15 堅(jiān)持才會(huì)有收獲（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

15堅(jiān)持才會(huì)有收獲（說(shuō)課稿）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解“堅(jiān)持”的概念和重要性；清楚“堅(jiān)持”的正面效應(yīng)；了解堅(jiān)持目標(biāo)的方法和實(shí)踐。技能目標(biāo)培養(yǎng)同學(xué)們的耐心和毅力；培養(yǎng)同學(xué)們的自我肯定能力；培養(yǎng)同學(xué)們的努力奮斗精神。情感目標(biāo)培養(yǎng)同學(xué)們的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性；培養(yǎng)同學(xué)們不放棄努力的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備個(gè)人筆記本電腦；Markdown編輯器；道德與法治二年級(jí)下冊(cè)教材。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入新知向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題，“學(xué)習(xí)，為什么要堅(jiān)持？”讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論。第二步：引入課文請(qǐng)全班同學(xué)共同閱讀有關(guān)“堅(jiān)持”的課文。第三步：課文理解請(qǐng)學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容，以小組為單位，互相發(fā)表意見(jiàn)。例如：短文主要講了什么？堅(jiān)持有哪些好處？我們要如何才能堅(jiān)持？第四步：良好習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材中的案例，了解人們通過(guò)堅(jiān)持良好習(xí)慣所取得的成功。安排小組討論并分享自己的觀點(diǎn)。第五步：實(shí)驗(yàn)法則教師列舉一些實(shí)踐“堅(jiān)持”的方法。學(xué)生可以從中自由選擇一種或多種方法，并記錄在課堂筆記本上。例如：可以列出“每晚必須寫日記”、“堅(jiān)持持續(xù)閱讀一本書”等。第六步：小組討論請(qǐng)同學(xué)根據(jù)自己選擇的實(shí)踐方法進(jìn)行小組之間的交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和反思。第七步：總結(jié)通過(guò)課堂，學(xué)生對(duì)“堅(jiān)持”的概念、重要性、好處以及方法有了更深入的理解。最后讓每位學(xué)生在課堂筆記本上總結(jié)自己的收獲。作業(yè)要求學(xué)生在課堂筆記本上，寫一篇短文，介紹自己選擇的實(shí)踐方法，以及實(shí)行時(shí)會(huì)遇到的困難和挑戰(zhàn)。要求不少于200字?？偨Y(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解到“堅(jiān)持”的真正含義和好處。通過(guò)實(shí)踐養(yǎng)成“堅(jiān)持”的習(xí)慣，從而在學(xué)習(xí)中獲得更多的成果，提高自己的自信心和自我肯定能力，同時(shí)也讓同學(xué)們有勇氣面對(duì)