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文檔簡介

數(shù)源于數(shù)-------華羅庚你認(rèn)為分?jǐn)?shù)？分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生在進(jìn)行測量、分物或計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用分?jǐn)?shù)來表示。你能舉例說明的含義嗎？123每根是這把香蕉的。14每份是這堆蘋果的。14一個(gè)物體單位“1”一個(gè)計(jì)量單位一個(gè)整體一些物體

1

把單位“1”平均分成若干份，這樣一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。分?jǐn)?shù)的意義：小組合作要求：1、每個(gè)小組利用準(zhǔn)備好的12個(gè)小正方體圖片，分一分，寫出不同的分?jǐn)?shù)，組長作好記錄。2、對(duì)寫出的分?jǐn)?shù)，組內(nèi)說說它們的意義。112212312……1626……1424……1323……2212112212312……162636……142434……1323……1222分?jǐn)?shù)單位112212312……162636……142434……1323……1222分?jǐn)?shù)單位把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。112212312……162636……142434……1323……1222分?jǐn)?shù)單位1717273747576777……分?jǐn)?shù)單位是的分?jǐn)?shù)你能寫幾個(gè)？1.把下面每個(gè)圖形都看作單位“1”，用分?jǐn)?shù)表示各圖中涂色部分的大小。

我來挑戰(zhàn)！

2.讀出下面分?jǐn)?shù)，說說它們的具體含義。費(fèi)縣小學(xué)生近視的人數(shù)占全縣小學(xué)生總?cè)藬?shù)的。ɡàn長江干流約的水體受到不同程度的污染。35

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

保護(hù)視力從兒童開始！15第三關(guān)：猜猜一共有幾根？

想一想：同樣都是，為什么小棒的根數(shù)不同呢？3.猜猜一共有

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