版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁共頁有關(guān)大學(xué)生工地實(shí)習(xí)報(bào)告4篇有關(guān)大學(xué)生工地實(shí)習(xí)報(bào)告4篇大學(xué)生工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇1流火的七月,亮堂的夏日,我們的暑期社會(huì)理論活動(dòng)圓滿完畢了。在無蹤的帶著下,在工地師傅的講解下,在同學(xué)們的幫助和共同努力下,我在實(shí)習(xí)過程中還是有不小的收獲,在整個(gè)理論過程中我受益匪淺,體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生,假如在學(xué)習(xí)專業(yè)之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的。為此,王教師讓我們到工地理論,讓我們?cè)诶碚撝畜w驗(yàn)生活的點(diǎn)滴,在理論中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。作為水利與環(huán)境學(xué)院的一員,由于本院先進(jìn)的人才培養(yǎng)形式,我享受到了本科生所特有的導(dǎo)師制度,我很慶幸自己擁有像王俊林這樣的導(dǎo)師。為了能跟隨王教師,在放假前的一個(gè)多月,在期末考試最后沖刺之前,我們就先與王教師主動(dòng)聯(lián)絡(luò),獲得了導(dǎo)師的認(rèn)可和支持,因此,在期末考試完畢之后,我們以最快的速度處理完自己的事情,第一時(shí)間獲得了與導(dǎo)師的聯(lián)絡(luò),王教師高度重視,迅速為我們安排妥當(dāng),在7月12日中午,我們正式踏上了實(shí)習(xí)的征程,在大約兩個(gè)小時(shí)的裝車之后,我們乘坐公司的車開往了安陽滑縣,開場(chǎng)了真正的工地實(shí)習(xí)生活。我們理論所在的公司是正大地基根底檢測(cè),主要檢測(cè)樁基根底,理論工地為安陽滑縣百得新農(nóng)村建立基地,我們?cè)谀抢锕灿?jì)十五天,完成了三棟樓的監(jiān)測(cè)工作,分別是8號(hào)樓、19號(hào)樓和20號(hào)樓,每棟樓都有甲方指定抽檢6根,共計(jì)18根,每天完成兩根的檢測(cè),中間由于幾天的陰雨而暫停工作,在完成滑縣的工作之后,我們轉(zhuǎn)向了周口商水,在那里只需完成一棟樓的檢測(cè),隨機(jī)抽檢6根,三天測(cè)完。在到達(dá)工地之前,我對(duì)自己的工作沒有絲毫的概念,在工地,在吳頂峰經(jīng)理的帶著下,在張哥和老胡的指導(dǎo)下,我們從生疏到熟悉,再到純熟,每一項(xiàng)工作都是那么得有條不紊,從看工程圖紙,到鋼架布置,再到儀器操作,自己都是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和理論,為了更清楚的理解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我們不斷地詢問吳總,大家都很積極,而且還提出了很多有見解的問題。我們檢測(cè)的樁都是混凝土樁,采用的是反壓裝置檢測(cè)法,在滑縣工地,樓房為工廠用房,地上高四層,部分五層,根據(jù)設(shè)計(jì),地下樁深有效長(zhǎng)度為6.2米,我們就是檢測(cè)該裝是否滿足設(shè)計(jì)要求,就是用千斤頂擠壓法采用不同的壓力擠壓樁頭,記錄樁的下沉量,加在方法為慢速維持載荷法,全部由電腦自動(dòng)控制。在整個(gè)工作過程中我們也遇到不同程度的問題,如在打地錨的時(shí)候,下端突然遇到磚或石等堅(jiān)硬的東西,這是如假設(shè)上部用力缺乏,就會(huì)有可能造成上部機(jī)器反轉(zhuǎn)而導(dǎo)致人員受傷,在檢測(cè)過程中,假如下部土質(zhì)過于疏松而缺乏以為錨桿提供足夠的反力,就會(huì)導(dǎo)致工字鋼上移而造成較大檢測(cè)誤差。在工地的時(shí)間里,我們?cè)诠ぷ髦噙€觀看了,樁的打入過程,樓房的建筑過程,我們所檢測(cè)的樁是最下部的,上面會(huì)用鋼筋混凝土澆鑄成一個(gè)個(gè)承臺(tái)用來承受整個(gè)上層建筑的重力,然后在每個(gè)承臺(tái)上再澆鑄一根根鋼筋混凝土柱子,整個(gè)過程井井有條,每一項(xiàng)工作都是下一項(xiàng)工作的前提和根底。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是理論知識(shí),而真正理論才能得出心知,人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì),學(xué)校讓我們更好的適應(yīng)社會(huì),而社會(huì)才是真正磨練我們的地方。