張思德觀后感高二作文

2/2張思德觀后感高二作文張思德觀后感1

以往，“為人民服務(wù)”這五個(gè)字于我而言只是個(gè)符號(hào)，簡(jiǎn)單卻又陌生。它從未引起我的思考，“什么是為人民服務(wù)，怎樣做是為人民服務(wù)”，這一切似乎距離我相當(dāng)遙遠(yuǎn)。但看完《張思德》以后，我的心靈受到了很大的觸動(dòng)，其實(shí)它就在我們身邊，就是要求我們將自己的實(shí)際行動(dòng)付諸于點(diǎn)滴生活，去做好自己的本分，而已。

還記得毛主席對(duì)張思德的評(píng)價(jià)嗎?對(duì)，就是“你這個(gè)同志嘛，最大的缺點(diǎn)就是做事不吭聲，最大的優(yōu)點(diǎn)也是做事不吭聲”。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)心中有一種莫明的傷感，張思德就是這樣的一個(gè)人，木訥寡言，憨厚誠(chéng)實(shí)，無(wú)論干什么都是任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。我們從影片中知道他是一個(gè)老戰(zhàn)士，參加過(guò)長(zhǎng)征，走過(guò)三次草地，和他同時(shí)入伍的差不多都當(dāng)了官，然而他還是個(gè)勤務(wù)兵。但他呢?他心里完全沒(méi)有這些世俗名利，當(dāng)面對(duì)別人的逗笑時(shí)，他只是憨厚的一笑，我無(wú)法想象這需要多大的胸襟，多么高尚的靈魂?！白鍪虏蛔髀暋钡降资莾?yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，我不知道。但我清晰的明白能做到這一點(diǎn)的絕不會(huì)太多。因?yàn)椴唤o自己邀功就很難得了。

看完影片后，我曾想如果把張思德放在現(xiàn)在，那會(huì)是怎樣?其實(shí)于我而言，他的許多行為我無(wú)法理解，盡管我在心底里崇拜著他。我想到如果他把官做到更大一點(diǎn)，難道不能幫到更多的人嗎?不，也許是我們所處的環(huán)境不同，也許是我的思想深度還不夠，是我不能夠理解他，不能夠理解他那崇高的思想。因?yàn)樯鐣?huì)上只有有像張思德這樣全心全意為人民服務(wù)的人，為社會(huì)奉獻(xiàn)的人，我們的社會(huì)才能更加美好繁榮。就如同新中古成立以后，像雷鋒、焦裕祿、孔繁森——這樣一批批甘于奉獻(xiàn)自己的人。是我不夠成熟，過(guò)于天真。張思德才是一個(gè)大智若愚的人，正如別人對(duì)他名字的解釋，“思”，是有思想的思;“德”，是有道德的德。他出生于貧苦家庭，他親歷過(guò)各中艱辛，他明白人生的真正意義，他更知道自己活著的價(jià)值，他是最可愛(ài)的人。

張思德觀后感2

那是他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績(jī)。張思德——一個(gè)燒木炭的士兵，他為了掌握好燒炭的火候，不分晝夜地巡回各窯，不怕溫度高，爬到窯頂觀察煙色，正因?yàn)樗@種一絲不茍的工作態(tài)度，所以他燒出的木炭質(zhì)量特別好。

張思德愛(ài)人如已，助人為樂(lè)。他用一顆愛(ài)心去關(guān)心、照顧一個(gè)老人和一個(gè)孩子，讓他們感受到了溫暖。他和戰(zhàn)友小白去挖窯，窯洞即將挖成時(shí)突然塌方，為救小白，自已卻被埋在了窯洞里，光榮犧牲了。

雖然那是發(fā)生在60年前的事情，但是今天看起來(lái)卻仍然有許多地方值得我們學(xué)習(xí)，我們不管在學(xué)習(xí)和生活中都應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)人如已、助人為樂(lè)的精神。

