《琵琶行》知識點總結(jié)及翻譯基礎(chǔ)知識歸納說課講解

學(xué)習(xí)資料《琵琶行》知識點總結(jié)及翻譯基礎(chǔ)知識歸納《琵琶行》知識點總結(jié)及翻譯篇一出自唐代白居易的《琵琶行 /琵琶引》元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。 (不得志一作：不得意)低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》 (六幺一作：綠腰)。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 (暫歇一作：漸歇)別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。 (銀篦一作：云篦)今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 !我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕?！杜眯小分R點總結(jié)及翻譯篇二本的詩眼(主旨)是同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。通過寫琵琶女生活的不幸，結(jié)合詩人自己在宦途所受到的打擊，唱出了同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的心聲。社會的動蕩，世態(tài)的炎涼，對不幸者命運的同情，對自身失意的感慨，這些本來積蓄在心中的沉痛感受，都一起傾于詩中。它在藝術(shù)上的成功還在于使用了優(yōu)美鮮明的、有音樂感的語言，用視覺的形象來表現(xiàn)聽覺所得來的感受;蕭瑟秋風(fēng)的自然景色和離情別緒，使作品更加感人。詩人在這首詩中著力塑造了琵琶女的形象，通過它深刻地反映了封建社會中被侮辱被損害的樂伎、藝人的悲慘命運，抒發(fā)同是天涯淪落人的感情。詩的開頭寫秋夜送客，忽聞琵琶聲，于是尋聲暗問，移船邀相見，經(jīng)過千呼萬喚，然后歌女才半遮面地出來了。這種回蕩曲折的描寫，就為天涯淪落的主題奠定了基石。接著以描寫琵琶女彈奏樂曲來揭示她的內(nèi)心世界。先是未成曲調(diào)之有情，然后弦弦聲聲思，訴盡了生平不得志和心中無限事，體現(xiàn)了琵琶女起伏回蕩的心潮。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料然后進(jìn)而寫琵琶女自訴身世：當(dāng)年技藝曾教善才服，容貌妝成每被秋娘妒，京都少年爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。不過，時光流種如怨如慕、如泣如訴的描寫，與上面她的彈水，暮去朝來顏色故、最終只好嫁作商人婦。這唱互為補(bǔ)充，完成了琵琶女這個形象的塑造。最后寫詩人感情的波濤為琵琶女的命運所激動，發(fā)出了同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的感嘆，抒發(fā)了同病相憐，同聲相對應(yīng)的情懷。詩韻明快，步步映襯，處處點綴。既層出不窮，又著落主題。真如江潮澎湃，波瀾起伏，經(jīng)久不息。反復(fù)吟誦，蕩人胸懷，情味無限。語言鏗鏘，設(shè)喻形象。如急雨如私語水漿迸刀槍鳴珠落玉盤鶯語花底。這些讀來如聞其聲，如臨其境。詩的小序交代時間、地點、人物和故事，概述了琵琶女的悲涼身世，說明寫作本詩動機(jī)，并為全詩定下了凄切的感情基調(diào)?！杜眯小啡姽卜炙亩危瑥臐￡柦^夜送客到猶抱琵琶半遮面共十四句，為第一段，寫琵琶女的出場。其中的前六句交代了時間，這是一個楓葉紅、荻花黃、瑟瑟秋風(fēng)下的夜晚;交代了地點，是潯陽江頭。