心理工作計劃模板5篇

心理工作計劃模板5篇精選心理工作計劃模板1

當(dāng)今社會的快節(jié)奏和激烈竟?fàn)?，小學(xué)生四周的一切也急劇地改變，物質(zhì)條件漸漸豐裕，家長對孩子的期望過高，獨生子女缺少玩伴，自我表現(xiàn)欲過強(qiáng)，造成許多小學(xué)生的心理不健康。如何對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育三個方面進(jìn)行心理輔導(dǎo)：

一、學(xué)校心理健康教育的途徑和方法：

1、老師以一個朋友的身份參加學(xué)生的商量和游戲活動，學(xué)生可以說出心里話，傾聽別人的心聲。

2、準(zhǔn)時做好筆記、談話記錄。

二、家庭對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育：

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校完成是不夠的，從某種意義上講，家庭教育才是主要的。因此，學(xué)校、家長應(yīng)當(dāng)合力重視小學(xué)生心理健康教育，利用家長會，家長開放日等多種途徑，向家長多提建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

三、小學(xué)生自我心理健康教育：

培育小學(xué)生自我心理健康教育的意識。要通過多種途徑使小學(xué)生知道它的重要性及基本常識，知道心理若有疑問怎樣才能獲得幫助。

四、從有用出發(fā)，教會學(xué)生一些自我心理健康教育的方法常用方法：

1、學(xué)會放松。要使學(xué)生知道緊急是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移留意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、閱讀等方法調(diào)整放松。

2、與人談心。使學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，找老師、長輩、親友談心，學(xué)會與人談心一輩子受益。

3、喜愛寫小練筆和日記，小學(xué)生要學(xué)會用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來。沒得到本人的允許，教師和家長要敬重孩子的隱私。

4、在學(xué)習(xí)文化學(xué)問和基本技能的同時，還必需有計劃、有目的地參與一些集體活動和社會交往，如體育競賽、文藝活動等，更好地培育多樣的興趣和愛好。

5、學(xué)會觀看、分析、評價自己，逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質(zhì)，有利于形成并長期保持主動樂觀的心態(tài)。

6、那些已經(jīng)形成的不良行為習(xí)慣的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)在教師和家長的直接指導(dǎo)下，努力抑制和改正自己的缺點，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，不斷完善自己的獨特

作為班主任，要觀看學(xué)生在校的狀況，準(zhǔn)時與家長溝通，做到防患于未然。仔細(xì)觀看孩子的性格是否開朗，是否活潑主動，好奇心強(qiáng)；跟父母的關(guān)系是否融恰，能不能主動與父母、老師溝通，同學(xué)關(guān)系好；是非觀念、自覺性、是否強(qiáng)；學(xué)習(xí)欲望劇烈與否，面部表情愉悅不開心，精力是否充足，是否擅長交友不孤獨等。來觀看孩子是否有心理問題，努力使學(xué)校教育和家庭教育形成合力使學(xué)生成為“樂于學(xué)習(xí)、工作；心情樂觀、穩(wěn)定；人際關(guān)系和諧、融洽；能面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境，能認(rèn)識自我。

在對學(xué)生實施心理健康教育的整個過程中，學(xué)校教育始終處于主導(dǎo)地位，家庭教育卻起著關(guān)鍵作用。作為教師，特殊是班主任，是連接家庭教育和學(xué)校教育的紐帶。我們要常常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在校狀況，了解在家表現(xiàn)，針對狀況制定心理個案。家長更應(yīng)當(dāng)主動了解學(xué)生在校表現(xiàn)，協(xié)作老師做好孩子的心理工作。只有這樣學(xué)生才會有一個健康的心理，高尚的人格。

精選心理工作計劃模板2

一、指導(dǎo)思想

在科技飛速進(jìn)展的今日，要求我們培育的人才必需具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的'人格。自信是一個人成才素養(yǎng)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本〞的今日，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈，尤其顯得十分的重要。

二、活動目標(biāo)