張思德觀后感3

今天，我從電影里重溫張思德短暫平凡但卻熠熠生輝的一生，感受他默默無(wú)聞、勤苦奉獻(xiàn)的崇高而執(zhí)著的革命精神。張思德當(dāng)過(guò)勤務(wù)員、通信員、警衛(wèi)員，搞過(guò)生產(chǎn)、燒過(guò)木炭。作為共產(chǎn)黨的一員，黨叫干啥就干啥，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心一意為革命利益和解放全中國(guó)的偉大事業(yè)而默默奉獻(xiàn)。最后在執(zhí)行燒炭任務(wù)中，因炭窯突然崩塌，為救戰(zhàn)友的生命而不幸犧牲。張思德是一個(gè)不折不扣的“一生無(wú)我想，盡瘁為人民”的英雄，當(dāng)舞臺(tái)燈光突然滅了，手忙腳亂的人們找不到梯子，張思德同志主動(dòng)充當(dāng)梯子;當(dāng)主席的車(chē)子爆胎了，張思德同志翻了幾個(gè)山頭，連背帶扛又滾，竟是一個(gè)人取回了新的車(chē)胎;當(dāng)大娘的豬跑到了河里，張思德二話沒(méi)說(shuō)，跳進(jìn)河塘里抓豬……張思德?lián)碛兄f(shuō)不完的先進(jìn)事跡，點(diǎn)滴間凝聚著他對(duì)黨、對(duì)事業(yè)、對(duì)人民的純而深的革命情感。

張思德同志離開(kāi)我們已經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)，但他全心全意為人民服務(wù)的珍貴革命精神，卻在時(shí)間的長(zhǎng)河中顯示出強(qiáng)大的生命力，它為樹(shù)立我們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀構(gòu)筑了牢固的思想防線，成為黨員和同志們經(jīng)久不衰的追求目標(biāo)。學(xué)習(xí)張思德，踐行“盡瘁為人民”的精神，是我們保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的主題之一。

“盡瘁為人民”首先要忠心耿耿對(duì)黨。張思德為送毛澤東同志的一封重要的親筆信件，在敵人嚴(yán)密的監(jiān)視下，為躲避敵人追捕，毅然跳入一個(gè)臭氣熏天的水溝，一待就是半天，直到敵人撤走。他的這種勇氣和毅力正來(lái)源于他對(duì)黨的忠心

“盡瘁為人民”其次要任勞任怨對(duì)工作。張思德同志對(duì)他的本職警衛(wèi)工作(如換輪胎，燒炭)都表現(xiàn)出全身心的，忘我的投入。他對(duì)工作不僅像雷鋒同志所說(shuō)“像夏天般的火熱?！倍遥瑥牟恢v價(jià)錢(qián)。用他戰(zhàn)友的話就是“你怎么讓你干什么你就干什么?”這就是張思德任勞任怨的工作態(tài)度。而對(duì)比我們的工作態(tài)度，我們自慚形穢：粗心大意出差錯(cuò)，拈輕怕重推責(zé)任，休息少了還抱怨，如同井底之蛙，思想永遠(yuǎn)停留在自私自利的狹隘里。殊不知，盡瘁為人民，首先要做到一生無(wú)我想，要富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，始終保持正確的工作原則。

“盡瘁為人民”最終要真心實(shí)意對(duì)人民。張思德同志眼中的人民就是保育院的孩子，紅軍的遺孤，老紅軍炊事員，身負(fù)重傷的指戰(zhàn)員。。。是生活，工作在他身邊的戰(zhàn)友，鄉(xiāng)親，包括他為之服務(wù)的人民的領(lǐng)袖。在他們身上張思德同志傾注了無(wú)限的愛(ài)。如雷鋒同志所說(shuō)“像春天般的溫暖?！蓖瑯?，我們也應(yīng)該善待身邊的所有人，盡己所能，為別人創(chuàng)造與幸福，

