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文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考酒泉肅州中小學教師招聘考試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的()。A.教學效能感B.教育機智C.教學風格D.領導方式【答案】:A2.“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學中應重視()。A.發(fā)展學生的能力B.知識的傳授C.培養(yǎng)學生積極的心理品質(zhì)D.培養(yǎng)學生良好的思想品德【答案】:A3.進行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導學生向正確的方向發(fā)展,這體現(xiàn)了德育的()。A.因材施教原則B.導向性原則C.疏導原則D.一致性和連貫性原則【答案】:B4.荀況說:“師術有四,而博習不與焉。尊嚴而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.專業(yè)為師B.品德為師C.經(jīng)驗為師D.身正為師【答案】:D5.熱愛學生是教師應具有的()。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.能力素養(yǎng)C.知識素養(yǎng)D.政治素養(yǎng)【答案】:A6.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是()。A.本體性知識B.經(jīng)驗性知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】:C7.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的()。A.自我意識因素B.環(huán)境因素C.教育因素D.遺傳因素【答案】:D8.個體身心發(fā)展的某一方面機能和能力最適于形成的時期稱為()。A.關鍵期B.機能期C.差異期D.發(fā)展期【答案】:A9.心理健康的標準不包括()。A.智力超常B.人格完整C.人際關系和諧D.情緒良好【答案】:A10.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰,否則就侵犯了學生的()。A.身心健康權B.人身自由權C.人格尊嚴權D.隱私權【答案】:C11.下列說法錯誤的是()。A.在比較容易的任務中,工作效率隨動機的提高而上升;隨著任務難度的增加,動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢B.動機水平與行為效率呈U型曲線C.“耶克斯—多德森定律”表明,動機不足或過分強烈都會影響學習效率D.最佳水平為中等強度的動機【答案】:B12.依照桑代克的嘗試一錯誤說,學習的基本規(guī)律有三:效果律、練習律和()。A.準備律B.成功一成功律C.失敗一成功律D.刺激律【答案】:A13.根據(jù)評價在教學過程中的不同作用,可以將評價分為診斷性評價、()、總結性評價。A.形成性評價B.絕對性評價C.過程性評價D.相對性評價【答案】:A14.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了()。A.人的理性對個體行為的規(guī)定B.社會規(guī)范對人的行為的要求C.社會規(guī)范對人的思想的要求D.人的理性對他人行為的規(guī)定【答案】:A15.制定教學計劃的前提是()。A.教學環(huán)節(jié)B.教學反思C.課程設置D.培養(yǎng)目標和規(guī)格【答案】:D16.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學家是()。A.斯坦伯格B.霍蘭德C.卡特爾D.奧爾波特【答案】:D17.預先對一定時期內(nèi)的工作作出具體打算和安排的常用公文種類是()。A.工作計劃B.工作報告C.工作總結D.工作簡報【答案】:A18.“人面魚紋彩陶盆”屬于我國新石器時代的()時期。A.龍山文化B.馬家窯文化C.紅山文化D.仰韶文化【答案】:D19.《孟子》在評價孔子時曾說:“孔子進以禮,退以義,得之不得,曰有命?!边@表明先秦儒學主張()。A.制天命而用之B.克己復禮C.先義后利D.盡人事,安天命【答案】:D20.世界上最大的島嶼是()。A.格陵蘭島B.棉船島C.馬達加斯加島D.加里曼丹島【答案】:A21.馬克思主義唯物辯證法認為,事物發(fā)展的根本規(guī)律是:A.質(zhì)量互變規(guī)律B.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系,經(jīng)濟基礎決定上層建筑的規(guī)律C.對立統(tǒng)一規(guī)律D.物質(zhì)決定意識,意識反作用于物質(zhì)的規(guī)律【答案】:C22.下列對國家宏觀調(diào)控認識正確的是()。A.市場經(jīng)濟必須排斥國家宏觀調(diào)控B.國家的宏觀調(diào)控是市場發(fā)揮作用的前提C.完善的宏觀調(diào)控體系有利于市場經(jīng)濟的發(fā)展D.只有社會主義國家才有宏觀調(diào)控【答案】:C23.下列選項描述的內(nèi)容不是現(xiàn)代企業(yè)制度特征的是()。A.嚴格遵循“經(jīng)紀人假設”,直接追求利潤最大化B.企業(yè)的經(jīng)營管理走向職業(yè)化,出現(xiàn)職業(yè)經(jīng)理人階層C.法人化特征D.科層組織在企業(yè)內(nèi)部組織專業(yè)化分工并協(xié)調(diào)管理【答案】:A24.