心理咨詢的咨詢技能

心理咨詢的咨詢技能第1頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月初步接待會談初步診斷確定咨詢目標與制定咨詢方案個體咨詢技能團體咨詢技能第2頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)初步接待第3頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月操作步驟準備工作,保持應有的儀態(tài)禮貌地接待方式和禮貌語言間接詢問求助者動機詢問結(jié)束后,明確表明態(tài)度,是否能提供幫助簡約說明心理咨詢性質(zhì)對求助者的問題進行歸類第4頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月正常咨詢位置(社交距離1.5米左右)來訪者咨詢員咨詢室第5頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月相關(guān)知識社會交往中的第一印象的重要性保密原則心理咨詢工作的對象、性質(zhì)和范圍歸類：由表及里的邏輯分類方法注：前期資料收集后應銘記心中，在攝入性談話時，不能當著求助者面做記錄。第6頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月注意事項避免緊張情緒言語控制反復強調(diào)保密原則客觀對待心理測驗和心理咨詢的功能不許吸煙，不許做多余的“下意識”動作幫助求助者建立適當?shù)膭訖C和期望第7頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)會談第8頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月操作步驟確定談話的目標、范圍和內(nèi)容確定提問方式傾聽控制談話方向?qū)φ勗拑?nèi)容進行分類結(jié)束談話第9頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月相關(guān)知識1確定內(nèi)容和范圍根據(jù)求助者主動提出的求助內(nèi)容根據(jù)觀察到的疑點根據(jù)心理測評結(jié)果的初步分析上級心理咨詢師下達的目標對問題分別處理，分清前后主次第10頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月相關(guān)知識2提問方式開放式提問封閉式提問鼓勵和重復語句說明語句對感情的反映總結(jié)第11頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月相關(guān)知識3控制談話方向釋義中斷引導指導言語的改變特殊的建議或指示自由聯(lián)想式的指導角色性指導訓練性指導忠告與信息自我暴露反饋邏輯推論影響性總結(jié)第12頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月“攝入性”談話鑒別性談話法治療性談話咨詢性談話應急性或危機性談話第13頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月不恰當?shù)膯栴}所帶來的消極作用造成依賴責任轉(zhuǎn)移減少當事人的自我探索產(chǎn)生不準確的信息當事人可因為處在被“審問”地位而產(chǎn)生防衛(wèi)心理和行為提問過多影響交談中必要的概括與說明第14頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月談話中的非言語性技巧目光的接觸與身體語匯面部表情的觀察身體動作所傳遞的信息聲音特征綜合印象沉默現(xiàn)象的觀察與處理創(chuàng)造性的沉默自發(fā)性的沉默沖突性的沉默第15頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)初步診斷第16頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月確定造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點如何形成初步印象對求助者一般心理健康水平進行分析在上級心理咨詢師幫助下形成診斷第17頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2