校長考核表的簡潔個人總結(jié)范文（通用5篇）

第頁共頁校長考核表的簡潔個人總結(jié)范文〔通用5篇〕校長考核表的簡潔個人總結(jié)范文〔通用5篇〕校長考核表的簡潔個人總結(jié)1回憶20xx年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅決不移地施行素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心老師，熱愛學(xué)生。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目的。著力做了以下幾方面的工作。一、加強“兩支隊伍”建立，形成合力，進步工作效率。在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我實在加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建立，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作那么，在全體老師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地進步了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探究教改規(guī)律。在原來____員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。實在加強師資隊伍建立是我校的榮耀傳統(tǒng)。我始終把建立一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學(xué)校可持續(xù)開展的根本來抓，要求骨干老師在理論中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年老師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)歷，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時注意加強教學(xué)根本功訓(xùn)練。對老師的業(yè)務(wù)才能和教科研才能有明確的目的管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老老師、骨干老師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了活力和活力。二、加強學(xué)?！叭L(fēng)”建立，進步師生素質(zhì)，樹立群體形象。作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、開展的根底之一，是學(xué)校的精神財富和無形資產(chǎn)。第一：校風(fēng)建立校風(fēng)建立，我著力抓了三方面工作：一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。左橋小學(xué)，人才輩出，許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建立和開展，他們都成了廣闊學(xué)生的學(xué)習(xí)典范。我們在校內(nèi)提出：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮?！毙蜗蟮靥岢隽藷釔蹖W(xué)校，以前輩校友為典范，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的出色人物，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長、成才的軌跡，從而形成發(fā)奮向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校出色老師事跡，介紹學(xué)生參賽獲獎情況，學(xué)生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習(xí)作的墻報欄，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學(xué)生求進步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都表達了學(xué)校對學(xué)生身心安康開展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念?？傊?，我在校風(fēng)建立這一塊已下了很大的功夫，據(jù)理解，師生、家長以及社會對學(xué)校的滿意率達95%以上。第二：教風(fēng)建立主要抓認真貫徹執(zhí)行老師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德標準。開展了“講文明、樹新風(fēng)、獻愛心”等師德教育系列活動，學(xué)校結(jié)合課程改革給老師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細那么外，還鼓勵老師大膽創(chuàng)新與細致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教誨處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式和經(jīng)歷，要求老師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目的，理清教材思路；標準教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進心智開展。