潯陽也就是今天的九江市;潯陽江頭也就是前邊序中所說的湓浦口。交代了背景，是詩人給他的朋友送別。離別本身就叫人不快，酒宴前再沒有個歌女侍應(yīng)，當(dāng)然就更加顯得寂寞難耐了。這里面主人下馬客在船一句句法稍怪，其意思實際是主人陪著客人一道騎馬來至江邊，一同下馬來到船上。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。這里的景色和氣氛描寫都很好，它給人一種空曠、寂寥、悵惘的感覺，和主人與客人的失意、傷別融合一體，構(gòu)成一種強(qiáng)烈的壓抑感，為下文的各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料突然出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)作了準(zhǔn)備。其中蹬后八句是正面寫琵琶女的出場：忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。聲音從水面上飄過來，是來自船上，這聲音一下子就吸引了主人和客人的注意，他們走的不想走、回的不想回了，他們一定要探尋探尋這種美妙聲音的究竟。尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。這里的描寫非常細(xì)致。因為這時是夜間，又因為他們聽到的僅僅一種聲音，他們不知道這聲音究竟來自何處，也不知演奏者究竟是什么人，所以這里的尋聲暗問四個字傳神極了。接著琵琶聲停表明演奏者已經(jīng)聽到了來人的呼問;欲語遲與后面的千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面相一致，都表明這位演奏者的心灰意懶，和慚愧自己身世的沉淪，她已經(jīng)不愿意再拋頭露面了。這段琵琶女出場過程的描寫歷歷動人，她未見其人先聞其琵琶聲，未聞其語先已微露其內(nèi)心之隱痛，為后面的故事發(fā)展造成很多懸念。從轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲到唯見江心秋月白共二十二句為第二段，寫琵琶女的高超演技。其中轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，是寫正式演奏前的調(diào)弦試音;而后弦弦掩抑，寫到曲調(diào)的悲傖;低眉信手續(xù)續(xù)彈，寫到舒緩的行板。攏、捻、抹、挑，都是彈奏琵琶的手法。霓裳：即《霓裳羽衣曲》，唐朝宮廷中制作的一個舞曲名。六幺：當(dāng)時流行的一個舞曲名。從大弦嘈嘈如急雨到四弦一聲如裂帛共十四句，描寫琵琶樂曲的音樂形象，寫它由快速到緩慢、到細(xì)弱、到無聲，到突不過起的疾風(fēng)暴雨，再到最后一劃，戛不過止，詩人在這里用了一系列的生動比喻，使比較抽象的音樂形象一下子變成了視覺形象。這里有落玉盤的大珠小珠，有流囀花間的間關(guān)鶯語，有水流冰下的絲絲細(xì)細(xì)，有細(xì)到?jīng)]有了的此時無聲勝有聲，有突不過起的銀瓶乍裂、鐵騎金戈，它使聽者時而悲凄、時而舒緩、時而心曠神怡、時而又驚魂動魄。東舟西舫悄無言，唯見江心秋月白。這兩句是寫琵琶女的演奏效果。大家都聽得入迷了，演奏已經(jīng)結(jié)束，而聽者尚沉浸在音樂的境界里，周圍鴉雀無聲，只有水中倒映著一輪明月。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料從沉吟放撥插弦中到夢啼妝淚紅闌干共二十四句為第三段，寫琵琶女自述的身世，自述早年曾走紅運，盛極一時，到后來年長色衰，飄零淪落。沉吟：躊躇，欲言又止的樣子。斂容：指收起演奏時的情感，重新與人鄭重見禮。蝦蟆嶺：即下馬嶺，漢代董仲舒的墳?zāi)?