在工地,沒有人會(huì)吝嗇自己的汗水,沒有人會(huì)在乎自己的勞動(dòng)力,看著工人們被風(fēng)吹日曬,想想父母的體弱年邁,在思索自己的揮霍浪費(fèi),愧疚之感有心而發(fā),通過這近三個(gè)星期的工地理論,不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉,自己的身心也得到了空前絕后的開展。理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和開展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長(zhǎng)就要勤于理論,將書本上學(xué)到的理論知識(shí)和理論相結(jié)合,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己的由知識(shí)、才能、智慧交融成的中和素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功,畢業(yè)后的道路打下良好的根底。水利與環(huán)境學(xué)院道路橋梁與渡河工程一班許琨20xx-9-3大學(xué)生工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇2一、實(shí)習(xí)說明1.實(shí)習(xí)時(shí)間:××××年××月××日至今。2.實(shí)習(xí)地點(diǎn):××××工地3.實(shí)習(xí)性質(zhì):畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)單位及工程介紹(一)單位介紹(二)工程介紹建立中的××工程是××工程三、實(shí)習(xí)全過程及小結(jié)(一)實(shí)習(xí)過程剛開場(chǎng)的前幾天,按照公司要求,先對(duì)新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化,學(xué)習(xí)了大約有一個(gè)周的時(shí)間,正式走上實(shí)習(xí)崗位。我還有其他5名同學(xué)被分到了××。我們來到的第一天,隊(duì)長(zhǎng)帶著大家轉(zhuǎn)了一圈工地,讓我們知道起重工在這個(gè)工程中主要負(fù)責(zé)的工作。下面來介紹我這三個(gè)月來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。來工地的第一天是我印象最深的一天,這是第一次真正從校門走上崗位,從理論走上實(shí)習(xí)的日子,所以心情還是蠻沖動(dòng)的,全身心覺得很輕松,也許再也不用坐在教室一坐就是一上午,一坐就是45分鐘定時(shí)定課的'時(shí)候(如今想想當(dāng)時(shí)自己挺幼稚的)。第一次看到起重船,第一次看吊機(jī),看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅(他是我們的企業(yè)指導(dǎo)教師)帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),給我們講解了工地布置,讓我們從整體上有了認(rèn)識(shí)。第一次看到了預(yù)制扭王塊體,及澆注工藝。當(dāng)時(shí)正趕上澆注塊體,所以理解起來非常簡(jiǎn)單,聽現(xiàn)場(chǎng)施工師傅講解的更加詳細(xì)詳細(xì)。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的平安問題,在工地上要注意的事項(xiàng)。再三強(qiáng)調(diào)海上作業(yè)不同與陸地,一不小心就會(huì)掉進(jìn)海里,假如沒有人在現(xiàn)場(chǎng)的話,有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。如今工地不算很忙,主要等待潮水。四月下旬,師傅帶著我們出沉箱,第一次在海上嘔吐,真正感覺到作為一名注港工人的辛苦與責(zé)任,由于一些施工工藝,施工參數(shù)不能向外傳播,故不做過多描繪。(二)工作小結(jié)就我個(gè)人理解,下面簡(jiǎn)單說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運(yùn)的過程。1、方駁定位:在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位,并在方駁上安排好起重工等待給沉箱系纜;2、沉箱就位:用港作拖輪將沉箱拖、頂?shù)椒今g附近,通過撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上,使沉箱靠向方駁就位;3、起重船就位掛鉤:起重船在沉箱靠方駁之前先就好位,再將起重船移開100米,等沉箱就位后,起重船再漸漸靠近沉箱,等大鉤對(duì)準(zhǔn)沉箱中心時(shí)。絞緊各纜,定好位置,落下大鉤。