從實際出發(fā)表達學(xué)校教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色，促進了教風(fēng)的改革和開展。第三：學(xué)風(fēng)建立：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)，狠抓了學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊活動。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成了適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的自學(xué)才能，形成了獨立作業(yè)，老實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及開展自身興趣、愛好、特長、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣三、加強規(guī)章制度建立，依法治校，按章治教。多年來，學(xué)校的規(guī)章制度是比擬健全而有效的。其中強化了老師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生效勞的意識。遵照上級指示，我校堅持校務(wù)公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的根底上，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進開展，盡力減少和消除工作中的過失。四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，打造特色教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開通了學(xué)校網(wǎng)站以及老師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了老師視野，為進步我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將實在加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學(xué)特色。六、本年度我著力抓好了以下幾項工作。加強黨風(fēng)廉政建立。作為一名黨員干部，我認真參加縣教育體育局、不斷進步對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀____，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，認真承受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)視。認真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強了身體素質(zhì)，活潑了身心；尊重關(guān)心老師。在學(xué)校管理中，我能表達“以人為本”的管理理念，在對老師進展量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心老師，盡力想方法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休老師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會、班會對學(xué)生進展講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、學(xué)會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。加強學(xué)校收費管理。認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負責的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批，并承受財務(wù)監(jiān)視和校務(wù)監(jiān)視，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費?？傊?，一學(xué)年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，獲得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在劇烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱辛奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在縣教育體育局、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強校本研究為契機，全面施行素質(zhì)教育，全面進步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求新的開展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿活力和活力！