，在長安城東南部，臨近曲江。從十三學(xué)得琵琶成以下十句極寫此女昔日的紅極一時。她年紀(jì)幼小，而技藝高超，她被老輩藝人所贊服，而被同輩藝人所妒忌。王孫公子迷戀她的色藝：為了請她演奏，而不惜花費重金;她自己也放縱奢華，從來不懂什么叫吝惜。就這樣年復(fù)一年，好時光像水一樣地很快流走了。教坊：唐代管理宮廷樂隊的官署。第一部：如同說第一團(tuán)、第一隊。秋娘：泛指當(dāng)時貌美藝高的歌伎。五陵：指長陵、安陵、陽陵、茂陵、平陵五個漢代皇帝的陵墓，是當(dāng)時富豪居住的地方。五陵年少：通常即指貴族子弟。纏頭：指古代賞給歌舞女子的財禮，唐代用帛，后代用其他財物。紅綃：一種生絲織物。鈿頭：兩頭裝著花鈿的發(fā)篦。云篦：指用金翠珠寶裝點的首飾。擊節(jié)：打拍子。歌舞時打拍子原本用木制或竹制的板，現(xiàn)在興之所至，竟拿貴重的鈿頭云篦擊節(jié)，極言其放縱奢華，忘乎所以。等閑：隨隨便便，不重視。從弟走從軍阿姨死以下十句寫此女的時過境遷，飄零淪落。隨著她的年長色衰，貴族子弟們都已經(jīng)不再上門，她僅有的幾個親屬也相繼離散而去，她像一雙過了時的鞋子，再也沒人看、沒人要了，無可奈何只好嫁給了一個商人。商人關(guān)心的是賺錢，從來不懂藝術(shù)和情感，他經(jīng)常獨自外出，而拋下這個可憐的女子留守空船。人是有記憶的，面對今天的孤獨冷落，回想昔日的錦繡年華，對比之下，怎不讓人傷痛欲絕呢!夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。其實即使不作夢，也是一天不知要想多少遍的。浮梁：縣名，縣治在今江西景德鎮(zhèn)北。紅闌干：淚水融和脂粉流淌滿面的樣子。從我聞琵琶已嘆息到最后的江州司馬青衫濕共二十六句為第四段，寫詩人感慨自己的身世，抒發(fā)與琵琶女的同病相憐之情。唧唧：嘆息聲。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。二語感情濃厚，落千古失落者之淚，也為千古失落者觸發(fā)了一見傾心之機(jī)。自我從去年辭帝各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料京起以下十二句，寫詩人貶官九江以來的孤獨寂寞之感。他說：潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。地勢荒僻，環(huán)境惡劣，舉目傷懷，一點開心解悶的東西都沒有。其實這在很大水準(zhǔn)上都是由詩人自己的苦悶移情的結(jié)果，我們對比一下《水滸傳》里宋江贊賞江州的一段話，他說：端的好座江州，我雖犯罪遠(yuǎn)流到此，倒也看了真山真水。我那里雖有幾座名山古跡，卻無此等景致。詩人的悲哀苦悶完全是因為他政治上受打擊造成的，但是這點他沒法說。他僅僅籠統(tǒng)含糊地說了他也是天涯淪落人，他是謫居臥病于此，而其他斷腸裂腑的傷痛就全被壓到心底去了。這就是他耳聞目睹一切無不使人悲哀的緣由。接著他以一個平等真誠的朋友、一個患難知音的身份，由衷地稱贊和感謝了琵琶女的精彩表演，并提出請她再彈一個曲子，而自己要為她寫一首長詩《琵琶行》。琵琶女本來已經(jīng)不愿意再多應(yīng)酬，后來見到詩人如此真誠，如此動情，于是她緊弦定調(diào)，演奏了一支更為悲惻的曲子。這支曲子使得所有聽者無不唏噓成聲。多情的詩人呢?看他的青衫前襟早已經(jīng)濕透了。促弦：緊弦，使調(diào)子升高。青衫：八、九品文官的服色，司馬是從九品，所以穿青衫。這首詩的藝術(shù)性是極大的，其一，他把歌詠者與被歌詠者的全文賞析融二為一，說你也是說我，說我也是說你，命運相同、息息相關(guān)。琵琶女?dāng)⑹錾硎篮螅娙艘詾樗麄兺翘煅臏S落人;詩人敘述身世后，琵琶女則感我此言良久立，琵琶女再彈一曲后，詩人則更是江州司馬青衫濕。