幼兒園小班教案《新年好》含反思（通用）

幼兒園小班教案《新年好》含反思（通用）?幼兒園小班教學(xué)方案《新年好》帶反思

小班教學(xué)方案《新年好》包括對(duì)小班音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們感受新年的歡樂(lè)，嘗試用鈴鐺隨著音樂(lè)的節(jié)奏唱歌，讓孩子們知道音樂(lè)的名字這首歌，熟識(shí)這首歌的旋律和歌詞，讓我們快來(lái)看看帶有反思性教學(xué)方案的003010幼兒園班級(jí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試以音樂(lè)的節(jié)奏與鐘聲一起唱歌。

2.讓孩子們感受新年的歡樂(lè)。

3.讓孩子知道歌曲的名稱(chēng)，并熟識(shí)歌曲的旋律和歌詞。

4，能演唱整齊的音調(diào)，清楚的單詞，并能在團(tuán)風(fēng)光前大膽唱歌。

活動(dòng)預(yù)備

音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)，

活動(dòng)程序

首先，觸發(fā)愛(ài)好（對(duì)話導(dǎo)入）

1.聽(tīng)聽(tīng)《新年好》的音樂(lè)，并一起回顧孩子們的歌曲。

老師:我們什么時(shí)候去鼓鼓慶祝？

2.老師新年快到了。

你喜愛(ài)農(nóng)歷新年嗎？春節(jié)你對(duì)爸爸媽媽怎么說(shuō)？

在新年里，除了新年的問(wèn)候外，我們還可以通過(guò)唱歌表達(dá)最美妙的祝福。

其次，唱歌和說(shuō)話。

1.老師展現(xiàn)新年圖片，讓孩子們觀看，并指導(dǎo)孩子們告知圖片中的人們?cè)谧鍪裁?？同時(shí)引導(dǎo)孩子講歌詞

2.老師一邊講節(jié)奏一邊講歌詞，并要求孩子說(shuō)話。

3，播放《大鼓》歌曲

4.請(qǐng)隨音樂(lè)一起唱歌。

5，老師和孩子們一起唱歌。

三，展現(xiàn)共享，情感刺激

1，表演共享孩子可以分為三組，一組小雞，一組小鴨，一組小貓，看看哪一組可以隨音樂(lè)的節(jié)奏搖擺小樂(lè)器，贊美妙搖擺，并請(qǐng)他出來(lái)讓其他孩子一起學(xué)習(xí)！

2，情感刺激老師孩子們，除了唱歌跳舞慶祝新年外，我們還能通過(guò)哪些方式慶祝新年？（兒童贈(zèng)送禮物等）

第四，擴(kuò)大和放松。

老師聽(tīng)音樂(lè)，孩子們可以自由地找到好伴侶一起表演。

（老師依據(jù)歌詞指導(dǎo)孩子做相應(yīng)的動(dòng)作）

活動(dòng)反思

《新年好》是為12月底新年到來(lái)而預(yù)備的音樂(lè)活動(dòng)班。

為了適應(yīng)新年的氣氛，我們發(fā)覺(jué)了新年歡樂(lè)，使氣氛更加愉悅和歡樂(lè)。

關(guān)于目標(biāo)的思索設(shè)定的兩個(gè)目標(biāo)仍舊可以滿意小班兒童的年齡特征。

第一個(gè)是音樂(lè)目標(biāo)。

在整個(gè)活動(dòng)中，我始終以節(jié)奏為主要調(diào)律，讓孩子們用小型樂(lè)器和音樂(lè)一起唱歌跳舞，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，但在制定過(guò)程中要明確節(jié)奏目標(biāo)。

不能唱出目標(biāo)并有節(jié)奏的目標(biāo)。

其次個(gè)目標(biāo)是情感目標(biāo)，孩子們很興奮在音樂(lè)的氣氛中唱歌跳舞，感受新年的氣氛。

過(guò)程的反思過(guò)程仍舊相對(duì)平穩(wěn)，一個(gè)鏈接與一個(gè)鏈接緊密相連，但是需要考慮每個(gè)鏈接過(guò)渡中的語(yǔ)言，例如將鼓引入新年時(shí)，可以更精致。

并且可以更加繼承。

在供應(yīng)和制造環(huán)境方面，我供應(yīng)了各種不同的樂(lè)器（手鈴，杠鈴，鈴鼓，沙鈴等）引導(dǎo)它們與材料相互作用，但由于放置了各種樂(lè)器，孩子，我始終無(wú)法專(zhuān)注于自己樂(lè)器的特性。

假如我可以戴上一種樂(lè)器，使孩子們可以學(xué)習(xí)或知道如何使用手或鈴，我認(rèn)為這節(jié)課將有價(jià)值。

在整個(gè)活動(dòng)中，我覺(jué)得我仍舊說(shuō)得太多，尤其是在新年期間我會(huì)做些什么。

假如那時(shí)老師成為話題，說(shuō)孩子們會(huì)在新年做些慶祝的事情？在這樣一個(gè)公開(kāi)的話題上，孩子必需特別興奮地回答。

當(dāng)孩子們一個(gè)接一個(gè)地回答時(shí)，老師將總結(jié)并改善孩子的體驗(yàn)，并在接下來(lái)的操作中為他們供應(yīng)更多關(guān)心。

有信念。

盡管活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但孩子們總是參加各種活動(dòng)，他們可以與材料進(jìn)行樂(lè)觀的互動(dòng)，這可以從他們歡樂(lè)的唱歌和跳動(dòng)中得到體現(xiàn)，基本上每個(gè)孩子都會(huì)唱歌和跳舞。

小型百科全書(shū)新年（每年的第一天）是一個(gè)節(jié)日，在世界上大多數(shù)國(guó)家都很流行。

世界各地的國(guó)家，尤其是在遠(yuǎn)古時(shí)代，都有不同的日期。

現(xiàn)代世界中的大多數(shù)國(guó)家地區(qū)