8A Unit 4 task教學(xué)設(shè)計(jì)和反思

教學(xué)基本信息題目MaintaskWritingareport學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)8年級(jí)教材內(nèi)容8AUnit4Wildanimals個(gè)人信息設(shè)計(jì)者姓名單位蔣梅蓉江都區(qū)第二中學(xué)1.教材分析本課是牛津教材8A第四單元，本單元的話題wildanimals。它和后單元形成一個(gè)系列，都是圍繞保護(hù)動(dòng)物(Protectinganimals)這個(gè)主題開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。本節(jié)課是寫(xiě)作技能培養(yǎng)課。本課的語(yǔ)言學(xué)習(xí)包括六個(gè)生詞。在教學(xué)過(guò)程之中同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。根據(jù)本課的特點(diǎn)，尤其重視寫(xiě)的能力的培養(yǎng)2.學(xué)情分析教學(xué)中采用教師主導(dǎo)，學(xué)生主體和小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。學(xué)生通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式掌握知識(shí)，并培養(yǎng)和提高他們的學(xué)習(xí)能力。利用音像和網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高課堂教學(xué)效果；采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與。創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考，討論，交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.教學(xué)目標(biāo)(含重、難點(diǎn))1.Tolearnsomenewwords.2.Topresentfactualinformationinareport.3.Toproduceareportusinginformationobtainedfromdiscussion.4.Tolearntheimportanceofanimalprotection.4.教學(xué)過(guò)程Teachingsteps:Step1Warming-up1.Playagamecalled“Listenandmatch”.2.Togetthestudentsreadyforclass.Step2Leading-in1.WelcometotheAnimalKingdom.2.Askandanswer.3.Listenandguess.Step3PresentationTalkaboutXiWangandlearnsomenewwords.Playagamecalled“Giantpandasforaday”.3.Listentothereportonpage71andfillinthetable.4.Giveatitletoeachparagraph.5.Tellstudentstomakeanoutlinebeforewritingareport.Step4PresentationGuesswhattheanimalis.2.PresenttheoutlineofSimon’sreport.3.Brainstormideasaboutbears.4.CompleteSimon’sreportinPartC.5.Checktheanswers.6.Teachstudentshowtowriteareport.Step5Activity1.Showthestudentssomeotheranimalsindanger.2.Dividethestudentsintotwogroups.3.Haveacompetition.Step6Writing1.Askeverystudenttowriteareport.2.Asksomestudentstoreadandchecktheirreportsinthefrontoftheclassroom.Step7Homework5．板書(shū)設(shè)計(jì)MakeanoutlineBrainstormideasPutdownsomenotesKeepthereportclearCheckthereport6．教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（含師生對(duì)話設(shè)計(jì)）Playagamecalled“Listenandmatch”.(通過(guò)這個(gè)游戲消除學(xué)生的陌生感和緊張感，使學(xué)生放松。)Listenandguess.（本課從進(jìn)入動(dòng)物王國(guó)開(kāi)始導(dǎo)入，提問(wèn)學(xué)生所熟悉的動(dòng)物關(guān)于appearance、ability、character及danger方面的問(wèn)題，緊扣本課教學(xué)內(nèi)容，并由此引入一位學(xué)生，通過(guò)聽(tīng)他的一段介紹切入本課話題Report:Giantpandasareindanger。）TalkaboutXiWangandlearnsomenewwords.(引入同學(xué)們熟悉的大熊貓希望，通過(guò)情景教學(xué)來(lái)新授單詞。)Playagamecalled“Giantpandasforaday”.（學(xué)生通過(guò)做游戲，用自己的話分別描述大熊貓的外貌特征、飲食習(xí)慣、能力、特性及所面臨的危險(xiǎn)。）Listentothereportonpage71andfillinthetable.Giveatitletoeachparagraph.（通過(guò)聽(tīng)文章并填寫(xiě)表格的方式使學(xué)生更深入地了解大熊貓的情況，從而了解文章的結(jié)構(gòu)。）Tellstudentstomakeanoutlinebeforewritingareport.（簡(jiǎn)單總結(jié)寫(xiě)報(bào)告之前先列提綱的重要性。）Haveacompetition.（在學(xué)生已經(jīng)掌握了寫(xiě)報(bào)告的方法后，通過(guò)加入俱樂(lè)部活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生以小組為單位以競(jìng)賽的方式提供大量信息為寫(xiě)作準(zhǔn)備。）7.教學(xué)反思本課是牛津教材8A第四單元Maintask。本課的教學(xué)目標(biāo)是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)報(bào)告。在教學(xué)中，我圍繞目標(biāo)要求和單元主題開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。這節(jié)課的容量較大，所以我在設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)盡量安排緊湊，一