掛上沉箱吊索,準(zhǔn)備安裝沉箱;4、灌水下沉安裝沉箱:根據(jù)流速、流向和潮水位置,一般在接近低潮時(shí)進(jìn)展灌水,灌水時(shí)所有單元的閥門同時(shí)開啟,等沉箱接近基床頂面即停頓灌水,通過測(cè)量定位使沉箱根本就好位,開啟閥門向沉箱再灌少量水,并用起重船吊安沉箱;5、安裝收尾工作:沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿水并隨時(shí)檢查測(cè)量沉箱位置有無變化,當(dāng)沉箱艙格灌滿水后,即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上,運(yùn)回碼頭。四、實(shí)習(xí)收獲及總結(jié)這對(duì)于我是一次特殊的實(shí)習(xí),脫離了課本的實(shí)習(xí),心中不免有些壓力。但好的時(shí)機(jī),要大膽的嘗試,才會(huì)得到有效的鍛煉。我懷著滿腔熱情和對(duì)工作的美妙憧憬,來到了古鎮(zhèn)口工程。實(shí)習(xí)工作中,雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢(shì)(畢竟與學(xué)的專業(yè)知識(shí)相關(guān)),開場(chǎng)只是簡(jiǎn)單的聽了師傅,覺得和課本上講得差不多,但是隨著日子漸漸的過去,心里感覺綜合性的實(shí)習(xí)工作有太大的壓力。因?yàn)檎嬲膶?shí)體工程不像學(xué)校、課本上的理論知識(shí),他們都是在一個(gè)相對(duì)理想化的條件下提及的;與學(xué)校不同的另一方面,在學(xué)校我們做自己需要的事情,做好做不好只關(guān)系個(gè)人利益,而實(shí)體工程反映其真實(shí)性,要實(shí)在觀察,真正做到與實(shí)習(xí)相結(jié)合,工程需要什么,我們就按照要求去做,做到真正理解工程、關(guān)心工程、幫助工程、更要進(jìn)步對(duì)工程的那份責(zé)任心。有壓力才有動(dòng)力,壓力促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步,進(jìn)步自身綜合素質(zhì),為踏上社會(huì),面臨獨(dú)立生活打下結(jié)實(shí)的根底。作為在校生,我無悔自己的選擇,作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,心甘情愿為工地效勞。實(shí)習(xí)過程中曾屢次跟隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重,吊模板,用熱情的工作態(tài)度,完成了一道道施工工序,在實(shí)習(xí)中遇到不懂的專業(yè)問題,積極主動(dòng)地請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)有經(jīng)歷的教師傅們,每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進(jìn)步,這次實(shí)習(xí)不僅僅是工作的平臺(tái),同樣是學(xué)習(xí)的好環(huán)境。短短實(shí)習(xí),是一次我們可以直接面對(duì)和接觸觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)的時(shí)機(jī)。這個(gè)時(shí)機(jī)很難得,它會(huì)讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化,也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會(huì)撲頂崗實(shí)習(xí)的目的和意義:通過實(shí)習(xí)將書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,提早與實(shí)習(xí)單位對(duì)接,為實(shí)習(xí)單位提供對(duì)口的技能人才。通過寫實(shí)習(xí)報(bào)告,總結(jié)這一年實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,回望來時(shí)路,總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),進(jìn)一步提升自己,為以后的工作打下良好的根底,為走上社會(huì)奠定根底。大學(xué)生工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇3今年暑假我們班級(jí)很多同學(xué)沒有回家,而是留在學(xué)校,參加社會(huì)理論,鍛煉自己的才能!特別是前幾天我們班級(jí)留下的同學(xué)集體來到高速公路建立工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),令我們大開眼界,長(zhǎng)了很多的見識(shí)。