2023九年級語文下冊期中知識點

九年級語文下冊期中知識點

【#初三#導語】學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的

知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清

醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系

起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

下面是;小編為您整理的《九年級語文下冊期中知識點》，僅供大家參

考。L九年級語文下冊期中知識點篇一1、《在山的那邊》選自

《長江文藝》，作者王家新，這是一首現代詩，詩人運用象征的手法，

取象于群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山

比喻艱苦奮斗。告訴人們：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只

要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現。2、《走一步，再走

一步》的作者是美國作家莫頓•亨特，本文記敘的是我童年時

一次脫險的經歷。文章卻蘊含著一個哲理：在人生道路上，不管面對

怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個地認真解決

小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。3、《生命生命》

是香港女作家杏林子（本名劉俠）的一篇散文。這篇文章通過三個事例

引出了對生之一生命力和生命的感悟，并從不同的側面引發(fā)出了三點

思考：即必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義;要讓

有限的生命發(fā)揮了無限的價值，使我們活得更為光彩有力;要珍惜生

命，珍惜時間，不懈努力，為生命奮斗，勇敢地活下去。4、《紫

藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》，是女作家宗璞的一篇散文。這篇文章

通過對一樹盛開的紫藤蘿的駐足觀賞，使原先的悲痛和焦慮化為寧靜

和喜悅。悟到花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無

止境的。不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個人都應該像紫藤蘿的花朵

一樣，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去，在閃光的花的河流

上航行。5、《童趣》選自清代文學家沈復《浮生六記》中的閑情

記趣一章，本文的主旨是寫作者兒時的物外之趣。6、《理想》是

詩人流沙河的一首現代哲理詩。這首詩從理想的歷史意義、人格意義

和人生意義三個方面告訴人們：人生要有理想，只要樹立了理想，并

為之不懈地奮斗，就會取得豐碩的收獲。7、《短文兩篇》中的《行

道樹》是由臺灣女作家張曉風所作。這篇文章借行道樹的自白，抒寫

了奉獻者的襟懷，贊美了奉獻者的崇高精神，文中行道樹的形象就是

無私奉獻者的形象。另一篇文章《第一次真好》，由臺灣女作家周素

珊所作。文章表達了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈

益多姿多彩。當然，作者所說的第一次，都是有益身心的第一次。8、

《人生寓言》的作者是周國平。其中《白兔和月亮》告訴人們：擁有

巨大的利益會勾起無窮的得失之患?！堵潆y的王子》通過王子的經歷

又告訴人們：厄運能使脆弱的人變得堅強起來。9、《我的信念》

的作者是波蘭科學家瑪麗•居里（即居里夫人），在這篇文章中，

作者闡述了一個位科學工作者應當具備三個方面的品質。其一，科學

工作的宗旨是探討真理，而不是謀求物質上的利益。其二，科學工作

需要自由，需要寧靜，需要時間。其三，科學研究需要獻身精神。其

中獻身精神是全文的核心。也是居里夫人思想品質的根本。10、

《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經

典之一。課文所選的十則，有的談學習方法，如學而時習之，不亦說

乎，學而不思則罔，思而不學則殆有的談學習態(tài)度，如見賢思齊焉,

見不賢而內自省也。三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不?/p>

者而改之。還有變修身做人的，如士不可以不弘毅，任重而道遠。己

所不欲，勿施于人。等。11.《春》是一篇寫景抒情的散文，作

是朱自清，字佩弦，代表作有《荷塘月色》《背影》等。在《春》中，

作者按照盼春、繪春和贊春的思路來結構全文。在繪春部分，依次描

繪了五幅美麗的圖畫，分別是春草圖，春花圖，春風圖，春雨圖和迎