造園藝術中的“借景”原則生動的體現(xiàn)了?A.矛盾的統(tǒng)一性和斗爭性辨證關系的原理B.矛盾的普遍性與特殊性辨證關系的原理C.事物是普遍聯(lián)系的原理D.事物是發(fā)展變化的原理【答案】:C25.宏觀經(jīng)濟管理的基本目標是:A.總量平衡目標B.提高宏觀經(jīng)濟效益目標C.結構優(yōu)化目標D.提高人民生活水平和生活質(zhì)量目標【答案】:D26.年畫于南方是細膩柔媚,在北方是粗獷豪放,呈現(xiàn)出很強的________。若是再仔細分辨的話,區(qū)別就更大了。比如,河南朱仙鎮(zhèn)的年畫,傳承著中古時期的典雅與大氣;蘇州桃花塢的年畫,汲取了江南文化的精秀細巧……這些個性鮮明、________的年畫,只有在農(nóng)家的墻壁上才彰顯出活力,是鄉(xiāng)村屋舍的畫龍點睛之筆。A.差異性B.獨特性C.地域性D.藝術性【答案】:C27.研究人員長期以來都設想干細胞能夠用來修復或替換受損組織,該研究領域被冠名為再生醫(yī)學?!岸嗄艿摹迸咛ジ杉毎辉偕t(yī)學家們寄予厚望,所謂“多能”就意味著這些干細胞可以分化出多種其他類型的細胞?,F(xiàn)在的技術已經(jīng)可以在非胚胎細胞中誘導細胞的多能性,這樣就可以繞過直接使用胚胎細胞時所引發(fā)的倫理爭議。作者接下來最不可能講述的是()A.再生醫(yī)學領域的倫理爭議B.細胞多能性研究的意義C.再生醫(yī)學的得名由來D.細胞多能性研究的新成果【答案】:C28.選擇目標是人生最重大的自我設計,必須切實了解自己的____和環(huán)境的利弊。目標可以定得高一點,但必須切合自己的實際--否則,便絕無實現(xiàn)的可能。_____的人生不能離開了腳踏實地的前提--凌空蹈虛是極少數(shù)大科學家與大藝術家的專利或特權,絕大多數(shù)的人是效仿不得的。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.好壞淡泊名利B.優(yōu)勢輝煌燦爛C.特點高瞻遠矚D.長短志存高遠【答案】:D29.我們已經(jīng)目睹,那些科幻小說中原本只存在于想象之中的未來科技逐一實現(xiàn),并且改變了真實的世界。也許有一天,科幻小說不再思索和模擬技術的實際作用,而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運之上,我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過未來世界。只是,但愿永遠可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問:難道人們真的不可能用更短的時間環(huán)游地球嗎?根據(jù)這段文字可以知道,作者希望科幻作品()A.應努力探討未來科技應用的具體表現(xiàn)B.盡可能想象科技發(fā)展對人類的影響C.更加關注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展D.能夠繼續(xù)激勵和啟發(fā)未來科技的創(chuàng)新【答案】:D30.什么是中國詩的一般印象呢?提這個問題的人一定是位外國讀者,或者是位能欣賞外國詩的中國讀者。一個只讀中國詩的人決不會提出這個問題。他能辨別,他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個詩人的特殊、獨個的美一一分辨出來。具有文學良心和鑒別力的人像嚴正的科學家一樣,避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。假如一位只會欣賞本國詩的人要作概論,他至多就本國詩本身分成宗派或時期而說明彼此的特點。他不能對整個本國詩盡職,因為也沒法”超以象外,得其環(huán)中“,有居高臨遠的觀點。本段文字意在說明()。A.只讀中國詩的人至多就本國詩本身分成宗派或時期而說明彼此的特點,而不能作概論B.只有采取比較文學的立場,居高臨下地對中外詩進行比較,才能對中國詩作出正確的評價C.只有外國讀者,或者是位能欣賞外國詩的中國讀者,才能深刻理解中國詩D.中國詩的一般印象【答案】:B31.2005年,A股達到998點,____了無數(shù)人,“推倒重來論”“崩盤論”。隨后,政府緊急研究國有股減持問題,減少股民損失,平息“減持風波”所帶來的負面影響。于是指數(shù)一路漲到6124___點。救市的效果十分明顯,股價漲幅驚人。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.套牢___甚囂塵上B.迷惑___不絕于耳C.困住___人聲鼎沸D.圈套___此起彼伏【答案】:A32.近日,隨著敬老日的到來,在一些地區(qū),不能回家陪伴父母的子女會買個陪聊機器人送給父母,這也讓陪聊機器人一時銷量增長不少。這些機器人有的做成毛絨玩具,還有的做成小朋友。有一款穿著宇航服的機器人據(jù)說能達到5歲兒童的會話能力,“體”內(nèi)儲存了數(shù)萬種對話情景和人面部的40種表情,不僅能識別交談者的語言,還能判斷對方的感情,并通過?!罢Q劬Α?、“轉動眼球”等方式表達自己的“感情”。還能記憶10個人的面孔,因此它能夠意識到自己在跟誰說話。有的機器人還能把老年人的生活情況及時發(fā)給監(jiān)控中心。這段文字未暗示的信息是()。A.陪聊機器人的會話能力依賴于體內(nèi)的存儲功能和識別功能B.有的陪聊機器人帶有監(jiān)控功能,能及時進行信息反饋C.陪聊機器人的會話能力十分有限,僅限于某些方面D.陪聊機器人是一種有自身意識、能會話的高級玩具【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.