校長考核表的簡潔個人總結(jié)2根據(jù)暑假教育局的工作意見,我們學(xué)校高度重視夏季工作,為暑假制定個人工作方案,設(shè)立了一個節(jié)日工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排值班工作,安排假日看時間表,確保流程,保證學(xué)校的財產(chǎn)平安。以下是我校暑期工作的簡要總結(jié)。一、課前召開會議，完成學(xué)期工作總結(jié)，加強法制平安教育，做好平安總結(jié)工作在假期之前,我們學(xué)校開展法制平安教育為所有學(xué)生,學(xué)生家長會議和學(xué)期休息,特別是加強學(xué)生游泳平安教育,交通,和食品,并邀請家長參與共同做好學(xué)生的平安預(yù)防措施和管理,使學(xué)生結(jié)實樹立守法意識和平安,和使用的法律法規(guī)來限制他們的行動。假期期間，學(xué)校還加強了學(xué)校的平安保衛(wèi)，加強了值班人員的管理，明確了職責，定期巡邏，嚴格管理進出校園的人員。放假期間值班的老師多數(shù)按時到崗，并及時對發(fā)生的事件進展詳細記錄匯報;由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，預(yù)防工作細致，各項措施到位，今年暑假沒有發(fā)生平安事故。二、家校聯(lián)絡(luò)，開展家訪活動開展家校聯(lián)絡(luò)和家訪活動。重視家庭經(jīng)濟困難兒童、流動人口兒童、單親家庭兒童。班主任和系里的老師都充分利用暑假進展了家訪，有的還通過或網(wǎng)絡(luò)進展了家訪。暑假期間，所有的老師拜訪了100多名學(xué)生。三、積極組織學(xué)生參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和比賽。1.參加區(qū)小學(xué)足球聯(lián)賽。6月29日至7月2日，為期四天的小學(xué)生足球比賽在我校舉行。經(jīng)過四天劇烈的比賽，我們學(xué)校的女子足球隊獲得了第一名，男子足球隊獲得了第四名。2.對板報知識進展專項培訓(xùn)。黑板是少先隊員工作的重要陣地。以新穎的版面、快速的報道、靈動的視角反映社會的萬花筒，以多種形式教育少先隊員。為了將各中隊的板報提升到一個新的程度，7月4日，我校少先隊隊邀請了學(xué)校的美術(shù)老師曹東根，就“如何制作板報”對班組長進展技能和技巧的培訓(xùn)。曹老師用生動的多媒體演示講解，深化易懂，使班干部對板報主題的選擇、資料的搜集、版面設(shè)計、色彩的運用、標題、預(yù)告片、版面設(shè)計、風(fēng)格、插畫要求等都有了深化的講解。有新的理解。3.鼓團隊訓(xùn)練。從7月7日到11日，烈日當空，烈日當空，而我們二年級的26名新團員卻熱情高漲。他們發(fā)揚不怕熱、不怕苦、不怕累的精神，跟隨老師和老隊員，動作標準、統(tǒng)一，個個都在發(fā)抖。他們正在認真地進展擊鼓隊的訓(xùn)練。校長考核表的簡潔個人總結(jié)3我的本職是一名小學(xué)校長，有人說過：一個好校長就是一個好學(xué)校，所以我牢記自己的使命，我是學(xué)校的領(lǐng)頭雁，我有責任帶著學(xué)校展翅高飛；也有教育家說過，一個校長也應(yīng)該是一位學(xué)者，所以我與時俱進，力爭成為一個有學(xué)養(yǎng)的文化人；還有人說過，一個校長也應(yīng)該是一位理財專家，所以我精打細算、開節(jié)流，盤活學(xué)校經(jīng)濟……20xx年，我被教育局任命為永豐鎮(zhèn)中心小學(xué)校長。一年來，在教育局、中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我根據(jù)本學(xué)校實際，以科學(xué)開展觀統(tǒng)攬全局，堅持以人為本，構(gòu)建和諧教學(xué)氣氛，為全面進步教育教學(xué)質(zhì)量而努力?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況作一個簡單的回憶：一、以師德師風(fēng)建立為先導(dǎo)，推動標準化建立。師是國之寶，德是師之魂。要想有一支作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、愛崗敬業(yè)的老師隊伍，首先必須加強師德師風(fēng)建立。因此，上任伊始，我根據(jù)縣教育局關(guān)于加強師德師風(fēng)建立的工作安排，結(jié)合學(xué)校實際，制訂相應(yīng)的實在可行的方案和措施，宣傳好、開展好、落實好師德師風(fēng)建立。通過學(xué)查、促等活動，一個“鑄師魂、樹師德、修師身”的氣氛逐步形成。過去，學(xué)校里有一種不良的言論氣氛與思想動態(tài)，有些老師因為工作出色得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，其他局部老師要譏諷或者挖苦他，被表揚的老師對我直言“以后不要在大會上表揚我”，似乎有“木秀于林，風(fēng)必摧之”的趨勢。我看到這個癥結(jié)，馬上敏感的意識到這是最不利于老師成長的環(huán)境，有些老師不思進取，他還不愿意別人進取，甚至是別有用心，我就從引導(dǎo)正確的言論氣氛入手，批評這種錯誤傾向，煞住這種不正之風(fēng)。與一些老師交流談心，反復(fù)做他們的思想工作，漸漸地，安康向上的言論導(dǎo)向重新在老師隊伍中樹立起來。幾個過去思想落后的老師通過學(xué)習(xí)，如今一改正去那種散漫作風(fēng)，工作認真扎實；中青年老師更是一頭撲在教學(xué)上，勤勉務(wù)實。學(xué)校屢次開展師德師風(fēng)活動，如演講、出墻報、寫論文等。