幼兒園小班區(qū)域活動：區(qū)角樂園（通用）

幼兒園小班區(qū)域活動：區(qū)角樂園（通用）?

幼兒園小班區(qū)活動角落公園

【活動設(shè)計】

小班的孩子有一種簡潔的思維方式，喜愛仿照生活中的一些情節(jié)。

區(qū)域活動是自學(xué)，自我探究，自我發(fā)覺和自我完善的活動。

皮亞杰的理論告知我們，孩子的思想，身體和心靈的進展主要是通過感知和操作來理解四周的事物。

幼兒園的區(qū)域活動形式是促進幼兒進展的好方法。

區(qū)域活動有相對寬松的活動氣氛，敏捷多樣的活動形式，以滿意幼兒進展的需要。

在開展區(qū)域活動時，我依據(jù)班級的年齡特點進展了孩子們的需求，開展了區(qū)域活動，供應(yīng)了多樣性，進展和水平的嬉戲資料，并賜予孩子們作為合作伙伴的準(zhǔn)時指導(dǎo)。

[活動]

1.依據(jù)蔬菜和水果的外形特征，采納各種感官觀看和比較，圖片可以正確分類。

2，學(xué)會粘貼，制作技能，培育想象力，體驗勝利和樂趣。

3.通過玩娃娃屋的嬉戲，學(xué)習(xí)友好的溝通技巧，培育合作與溝通的力量。

4，可以區(qū)分酒，香水，醋的氣味差異，培育孩子的嗅覺力量。

5.使用書籍音板加深對文學(xué)作品的理解，體驗閱讀的樂趣。

[活動重點]學(xué)習(xí)粘貼，制作技能可以區(qū)分葡萄酒，香水，醋的氣味差異。

[活動中的困難]使用書籍配樂加深對文學(xué)作品的理解。

[活動預(yù)備]

1.心理預(yù)備幼兒在理解水果和蔬菜方面有相關(guān)閱歷，把握了初步閱讀方法。

2.材料預(yù)備區(qū)域卡，區(qū)域卡，音樂

一點（情報區(qū)）各種水果和蔬菜的圖片，蘋果和胡蘿卜的籃子

做一件事（藝術(shù)區(qū)）切花瓣，綠葉，彩繪花柄，輪子，紙箱

玩嬉戲（娃娃屋）娃娃，各種廚具，食物圖片。

聞一文（科學(xué)區(qū)）一個裝有各種液體棉球的小瓶子，包括酒精，醋和香水

表演（語言區(qū)）書籍，響板。

【活動程序】

首先，制造一種狀況并激發(fā)愛好。

孩子們，你喜愛角落活動嗎？讓我們今日走進角落公園，共同努力，快樂嬉戲！

今日，我們在角落里增加了很多新的合作伙伴。

讓我們來看看。

其次，訪問和學(xué)習(xí)，了解地區(qū)。

1.一點（情報領(lǐng)域）讓我們來看看這里為我們預(yù)備的是什么？這里有許多蔬菜嬰兒和水果寶寶。

他們很興奮一起玩。

現(xiàn)在他們想回家，但他們找不到自己的家。

孩子們最熱忱。

你能幫他們找個家嗎？堅持蘋果是水果寶寶的家，蘋果是蔬菜寶寶的家。

誰想嘗試一下？請告知孩子。

2，做一個（藝術(shù)區(qū)）孩子看，這里有許多貼紙，這是什么？（花瓣）這是什么？（綠葉）這是什么？（輪）這是什么？（牙膏盒）今日我們用這些材料粘貼。

猜猜老師可以轉(zhuǎn)變什么？提出一個很好的樣本鮮花，汽車。

漂亮的春天來了，讓我們坐車去旅游，觀賞漂亮的風(fēng)景？

3，玩耍孩子，娃娃家就在這里，這是我們自己的家。

在這里，我們預(yù)備了廚房用具，如鍋碗瓢盆和可愛的小寶寶。

孩子們可以在這里當(dāng)媽媽和爸爸，一群兩個孩子。

在烹飪之前，說出你在做什么，然后再做。

請你的家人品嘗。

4，文一文（科學(xué)區(qū)）現(xiàn)在我們到了一個新區(qū)，那里有許多嬰兒奶瓶來，認真聞一下它的味道，然后貼上呢？

5，演奏表演（語言區(qū)）現(xiàn)在我們在語言區(qū)，這里有許多好書，孩子們可以閱讀和觀賞。

我為每個人邀請了響板，每個人都可以說和玩。

你想聽老師（）表演嗎？示范。

三是自由選擇區(qū)域，做好區(qū)內(nèi)記錄。

孩子們，剛才我們對地區(qū)公園的好玩事物有了一些了解。

有些孩子迫不及待地玩，讓我們帶上自己的區(qū)卡開頭吧！

四，孩子的活動，老師的指導(dǎo)。

兒童的自選區(qū)域卡進入該區(qū)。

老師參觀指導(dǎo)，重點關(guān)注科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域。

五，老師和孩子相互評價，老師總結(jié)

有一點關(guān)注如何劃分，你如何在心里思索。

做一件事什么是粘性，賜予適當(dāng)?shù)馁潛P。

聞到氣味引導(dǎo)孩子們回顧一下如何關(guān)心奶瓶媽媽找到寶寶的瓶子，并鞏固對氣味方法的把握。

表演引導(dǎo)孩子們談?wù)撍麄兘袢兆x的歌和集體表演。

老師總結(jié)孩子們，你們打得很好。

在競賽過程中，我發(fā)覺有些孩子特殊關(guān)懷并樂觀關(guān)心他人。

他們是愛天使。

假如我們每個人都伸出愛的手，世界將會有更少的困難和更多的歡樂。

讓我們都成為愛天使？下課后，來老師領(lǐng)取徽章。

第六，活動結(jié)束，