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文檔簡介
2023年小學(xué)二三年級作文5篇1抓卡片作文
一天,我們玩下一個嬉戲叫《抓卡片》嬉戲規(guī)則是:每組用一只手套橫著把一張卡片抓起來放進(jìn)一個盆子里。嬉戲起先了,我特別興奮也特別驚慌,我們把手套戴在手上,起先抓卡片了,一起先,我分了神,所以卡片掉了,其次次,我下定決心要把卡片放進(jìn)盆子里。競賽起先了,我用力地把卡片抓起來扔進(jìn)了盆子里,我心里突然感到了一陣輕松。
評:抓卡片的`動作,心情特別生動。
2夾卡片嬉戲作文
你玩過夾卡片嬉戲嗎?這可不是用手夾,而是戴上那又大又粘的手套夾,卡片不行放在凳子邊上,放到下面的小盆子里去。老師叫我們分成5隊,誰是第1個——第3個完成,就可以得到一個小貼畫。剛起先的時候我又興奮又驚慌,似乎心都快出來了,我還冒著冷汗。輪到我的好摯友廖明希的時候,只見它小巧玲瓏的`手一下就夾住放到小卡片們的“家”了,她的速度驚人。我心想連廖明希都夾得過去,我也肯定行。我的信念始終在說:“加油,李丹彤?!本瓦@樣,我把小卡片送到它暖和的“家”里。我放進(jìn)去之后,就跑后面排隊去了。我還和廖明希在后面玩了一會兒龍卷風(fēng),可快樂了。前面的是練習(xí),真正的競賽起先了。
老師一吹口哨的擠眼之間,全班火熱進(jìn)行。輪到我了,我驚慌的戴上那手套,起先夾。我夾了一次,又一次,始終沒夾上,老師用溫順的眼光看著我們,似乎在說:“堅持就是成功?!蔽伊⒖汤潇o下來,結(jié)果夾上了,我快樂極了!就這樣,這似乎讓我知道在哪里摔倒,就要從那里爬上來。這句話始終給我志氣。我們隊得了其次名,老師給了我們一個貼畫。我拿著自己努力后的貼畫,去寫作文了。
這個嬉戲真好玩!
評:視察、感受、聯(lián)想實力不錯,語言流暢。有些地方可以更精煉。
評:越來越厲害了。行為做法、聯(lián)想、寫景烘托都不錯,較好地表達(dá)了對親人的思念。
3撿卡片作文
一天,我來到小蜜蜂作文班玩了一個既好玩又好玩的小嬉戲,它的名字叫:撿卡片。
老師起先說嬉戲規(guī)則了。老師說:“嬉戲的規(guī)則是這樣的.,一個椅子上放15個圓圓的卡片,大家要戴著手套把這些卡片撿起來?!蔽乙黄鹣纫詾楹芎啙崳怯钟X得很難了。
老師先叫我們練習(xí)一下,老師拿來5個盆子,一個組一個。我們起先練習(xí)了,可是比我們后起先的第5組還比我們先撿完。
嬉戲起先了,快到我的時候,我的心都快跳出來了。后來競賽結(jié)束了我們是第2名。第2輪也起先了……我們又是其次名,還是得了一個貼紙。
評:進(jìn)步很大,規(guī)則、做法寫得清晰,通順。
4撿卡片作文
今日我來到了小蜜蜂作文班玩,我們玩的嬉戲是:撿卡片,嬉戲規(guī)則是這樣的,老師給每一組都會發(fā)一個手套,還有發(fā)十五張卡片。過了一會兒,嬉戲起先了,我們都很驚慌,過了一會兒,輪到我了,我戴起老師發(fā)的'手套,結(jié)果一次就放在盆子上了,但我們沒有贏,老師說:丙玩一次,我們都很興奮,輪到我了,我一下子又放在盆子里去了,雖然,我們這一組沒贏,但我們還要堅持,就會取得成功。
這是我見過最好玩得嬉戲了。
評:你多懂道理呀,學(xué)習(xí)、寫作文一樣,堅持就會成功!這次作文進(jìn)步了。
5夸夸我的摯友作文
我有許多許多的摯友,其中要數(shù)郭楓最小了。他的頭像一個圓圓的西瓜,嘴唇露出一排白白的牙齒,像一個個正方形的云朵。他的臉像個紅蘋果,眼睛眨的老大。我最佩服他。
有一天,郭楓是一個挑戰(zhàn)一些不良好的習(xí)慣和一些不講道理的人。這天,我們班的.不講道理的朱俊豪來了,大家都假裝沒望見。我望見,他進(jìn)教室的時候,拿著一根鐵棒來練功夫一樣,他把鐵棒扔出,百發(fā)百中地打破了窗玻璃。他驚慌地飛速把鐵棒扔出外面,然后假裝坐在位子上,裝出一副若無其事的樣子,然后
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