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文檔簡介
...v.運(yùn)用辯證思維繪就美好藍(lán)圖
□X根生
今年,中央政治局首次集體學(xué)習(xí)主題是“辯證唯物主義〞。強(qiáng)調(diào),解決中國現(xiàn)實(shí)問題,要學(xué)會(huì)辯證思維,掌握唯物辯證法的根本方法,不斷增強(qiáng)辯證思維能力。
所謂辯證思維,主要指通過推理及判斷等思維形式正確認(rèn)識(shí)客觀事物開展過程,善于從事物內(nèi)在矛盾運(yùn)動(dòng)變化及其相互聯(lián)系中考察問題,洞察事物開展規(guī)律,進(jìn)而科學(xué)制定行動(dòng)方向和方法?!肮び破涫拢叵壤淦鳕?。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說,這個(gè)“器〞就是科學(xué)思想方法和思維方式?!吧鲜柯劦?,勤而行之。〞學(xué)習(xí)辯證思維成效如何,關(guān)鍵也就看是否能“勤而行之〞,即把辯證思維用于繪就美好藍(lán)圖的實(shí)踐中,以經(jīng)濟(jì)強(qiáng)夯實(shí)開展根底,以百姓富表達(dá)開展成效,以環(huán)境美增強(qiáng)開展優(yōu)勢(shì),以社會(huì)文明程度高提升開展境界。
老子云:“道常無為而無不為。〞在這里,“無為〞并非不作為,而是要按照正道干事,依照規(guī)律辦事,不要政績沖動(dòng)亂作為。只有不亂作為,才能把精力花在正道上,實(shí)現(xiàn)“無不為〞:順應(yīng)開展規(guī)律,符合百姓之心,到達(dá)“無不治〞狀態(tài)。如果政績沖動(dòng)強(qiáng)烈,只顧追求短期見效之事,那么可能“一任政績幾任包袱〞。運(yùn)用辯證思維用于繪就美好藍(lán)圖,應(yīng)當(dāng)多些“無為而無不為〞意識(shí),不為眼前利益犧牲長遠(yuǎn)利益,既努力干好當(dāng)前,又埋頭多干打根底、利長遠(yuǎn)之事,贏得可持續(xù)開展?!八e也不深,那么其負(fù)大舟也無力;風(fēng)之積也不厚,那么其負(fù)大翼也無力〞。誰根底打得比人牢,誰就能“笑到最后〞。
日前,XX省委公布了中央巡視整改情況。針對(duì)有些干部“重顯績、輕實(shí)干〞及“好大喜功〞現(xiàn)象,決定組織修訂監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系,對(duì)市縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績進(jìn)展科學(xué)分析,引領(lǐng)各級(jí)官員端正政績觀。這實(shí)際上也是要求各級(jí)官員在繪就美好藍(lán)圖中,要以辯證思維來處理好“顯績〞與“潛績〞關(guān)系。所謂“顯績〞,通常指可視可觀可觸可摸且能快速見效之事;所謂“潛績〞,通常指不易直觀、耗時(shí)費(fèi)功、后任才能見成效之事。“顯績〞當(dāng)然需要,關(guān)鍵是要符合科學(xué)開展要求和人民群眾愿望,但不能“重顯績、輕潛績〞。沒有“潛績〞為底基,“顯績〞根本經(jīng)不起歷史和人民檢驗(yàn)。各級(jí)官員當(dāng)自覺用辯證思維看業(yè)績,積極創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的政績。
把辯證思維貫穿于執(zhí)政實(shí)踐中,還需要堅(jiān)持“既重指標(biāo)衡量,又注重感受衡量〞。把指標(biāo)簡單等同于目標(biāo)是種“思維病〞,結(jié)果那么是把“勇爭第一〞簡單數(shù)字化,盲目攀比指標(biāo),亂鋪攤子。目標(biāo)離不開指標(biāo)支撐,完成指標(biāo),目標(biāo)才能不落空。不過,設(shè)定指標(biāo)到達(dá),未必等于整體目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)。比方教育投入多少?zèng)Q定著教育水平上下,但不能由教育投入多就說教育水平肯定高。我們當(dāng)以辯證思維看“指標(biāo)衡量〞和“感受衡量〞關(guān)系,既重
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