把方便留給別人，把困難留給自己，所謂增人玫瑰,手留余香。

學(xué)習(xí)張思德就是學(xué)習(xí)全心全意為人民服務(wù)的精神，樹(shù)立為一生無(wú)我想，盡瘁為人民的人生觀，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。

張思德觀后感4

“為人民服務(wù)”，這是毛主席為一位偉大的解放軍戰(zhàn)士張思德的題字。

張思德其實(shí)只是一位平凡的普通人，為何用“偉大”來(lái)形容他?這，可以從電影中找到答案。

“‘你來(lái)幫我一下吧，晚了解就趕不上看親嘴了?！?tīng)到戰(zhàn)友的話，張思德毫不猶豫地上去幫助他放映電影。影院里觀看的人已是哄堂大笑?！痹趶埶嫉碌臅r(shí)代里，電影可以說(shuō)是“稀有資源”，放映電影不是他的責(zé)任，但他仍“毫不猶豫”地上前幫忙。他，不僅是“為人民服務(wù)”，還是為戰(zhàn)友幫忙。“影院里觀看的人已是哄堂大笑”，這電影該多有趣啊!張思德難道不想看嗎?他一定想。看電影是有趣的，放映電影是看不到有趣的電影的。也許，張思德的心里也會(huì)有一番小小的斗爭(zhēng)，不知該不該幫忙，但在頃刻間，他已作出決定：幫!

“你最大的缺點(diǎn)是不愛(ài)說(shuō)話，最大的優(yōu)點(diǎn)也是不愛(ài)說(shuō)話?！彪娪爸?，張思德做了許多類似的好事，又有誰(shuí)知道?其實(shí)，正是他的“不愛(ài)說(shuō)話”成就了一個(gè)偉大的形象。他不是為了表?yè)P(yáng)而做好事，也不是為了私人利益做好事，他是真正地為了群眾做好事?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子都做好事?！睆埶嫉掳延邢薜纳纪度氲椒瞰I(xiàn)中去，他就是那種難得的、做了一輩子好事的人。更可貴的是，他做了好事還不說(shuō)話，使這種奉獻(xiàn)變得默默無(wú)聞。

在軍營(yíng)之外的群眾隊(duì)伍里，也有許許多多像張思德一樣的人。他們來(lái)自各個(gè)不同的崗位，從世界500強(qiáng)微軟公司的比爾.蓋茨到汶川地震中為災(zāi)區(qū)捐款的老乞丐。他們處于不同的年齡段，也許是年過(guò)八旬的老爺爺老奶奶，也許是剛剛學(xué)會(huì)走路的孩童，只要有愛(ài)心、有責(zé)任感，愿意為大家做好事，你都會(huì)成為這個(gè)日益壯大的隊(duì)伍中的一員。

在我們班級(jí)里，就是這樣一個(gè)熱心腸的同學(xué)，他叫鄒佳棟。鄒佳棟平時(shí)很調(diào)皮，老愛(ài)鬧事，放學(xué)時(shí)，經(jīng)常被老師在辦公室留上幾小時(shí)。他也有優(yōu)點(diǎn)，他和其他男同學(xué)一樣，喜好為班級(jí)做好事：掃地、排課桌、拖地……樣樣搶著干。做完事后和張思德有一模一樣的反應(yīng)，不吭聲。也就是說(shuō)，他不會(huì)做完后就大聲說(shuō)：“這是我干的，你要表?yè)P(yáng)我!”

前一陣子，一封大紅的信寄到了我們班級(jí)。不知為什么，班主任賀老師看過(guò)信后高興得眉飛色舞，讓我把信送給大隊(duì)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員老師看過(guò)后，只是淡淡地說(shuō)：“我知道了。”從她湖水般平靜的眼神中，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異樣。這到底是封怎樣的信?

