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第頁(yè)共頁(yè)2023年四年級(jí)語(yǔ)文書四年級(jí)英語(yǔ)免費(fèi)跟讀優(yōu)質(zhì)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來(lái)理解一下吧。四年級(jí)語(yǔ)文書四年級(jí)英語(yǔ)免費(fèi)跟讀篇一我的夢(mèng)想有許多,多得像天上的白云,讓我說說其中的兩個(gè)吧。第一個(gè)夢(mèng)想就是成為一名著名的設(shè)計(jì)師,創(chuàng)造一件既美麗又方便的衣服,上面有4顆珍珠,每顆珍珠都會(huì)變化出不同季節(jié)的服裝。春天,你只要摁下第一顆珍珠,對(duì)它說:“春天穿的衣服”;夏天,你只要摁下第二顆珍珠,對(duì)它說:“夏天穿的裙子”;秋天,你只要摁下第三顆珍珠,對(duì)它說:“秋天穿的衣服”冬天,對(duì)它說:“冬天穿的衣服?!?。假如想飛,可以對(duì)它說:“飛”。你就像鳥兒一樣騰空而起。你看這衣服有多么方便。我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)歌唱家,音樂是我的愛好,你瞧,我站在舞臺(tái)上多自豪??!我當(dāng)歌手,并不是向往能罩上一層明星的光環(huán),不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物,更不是為了金錢:而是為了能在五湖四海開演唱會(huì),給聽者以美的享受。我經(jīng)常有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想,一會(huì)兒是老師,帶著學(xué)生們?cè)谧x書;一會(huì)兒是醫(yī)生,給病人治病;一會(huì)兒,又是軍人,保衛(wèi)國(guó)家。夢(mèng)想是屬于我們的,但夢(mèng)想不是說說就能實(shí)現(xiàn)的,必需要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現(xiàn)。讓我們從如今做起,為了我們的夢(mèng)想而努力吧?。〖佑?,為了夢(mèng)想?。?!四年級(jí)語(yǔ)文書四年級(jí)英語(yǔ)免費(fèi)跟讀篇二我家門前有一條河,她有個(gè)樸實(shí)的名字:長(zhǎng)河春天的時(shí)候,長(zhǎng)河兩旁垂柳依依,一朵朵桃花迎風(fēng)盛開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去非常美麗??墒牵?dāng)你靠近她的時(shí)候,就會(huì)絕望的發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)河的水污濁不堪,有風(fēng)的時(shí)候還會(huì)散發(fā)出一陣陣刺鼻的惡臭。我每天上學(xué)都會(huì)經(jīng)過長(zhǎng)河。每當(dāng)看見黑黑的河水,聞著刺鼻的臭味,我都會(huì)想:“為什么河水不是清澈透明的呢?為什么河水會(huì)變臭呢?河里不是應(yīng)該有魚、有蝦、有青蛙的嗎?”終于有一天,我忍不住問了爸爸這個(gè)問題。爸爸告訴我,河水變臭的原因很多,最主要的原因,是生活污水和工業(yè)廢水未經(jīng)過處理就直接排入河道,導(dǎo)致河水被污染,久而久之就變成了如今這個(gè)樣子?!翱墒?,為什么河水被污染后就會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢?”帶著這個(gè)疑問,爸爸和我一起去查閱了資料。原來(lái),污水里含有大量的有機(jī)物質(zhì),微生物很喜歡這種食物。于是,微生物大量繁殖,消耗掉了水中的氧氣,那些需要氧氣的生物就漸漸地死亡了。在無(wú)氧環(huán)境下,這些有機(jī)物質(zhì)分解產(chǎn)生大量的沼氣、氨氣、以及硫化氫等氣體。這些氣體可都是很臭的哦,爸爸說我們放的屁里面就有這些氣體呢!“有沒有什么方法可以讓河水變回去呢?”剛剛搞清楚上面的問題,我又迫不及待的問。爸爸摸了摸我的頭,忍不住哈哈大笑:“看來(lái),你是要打破砂鍋問到底呀!”我們父子倆又查呀找呀,終于有了一點(diǎn)眉目:首先,污水不能直接排入河道,它們必須先經(jīng)過處理;其次,還要保護(hù)環(huán)境,不能亂扔垃圾。知道了這些方法,我興奮的對(duì)爸爸說:“這就好辦了!我長(zhǎng)大了要做污水治理的專家,要把所有的河水都變得清澈透明!”爸爸看著我興奮的樣子,贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,爸爸支持你。不過,污水治理可不是一件容易的事,你只有如今好好學(xué)習(xí),才能為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的根底。不過呢,有些事情我們?nèi)缃窬涂梢宰?,想想看?”我歪著腦袋想了想,很肯定的對(duì)爸爸說:“我們可以保
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