xiàn)辭》，作為正式語體的對(duì)比樣本；

第120頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月

其次，抽取北京市一些“革命造反派”編輯出版的鉛印小報(bào)上的批判文章，作為代表“造反派”口頭語體的樣本；還抽取了登在《人民日?qǐng)?bào)》上的，各省“革命委員會(huì)”成立大會(huì)上宣讀的，給中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)和毛澤東主席的致敬信，作為一種特殊的“頌揚(yáng)語體”的樣本。其中正式語體的樣本，選擇了同一份報(bào)紙20年中每年第一天的重要文章，就是為了盡量滿足樣本同質(zhì)性的需要。第121頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）搜集語言變異材料的方法1．社會(huì)調(diào)查法社會(huì)語言學(xué)從定量研究出發(fā)，就不能不考慮要在調(diào)查的總體范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣，并對(duì)所獲得的大量變異材料作定量的分析。它所采用的社會(huì)調(diào)查是從社會(huì)學(xué)借過來的，其根本原則是；在考慮社會(huì)各種因素對(duì)語言影響的條件下，到現(xiàn)實(shí)的語言環(huán)境中去搜集盡可能自然的、一定數(shù)量的語言變異的材料。

第122頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月具體的作法可以有下列幾種：（1）問卷調(diào)查法其優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)便易行，在變異分布范圍廣泛的情況下，可以采用。問卷調(diào)查，又可分為當(dāng)場(chǎng)填寫和非當(dāng)場(chǎng)填寫兩種。由于這種方法，必須有調(diào)查對(duì)象的很好合作，問卷的設(shè)計(jì)是十分重要的。第123頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于問卷的設(shè)計(jì)要求：首先，內(nèi)容簡(jiǎn)明、扼要。時(shí)間半小時(shí)到1小時(shí)為宜。其次，提問要明確，答案最好是非開放的。最后，設(shè)計(jì)問卷時(shí)，所問的問題，是否會(huì)影響說話人的語言態(tài)度和對(duì)語言變異的評(píng)價(jià)。問卷調(diào)查有較大局限性，非當(dāng)場(chǎng)填寫，問題更加突出。問卷調(diào)查基本上是一種“廣種薄收”的調(diào)查法。

第124頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）訪談法這種調(diào)查法，是直接訪問被調(diào)查的對(duì)象，要求他回答問題，或是按照我們事先擬定的要求，說一段話語。在通常的情況下，所得到的語料屬于正式語體。拉波夫是讓被調(diào)查人念詞表、句子和語段，它們分別代表了話語的正式性逐漸減弱的三種語體。為了得到說話人在日常生活中的自然言語，他還建議在訪談間隙休息時(shí)，與被訪談人閑聊。

第125頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月訪談法的好處是，調(diào)查人直接與調(diào)查對(duì)象接觸，對(duì)調(diào)查項(xiàng)目的控制比較方便，并可讓發(fā)音人重復(fù)我們沒有聽清的話語，以保證語料的可靠性。同時(shí)，我們還可以靈活地見機(jī)行事，增減調(diào)查內(nèi)容，往往可以得到意想不到的收獲。訪談法的最大缺陷是費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，如果調(diào)查的樣本數(shù)量較大，很難找到足夠的合格的調(diào)查人。第126頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）現(xiàn)場(chǎng)隱蔽觀察記錄。進(jìn)行這種調(diào)查難度很大。首先，這種調(diào)查必須在公共場(chǎng)所進(jìn)行，但在公共場(chǎng)所記錄他人的話語，身份容易暴露。其次，公共場(chǎng)所常有其他的聲音干擾，影響錄音的質(zhì)量。

第127頁，課件共141頁，創(chuàng)作于2023年2月拉波夫在調(diào)查紐約市（r）音變異時(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的方法。他事先了解百貨商店中陳列在四樓的商品，然后，裝成顧客向店員詢問在哪一層樓出售。店員會(huì)