育子心得體會

第頁共頁育子心得體會育子心得體會育子心得體會1孩子今年已經(jīng)在讀一年級了，但我認為如今還是應該給他一個快樂的童年，讓孩子安康快樂的成長。每天看著他高快樂興的去上學，心里感到非常欣慰。在我們國人的心目中，孩子是我們父母的延續(xù)，是我們的希望和寄托。父母理應為孩子承當所有的義務。在此，本人的一點育子心得跟大家一起分享：第一，家長應該是孩子的好朋友。我認為在生活中，只有成為孩子的朋友，他才可以在生活中，思想上與你進展良好的溝通，而作為家長才可以真正知道孩子們心中的想法。每次孩子回家，我都會先給孩子一些鼓勵、表揚……然后會在吃飯的時候聊一些在學校這一天發(fā)生的哪些開心的事情和令他難以解決的問題，更好的理解孩子的學習和生活情況。第二，嚴格要求孩子和尊重孩子的自尊心，沒有嚴格要求，就沒有教育，不保護孩子自尊心也就沒有真正的教育，二者缺一不可。真正的嚴格要求來自父母對成才標準的理解和期望；來自對孩子的特征和個性特點的掌握。任何嚴格要求，即使是合理恰當?shù)?，但要使合理的教育變成孩子的意識行為，用簡單僵硬、絕對命令和急于求成的方法是行不通的，只有循循善誘，漸漸引導，時刻保護孩子的自尊心，才能使孩子有好的將來。保護孩子的自尊心是建立在相信孩子可以進步的根底上。對孩子既要嚴格要求，又要保護他的自尊心，要孩子，你對別人的尊重才能贏得別人對你的尊重。同時，家長和孩子應多多的進展交流，隨時理解孩子心理的變化和想法，和孩子變無話不談的朋友，以到達給予孩子更好的教育。第三，保持平常心，循序漸進。我如今對他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老師布置的作業(yè)。做家庭作業(yè)時候，我會給孩子自己一個安靜的寫作業(yè)的空間，不去打攪他的考慮和習作，遇到有不會的問題喊我，我也會很耐心的告訴他，讓他自己先想想怎么做，然后再給他講解。孩子這半學期以來，作業(yè)還不是很懂，我也著急，經(jīng)常兇他，但是后來我發(fā)現(xiàn)兇完以后對孩子的學習效果非但沒有明顯改善，反而使孩子對學習有了一種逆反。我才明白，學習真的不能急于求成，后來我告訴他，要想學習好，首先要在課堂上專心聽講，把老師教的知識要牢記在腦子里和心里，這樣才不會什么問題都要問爸爸媽媽。通過這半學期的努力，我發(fā)現(xiàn)孩子最近作業(yè)根本都能獨立完成，不會再喊爸爸媽媽……第四，常言道：師者，給學生一杯水，自己必須有一桶水。孩子求知欲相當強，他常常向大人提出一些稀奇乖僻的問題，假如得不到滿意的答復，就會使自己的威信在孩子心中降低了。我們要擅長學習，使自己成為孩子求知的良師不僅為孩子做出好樣子，也進步了孩子學習的積極性，與孩子一同學習也進步豐富了自身的文化知識，我只要一有時間就會陪孩子一起學習，和孩子一起進步。第五，營造良好的家庭氣氛可使孩子性格活潑、開朗、大方、好學、老實、守信等行為，家庭氣氛的好壞是孩子心理、行為安康的重要因素。所以我們在孩子面前盡量不發(fā)生爭吵等行為，孩子的生存離不開家庭，家長首先應為孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。使孩子能生活在一個環(huán)境舒適、寧靜、溫暖的家庭中。不要太多的限制孩子的自由，給孩子一個屬于自己的自由空間，有意培養(yǎng)孩子的堅強意志和發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的才能。第六，教育孩子平等待人，不可以自我為中心，同伴之間的交往要平等。假如孩子在與人交往時太霸道，處處只考慮自己，不考慮別人，那么別的小朋友就會疏遠他、孤立他。但和其他的小伙伴一起玩時，爭吵打鬧是防止不了的，一般情況下我都不插手讓他自己解決，但決不許欺負小伙伴，我告訴他每個孩子在爸爸媽媽眼里都是寶貝，要對別人好小朋友就會喜歡你。讓他在這個過程中學會長大。第七，積極主動與老師獲得聯(lián)絡，嚴密配合老師，共同做好孩子的教育工作。首先，就是要配合學校及老師共同做好孩子的教育工作。其次，積極鼓勵孩子參與集體活動，培養(yǎng)孩子集體精神和社交才能。最后，也要積極參加班級、學校組織的各項活動，如家長會等，理解學校及孩子的學____況。總之，教育是一個系統(tǒng)復雜的工程，不是一成不變的，隨著孩子們的成長，也同樣要適當?shù)倪M展調(diào)整，每個人都有自己的育兒經(jīng)。到底怎樣教育孩子，自己還不是很懂，但是對于孩子，愛心，耐心，恒心，關(guān)心缺一不可。既要做孩子的嚴父慈母，又要做孩子的朋友，多給予支持和鼓勵，我知道自己做的還很不夠，所以有時覺得應該和孩子一起成長，一起努力，讓孩子快樂成長，讓夢想漸漸變成現(xiàn)實。育子心得體會2轉(zhuǎn)眼間工作又在忙繁忙碌間過去了許久。作為一名幼兒園下班的老師。自從業(yè)以來，我一直都在努力的為孩子，為了自己的理想做好這份職業(yè)。是的，作為一名幼兒的老師，是我過去一直以來所期盼的事情。但是在歷經(jīng)了學習終于來到這里后，我也進一步的發(fā)現(xiàn)，成為一名老師并不代表著完畢，恰恰相反，這正是一場全新的考驗和學習。作為小班的老師，我在工作中對孩子們的第一印象就是：得意、生活需要幫助、已經(jīng)管理困難。這幾點，在真正的工作中更是深有體會。我們班的孩子每個都非常得意討喜，這讓我在工作中不由的多付出，多關(guān)注。但是因為是小班的孩子，不少的幼兒對于危險物品的認識都沒有齊全，所以無論是在生活上面還是常識教育方面，都需要我們?nèi)ハ鹿Ψ颉耐?，最難也是最簡單的一點在于孩子的管理上面。小班的孩子才剛剛接觸幼兒園式的教學，在管理上，不聽指揮是常態(tài)。但想要孩子們聽話，其實也并不費事，只要能融入他們，讓他們認可你，那么自然而然的他們也就會聽你的話了。但這也是個漫長的過程，必須小心翼翼的去接觸孩子，不能引起孩子的反感，要一點點的去理解好每個孩子，這樣才能管理好班級。在幼兒園的工作方面，我們一天的工作從檢查開場。