春圖。最后運用比喻，突出了春天新、美、力的特征。12、老舍，

原名舒慶春，字舍予，代表作有長篇小說《駱駝祥子》和話劇《茶館》

等?！稘系亩臁芬晃?，開篇就以對比的寫法突出了濟南無風、無

霧（響晴），無毒日（溫晴）的寶地特點，然后，從陽光朗照下的山;薄雪

覆蓋下的山;不結冰的水三個方面寫了濟南的冬天。表達了對濟南的

贊美之情。13、《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想象力、充

滿童心和好奇心的散文，文章充滿了浪漫色彩。在敘述方式上，本文

獨具匠心，給人的感覺似乎是要到山中尋訪一位朋友，原來是古橋、

古樹等自然界的朋友。然后通過與這些朋友互拆心聲，營造了一個如

詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情。14、《秋天》

這首詩，選自詩人、評論家何其芳的《預言》。這是一幅絢麗多彩的

鄉(xiāng)村秋景圖。由農家豐收圖、霜晨歸漁圖和少女思戀圖組成。2.九年

級語文下冊期中知識點篇二《莊子》故事兩則一、重點字

詞1.給下列加點字注音。鶉yu臺chd醴li泉鳴chT濠h3o

梁脩ti白。魚2.解釋下面加點的詞。⑴惠子相梁相：輔助君主

的人，相當于后代的宰相。這里作動詞，做宰相的意思。（2）搜于

國中三日三夜國：國都，京城。（3）非梧桐不止止：棲息。（4）

安知魚之樂安：疑問代詞，怎么。⑸是魚之樂也是：這。（6）

子之不知魚之樂全矣全：完全，確定是。二、重點句子背記知識

清單將下列句子翻譯成現代漢語。1.惠子相梁，莊子往見之。

惠施做了梁國的國相，莊子去看望他。2.夫鶉發(fā)于南海，而飛于

北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。鵝從南海起飛飛

到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美如醴

的泉水不喝。3.今子欲以子之梁國而嚇我邪？現在你也想用

你的梁國來"嚇"我吧？4.我非子，固不知子矣;子固非魚也，子之

不知魚之樂全矣！我不是你，固然不知道你;你本來就不是魚，你

不知道魚的快樂，是可以肯定的！5.子曰“汝安知魚樂”云者，既已

知吾知之而問我，我知之濠上也。你說“你哪兒知道魚快樂”的話,

說明你已經知道我知道魚快樂而在問我。我是在濠水的橋上知道的。

三、文學（文體）常識背記知識清單《莊子》是道家經典之一。莊

周，戰(zhàn)國時期的哲學家，道家代表人物。3.九年級語文下冊期中知識

點篇三《孟子》兩章一、重點字詞1.給下列加點字注

音。吠quWn畝傅說yu爸膠鬲g爸拂bi士2.解釋下面加點詞。

⑴委而去之委：放棄。去：離開。（2）寡助之至至：極點。（3）

天下順之順：歸順，服從。⑷傅說舉于版筑之間舉：任用，選拔。

⑸苦其心志苦：使……苦惱。⑹人恒過恒：常常。⑺而后作

作：奮起，指有所作為。⑻而后喻喻：明白，了解。3.找出

下列句中的通假字并解釋。⑴親戚畔之畔通叛解釋為背叛。

⑵曾益其所不能曾通增解釋為增加。⑶衡于慮衡通橫解釋為梗

塞，不順。⑷人則無法家拂士拂通弼解釋為輔佐。二、重點

句子背記知識清單L用原文填空。（1）天時不如地利，地利不

如人和。（2）故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天

下不以兵革之利。⑶入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒

亡。（4）《得道多助，失道寡助》提出的中心論點是天時不如地利，

地利不如人和。⑸《生于憂患，死于安樂》的中心論點是然后知

生于憂患而死于安樂也。2.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）

域民不以封疆之界，固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。使

人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠劃定的邊疆的界限，鞏固

國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武力的強大。（2）寡助之

至，親戚畔之。多助之至，天下順之。幫助他的人少到了極點,

兄弟骨肉也會背叛他。幫助他的人多到了極點，天下的人都會歸順他。

⑶故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。所以（能施行仁政的）君主不戰(zhàn)則已,

作戰(zhàn)就一定勝利。⑷故天將降大任于是人也。所以上天要下

達重大使命到這樣的人身上。⑸所以動心忍性，曾益其所不能。

用這些來激勵他的心志，使他的性情堅忍，增加他尚未具備的才干。

⑹然后知生于憂患而死于安樂也。這樣人們才會懂得憂患使人生

存發(fā)展，而享受安樂使人萎靡死亡。三、段背記知識清單默

寫《生于憂患，死于安樂》的第二段。人恒過然后能改，困于心