小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告4篇

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告4篇【實(shí)用】小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告4篇小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、老師們：××學(xué)年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實(shí)工作，為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)程度較高的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校被評(píng)為“×××省綠色學(xué)校”、“省弘揚(yáng)陶行知思想”、“省推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)集體”、“省環(huán)境教育基地”、“×××市文明單位”、“×××市科普工作先進(jìn)集體”、“×××省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體”。在第十二屆國(guó)際科學(xué)與和平周全國(guó)中小學(xué)生〔×××地區(qū)〕金鑰匙科技競(jìng)賽中獲“先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)。〔一〕辦學(xué)方向1全面貫徹黨的教育方針以進(jìn)步學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，全面貫徹全關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面開展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的開展。學(xué)校有明確的三風(fēng)建立目的，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認(rèn)真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀(jì)，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目的，以勞技、科技教育為載體，全面施行素質(zhì)教育，先后制訂了《城北中心校素質(zhì)教育規(guī)劃》、《城北中心校推進(jìn)素質(zhì)教育方案》、《學(xué)校xx開展規(guī)劃》、《精神文明建立規(guī)劃》等，做到學(xué)期有工作方案、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結(jié)。學(xué)校做好布局調(diào)整方案，結(jié)合改造薄弱學(xué)校，年九月撤并了比擬薄弱的××小學(xué)，并將小河岸小學(xué)的培智班搬至中心校，使施教區(qū)適齡兒童享受現(xiàn)代平等教育。2實(shí)現(xiàn)教育目的在推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校非常注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面開展，以進(jìn)步人的素質(zhì)為目的，做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格按照課程方案，開足上好各門課程，有方案組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)，開設(shè)的興趣小組20多個(gè)，還充分利用雙休日對(duì)300多名學(xué)生進(jìn)展計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)，學(xué)生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、盛全國(guó)各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得令人矚目的成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年中學(xué)生參加市以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人次達(dá)100多人次。有十多個(gè)工程在全國(guó)、省比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。小學(xué)四率均達(dá)100%，全面完成各項(xiàng)事業(yè)指標(biāo)要求。學(xué)?？萍?、勞技教育特色鮮明，有滿足特色教育的設(shè)備、設(shè)施××生物園、標(biāo)本室、天象廳、省優(yōu)秀自然實(shí)驗(yàn)室等，有事業(yè)性強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的有特長(zhǎng)的老師，在進(jìn)展特色教育研究的根底上，有突出的特色成果，在省內(nèi)外有很高的知名度。學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)成果喜人，英語(yǔ)情景劇參加市素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)表演獲好評(píng)，計(jì)算機(jī)初級(jí)考試通過率高?！捕彻芾眢w制和領(lǐng)導(dǎo)班子1管理體制學(xué)校經(jīng)過多年的探究，已形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)視、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行，確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性。同時(shí)在這過程中，使決策形成全員共識(shí)，確保貫徹的效率，如學(xué)校規(guī)劃、方案、基建、老師獎(jiǎng)罰、職務(wù)評(píng)聘、考核方案等。本學(xué)年根據(jù)上級(jí)用人制度改革政策，學(xué)校與教職工簽訂了合同，變國(guó)家用工為單位用工并清退了局部臨時(shí)工。小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇2大家上午好。本人今天述職如下：一、開發(fā)和堅(jiān)持我們的開發(fā)：從接任這所學(xué)校的第一天起，我就暗下決心，一定要保底，把平安工作做好，自己學(xué)校這么小，不能為諸葛教育做什么奉獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)也不指望你干出什么名堂，但一定不能添亂子。我一直很重視平安工作，門禁，消防器材裝備，平安教育等等。這個(gè)學(xué)期，我們的演練增加了道具，以前假如打算做消防演練，就提早讓學(xué)生從家里帶條濕毛巾過來，演練時(shí)用毛巾捂住口鼻，學(xué)校如今不困難了，秋季缺乏百人做預(yù)算時(shí)，我們預(yù)算了消防演練用毛巾，通過后，一周前得以施行了，我們投入300多元為全體師生每人購(gòu)置了毛巾，提升了演練效果。我想，演練時(shí)這樣做，比讓學(xué)生把“失火時(shí)用濕毛巾捂住口鼻”這句話背上10遍都有效有用的多。我們的堅(jiān)持：1、堅(jiān)持鍛煉。我希望學(xué)生從小就養(yǎng)成熱愛鍛煉的習(xí)慣，這樣，到中年或老年之后，他的生命質(zhì)量才會(huì)更高。關(guān)于學(xué)校工作，假如說我最重視的是平安的話，排第二位的就是體育鍛煉了。我們學(xué)校雖然很小，但經(jīng)過6年的探究和堅(jiān)持，跳繩運(yùn)動(dòng)從訓(xùn)練到比賽，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)歷。我們分別在20xx年，xxxx年和今年參加了河洛跳繩節(jié)，___年是表演賽一等獎(jiǎng)，___年只參加了4項(xiàng)，但項(xiàng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)，獲得總分二等獎(jiǎng)，今年參加了15項(xiàng)，和澗西的芳華路小學(xué)一起獲得外轄區(qū)一等獎(jiǎng)。我們最喜歡的是把戲跳繩，最近兩年，我們的速度也有了很大的進(jìn)步。