2 學會寬容（第二課時）（說課稿）-2022-2023學年六年級下冊道德與法治（部編版）

2學會寬容（第二課時）（說課稿）一、教材基本情況《道德與法治》是六年級下冊的必修課程，全書共十單元，分別是“崇尚英雄精神”、“學會寬容”、“尊重知識產(chǎn)權(quán)”、“幫助他人”、“珍愛生命”、“關(guān)注青少年健康成長”、“加強安全防范”、“傳承民族文化”、“踐行綠色發(fā)展理念”、“分辨新聞?wù)鎮(zhèn)巍?。本?jié)課為第二單元，名為“學會寬容”。二、教育教學目標1.了解什么是寬容，為什么要寬容；2.掌握寬容的方法和技巧；3.明確寬容與助人為樂、尊重他人等道德行為的關(guān)系，進一步提高道德素養(yǎng)。三、教學重難點1.寬容的內(nèi)涵與重要性；2.寬容的方法和技巧，如能否換位思考、理解多元文化等；3.寬容與其他道德行為的關(guān)系。四、教學內(nèi)容及步驟1.預(yù)習導入為了更好地激發(fā)學生興趣，可以讓學生自己查找有關(guān)寬容的資料，有趣的故事等并進行分享。2.新課呈現(xiàn)a.寬容的定義寬容，指的是對別人的言行和思想能夠?qū)捜莅荩灰騽e人的言行而責怪或抱怨。b.寬容的重要性讓學生了解，寬容有利于增進人與人之間的友愛和理解，有助于促進人際關(guān)系的和諧、社會的繁榮穩(wěn)定。c.寬容的方法和技巧1.站在別人的角度思考問題，學會換位思考。2.多了解不同文化背景的人群，理解多元文化。3.掌握解決沖突的方法，盡量避免情緒化的沖突。d.寬容與其他道德行為的關(guān)系寬容與助人為樂、尊重他人等道德行為有著密切的聯(lián)系，只有做到寬容，大家才能在助人為樂的道德行為中更好的協(xié)調(diào)和合作，更好地表達尊重。3.鞏固練習隨堂小測，可以設(shè)置選擇題、判斷題、填空題等形式，考察學生對寬容概念的掌握以及與其他道德行為的關(guān)系。4.作業(yè)布置讓學生調(diào)查身邊的寬容事例，并寫下自己的感悟和認識。五、板塊設(shè)計1.核心素養(yǎng)在教學過程中，著重培養(yǎng)學生寬容的意識，了解寬容的內(nèi)涵，掌握寬容的方法和技巧，并了解寬容與其他道德行為的關(guān)系。2.學情分析本單元的內(nèi)容相對較簡單，主要著眼于理論和概念的解析，并結(jié)合一些實際例子進行深入講解，能夠滿足大多數(shù)學生的接受能力。3.教學策略本節(jié)課采用授課和互動互評相結(jié)合的方式，注重啟發(fā)學生思考，引導學生自主學習，并進行一些簡單的互動策略，如PPT搭配視頻、圖片，小組討論和分享等。六、教學評價評價方面可以結(jié)合學生的出勤情況、聽課情況以及課后作業(yè)表現(xiàn)進行評估?？梢圆捎煤喆痤}、問答題、考試或者互評等多種方式進行評價。同時，可以填寫教學反思表，尋找教學過程中可能存在的問題，為后續(xù)教學改進提供一定的參考依據(jù)。七、教學反思通過本課的教學，在教師的引導下，學生能夠初步了解到什么是寬容，為什么需要寬容，并且掌握了一些寬容的方法和技巧。在