不久前，我校以中心學(xué)校組織的青年老師競爭“教壇新星”演講比賽為切入點，讓老師深化反思自己的教學(xué)理念、教育主張與貫徹情況，老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當場作出宣誓；有的與學(xué)生以心坦誠相換；有的大方陳詞……加強師德師風(fēng)的建立，就要落實到愛的教育行動上去。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任老師能以身作那么，做好學(xué)生的表率。老師的效勞意識；責任、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識大大增強。老師們根本上形成安康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動?？梢赃@樣說，如今黃沙中學(xué)的老師是一支思想純潔、作風(fēng)嚴謹、愛崗敬業(yè)、精誠團結(jié)、樂于奉獻的老師隊伍。以開展師德師風(fēng)建立為先導(dǎo)，形成一個靠得住的抓手，扎實推動學(xué)校標準化建立。二、加強學(xué)校管理，全面進步教育質(zhì)量。為了全面進步教學(xué)質(zhì)量，我很重視校本培訓(xùn)、校本教研，老師整體素質(zhì)的進步，重視老師的個人開展。在教誨處、教研組的精心組織下，我校的教研工作開展得有聲有色，老師的教學(xué)教研才能不斷進步。我們結(jié)合本校的實際，在校內(nèi)組織中青年老師“賽課”，開展幫帶工程，培養(yǎng)骨干老師；鼓勵老師參加各級各種競賽活動。一所學(xué)校要有生命力，除了升學(xué)率，素質(zhì)教育的開展施行顯得尤為重要。素質(zhì)教育是一個與時俱進、具有開拓性的教育工程。上重點高中或其他學(xué)校的學(xué)生畢竟是少數(shù)，大局部學(xué)生要步入社會，這些人的命運應(yīng)該引起我們的關(guān)注，辦學(xué)理念到了應(yīng)該更新的時候了。那種單靠造就“考試機器”、“答題大王”的尖子生來打造學(xué)習(xí)品牌，進步學(xué)校的知名度的做法是片面的，眼里只盯著尖子生，無視學(xué)習(xí)困難生是教育失敗的表現(xiàn)。我們應(yīng)當轉(zhuǎn)化差生，使學(xué)生承受均等教育，同頂藍天，共享陽光。我校開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一年來，我們克制老師不配套的困難開齊了所有小科，根本保證了各科課時。在此根底上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會理論活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了播送體操、興趣等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理安康等教育。同時，結(jié)合當前時事形勢的開展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，適應(yīng)社會開展的需要。三、創(chuàng)立平安和諧文明的校園我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外平安進展排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把平安的職責意識分解落實到各班主任和任科老師的工作中，讓每一位老師樹立平安的責任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進展自救、自護的根本常識。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到平安突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強平安的教育工作。加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年完畢都開展法紀教育，用粗淺的案例，深化地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。進步了我們對人生價值的認識。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先從學(xué)校衛(wèi)生工作抓起，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，把學(xué)校塑造成一個教書育人的好場所，探知求學(xué)的芳草地；接著扎實地推動師生各方面標準化的養(yǎng)成，大的方面沒有一個直觀的比擬，我就從學(xué)生整隊站隊、做操、狠抓養(yǎng)成。同時，又在我校推行“磨難教育”、“成功教育”、“賞識教育”……比方：我們學(xué)校的走廊上懸掛了好多“名言”，這些名言就出自各班一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生之口。讓學(xué)生們意識到典范就在身邊，名言被采納的同學(xué)也有一種“受賞識”的成功滋味。學(xué)校的花壇里，一句句唯美的警句讓學(xué)生的'品味也會得到提升。這樣的例子太多，舉不勝舉。整個校園洋溢著濃濃的文化氣息。這樣，學(xué)校根本上形成了一個誠信、文明和諧、平安的校園。