隨著時(shí)間的不斷的推移,我們隊(duì)工地的各種情況逐漸有了更為熟悉的理解,我們?cè)谕戤厡?shí)習(xí)后,久久不可以平靜!一、實(shí)習(xí)目的:通過對(duì)西柞高速公路、永咸高速公路的實(shí)地實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí),使我們對(duì)高速公路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計(jì)、公路橋梁的設(shè)計(jì)與施工以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)與布置,有了一次全面的感性認(rèn)識(shí),加深了我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解,使學(xué)習(xí)和理論相結(jié)合。二、實(shí)習(xí)時(shí)間:三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):西安至柞水高速公路起于西安繞城高速公路南段曲江互通式立交,止于柞水縣九里灣,道路全長(zhǎng)64.714公里。永壽至咸陽公路是國(guó)家規(guī)劃的西部大通道銀川至武漢高速公路在陜西省境內(nèi)的重要路段,也是陜西省公路主骨架的重要組成部分,是全國(guó)12條公路勘察設(shè)計(jì)典型示范工程之一。本工程是在建的鳳翔路口至永壽高速公路向東延伸段,已建成的西安至咸陽高速公路向西延伸段,途經(jīng)西安咸陽國(guó)際機(jī)場(chǎng)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:路基的實(shí)習(xí)主要在永咸高速公路的部分施工工地包括了地基處理、路堤、橋涵等內(nèi)容。1、路基處理:該路段位于濕陷性黃土地區(qū),處理方法就是換填土法。就是將上面80公分路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉,然后分層回填上50公分的素土,上面是沙粒。但是這種情況很不好的一點(diǎn)就是沙粒遇到水之后,水還會(huì)下滲到路基的黃土上,破壞了了其穩(wěn)定性。于是對(duì)原設(shè)計(jì)進(jìn)展了變更,就是將原來80公分的土挖掉,先進(jìn)展全段碾壓,碾壓后回填上40cm素土,再上面5%的石灰土,然后在兩側(cè)設(shè)計(jì)盲溝。對(duì)于濕陷性黃土有兩種處理方法:一是沖擊碾壓,二是強(qiáng)夯法。比照二者機(jī)能后,該路段全部強(qiáng)夯處理。處理方法工序是:首先進(jìn)展清表;然后就是按照設(shè)計(jì)要求打網(wǎng)格,進(jìn)展土方調(diào)配設(shè)計(jì);最后確定機(jī)械的夯實(shí)機(jī)能〔120噸米,60噸米〕。另外,對(duì)構(gòu)造物的處理。由于濕陷性黃土對(duì)構(gòu)造物會(huì)有很大的影響,處理方法就是先把基坑開挖,然后用大噸級(jí)機(jī)械進(jìn)展強(qiáng)夯,保證構(gòu)造物平安。對(duì)于路堤的處理,用碾壓夯實(shí)法。其機(jī)理是:土是三相體,土粒為骨架,顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據(jù)。壓實(shí)的目的在于使土粒重新組合,彼此擠緊,孔隙縮小,土的單位重量進(jìn)步,形成密實(shí)整體,最終導(dǎo)致強(qiáng)度增加,穩(wěn)定性進(jìn)步。方法是先原地面進(jìn)展碾壓,用環(huán)刀法測(cè)定密實(shí)度;再進(jìn)展分層填土碾壓,用灌沙法測(cè)密實(shí)度。壓實(shí)是意:在機(jī)具類型、土層厚度及行程遍數(shù)已經(jīng)選定的條件下,壓實(shí)操作時(shí)宜先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間〔超高路段等需要時(shí),那么宜先低后高〕。壓實(shí)時(shí),相鄰兩次的輪跡應(yīng)重疊輪寬的三分之一,保持壓實(shí)均勻,不漏壓,對(duì)于壓不到的邊角,應(yīng)輔以人力或小型機(jī)具夯實(shí)。土方施工的工序是:粗平——放樣——打灰線——精平——測(cè)壓實(shí)度。碾壓機(jī)械采用羊足碾壓實(shí)。2、橋涵:高速公路由于等級(jí)高,全線封閉、立交,加上跨河谷等,所以橋梁甚多。我們實(shí)習(xí)的主要包括咸陽機(jī)場(chǎng)高架橋和雙星溝大橋兩段。這段咸陽機(jī)場(chǎng)高架橋全長(zhǎng)980米全部采用預(yù)應(yīng)力組合箱梁和現(xiàn)澆梁,單梁跨度為25米,采用張拉工藝,在梁內(nèi)布置預(yù)應(yīng)力鋼角線,減小形變?cè)黾映休d力。