風(fēng)塵知己，處處動人憐愛。其二，詩中的寫景物、寫音樂，手段都極其高超，而且又都和寫身世、抒悲慨緊密結(jié)合，氣氛一致，使作品自始至終浸沉在一種悲涼哀怨的氛圍里。其三，作品的語言生動形象，具有很強(qiáng)的概括力，而且轉(zhuǎn)關(guān)跳躍，簡潔靈活，所以整首詩膾炙人口，極易背誦。諸如千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面;別有幽情暗恨生，此時無聲勝有聲;門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦;各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干;同是天涯淪落人，相逢何必曾相識，等等都是多么凝煉優(yōu)美、多么叩人心扉的語句啊!《琵琶行》知識點總結(jié)及翻譯篇三全文翻譯唐憲宗元和十年，我被貶為九江郡司馬。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里聽到船上有人彈琵琶。聽那聲音，錚錚鏗鏗有京都流行的聲韻。探問這個人，原來是長安的歌女，以前向穆、曹兩位琵琶大師學(xué)藝。后來年紀(jì)大了，紅顏退盡，嫁給商人為妻。于是命人擺酒叫她暢快地彈幾曲。她彈完后，有些悶悶不樂的樣子，自己說起了少年時歡樂之事，而今漂泊沉淪，形容憔悴，在江湖之間輾轉(zhuǎn)流浪。我離京調(diào)外任職兩年來，隨遇而安，自得其樂，而今被這個人的話所感觸，這天夜里才有被降職的感覺。于是撰寫一首長贈送給她，共六百一十六字，題為《琵琶行》。秋夜我到潯陽江頭送一位歸客，冷風(fēng)吹著楓葉和蘆花秋聲瑟瑟。我和客人下馬在船上餞別設(shè)宴，舉起酒杯要飲卻無助興的音樂。酒喝得不痛快更傷心將要分別，臨別時夜茫茫江水倒映著明月。忽聽得江面上傳來琵琶清脆聲 ;我忘卻了回歸客人也不想動身。尋著聲源探問彈琵琶的是何人 ?琵琶停了許久卻遲遲沒有動靜。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料我們移船靠近邀請她出來相見 ;叫下人添酒回?zé)糁匦聰[起酒宴。千呼萬喚她才緩緩地走出來，懷里還抱著琵琶半遮著臉面。轉(zhuǎn)緊琴軸撥動琴弦試彈了幾聲 ;尚未成曲調(diào)那形態(tài)就非常有情。弦弦凄楚悲切聲音隱含著沉思 ;似乎在訴說著她平生的不得志 ;她低著頭隨手連續(xù)地彈個不停 ;用琴聲把心中無限的往事說盡。輕輕地攏，慢慢地捻，一會兒抹，一會兒挑。初彈《霓裳羽衣曲》接著再彈《六幺》。大弦渾宏悠長嘈嘈如暴風(fēng)驟雨 ;小弦和緩幽細(xì)切切如有人私語。嘈嘈聲切切聲互為交錯地彈奏 ;就像大珠小珠一串串掉落玉盤。琵琶聲一會兒像花底下宛轉(zhuǎn)流暢的鳥鳴聲，一會兒又像水在冰下流動受阻艱澀低沉、嗚咽斷續(xù)的聲音。好像水泉冷澀琵琶聲開始凝結(jié)，凝結(jié)而不通暢聲音逐步地中斷。像另有一種愁思幽恨暗暗滋生 ;此時悶悶無聲卻比有聲更動人。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料突然間好像銀瓶撞破水漿四濺 ;又好像鐵甲騎兵廝殺刀槍齊鳴。一曲終了她對準(zhǔn)琴弦中心劃撥 ;四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。東船西舫人們都靜悄悄地聆聽 ;只見江心之中映著白白秋月影。她沉吟著收起撥片插在琴弦中 ;整頓衣裳依然顯出莊重的顏容。她說我原是京城負(fù)有盛名的歌女 ;老家住在長安城東南的蝦蟆陵。彈奏琵琶技藝十三歲就已學(xué)成 ;教坊樂團(tuán)第一隊中列有我姓名。每曲彈罷都令藝術(shù)大師們嘆服 ;每次妝成都被同行歌妓們嫉妒。