外研版（三起）五年級(jí)英語第六冊(cè)：Module 1 Unit 2 A B C D教學(xué)設(shè)計(jì)

外研版（三起）五年級(jí)英語第六冊(cè)：Module1Unit2ABCD教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂、會(huì)讀并正確運(yùn)用本節(jié)課的單詞和重點(diǎn)短語（如：camera，collectpostcards，visitamuseum，postoffice等）；能夠理解課文大意，能夠流暢朗讀并背誦本節(jié)課的對(duì)話；能夠描述旅行中所見所聞，能夠理解并運(yùn)用句型：Whatdoyousee?Isee…以及Whatdidyoudo?Ivisited/wentto…；能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行情景對(duì)話，練習(xí)口語表達(dá)。二、教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)短語和單詞的聽、讀、寫、說；能夠背誦對(duì)話并能理解其大意；能夠口頭描述自己的旅行經(jīng)歷、表達(dá)對(duì)景物的感受。三、教學(xué)難點(diǎn)能夠用英語清晰、流暢地描述旅行經(jīng)歷和感受；能夠熟練使用Whatdoyousee?以及Whatdidyoudo?這兩個(gè)問句和回答。四、教學(xué)流程A部分根據(jù)本單元的主題，老師可以帶領(lǐng)學(xué)生輕松愉快的唱歌歌曲《Whatcanyoudo?》或《Whereareyougoing?》；聽錄音，跟讀單詞和短語，帶領(lǐng)學(xué)生了解新單詞和短語的正確發(fā)音和用法。B部分教師出示圖片或視頻，讓學(xué)生觀看并進(jìn)行口語練習(xí)，練習(xí)句型Whatcanyousee？以及回答。教師出示一張明信片并讓學(xué)生描述圖片內(nèi)容并進(jìn)行口語練習(xí)。C部分教師出示圖片、視頻或幻燈片介紹博物館，讓學(xué)生理解博物館的定義和常見展品；學(xué)生進(jìn)行分組活動(dòng)設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃并講解自己的選擇和理由；整合成微課分享，整理旅游計(jì)劃的課前準(zhǔn)備事項(xiàng)、游玩路線，及游玩博物館的規(guī)劃等。D部分教師帶領(lǐng)學(xué)生聽錄音并跟讀，讓學(xué)生了解對(duì)話內(nèi)容和正確的語調(diào)以及句型；學(xué)生自由練習(xí)對(duì)話，并進(jìn)行調(diào)整和修正；小組之間的對(duì)話表演。五、教學(xué)評(píng)價(jià)通過觀察學(xué)生的聽、說、讀三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)；錄音記錄學(xué)生的口語表達(dá)，對(duì)學(xué)生作出正確、流暢、語調(diào)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。三年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)一、目標(biāo)可以聽懂、說、讀并寫出單詞習(xí)慣用語drink,water,juice,milk,beer,orange,cola等；引導(dǎo)學(xué)生正確理解并掌握口頭表達(dá)方式。二、課堂活動(dòng)A、學(xué)生活動(dòng)老師帶領(lǐng)學(xué)生輕松快樂的唱繞口令《Howmuchwoodwouldawoodchuckchuck》或《PeterPiperpickedapeckofpickledpeppers》等；聽錄音，跟讀單詞和短語，帶領(lǐng)學(xué)生了解新單詞和短語的正確發(fā)音和用法；帶領(lǐng)學(xué)生按照條件輸入句子：“Wouldyoulike____________？”配合展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)和表達(dá)。B、教師指導(dǎo)教師通過互動(dòng)圖片或視頻，分享食品的圖片、顏色和味道；調(diào)整語音、語調(diào)；調(diào)整對(duì)話內(nèi)容以及修正對(duì)話