雙星溝大橋是一個(gè)2×85米t型鋼構(gòu)橋,其上部工藝采用掛籃懸臂澆筑法。如今兩橋墩做到38米左右,設(shè)計(jì)高度為51。5米,下面樁基深達(dá)75米。墩身采用的是箱型薄壁墩,上部3米為合攏段,將兩墩硬性的連接在一起,增加起整體效果。屬于大體積混凝土澆注,澆筑中有散熱設(shè)計(jì)。3、接縫施工:瀝青路面的各種施工縫〔包括縱縫、橫縫、新舊路面的接縫等〕處,往往由于壓實(shí)缺乏,容易產(chǎn)生臺(tái)階、裂縫、松散等病害,影響路面的平整度和耐久性,施工時(shí)必須非常注意。本路段采用的半幅機(jī)械施工,中間設(shè)計(jì)有分隔帶。在施工中有兩臺(tái)機(jī)械同步攤鋪,那么機(jī)械間的縱縫應(yīng)注意處理。4、排水設(shè)施:整個(gè)路面為一個(gè)拱型,所以一般路面采用坡面向兩側(cè)漫流,流入公路兩邊的邊溝中排走;在道路曲線的地段,公路外側(cè)設(shè)有超高,采用單面排水,在中央分隔帶設(shè)有雨水管道,搜集曲線外側(cè)路面的雨水,再由路基下敷設(shè)的橫向排水管流入邊溝。五、實(shí)____結(jié)通過這次外業(yè)的道路實(shí)習(xí),使我們對(duì)高速公路的路基、路面的設(shè)計(jì)與施工有了一次比擬全面的感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步理解承受課堂上的知識(shí),使理論在實(shí)際的消費(fèi)中得到了運(yùn)用。近年來,我國(guó)的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的開展,并且其需求也越來越大,范文這對(duì)于從事道路的工作者來說,既是一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說,更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi),掌握更多的專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)理論和設(shè)計(jì)才能,這樣更有利于將來的開展,使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。這一次實(shí)習(xí),使我們看到了國(guó)家日新月異的開展,這才是我們一直以來不斷要求的開展,我很想對(duì)這一次實(shí)習(xí)說,我學(xué)到了很多,不過隨著時(shí)間的不斷的推移,工程遲早會(huì)完畢,新的工程又將開工,我會(huì)一直不斷的努力下去的,我會(huì)堅(jiān)持實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)中找到人生的方向,我會(huì)的!大學(xué)生工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇4一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)是我從大學(xué)校園踏入社會(huì)的第一個(gè)舞臺(tái)。為了將有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)、根本理論、根本方法及構(gòu)造體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì),防止紙上談兵。因此,我根據(jù)所學(xué)專業(yè)和職業(yè)愛好,選擇了在陽光建筑安裝工程實(shí)習(xí)。陽光建筑安裝工程始建于20xx年,是一個(gè)注冊(cè)資金150萬,包括建筑安裝、水泥構(gòu)件制造、裝飾裝修國(guó)家建筑三級(jí)資質(zhì)小型企業(yè)。公司多年來以深化改革,開拓開展為指導(dǎo),以加強(qiáng)內(nèi)部管理,進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益為目的實(shí)體公司。根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)展收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬等。在采購與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,我按照教師的要求和指點(diǎn),在制單處理方面特別細(xì)心,注意核對(duì)供給商以及客戶往來,以免在進(jìn)展工程核算時(shí)發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務(wù),日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)展付款業(yè)務(wù),并在受到銀行回單后,利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)展應(yīng)付賬款核算。