四年級下冊英語教案-Unit 4 Lesson 24 The Diffos∣冀教版 (三起)

四年級下冊英語教案-Unit4Lesson24TheDiffos∣冀教版(三起)教材分析本節(jié)課是四年級下冊英語的第四個單元的最后一節(jié)課，教材名稱為《TheDiffos》。本節(jié)課的目標：學生能聽懂并表演歌曲《Twinkle,Twinkle,LittleStar》。學生能理解課文內(nèi)容，掌握句型“What’sthis?”和“What’rethese?”。本節(jié)課的重點：歌曲《Twinkle,Twinkle,LittleStar》的學唱和表演。句型“What’sthis?”和“What’rethese?”的學習和運用。本節(jié)課的難點：學生能靈活運用“What’sthis?”和“What’rethese?”。教學準備教學課件和學生課本。歌曲伴奏音頻。教具：圖片卡片、玩具等。教學過程Step1熱身簡單的問候：T：Goodmorning/afternoon/evening,boysandgirls.Howareyou?Ss：I’mfine,thankyou.Andyou?T：I’mfine,too.Thankyou.運動操：T：Standup,please.Followme.（引導學生做一些簡單的運動操，如搖頭、點頭、伸手、旋轉(zhuǎn)等）Step2歌曲學唱與表演教師播放歌曲《Twinkle,Twinkle,LittleStar》的伴奏音頻。教師鼓勵學生跟著伴奏音樂唱歌。教師給學生展示如何動手做表演。例如，引導學生用手指畫出“星星”和“月亮”，用兩只手分別畫出“大”和“小”之類動作。教練通過音樂和手部動作分別演示歌曲的唱法和表演。學生跟隨教師的示范，用英文唱歌，同時動手做表演。Step3課文學習教師放出下面的麻袋和學生問題的圖片卡：問題的圖片卡問題的圖片卡教師問學生道：“What’sthis？”學生們只能回答：“It’sa…”教師一張一張給學生看麻袋里面藏了什么東西，學生進行回答，老師幫助提高回答的難度。教師貼出下面的圖片卡片：照片卡照片卡教師讓學生回答，該照片中的“diffos（di?f?us）”是指什么。教師為學生展示下面的卡片圖片：抱著公主的畫面抱著公主的畫面教師引導學生通過“What'sthis？”問題和圖片來對話，例如：“What’sthis？It’saprincess.”接著，教師為學生展示下面的圖片卡片：不同顏色的汽車不同顏色的汽車教師提出問題：“What’rethese？”學生回答,“They’recars.”教師調(diào)換圖片卡片的位置，讓學生復習“What’sthis？”和“What’rethese?”句型。Step4鞏固教師展示一堆玩具和卡片圖片，然后讓學生分成兩組，每個小組拿一張圖片，通過“Whatsthis？”或者“Whatrethese？”的問題，一個接一個地點出自己的圖片。學生可以在點出圖片后用英語描述他們所擁有的。重點幫助學生適當?shù)厥褂谩癢hatsthis？”和“Whatrethese？”。Step5家庭作業(yè)設計學生唱歌交響樂曲《Twinkle,Twinkle,LittleStar》,每天早晚各唱一遍。學生復習“What’sthis？”和“What’rethese?”等句型的語法、用法。學生可以在家里用英語描述周圍的動物和物品。教學反思通過本節(jié)課的教學，學生能夠掌握由材料組成的物品的命名方法和表示方法，例如：“What’sthis?”、“What’rethese?”等常見句型。同時，教師通過手勢和音樂的運用，增進學生對