對于幼兒園的衛(wèi)生、平安以及孩子們做好全面的檢查，尤其是在在近期的安康檢查上，必須嚴格的做好管理，防止讓流行病傳染。而且對于喂藥的孩子，我們也要著重照看。細心的陪在身邊。而在課堂上，我著重寓教于樂，每節(jié)課都會通過不同的游戲和活動來帶著幼兒們認識世界，感受世界的知識。并在在教學中我鼓勵孩子們多動手，將學會的東西用畫筆或是積木做出來，以此加深孩子們的記憶。還將每天的好習慣融入到生活當中，讓幼兒們在生活中漸漸的養(yǎng)成良好的習慣。如今在工作了這么久之后，我才認識到自己還有這么多的缺乏。為了彌補自己的問題，我一定要好好的強化自己。今后的工作中，我會更加的努力！育子心得體會3我的女兒李卓凝今年8歲啦。瘦瘦的小身體總給人一種弱不禁風的感覺。不開口說話時是個文靜的小公主，可一出聲卻不知哪來的一股豪爽勁，特別是淘起來那真是名副其實的假小子。女兒出生到如今身體一直不是很好，動不動就生病。所以平日里我很注重她的身體鍛煉，有時間就帶她到戶外玩，足球，羽毛球，排球，籃球，毽子，游泳……雖然都不是很精通可是玩的也是不亦樂乎。總之我感覺孩子開心就好。也正是因為這樣，同時卻忽略了對她的文化教育。步入小學后孩子的寫作成了她最大的難題，如今我真的好懊悔，平時應該讓她多看點課外書，多認字。轉(zhuǎn)眼一年過去啦，九月份即將步入二年級。在過去的一年里孩子的轉(zhuǎn)變很大，從一個愛撒嬌，衣來伸手飯來張口的小公主變成了一個知道體貼，懂得感恩的小學生。不過也有很多缺乏的地方。經(jīng)過冷靜考慮，我覺得自己應該負很大的責任，因為我只知道一味的要求，指責，呵斥孩子，卻忘了言任身教，父母才是孩子最好的老師這個根本的道理。女兒，媽媽和你做個約定。從今往后，我們一同改掉身上不好的習慣，共同學習，共同努力，共同進步。希望你能好好學習，早日成為對國家有用的人才。育子心得體會4喜的是孩子在一年的學習中逐漸養(yǎng)成了認真聽課的好習慣，改掉了不能集中注意力的缺點，這與老師的努力是分不開的，因為我知道，在小學時養(yǎng)成的學習習慣是多么重要。喜的是孩子在學習中始終貫穿著快樂的原那么，因為童年只有一次，讓孩子擁有快樂的童年對她的人生是有很重要的意義，學就認真學，玩就盡情玩。喜的是孩子的運動才能得到很大進步，以前跳繩一次只能跳幾個到如今一次可以跳三四十個，而且還學會了跳把戲，每次看到她在跳我看在眼里，喜在心里。喜的是孩子的交際才能，從以前那個不愛說話的小女孩變成一個開朗的大姑娘。每天無論在學校還是在家里都有很多小朋友找她玩，不管比她大的還是小的她都能玩得很開心。憂的是做作業(yè)比擬著急，不夠認真仔細，錯的往往是一些比擬簡單的題，做事情沒有恒心，做事容易半途而廢，希望以后加倍努力，養(yǎng)成認真仔細的好習慣，并且養(yǎng)成做任何事都要有目的性始終如一的好習慣。教育孩子是一個漫長的工程，我愿意和老師一起努力，盡我所能，讓孩子全面開展，成為一個對社會有用的人。最后祝天下所有的孩子都有一個快樂幸福的童年，祝天下老師都工作順利身體安康。育子心得體會5孩子上小學一年級了。作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了。如今才覺得[萬里長征"才開場。下面就談談一學期來我們在教育孩子方面的一點體會。1.注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責任。要由父母共同承當。哪一位都不能放棄自己的責任，同時。父親和母親要為對方承當教育責任創(chuàng)造條件。在教育孩子上有分工有合作。不應單方獨攬[大權(quán)"，只有在父母共同承當教育責任。對子女的教育影響力和諧互補的情況下。才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。2.多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光。有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)。有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光。就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點?？吹剿囊稽c點進步。肯定她。堅持鼓勵她。耐心引導她。平和對待她。并以實際行動支持她。孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。這一點是很必要的。3.加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)絡。主動向班主任介紹孩子的情況。比方我們在剛開學時就向班主任重點說明:孩子膽小。老實。請老師給予照顧。之后。經(jīng)常向班主任及老師理解情況。堅持每天看一看聯(lián)絡本。并簽字。將孩子的點點進步向班主任及老師匯報。這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的才能不單單是她的教學質(zhì)量。更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長。家長很重要。老師是關(guān)鍵。這一學期來。孩子進步很大。已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言。發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的`培養(yǎng)。變得自信。開朗了。也在學校交了幾個朋友。在這方面。作為家長感到非常欣慰。育子心得體會6孩子一出生就意味著教育的開場。教育分為家庭教育、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學習成績的好壞。