PPT模板心理健康教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

理育班案計(jì)心理健康教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)讓我們的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光一、教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，培養(yǎng)其人際交往的能力。二、教學(xué)過(guò)程：（一、談話(huà)導(dǎo)入：不陽(yáng)。康教育課，來(lái)探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間如何交往。先來(lái)看情境表演：（二、情境表演上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室！王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時(shí)一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲“哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長(zhǎng)哪去了”同時(shí)跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣那個(gè)同學(xué)再三向她說(shuō)對(duì)不起其他同學(xué)都勸王小燕別哭了王小燕不予理還。）有，，并與之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是（生齊讀）同學(xué)之間,學(xué)會(huì)友好，不嘲笑缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)尊重，不欺小凌弱。學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較。學(xué)會(huì)理解，不撒嬌任性。師：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列情況，你又該怎樣做？相信你會(huì)正確處理（出示）三．說(shuō)句心里話(huà)（遇到這種情況我會(huì)這樣）（1）你的同桌要在桌子中間畫(huà)一“三八線(xiàn)”。（2）考試時(shí)，你的同桌沒(méi)帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒(méi)有借給你。（3）選班長(zhǎng)時(shí)，你的好朋友當(dāng)選，你卻落選了。一也1理育班案計(jì)：間,方,。。你？）師總結(jié)：虛榮之心也是一種不健康的表現(xiàn)，在生活當(dāng)中，老師希望大家（出示）面對(duì)普通不盲目攀比。面對(duì)平凡不愛(ài)慕虛榮。面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。面對(duì)挫折頑強(qiáng)拼搏（五、檢測(cè)題：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的問(wèn)題，選擇答案。（1、當(dāng)你與同學(xué)在班級(jí)發(fā)生矛盾時(shí)，你采取的解決辦法是：A、談話(huà)解決、找老師解決、用武力解決（2、每天出入教學(xué)樓，能謙讓小同學(xué)，給他們提供方便嗎A、能謙讓、有時(shí)能做到、不能謙讓?zhuān)?、當(dāng)看到同學(xué)有困難能主動(dòng)幫助嗎？A、能、有時(shí)能、不能（4、你愿意參加集體活動(dòng)嗎，并在活動(dòng)中力爭(zhēng)為集體爭(zhēng)光？A、愿意參加，并能為集體爭(zhēng)光有時(shí)愿意參加C不愿意參（5，行“學(xué)鋒”活？A、參加“學(xué)鋒”活動(dòng)山（6？A、做做過(guò)（7、課間上下樓你是否能自覺(jué)靠右行，為其他同學(xué)提供方便？A、能做到B、2理育班案計(jì)到C到（8？A、能能能價(jià)選A得24分選B得16分選C得8分選A：人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛(ài)心、助人的精神；選B人際關(guān)系有待改善需要向具有合群同情愛(ài)心助人的精神方面努力；選C：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多交朋友，多向別人請(qǐng)教人際交往的知識(shí)。師小結(jié)金無(wú)足赤人無(wú)完人在我們每個(gè)人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣，這樣才能擁有健康。（七、師總結(jié)：同學(xué)們多一份寬容就多一份理解多一份理解就多一份尊重多一份尊重，就多一份自信多一份自信就多一份健康讓我們擁有健康的心理學(xué)會(huì)相處，