談班主任落實(shí)班級(jí)安全教育管理的策略獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

談班主任落實(shí)班級(jí)安全教育管理的策略獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘

要：班級(jí)作為安全教育的重要陣地，班主任責(zé)無(wú)旁貸。如何把班級(jí)安全教育管理工作做細(xì)、做實(shí)、做出成效，班主任應(yīng)當(dāng)注意班主任在安全教育管理方面的職責(zé)和策略。

關(guān)鍵詞：安全問(wèn)題;安全教育;管理策略

初中安全教育工作的落實(shí)備受關(guān)注，作為班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，班主任應(yīng)該發(fā)揮出自身的影響力，帶領(lǐng)著學(xué)生們清楚地認(rèn)識(shí)安全意識(shí)提升的意義，通過(guò)落實(shí)安全教育管理工作，保證穩(wěn)步地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

一、做好學(xué)生安全教育的重要性

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活的環(huán)境逐漸多樣化、復(fù)雜化，而青少年學(xué)生接觸社會(huì)比較少，生活經(jīng)驗(yàn)不豐富，這就導(dǎo)致其在遇到危險(xiǎn)時(shí)不能及時(shí)作出正確決定，增大了危險(xiǎn)性。因此，加強(qiáng)青少年的安全教育勢(shì)在必行。做好學(xué)生安全教育工作使學(xué)生在?？梢詫W(xué)習(xí)到各種安全知識(shí)，無(wú)論是在校學(xué)習(xí)還是在節(jié)假日期間都能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?；蛘呤窃谟龅絾?wèn)題時(shí)保持冷靜，及時(shí)運(yùn)用自己學(xué)到的相關(guān)安全知識(shí)，保證自身安危。做好學(xué)生安全工作不但是社會(huì)發(fā)展的需要，更是學(xué)生生長(zhǎng)所必須的。青少年年齡還比較小，安全意識(shí)比較淡薄，無(wú)論是在校學(xué)習(xí)還是在校外都不能正視安全的重要性。通過(guò)安全教育可以有效提升其安全意識(shí)，使其掌握一定與安全相關(guān)的安全和法律知識(shí)，保障自己在不傷害別人的同時(shí)不會(huì)受到別人的傷害。甚至是在自身安全受到威脅時(shí)，可以積極有效同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)自身正當(dāng)利益。

二、班主任做好學(xué)生安全工作的具體策略

1、班主任要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握安全教育知識(shí)

面對(duì)現(xiàn)在的新形勢(shì)，班主任首先要樹(shù)立科學(xué)全面的安全教育新觀念。要認(rèn)識(shí)到安全教育不僅僅是要教育學(xué)生不要打架，不要攜帶管制刀具，嚴(yán)格地說(shuō)，安全應(yīng)包括人身和財(cái)產(chǎn)安全。就生命安全而言，人的飲食、衛(wèi)生、人際交往、心理是否健康、上網(wǎng)以及交通、環(huán)境等諸多方面都有可能直接或間接會(huì)構(gòu)成安全問(wèn)題。所以在新安全觀的指導(dǎo)下，班主任要不斷豐富自身安全教育管理知識(shí)，積累警示素材。

2、班主任要加強(qiáng)安全教育，促進(jìn)學(xué)生自我保護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是班級(jí)安全工作的基礎(chǔ)，我經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車(chē)、翻越圍欄、門(mén)窗、做危險(xiǎn)動(dòng)作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園，教育學(xué)生外出要經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿;教育學(xué)生同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校班級(jí)安全工作的基礎(chǔ)。綜上所述，學(xué)校安全無(wú)小事，班級(jí)安全是關(guān)鍵，只有學(xué)生、教師都樹(shù)立起安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實(shí)施安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式。安全工作，是學(xué)校常抓不懈的重要工作;安全工作，責(zé)任重于泰山。

3、成立安全教育共同體，提高安全責(zé)任意識(shí)度

由于學(xué)生生活和活動(dòng)的場(chǎng)所不只在學(xué)校，學(xué)生多數(shù)時(shí)候生活在家庭環(huán)境中，還要和社會(huì)各個(gè)方面相接觸。往往一些學(xué)生在學(xué)校受到了嚴(yán)格的安全教育，可在校園外又會(huì)受到家庭的放縱或社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致學(xué)校安全教育管理功虧一簣，由此可見(jiàn)，校園安全教育是一個(gè)龐大的、復(fù)雜的教育工程，不是靠學(xué)校單方面就可以完成好的，必須要有社會(huì)的參與，家庭的參與。對(duì)于學(xué)生的安全教育管理，班主任一方面要多和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，深入了解學(xué)生生存的家庭環(huán)境，對(duì)學(xué)生的安全教育對(duì)癥下藥;另一方面，學(xué)校應(yīng)多和當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，聘請(qǐng)民警作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期給學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的法制講座，提高學(xué)生法制意識(shí)，只有全社會(huì)各方面形成共識(shí)，綜合治理，學(xué)校安全教育才能有良好的效果。

4、安全教育要常抓不懈，滲透到日常教學(xué)之中

學(xué)校安全事故一般發(fā)生的很少，因此，很多學(xué)校不會(huì)把安全教育和教學(xué)放在同等的位置，而且如果只是單純的理論教學(xué)過(guò)于枯燥，學(xué)生就算聽(tīng)了，當(dāng)真的發(fā)生事故時(shí)，他們還是會(huì)不知所錯(cuò)，手忙腳亂。我認(rèn)為應(yīng)該把安全教育當(dāng)作一種生活常識(shí)，把它和我們的日常生活聯(lián)系起來(lái)，滲透每個(gè)教學(xué)當(dāng)中。我覺(jué)得學(xué)校要每個(gè)星期安排一節(jié)班會(huì)課，專(zhuān)門(mén)給學(xué)生講安全知識(shí)，針對(duì)每個(gè)地區(qū)不同的情況而開(kāi)展一些有必要的演練，像防踩踏事故的演練，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該要組織學(xué)生開(kāi)展，這樣的事故發(fā)生的太多了。像怎樣在火災(zāi)中逃生，這些知識(shí)最好是老師給學(xué)生做正確的示范，這樣能讓學(xué)生更準(zhǔn)確的掌握。學(xué)生可能不能切實(shí)的明白一些安全知識(shí)的重要性，因此，班主任得更加關(guān)注才行，先有人，后有才，安全至上，它必須時(shí)刻擺在第一位。

總之，讓學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們每位班主任老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部分。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)生安全教育工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以，作為班主任的我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察學(xué)生們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。安全