京都豪富子弟爭先恐后來獻(xiàn)彩 ;彈完一曲收來的紅綃不知其數(shù)。鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎 ;紅色羅裙被酒漬染污也不后悔。年復(fù)一年都在歡笑打鬧中度過 ;秋去春來美好的時光白白消磨。兄弟從軍姊妹死家道已經(jīng)破敗 ;暮去朝來我也逐步地年老色衰。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料門前車馬減少光顧者落落稀稀商人重利不重情常常輕易別離他去了留下我在江口孤守空船更深夜闌常夢少年時作樂狂歡我聽琵琶的悲泣早已搖頭嘆息我們倆同是天涯淪落的可悲人自從去年我離開繁華長安京城潯陽這地方荒涼偏僻沒有音樂住在湓江這個低洼潮濕的地方在這里早晚能聽到的是什么呢春江花朝秋江月夜那樣好光景難道這里就沒有山歌和村笛嗎

青春已逝我只得嫁給商人為妻。上個月他去浮梁做茶葉的生意。秋月與我作伴繞艙的秋水凄寒。夢中哭醒涕淚縱橫污損了粉顏。又聽到她這番訴說更叫我悲凄。今日相逢何必問是否以前相識!被貶居住在潯陽江畔常常臥病。一年到頭聽不到管弦的樂器聲。第宅周圍黃蘆和苦竹繚繞叢生。?盡是杜鵑猿猴那些悲凄的哀鳴。也無可奈何常常取酒獨酌獨飲。?僅僅那音調(diào)嘶啞粗澀實在難聽。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料今晚我聽你彈奏琵琶訴說衷情，就像聽到仙樂眼也亮來耳也明。請你不要推辭坐下來再彈一曲;我要為你創(chuàng)作一首新詩《琵琶行》。被我的話所感動她站立了好久 ;回身坐下再轉(zhuǎn)緊琴弦撥出急聲。凄凄切切不再像剛才那種聲音 ;在座的人重聽都掩面哭泣不停。要問在座之中誰流的眼淚最多 ?我江州司馬淚水濕透青衫衣襟 !注釋1〕左遷：貶官，降職。古以左為卑，故稱左遷。2〕明年：第二年。錚錚：形容金屬、玉器等相擊聲。4〕京都聲：指唐代京城流行的樂曲聲調(diào)。5〕倡女：歌女。倡，古時歌舞藝人。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料6〕善才：當(dāng)時對琵琶師或曲師的通稱。是能手的意思。7〕委身：托身，這里指嫁的意思。8〕為：做。9〕賈(gǔ)人：商人。10〕命酒：叫(手下人)擺酒。11〕快：暢快。12〕憫然：憂郁的樣子。13〕漂淪：漂泊淪落。14〕出官：(京官)外調(diào)。15〕恬然：淡泊寧靜的樣子。遷謫：貶官降職或流放?！?7〕為：創(chuàng)作。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料18〕長句：指七言詩。19〕歌：作歌。20〕凡：總共。21〕言：字。22〕命：命名，題名。23〕潯陽江：據(jù)考究，為流經(jīng)潯陽城中的湓水，即今九江市中的龍開河(97年被人工填埋)，經(jīng)湓浦口注入長江。瑟瑟：形容楓樹、蘆荻被秋風(fēng)吹動的聲音。24〕瑟瑟：形容楓樹、蘆荻被秋風(fēng)吹動的聲音。主人：詩人自指。26〕回?zé)簦褐匦聯(lián)芰翢艄??；兀涸佟?7〕轉(zhuǎn)軸拔弦：將琵琶上纏繞絲弦的軸，以調(diào)音定調(diào)。28〕掩抑：掩蔽，遏抑。各種學(xué)習(xí)資料，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)資料〔29〕思：悲，傷。(30〕信手：隨手。31〕續(xù)續(xù)彈：連續(xù)彈奏。32〕攏：左手手指按弦向里(琵琶的中部)推。33〕捻：揉弦的動作。34〕抹：向左拔弦，也稱為彈。35〕挑：反手回?fù)艿膭幼鳌?6〕《霓裳》：即《霓裳羽衣曲》，本為西域樂舞，唐開元年間西涼節(jié)度使楊敬述依曲創(chuàng)聲后流入中原。37〕《六幺》：大曲名