校長考核表的簡潔個人總結(jié)4我于20xx年x月份由中心小學(xué)調(diào)到中學(xué)任校長，四年來，在縣教育局、鄉(xiāng)教管辦的直接領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心下，通過自己的扎實工作，把學(xué)校從低谷中改變了過來，使學(xué)校管理、教育教學(xué)工作都步入了正規(guī)，順利通過了市級標準化驗收，教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的進步，使學(xué)校形象重新樹立起來，老師的教育教學(xué)積極性空前高漲。下面把自己的一些做法向領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報一、加強和重視師德教育，進步老師隊伍政治素質(zhì)我始終把老師的學(xué)習(xí)放在老師工作的首位，規(guī)定每周五晚上為集體政治學(xué)習(xí)時間，結(jié)合"轉(zhuǎn)變作風(fēng)年"活動的開展，學(xué)習(xí)中注重發(fā)揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干老師的典型引路作用。首先注重自身素質(zhì)的進步，有道是其身正，不令那么行，其身不正，有令不行，一個好校長就你一所好學(xué)校，在學(xué)習(xí)中，我率先垂范，身體力行，思想時刻同黨中央保持高度一致，樹立執(zhí)政圍攻，理當為民的思想，認真貫徹執(zhí)行黨的道路方針政策，時刻保持____員的先進性工作之余，積極參加業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)，先后完成了中高級校長培訓(xùn)，撰寫教育教學(xué)論文多篇，不斷進步自己的執(zhí)政程度和工作才能。其次，狠抓班子建立，增強依法治校意識。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)歷，樹立一盤棋思想，努力形成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體。第三，加強老師隊伍建立，做到"一個進步，三個加強"即進步老師隊伍整體素質(zhì)，加強對青年老師的培養(yǎng)，加強對骨干老師的培養(yǎng)，加強老師的職業(yè)道德修養(yǎng)，在老師的政治學(xué)習(xí)方面，要求老師每人每學(xué)期寫讀書筆記不得少于一萬字，并把此項作為量化考核的一項內(nèi)容；通過學(xué)習(xí)對老師提出了"三嚴三高"和"四心"的工作要求。即要有嚴密的工作方案、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹務(wù)實的工作作風(fēng)；要到達工作的高標準、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心、生活上有責任心、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜場面。二、施行學(xué)部管理，增強全員競爭意識競爭時代呼喚競爭機制的建立和完善。xx年剛剛接手學(xué)校，學(xué)校面臨許多困難，人心松散，人浮于事，缺乏凝聚力，競爭意識，為引入競爭，激活教育內(nèi)部活力，在借鑒外地先進經(jīng)歷的根底上，施行學(xué)部管理，理論證明，管理是成功的，經(jīng)歷是可取的。新學(xué)期開場我根據(jù)本校實際繼續(xù)完善學(xué)部管理制度。在校長負總責，后勤效勞一體化前提下，將三個年級重新分班，由副校長任組長，教誨、政教主任為成員的管理人員平衡組成東西兩學(xué)部，學(xué)校按班額、學(xué)科需要核定出兩樓所需老師數(shù)額，由兩學(xué)部管理人員重新選聘，學(xué)校通報聘用情況。老師承受聘用后，分區(qū)辦公，分區(qū)管理。做到了平分學(xué)生，平分老師，競爭上崗，形成了在同一起跑線上競爭的格局。此舉使管理者、被管理者結(jié)成利益共同體，極大的調(diào)動了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和老師的教學(xué)工作積極性。為防止出現(xiàn)不良競爭，學(xué)校對常規(guī)管理工作進展了標準，做到了"六統(tǒng)一"：統(tǒng)一制定教學(xué)方案，統(tǒng)一備課作業(yè)評價指標，統(tǒng)一組織學(xué)科競賽及期中、末考試，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一老師教學(xué)工作量化考核方法。這種宏觀調(diào)控到達的效果是：從管理人員到老師琢磨的是怎樣抓好教學(xué)，怎樣促進各項工作，而不是琢磨人際，琢磨不正當競爭的點子。三、更新教育觀念，落實"四個轉(zhuǎn)變"素質(zhì)教育在教育環(huán)境、條件均不優(yōu)化的山區(qū)學(xué)校中如何施行和表達？我認為首先要解決的是觀念問題。只有更新教育觀念，才能在教育教學(xué)的詳細操作中審時度勢，努力完成吸納、整合與創(chuàng)新的進化過程。今學(xué)期，我們積極學(xué)習(xí)外校的先進辦學(xué)經(jīng)歷，采取走出去，請進來的方法，我親自帶著老師先后到多間學(xué)校學(xué)習(xí)其學(xué)校管理、教育教學(xué)及教研教改等先進經(jīng)歷做法。選派了40多名老師參加了由市、縣教研室組織的各種各類培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班及教研活動，但凡由縣教研室組織的教研活動，我們都及時安排老師按時參加。