師范生畢業(yè)實習的實習報告

PAGEPAGE1師范生畢業(yè)實習的實習報告前言師范生是為了成為一名教育工作者而接受訓練的大學生，雖然理論知識學到了不少，可是實踐經驗還是有限。畢業(yè)實習是師范生走向教育工作的橋梁，如果畢業(yè)實習能夠圓滿完成，那么日后成為優(yōu)秀的教育工作者就不再是遙不可及的夢想。實習課程背景本次畢業(yè)實習時間為2022年3月至6月，實習學校是一所位于浙江省杭州市的初中，共有兩個實習教師以及一個實習官。在實習期間，我們需要進行兩個專業(yè)實習課程的授課。主要內容為語文和數學，每個實習教師需要授課20節(jié)課程。實習經歷授課前期準備在開始實習之前，我們需要進行充分的授課前期準備。我們需要認真研讀課程大綱以及參考教材，制定出詳細的課程教案，以確保課程能夠順利開展。在授課前準備過程中，我們發(fā)現了許多問題。比如，是否需要對知識點進行補充；是否需要對教材進行篇章整合；如何將重難點內容深入淺出地講解給學生等等。這些問題，我們都需要認真思考，并付諸實踐。語文課程實習語文課程實習中，我們分別授課了《古詩選》中的《靜夜思》和《詠鵝》，這是兩首比較經典的古詩，入門門檻比較低。通過學生的反饋和思考，我們堅定地相信，對于學生來說，老師的問題提問是教育他們的重要途徑之一。在教授詩歌的過程中，我們使用了一些比較新穎，具有啟發(fā)性的問題，比如：講述《詠鵝》的結構形式；講述《靜夜思》的意境等。這些問題不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，而且有助于學生更好地理解和掌握古詩的精髓。在課程授課過程中，我們還運用了一些多媒體手段，比如、圖片、音頻等，這些多媒體手段也讓學生在較短的時間內掌握了知識點，并增強了課程感性教學的吸引力。數學課程實習數學課程實習中，我們選擇了《整數》這一單元，這也是初中數學的重要基礎。在授課過程中，我們注重完整性和針對性，盡可能地將若干個相同或相關的知識點結合到一起，實現組塊教學。通過其安排的相關題型，既強調了學生的綜合運用能力，又加深了學生對各種知識點的理解。除此之外，我們還注重讓學生在課堂上多參與，多提出問題。我們會在課堂上放出一些問題供學生思考，并不斷地引導學生思考。通過思考，學生能夠更好地掌握知識點，并提高對數學思維的理解。實習總結雖然實習期間帶給我們更多的壓力和挑戰(zhàn)，但是這也是我們成長為一名教育工作者必經之路。在重重考驗和挑戰(zhàn)面前，我們需要保持一顆充滿激情，踏實沉穩(wěn)的心態(tài)。畢業(yè)實習過程中，我們完成了多次授課，也發(fā)現了授課中的不足。我們應該將這些不足的地方當作實習的寶貴經驗，以此來認真反思，并不斷提升自己?？偨Y在本次畢業(yè)實習中，我們學習到了很多課堂上的實踐技巧、教學方法和教育理念。在不斷的實踐過程中，我們也不斷地發(fā)現了自己的不足之處，但也有著各種收獲和成就。本次畢業(yè)實習讓我們充分認識到，作為教育