我認為，家長應注重：孩子的身心安康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。隨著孩子的成長，知識教學、智力開發(fā)這些一定要由專業(yè)老師來完成，即學校教育。即便家長懂得這些知識，也可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面，我就對女兒的教育談談我的一些心得。一、要注重發(fā)揮自身的表率作用。家長是孩子的第一任老師，家長的思想程度、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、穿著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的典范。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格。二、努力培養(yǎng)良好的習慣習慣可分為學習習慣和各種行為習慣。如今的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們?nèi)缃駥W習非常好，到以后的學習都非常費事。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷乖巧，進步學習效率。否那么孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習時間較長，失去學習興趣，被動學習而厭學的心理。21天養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)一種習慣試著讓她堅持21天，根本上一個好的習慣就養(yǎng)成了。三、培養(yǎng)孩子對學習的興趣，而不是枯燥的學習。愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”！興趣是我們做一切事動力的最好來。興趣不僅是我們學習的動力來，它更能使我們在學習過程中，堅決克制困難的信心和決心。“興趣是最好的老師”這話一點都不假。我們要耐心地培養(yǎng)孩子的興趣，又要小心地呵護他的這點點興趣。千萬不要給生生地擠壓抹煞了去。這才是教育的立足之本開展之路??！四、時刻注意恰如其分的夸獎。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能無視這些問題的存在，然后要想盡方法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵、開導尤為重要，通常情況下，我會認真仔細地讓她向我傾訴煩惱的原因，然后總有一句話：“你一定行的，自己的事情自己能解決，媽媽相信你。”孩子需要鼓勵、夸獎?！翱洹辈粌H說明了父母的信心，同時也堅決了孩子的信心?！翱洹币⒁饧记?，也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時，不要給孩子之感，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬不能讓孩子失去信心。五、要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)絡的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔膜，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的缺點，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找時機到達教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。由于我們教育孩子的理念、程度有限，還存在教育盲區(qū)，希望通過交流能得到一些有益的幫助，學到一些好的做法，給我們提供更多的幫助。育子心得體會7轉(zhuǎn)眼一個學年很快過去，孩子從一名稚嫩的小女孩變成了天天背著書包按時上學的小學生、戴上紅領(lǐng)巾的少先隊員，作為家長我感慨：孩子長大了，她的變化真是太大了。還記得剛上學的時候，心里真是有很多的不放心：孩子能坐住小椅子嗎？孩子能自己上洗手間嗎？孩子能吃飽飯嗎？……諸多的不放心，使我在剛開學的幾天坐立不安。但孩子一點點的變化使我的顧慮逐步煙消云散了。孩子每天放學回來都會很驚喜地告訴我在學校發(fā)生的事、學到的知識、交到的新朋友……我們內(nèi)心感到了孩子的成長，感受到了學校在教育孩子方面所做的種種努力，感受到了班主任王老師辛苦的付出。作為我也有了更深入的認識：一、相信孩子，二、尊重孩子，三、以身作那么，四、家校共育。在老師節(jié)和中秋節(jié)即將降臨之際，預祝老師和各位家長節(jié)日快樂！育子心得體會8父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。出色的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功;什么時候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”：1、不當“法官”，學做“律師”有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不理解其內(nèi)心世界便無從談起。而理解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，理解其內(nèi)心需求，并始終以維護其合法權(quán)利為惟一宗旨。2、不當“裁判”，學做“拉拉隊”在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。父母做孩子的“拉拉隊”，既要擅長發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。