學(xué)校規(guī)定，這些老師回校后都要把新學(xué)的東西進展系統(tǒng)整理，并結(jié)合自己的體會感悟，以匯報、講座、公開課形式在全校進展推廣。我們聘請新華中學(xué)的優(yōu)秀老師到我校送課，學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)藝術(shù)，收到了良好效果。老師們通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，眼界大開，觀念也發(fā)生了變化。如縣教育局舉辦的新課程通識培訓(xùn)后，我們立即擬定了《走進新課程，進步課堂教學(xué)效益施行意見》，明確要求老師在原來學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)歷的根底上，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在學(xué)習(xí)新課程中做到三個浸透：把按新課程標準的教學(xué)思想浸透于自己的教育教學(xué)理念中；把"倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的才能、獲取新知識的才能、分析^p和解決問題的才能以及交流與合作的才能"教學(xué)形式浸透于自己的課堂教學(xué)和理論中；嚴格科學(xué)的管理策略浸透于自己的班級工作中。把《新課程怎樣教》、《走進新課程》作為老師必修課，各教研組紛紛開展新課程標準研討活動，寫論文、上公開課，集體備課、說課等。校長考核表的簡潔個人總結(jié)5光如流水，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期。帶著滿腔的熱情，對新學(xué)期的愿景，經(jīng)過幾多繁忙，幾多汗水，也感受到到自己前進的腳步，品味到幾多收獲的喜悅。20xx——20xx學(xué)年度即將與我們揮手而去，此刻憶及那走過的歷程，幾多味道上心頭：一、政治思想：一顆紅心永向黨“人活著是為了證明自己的！”這是在我的辦公室門前的一塊板面的資料，說這句話的人正是我自己?！白鲆幻档抿湴恋哪蠉徣?，做一名值得留戀的穆圩人！”這是在我宿舍案頭醒目處貼的一副警示語，不用問說這話的人還是我。我想用這樣的話時刻警示我，讓我時時持續(xù)清醒的頭腦，發(fā)奮工作?！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘保瑯?，不想當好校長、名校長的校長也不會是優(yōu)秀的校長。我始終把為生師表、為師師表作為要求自己的根本要求。要求學(xué)生、老師做到的，自己首先做到。在政治思想上我更是嚴格要求自己，我總是不斷加強學(xué)習(xí)，我個性關(guān)心時事，總能不折不扣地完成上級交給的各項任務(wù)，并圓滿完本錢學(xué)年度的教育教學(xué)和管理工作。雖然身處“洼地”，但我一點不悲觀，相反卻更增加了斗志。因此，職責感驅(qū)使作為坐班校長的我經(jīng)常定期不定期的組織老師進展政治學(xué)習(xí)，不斷提升他們的政治覺悟。團結(jié)帶著老師頑強拼搏，力爭洼地崛起。本學(xué)期，在縣五六年級知識質(zhì)量調(diào)研中，我校六年級一躍成為全縣的第六名，五年級也從“鍋底”爬到了17名的位置，要知道，我校原來都在“鍋底”埃除此之外，我還能協(xié)助一把手龔校長做好相關(guān)的各項工作。一年來，我校師生無一人次違法犯罪、無一人上訪。二、教學(xué)業(yè)務(wù)：精益求精促提升雖然我是坐班校長，但我能主動帶畢業(yè)班語文。我認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，在教研上下工夫。目前，“把精心準備放在課前，把精彩預(yù)設(shè)留在課堂，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學(xué)流程正在我校推廣，“快樂語文”教學(xué)形式正為我校老師效仿。本年度我還執(zhí)教校、鄉(xiāng)、網(wǎng)片公開課屢次，個性是開學(xué)第一天，我就為全校老師執(zhí)教教學(xué)示范課《長江之歌》，吹響了我校教學(xué)工作的號角、我參加的縣“六模塊高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評比獲得縣一等獎，對了在開學(xué)初我還領(lǐng)到了縣根本功競賽小學(xué)語文學(xué)科一等獎的證書，贏得全校老師多少羨慕的目光。我的論文在拾師陶杯”論文評比中獲得二等獎，另一篇論文在省教育學(xué)會論文評比中也獲得二等獎。本學(xué)期我的論文《教學(xué)語言：從隨意走向適中》獲得市“五四”杯論文評比一等獎〔灌云縣僅有6人，下坊中心小學(xué)以前從沒有人獲得此獎〕，我的教學(xué)設(shè)計獲得市教學(xué)設(shè)計評比二等獎，我的教學(xué)論文《正因時刻關(guān)聯(lián)——對小學(xué)語文課堂被終止現(xiàn)象的深度剖析》在主流期刊《小學(xué)科學(xué)》第3期發(fā)表。我的教學(xué)導(dǎo)學(xué)案《三打白骨精》在《課程導(dǎo)報》上整版刊出。我的市級課題《弱勢兒童毅力培養(yǎng)案例研究》已經(jīng)順利結(jié)題。另有兩個市級立項課題正在研究之中。我還被評為縣“教科研先進個人”。我還帶著全校老師用心投身“高效課堂”的建立，開展了一系列的諸如培訓(xùn)、人人一課、青優(yōu)評比、反思評比、現(xiàn)場備課等活動，個性是數(shù)學(xué)青年老師業(yè)務(wù)