六年級(jí)同學(xué)快畢業(yè)了，先把參賽的時(shí)機(jī)給他們，然后才是五年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)，六年級(jí)同學(xué)全部參加。其中，鎮(zhèn)的比賽工程，河洛跳繩節(jié)的比賽工程，園區(qū)的比賽工程都算上，王笑柯同學(xué)平時(shí)要訓(xùn)練13項(xiàng)，分別是兩人協(xié)同跳，兩人一帶一，30秒單搖，30秒雙搖，3人交互繩，4人混合交互繩，個(gè)人把戲，兩人同步把戲，2分鐘10人8字跳，2分鐘8人同步跳，男女混合單雙搖接力，女子單雙搖接力，繩操。張貽豪同學(xué)沒有一帶一，沒有個(gè)人把戲，但有3分鐘單搖，他要訓(xùn)練12項(xiàng)。還有五六個(gè)同學(xué)也至少是5項(xiàng)以上，我們每次訓(xùn)練，都是分著時(shí)間段的，第一個(gè)15分訓(xùn)練單雙搖，第二個(gè)15分訓(xùn)練協(xié)同跳，第三個(gè)15分訓(xùn)練交互繩，第四個(gè)15分訓(xùn)練集體跳和繩操。其中，王笑柯和張貽豪的把戲放在晚上單獨(dú)輔導(dǎo)和訓(xùn)練。從開學(xué)后到比賽前，同學(xué)們可以說是爭(zhēng)分奪秒，而且我還有一個(gè)條件，就是不占用一節(jié)正課時(shí)間，作業(yè)一個(gè)字，一道題都不能拉下，因?yàn)槲蚁蚣议L(zhǎng)保證，不影響學(xué)習(xí)。我們是把別人吃飯，走路，休息，玩耍，睡覺的時(shí)間都用在了訓(xùn)練上。我們喜歡跳繩，當(dāng)我們執(zhí)著于這件事的時(shí)候，我們是不感覺累的。我為我的學(xué)生和自己感到自豪。2、堅(jiān)持記讀書筆記。我們堅(jiān)持要求學(xué)生每天記不少于60個(gè)字的讀書筆記，準(zhǔn)確的說是摘抄，每周二堅(jiān)持檢查，今年已經(jīng)是第6年了。3、關(guān)于書寫，學(xué)校要求不拉下一個(gè)學(xué)生，人人都要過書寫關(guān)，人人的作品都能拿出去展覽。期末，我們搜集了每一個(gè)學(xué)生最好的書法作品，方案在13號(hào)放假時(shí)，制成展板，并彩印出來，讓學(xué)生和他的獎(jiǎng)狀一起帶回家。4、堅(jiān)持開展豐富多彩的活動(dòng)，活潑學(xué)生的校園生活。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了眼保健操比賽，足球操比賽，和文明禮儀操比賽，老師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，元旦，舉行了慶賀活動(dòng)，舉行了口算百題賽，硬筆書法過關(guān)賽，讀書筆記評(píng)比，優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，美德少年和文明少年評(píng)選，優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)評(píng)比，優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)比，平安好少年評(píng)選等。二、關(guān)注老師。在分課和分工上盡量考慮老師的專業(yè)特長(zhǎng)，讓老師收獲更多的職業(yè)幸福感和成就感。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校的硬件和老師的福利待遇有了較大的改善，我們?nèi)缃裼腥_(tái)打印機(jī)，一臺(tái)只能打A4的，一臺(tái)彩印，一臺(tái)多功能一體機(jī)，學(xué)?，F(xiàn)有5臺(tái)電腦，一個(gè)佳能M3相機(jī)。有了村委助學(xué)款，我們老師節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)都給老師們有所表示。三、缺乏與今后打算課改流于形式。我們學(xué)校的課改工作一直非常滯后。其中最大的原因與我本人有很大的關(guān)系，我對(duì)課改的認(rèn)識(shí)很到位，我知道課改好，真的好，但我一直沒有深化細(xì)致的學(xué)習(xí)課改形式，總像是門外漢，仍然固守著自己的教學(xué)習(xí)慣，隨意性大，根本不知道從哪里下手去引導(dǎo)老師，我們學(xué)校的課改工作，也就是做了這樣三件事，上課出示學(xué)習(xí)目的，下載一個(gè)配套的課件使用，把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做。我們也有學(xué)習(xí)小組，主要還是檢查家庭作業(yè)，背個(gè)書什么的，小組合作與交流的時(shí)候很少。下個(gè)學(xué)期，我們打算采用西吉小學(xué)的預(yù)習(xí)單，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的標(biāo)準(zhǔn)使用和小組合作。周清工作沒有堅(jiān)持下來。就做了一次。明年要堅(jiān)持做，還要檢查落實(shí)。學(xué)生人人訂報(bào)，人人有課外書，也有閱讀課，但多數(shù)時(shí)候都上成了語(yǔ)文，同步閱讀教材也沒有，明年要落實(shí)閱讀的時(shí)間和內(nèi)容，確保學(xué)生的課外閱讀量和質(zhì)量。差生的轉(zhuǎn)化令人焦頭爛額。我們學(xué)校三年級(jí)有兩個(gè)各科都不及格的學(xué)生，四年級(jí)有一個(gè)，一個(gè)連加一都要伸指頭，一個(gè)學(xué)了一個(gè)月字母，只會(huì)寫大寫A，一個(gè)根本就不知除法是什么。這三個(gè)學(xué)生的共同點(diǎn)就是回到家不寫作業(yè)，在校不想學(xué)習(xí)，家人都已經(jīng)對(duì)他們放棄了，可是我們做老師的不能，我們做教育就是要想方法使人醒悟，變得勤奮好學(xué)，可是面對(duì)這三個(gè)學(xué)生，我們幾位老師都束手無(wú)策！但我們不會(huì)輕易放棄的，盡量去理解他們，少批評(píng)，多鼓勵(lì)；少指責(zé)，多幫助；少漠視，多關(guān)心，當(dāng)什么方法都不管用時(shí)，只有愛可能會(huì)創(chuàng)造奇跡了。關(guān)于做校長(zhǎng)，還是常常會(huì)有手忙腳亂的感覺，這應(yīng)該與我的管理才能和協(xié)調(diào)才能有關(guān)。我不會(huì)用人，不善用人，不善與人溝通，這些都很影響學(xué)校的開展，唯有多學(xué)習(xí)，多盡心。教育需要耐心，如同等待花兒的開放，絕不能拔苗助長(zhǎng)。在以后的工作中，我一定會(huì)如同呵護(hù)我的花草一樣，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，同時(shí)，也會(huì)關(guān)注自己的缺乏，加強(qiáng)讀書和學(xué)習(xí)，不斷改良，讓自己走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇3尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：在局領(lǐng)導(dǎo)的信任與大家的關(guān)心支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)心和支持下，在校班子與全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ卫蠋煻倘薄⒗蠋熌挲g構(gòu)造老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的開展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主開展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)開展。一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路一年來，我校立足實(shí)際，著眼將來，確立了以以人為本，科學(xué)管理，全面開展，學(xué)有所長(zhǎng)的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)行為良好，體魄安康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新開展的合格人才為辦學(xué)目的，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)形式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步開展。