一星期后，答案揭曉：表?yè)P(yáng)信!原來(lái)，在商場(chǎng)購(gòu)物的張阿婆扭傷了腳，多虧了鄒佳棟幫她拎包，感覺(jué)到把她送回了家。所以張阿婆給學(xué)校寄來(lái)了感謝信。老師把鄒佳棟連著表?yè)P(yáng)了好幾個(gè)星期。

鄒佳棟和張思德一樣，具有助人為樂(lè)的品質(zhì)，所以才會(huì)有這一連串的好事光顧他。

如果每個(gè)人都能夠?qū)W習(xí)張思德的品質(zhì)，世界就會(huì)更美好。張思德的品質(zhì)就是電影給我們的最美好的紀(jì)念品。

這多么象電影中的場(chǎng)景：一個(gè)素不相識(shí)的老太太的家畜丟了，張思德立刻去追。在生活中，這事帶著同樣的身軀，穿著不同的衣服來(lái)了：同樣是需要幫助的老太太，也同樣是個(gè)熱心的人。

張思德觀后感5

《張思德》是一部非常好的影片。我看了那么多表現(xiàn)毛澤東的影片，覺(jué)得《張思德》里的這個(gè)毛澤東讓人感到特別親切?！稙槿嗣穹?wù)》我們都曾經(jīng)背過(guò)，而唐國(guó)強(qiáng)在張思德追悼會(huì)上把它講出來(lái)，我深深地被打動(dòng)了。這個(gè)影片最大的特點(diǎn)，是用那么多動(dòng)人的細(xì)節(jié)、真實(shí)的細(xì)節(jié)，塑造了革命隊(duì)伍的各色人等。張思德生活在一個(gè)革命大家庭里，這個(gè)大家庭里有

毛澤東、有張思德、有張思德的戰(zhàn)友們，還有幼兒園的老師，還有王團(tuán)長(zhǎng)，還有幼兒園里犧牲了父母親的小孩兒，還有不會(huì)講話的啞巴老革命，還有老戰(zhàn)友和老戰(zhàn)友的未婚妻，給我們寫(xiě)了這么一群人，每個(gè)人都那么生動(dòng)，特別是張思德和他老戰(zhàn)友的這份感情，是以往作品中鮮見(jiàn)的。這些都讓人非常受感動(dòng)。這部影片的真誠(chéng)打動(dòng)了我，我也相信，他的真誠(chéng)會(huì)打動(dòng)許許多多觀看影片的觀眾。

共鳴催生震撼劉霆昭

這部影片讓我見(jiàn)到了活生生的、有血有肉的張思德。盡管一切是那么平凡，平凡的人物，平凡的故事，平凡的語(yǔ)言。然而，正是這種平凡產(chǎn)生了偉大。60年前，毛主席的著名演說(shuō)《為人民服務(wù)》，影響了幾代人。60年后，銀幕上的他，帶給我們的是一種動(dòng)人心魄的震撼力。撼人心魄的是張思德不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于造福他人的奉獻(xiàn)精神，是他鞠躬盡瘁、死而后已的犧牲精神。同時(shí)，這種震撼力也來(lái)自觀眾心靈深處的一種向往，一種追求，一種共鳴。張思德的扮演者是飾演雷鋒而出名的吳軍，雷鋒和張思德融為一人，是巧合，更是一種象征。雷鋒是和平年代的張思德，張思德是延安時(shí)期的雷鋒，他們共同詮釋著眾人崇尚的做人標(biāo)準(zhǔn)：“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！?/p>

因真實(shí)而感人康麗雯

張思德，作為一個(gè)名字，因?yàn)槊珴蓶|的文章《為人民服務(wù)》而被世人所知;但作為一個(gè)人，又因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，幾乎沒(méi)有相關(guān)記載而鮮為人知。這，無(wú)疑給創(chuàng)作者們帶來(lái)了困惑。但聰明的藝術(shù)家們，既把張思德當(dāng)作被塑造者，又把張思德當(dāng)做講述者，通過(guò)他的視點(diǎn)和相應(yīng)的