3、不當“馴獸師”，學做“鏡子”孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能根據(jù)別人的反應來認識自己，這時父母的“反應”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子進步自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比方我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，假設總?cè)?，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的時機，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習慣習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養(yǎng)成更重要了。父母假如不注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美妙的將來。1、一切從習慣培養(yǎng)開場養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質(zhì)教育更加表達在人的細小的行為上。大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養(yǎng)開場。2、習慣養(yǎng)成絕非一日之功習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原那么是：低起點，嚴要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反應，勤矯正。習慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。3、通過習慣培養(yǎng)鑄造品格教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否那么，船越大越有觸礁漂浮的危險。人的品質(zhì)，決定了人的開展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到詳細操作上來。不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、老實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養(yǎng)來鑄造第三件事：引導孩子學會學習第三件事：吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。1、孩子厭學是有原因的放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦，制造“機器”……父母假設采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。孩子不愛學習只是外表現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。2、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發(fā)的孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。興趣(好奇心)、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、鼓勵、方案是激發(fā)孩子學習潛能的六大原那么。潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比方建立目的、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。3、孩子考第一是有方法的“愛學”是“會學”的前提，而“會學”是“愛學”的保證，“會學”才能“學好”。孩子要想考第一，必需要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按方案完成、認真寫字、漸漸看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。如今很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)歷，但這些經(jīng)歷聽著容易，做起來難。因為它們沒有“可遷移性”，假如只是一味的克隆、模擬，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學步”，適得其反。最有用的真東西是需要靜下心來考慮、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復雜，抓好了親子關(guān)系、習慣培養(yǎng)、學習這三件大事，父母成為出色的父母，孩子成為出色的孩子，就都不是遙遠的夢幻了。育子心得體會9孩子今年已經(jīng)六周歲了，在文峰小學讀一年級，雖然他的成績一般，對自己的要求也不是特別的高，但我認為如今還是應該給他一個快樂的童年。每天看著他高快樂興的去上學，心里感到非常欣慰。在我們中國人的心目中，孩子是我們父母生命的延續(xù)，父母理應為孩子承當所有的義務。在此，本人略表一點育子心得。心得一、家長就應該是孩子們的好朋友。本人認為在生活中，只有成為孩子有朋友，他才可以在生活中、思想上與你進展良好的溝通，而作為家長才能真正知道孩子們心中的想法。有些家長喜歡用命令的口吻對孩子說“你快點過來”“你聽到了嗎”等話語，其實我自己身上也發(fā)生過同樣類似的情況，只是事后對自己進展了自我教育和批評，呵呵。既然孩子是我們的朋友，那我們對朋友就不應該用命令口吻，而是應該用上征詢語氣，