二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍大家常說一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的才能與程度還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但作為一名校長(zhǎng)首先要在班子與教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不管大小事情做到有安排、有催促、有落實(shí)。第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造老師與領(lǐng)導(dǎo)、老師與老師、老師與學(xué)生互相信任、互相尊重、互相理解，互相關(guān)心的和諧氣氛。在處理詳細(xì)矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量與智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)歷豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x、李____師負(fù)責(zé)學(xué)校平安和業(yè)務(wù)工作。任____師擔(dān)任教誨主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉____師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)才能的王x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆____師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地進(jìn)步了學(xué)生的寫作程度。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、老師是教學(xué)工作的主體和詳細(xì)執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，老師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作方案的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)開展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大才能為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上表達(dá)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人開展和生活上積極提供方便與創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪與感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)開展的不竭動(dòng)力和保證。三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理與開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)程度的進(jìn)步上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建立上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的進(jìn)步，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。〔一〕嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作那么，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求老師提早10分鐘到校，采取候課時(shí)制，老師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)絡(luò)。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)與老師修改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)讓老師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?！捕硤?jiān)持以研促教，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率一年來，我校由于特別注重組織老師學(xué)習(xí)新課改理念與新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使老師逐步更新教育觀念，改良教學(xué)方法，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)歷交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效進(jìn)步了老師的業(yè)務(wù)程度。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的老師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過這種手拉手活動(dòng)，為老師提供了互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)才能得到很好的鍛煉和進(jìn)步，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年老師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。以上一系列活動(dòng)的開展，有效地進(jìn)步了老師的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能。一年多來，我校全體老師分批參加了縣里11月22—24日舉行的國(guó)培方案培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)展了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校全體老師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了老師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干老師進(jìn)展師徒結(jié)對(duì)，開展傳、幫、帶、教活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氣氛。以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深化課堂，如今越來越多的年輕老師在課堂教學(xué)中開場(chǎng)重視創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)，自主、合作、探究的教學(xué)形式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范老師獎(jiǎng)，我榮獲縣級(jí)模范老師獎(jiǎng)，李x榮獲縣小考優(yōu)秀老師獎(jiǎng)，王x榮獲縣教學(xué)新秀獎(jiǎng)。我校老師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國(guó)育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)程度?！踩硨?duì)各科作業(yè)進(jìn)展科學(xué)管理我校要求各代課老師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！菜摹吃鷮?shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。開齊課程，開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化開展軌道。特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)修改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)展檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校老師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)?！