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文檔簡介

教學(xué)目標(biāo)認知目標(biāo)：全體學(xué)生都能了解原地雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)及建立其技術(shù)概念。技能目標(biāo)：70%以上的學(xué)生都能基本掌握原地雙手胸前傳接球的技術(shù)動作。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作、尊重對手、遵守規(guī)則的意識和能力，培養(yǎng)良好的體育道德，并能夠通過學(xué)習(xí)達到愉悅身心的目的。教學(xué)重難點教學(xué)重點：傳球：蹬地、伸臂、翻腕、指撥球的動作方法；接球：伸臂迎球手放松，接球后引有緩沖教學(xué)難點傳球：蹬地、伸臂、翻腕、指撥球的有機配合；接球：迎球緩沖的有機結(jié)合

教學(xué)過程準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)2、熱身活動

（1）列隊并對跑

（2）行進間運球與原地運球

（3）球性練習(xí)

（4）投環(huán)游戲

基本部分1、齊心協(xié)力看圖識記小組合作學(xué)習(xí)，認真討論、總結(jié)雙手胸前傳接球的動作要點2、檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果教師提問學(xué)生雙手胸前傳接球的動作要點，檢驗學(xué)生合作學(xué)習(xí)的情況3、教師講解，帶領(lǐng)學(xué)生做徒手模仿練習(xí)4、兩人近距離傳接球練習(xí)，教師進行巡回指導(dǎo)

5、學(xué)生展示傳接球，其他學(xué)生進行觀察、評價，判斷自己是否存在類似的問題6、教師針對學(xué)生普遍存在的問題進行講解示范7、再次進行鞏固練習(xí)，教師指導(dǎo)8、傳球接力游戲，檢驗學(xué)生的傳球速度與穩(wěn)定性

素質(zhì)練習(xí)

游戲：運球與傳球的接力游戲發(fā)展學(xué)生的運球能力、傳球能力以及發(fā)展學(xué)生的力量、速度、靈敏等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作的意識和能力。

結(jié)束部分

1、集合放松跟隨童謠歌詞進行放松活動2、課

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