二、實(shí)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)在實(shí)習(xí)的過程中,重點(diǎn)任務(wù)有三項(xiàng):第一,本錢及費(fèi)用的核算。建筑企業(yè)產(chǎn)品消費(fèi)本錢的構(gòu)成,主要包括建筑〔消費(fèi)〕過程中實(shí)際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出〔如運(yùn)輸、機(jī)械等〕和建立〔消費(fèi)〕費(fèi)用。本錢核算主要包括建立〔消費(fèi)〕費(fèi)用核算和建立〔消費(fèi)〕本錢核算,建立〔消費(fèi)〕費(fèi)用核算,是根據(jù)經(jīng)過審核的各項(xiàng)原始憑證聚集建立〔消費(fèi)〕費(fèi)用,進(jìn)展建立〔消費(fèi)〕費(fèi)用的總分類核算和明細(xì)分類核算。然后,將聚集在有關(guān)費(fèi)用賬戶中的費(fèi)用再進(jìn)展分配,分別分配給各本錢核算對(duì)象。建立〔消費(fèi)〕本錢的計(jì)算,是將通過建立〔消費(fèi)〕費(fèi)用核算分配到各本錢計(jì)算對(duì)象上的費(fèi)用進(jìn)展整理,按本錢工程歸集并在此根底上進(jìn)展產(chǎn)品本錢計(jì)算。如本期開工的工程本期全部完工,那么所歸集的費(fèi)用總數(shù)即為完工工程本錢。假如期末有尚未完工的在工程工程,那么需采用適當(dāng)方法將按本錢工程歸集起來的各項(xiàng)費(fèi)用在完工工程工程和在工程工程間進(jìn)展分配,計(jì)算出完工工程工程的本錢。在實(shí)習(xí)過程中,對(duì)于進(jìn)展本錢核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫單,月末盤點(diǎn)表等。同時(shí),在進(jìn)展費(fèi)用歸集的時(shí)候,對(duì)相應(yīng)的發(fā)票進(jìn)展了計(jì)入費(fèi)用。第二,財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。根據(jù)公司的規(guī)定,每個(gè)月的月底3天和次月月初2天是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)間??傎~會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì),主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《商場(chǎng)銷售分析》課件
- 秦暉課件:土地問題與土地新政
- 《觸電事故》課件
- 四川省巴蜀黃金大聯(lián)考2025屆高考考前模擬語文試題含解析
- 1.1《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)-3
- 2025屆浙江省之江教育評(píng)價(jià)聯(lián)盟高考仿真模擬英語試卷含解析
- 《記念劉和珍君》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊(cè)
- 福州教育學(xué)院附屬中學(xué)2025屆高考考前模擬語文試題含解析
- 廣東省深圳紅嶺中學(xué)2025屆高考數(shù)學(xué)二模試卷含解析
- 《solidworks 機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)例教程》 課件 任務(wù)6.1 傳動(dòng)箱蓋的設(shè)計(jì)
- 國(guó)家開放大學(xué)電大《國(guó)際私法》機(jī)考4套真題題庫及答案8
- 深靜脈血栓VTE防治中心年度工作報(bào)告總結(jié)
- 國(guó)家開放大學(xué)本科《人文英語3》一平臺(tái)機(jī)考真題及答案(第七套)
- 2024版美團(tuán)商家合作協(xié)議合同范本
- 科學(xué)教育合作協(xié)議
- 大眾傳媒文化智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年復(fù)旦大學(xué)
- 人教部編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案(全冊(cè))
- 中心靜脈壓CVP監(jiān)測(cè)專家講座
- 大豆購貨合同范本(2024版)
- 裝修出租合同范本
- 任命基金管理人協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論