大班語(yǔ)言活動(dòng)-老鼠娶新娘教案

大班語(yǔ)言活動(dòng)——老鼠娶新娘教案?老鼠娶新娘教案

大班語(yǔ)言老鼠娶新娘教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，體驗(yàn)童話故事書傳達(dá)的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的好玩現(xiàn)象，自信地表達(dá)自己的特長(zhǎng)，真誠(chéng)地觀賞同伴的特長(zhǎng)，適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，下面是老鼠娶新娘教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)童話故事書傳達(dá)的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的好玩現(xiàn)象。

2、自信地表達(dá)自己的特長(zhǎng)，真誠(chéng)地觀賞同伴的特長(zhǎng)。

3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

圖書，太陽(yáng)、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的圖片。

漢字照、遮、吹、擋、打洞、抓、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的漢字。

活動(dòng)過(guò)程

（一）激趣導(dǎo)入

1、觀賞嗩吶演奏的音樂(lè)《過(guò)新年喜洋洋》

師聽(tīng)了這段音樂(lè)，你覺(jué)得大家在做什么呢？

幼似乎在過(guò)年；結(jié)婚；開(kāi)業(yè)。

師放這樣的音樂(lè)，肯定是有什么喜事發(fā)生。

那么，今日在這段音樂(lè)下，會(huì)發(fā)生了什么事？

2、引發(fā)對(duì)故事的想象（出示花轎）

師這是什么，它是做什么用的？

幼花轎，結(jié)婚用的。

師對(duì)，這是結(jié)婚用的花轎，給誰(shuí)坐呢？

幼新娘(出示老鼠新娘坐花轎的圖片)

師新娘是老鼠美叮當(dāng)，有新娘就會(huì)有新郎，美叮當(dāng)想找個(gè)世界上最強(qiáng)的新郞，她找到了

（出示有太陽(yáng)、烏云、墻、風(fēng)、老鼠、貓的圖片）

你們猜猜美叮當(dāng)會(huì)選誰(shuí)做自己最強(qiáng)的新郎。

（二）觀賞理解

1、邊觀賞幻燈片，邊聽(tīng)故事

2.理解事物之間的強(qiáng)弱關(guān)系

師你們認(rèn)為誰(shuí)是世界上最強(qiáng)的新郎？（故事停在村長(zhǎng)模糊了，究竟誰(shuí)是最強(qiáng)的新郎。

）

幼我認(rèn)為太陽(yáng)最強(qiáng)。

師你們都同意嗎？

幼不同意，由于烏云比太陽(yáng)強(qiáng)。

師那么，你認(rèn)為誰(shuí)最強(qiáng)？

幼風(fēng)最強(qiáng)。

師有反對(duì)的嗎？

幼墻比風(fēng)強(qiáng)；墻怕老鼠；老鼠沒(méi)貓強(qiáng)；貓又怕太陽(yáng)；太陽(yáng)最強(qiáng)，又回到了開(kāi)頭了。

師世界上究竟有沒(méi)有最強(qiáng)的新郎？盡管他們不是世界上最強(qiáng)的新郎，可是，他們都有自己最強(qiáng)的地方，你們知道它們最強(qiáng)的地方分別是什么？（消失漢字照、遮、吹、擋、打洞、抓）

3、爭(zhēng)論你有沒(méi)有最強(qiáng)的地方鼓舞幼兒自信地說(shuō)出自己最強(qiáng)的地方。

請(qǐng)幼兒記住自己伴侶的特長(zhǎng)。

師我們都說(shuō)出了自己最強(qiáng)的地方。

現(xiàn)在，我們來(lái)比一比，記住伴侶的特長(zhǎng)這件事誰(shuí)最強(qiáng)？請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)記住了誰(shuí)的特長(zhǎng)？（這里是為了讓幼兒關(guān)注自己的同伴，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，這是對(duì)其習(xí)慣和心理的挑戰(zhàn)。

）

查找揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的伴侶圈你有什么地方不強(qiáng)？你想變得更強(qiáng)嗎？可以通過(guò)別人的幫忙使自己變得更強(qiáng)。

幼1我最強(qiáng)的是舞蹈，不是的是畫畫。

（師誰(shuí)畫畫強(qiáng)？）

幼2我?。◣熌銈兪掷阌捎谒?，就會(huì)變得更強(qiáng)。

）

問(wèn)幼2你什么地方不強(qiáng)？

幼2吃飯不強(qiáng)。

幼3我吃飯強(qiáng)。

師這樣的伴侶圈，我們可以用四個(gè)字來(lái)表示（出示漢字揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短）惦念你們肯定會(huì)找到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的伴侶圈，讓自己變得更強(qiáng)。

（三）嬉戲感受

1、敘述故事結(jié)尾

師美叮當(dāng)找不到世界上最強(qiáng)的新郎，怎么辦？

幼找自己最喜愛(ài)的老鼠。

師是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的。

（連續(xù)敘述故事的結(jié)尾）瞧，大小老鼠來(lái)幫忙，辦喜事、坐花轎、搬嫁妝，喝喜酒，鬧新居，新郎新娘拜堂啦！美叮當(dāng)嫁給了老鼠阿郞。

2、嬉戲抬花轎

師辦喜事真快樂(lè)，我們也來(lái)玩玩抬花轎的嬉戲吧！我來(lái)拋繡球，我要找步調(diào)全都的伴侶圈為我抬花轎（師有意將鄉(xiāng)球拋給步伐協(xié)調(diào)的伴侶圈，師念童謠，伴侶圈一起原地走步，師提示看著伴侶的腳步一起走，嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。

）

童謠

老鼠女兒美叮當(dāng)，想找女婿比貓強(qiáng)，

太陽(yáng)最強(qiáng)嫁太陽(yáng)，太陽(yáng)不行嫁給云，

云不行，嫁給風(fēng)，風(fēng)不行，嫁給墻，

墻不行？想一