轉變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“解惑”者轉向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人B.教師要從“授業(yè)”者轉向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者C.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人D.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者【答案】:ABC34.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有()。A.學習動機差異B.學習能力差異C.認知水平差異D.學習風格差異【答案】:ABCD35.社會知覺印象形成的效應有哪些()A.近因效應B.低球效應C.首因效應D.暈輪效應【答案】:ACD36.下列說法正確的是()。A.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則B.愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的升華C.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界D.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的道德要求【答案】:ABCD37.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()。A.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力B.從事教育工作的使命感C.對工作的事業(yè)心與上進心D.沒有求知的欲望與興趣E.良好的性格特征【答案】:ABCE38.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務、職業(yè)權力、職業(yè)紀律()等。A.職業(yè)幸福B.職業(yè)責任C.職業(yè)理想D.職業(yè)良心【答案】:ABCD39.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是()。A.教學熟練模式B.社會許可模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】:BCD40.要不斷培育科學和諧發(fā)展文化,需要做到以下哪些“樹立”()。A.樹立經(jīng)濟至上的理念B.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念【答案】:BCD41.下列選項中,反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是()。A.公忠為國的社會責任感B.誠實守信的基本要求C.恪盡職守的敬業(yè)精神D.自強不息的拼搏精神【答案】:AC42.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.廣泛性B.綜合性C.內(nèi)隱性D.公正性E.變化性【答案】:ABCD43.下列選項中,涉及植物呼吸活動的有()A.給土壤松土以促進植物根部生長B.適當延長光照時間提高蔬菜產(chǎn)量C.通過立體栽培提高土地利用率D.大棚水果栽培中夜間適當降溫【答案】:AD44.統(tǒng)籌兼顧作為科學發(fā)展觀的根本方法,要求做到()。A.兼顧各方,綜合平衡B.抓住重點,加速發(fā)展C.總攬全局,統(tǒng)籌規(guī)劃D.立足當前,著眼長遠【答案】:ACD45.戲曲臉譜的功能,一是凸顯角色性情,二是暗寓褒貶之意。臉譜的不同顏色象征著人物的不同性格。下列關于臉譜色彩象征意義正確的是()。A.藍色一般代表桀驁不馴B.黑色一般意味著剛正不阿C.白色一般表示純潔善良D.紅色一般象征忠義勇武【答案】:ABD46.莫言獲得諾貝爾文學獎的獲獎理由是通過魔幻現(xiàn)實主義將()與當代社會融合在一起。A.帝王故事B.民間故事C.愛情D.歷史【答案】:BD47.圍棋是中國一種重要的體育競技形式,初現(xiàn)于四千多年前,并在一千多年前就先后傳到朝鮮半島和日本,為人們普遍喜愛。關于圍棋,下列說法正確的是()。A.圍棋有一個很美的稱號,叫做“烏鷺”——黑子像烏鴉,白子像鷺鷥B.中國人所說的“琴棋書畫”中的“棋”指的就是圍棋C.圍棋不僅是競賽項目,也是一種游戲活動D.“手談”是圍棋對局的一個別稱【答案】:ABCD48.用人單位有?下列行為之?一的,由勞動保障?行政部門分?別責令限期?支付勞動者?的工資報酬?、勞動者工資?低于當?shù)刈?低工資標準?的差額或者?解除勞動合?同的經(jīng)濟補?償。()A.克扣或者無?故拖欠勞動?者工資報酬?的B.未與勞動者?簽訂勞動合?同的C.支付勞動者?的工資低于?當?shù)刈畹凸?資標準的D.解除勞動合?同未依法給?予勞動者經(jīng)?濟補償?shù)摹敬鸢浮浚篈CD49.六年級女生小燦的父親因意外失去了勞動能力,全家靠目前外出工作艱難維持生活,母親壓力巨大,遇到不順心的事,常常打罵小燦,小燦一年前被診斷為抑郁癥,休學在家,終日與手機為伴,但母親卻限制她玩手機,頻繁與她發(fā)生沖突,社會工作者組建了家庭工作團隊為小燦開展服務,在開展家庭團隊工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有()。A.挖掘小燦所在社區(qū)資源B.界定小燦家庭風險類型和程度C.挖
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