参濉酬P(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面開展我鼓勵(lì)各代課老師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，老師因材施教，對(duì)差生不歧視、不挖苦、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績(jī)總是名列前茅。四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)開展。我校以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)旗、愛學(xué)校、愛祖國(guó)的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由老師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。六一兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；老師節(jié)各班舉行了隆重的慶賀活動(dòng)，豐富了師生的校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了迎六一、迎國(guó)慶、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生平安教育知識(shí)等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開闊了眼見，增長(zhǎng)了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾播送站，將學(xué)校中的好人好事在播送上進(jìn)展宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地進(jìn)步了。我校以激發(fā)老師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不僅要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位老師的工作和生活，把老師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校老師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔?。在老師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級(jí)老師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí)，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級(jí)的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的理論才能和審美才能。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血會(huì)聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)立平安和諧校園一年來，我們把學(xué)校平安工作作為重中之中來抓，在平安方面，我們首先建立健全了校園平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長(zhǎng)、李景山老師為主，重抓平安，制定了校園平安防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了平安責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的平安隱患，出臺(tái)了一系列平安措施，嚴(yán)格執(zhí)行平安日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了平安小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)展平安教育，班內(nèi)每月要求開一次平安教育主題班會(huì)，讓全校師生把平安記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)平安意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份平安責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校相貌煥然一新。在加快學(xué)校建立的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步施行。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示老師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語(yǔ)，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬(wàn)株松柏樹，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氣氛。一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作獲得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但是我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和缺乏，特別是個(gè)人的教學(xué)理論程度和管理才能還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改良，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，發(fā)奮圖強(qiáng)的精神相貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為將來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！總結(jié)一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我鼓勵(lì)和加壓，也是一種理性的考慮，更是承受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好時(shí)機(jī)?，F(xiàn)將xx中心校20xx年一年來的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)展匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。一、以“三公”為原那么，創(chuàng)立一個(gè)好班子“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開的原那么，才能建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建立做起，推進(jìn)廉政建立和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、老師權(quán)益方面實(shí)在從學(xué)校的開展、老師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。二、以“效勞”為根本，樹立學(xué)校班子形象1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女老師進(jìn)展表彰；5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)老師運(yùn)動(dòng)會(huì)；9月10日，我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)根底教育的安康開展。2、做到深化教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有時(shí)機(jī)和老師共同討論課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。三、以“質(zhì)量”為根本，逐步進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)效益1、強(qiáng)化教學(xué)才能，優(yōu)化課堂教學(xué)我們通過資整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺(tái)，其中微機(jī)室30臺(tái)，教室15臺(tái)，老師用5臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資和老師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作