1、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

2、通過心理健康教育，培育學(xué)生樂觀自信，友善待人，老實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏困難的健全人格。

3、通過心理健康教育，使學(xué)生擅長掌握調(diào)整自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人進(jìn)展能力。

三、具體做法：

1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)

我校有國家二級和三級心理咨詢教師各一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是全部學(xué)校教育工的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

2、學(xué)校心理健康教育的開展

〔1〕心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊會，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氣氛和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。

〔2〕心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋〞，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點。

〔3〕辦好“知心信箱〞，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。

〔4〕以“點〞帶“面〞，利用學(xué)校宣揚(yáng)陣地

本著“成長比成果重要，成人比成才重要〞的理念，我們?nèi)w教育工全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康進(jìn)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

精選心理工作計劃模板3

一、工作目標(biāo)

新學(xué)期，通過院心理健康協(xié)會開展各項心理健康教育活動，進(jìn)一步提高同學(xué)們對心理健康的重視程度，向大學(xué)生普及心理學(xué)問的必要性,并實現(xiàn)營造良好的校內(nèi)心理文化氣氛。

二、工作支配

1．隊伍建設(shè)

〔1〕加強(qiáng)骨干素養(yǎng)，明確各部門工作職責(zé)和協(xié)會各項工作要求。

〔2〕培育并加強(qiáng)成員的責(zé)任感，并在學(xué)期末順利完成換屆。

〔3〕加強(qiáng)與院，校其他協(xié)會的聯(lián)系,開展各項活動。

〔4〕定期組織各成員之間溝通、活動，增進(jìn)感情，以便更好的在一起工作。

2．宣揚(yáng)工作

〔1〕現(xiàn)場宣揚(yáng)：開呈現(xiàn)場宣揚(yáng)活動，豐富大學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我心理健康，提升心理品質(zhì)等。

〔2〕海報宣揚(yáng)：宣揚(yáng)海報圍繞心理專題學(xué)問，心靈書摘，文學(xué)新詞等內(nèi)容定期出海報專欄。

〔3〕網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：維護(hù)心協(xié)網(wǎng)站，進(jìn)一步做好心協(xié)微博，博客建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)的成效。

〔4〕期刊宣揚(yáng)：文學(xué)社出版心理期刊。

〔5〕心理委員宣揚(yáng)：在各活動的前期宣揚(yáng)過程中，讓各班的心理委員在班級內(nèi)部加大宣揚(yáng)力度，發(fā)揮更加重要的作用。

3．開展活動開展一系列心理健康活動，詳見策劃書附一表

4．常規(guī)工作〔1〕做好朋輩輔導(dǎo)室的宣揚(yáng)和建設(shè)工作，開展一系列的朋輩主題談話活動。

〔2〕完善值班制度，協(xié)會干部按值班表按時在朋輩輔導(dǎo)室值班、值日。

〔3〕完善辦公室制度，對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進(jìn)行規(guī)定并實施。

〔4〕加強(qiáng)心理委員管理，包括心理委員例會召開，心理委員月匯報表的收集。

〔5〕抓好常規(guī)工作，把簡潔的事情做扎實。工作要準(zhǔn)時匯報，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改。

5、文學(xué)社工作

〔1〕完成期刊工作。

定期完成期刊出版工作，堅持每月一報文學(xué)新詞〔聯(lián)系宣揚(yáng)部〕

〔2〕心協(xié)工作的支持與報道。

在新學(xué)年中，大力協(xié)作心協(xié)工作，同其他部門共同構(gòu)建更好的心協(xié)。心協(xié)的每一次活動編輯隊和記者團(tuán)都要追蹤報道，加大宣揚(yáng)力度，將心協(xié)宣揚(yáng)出去，使其更有影響力。

精選心理工作計劃模板4

市委陽光心理服務(wù)團(tuán)在委領(lǐng)導(dǎo)支持下，在全體成員的共同努力下，取得肯定成果，年工作總結(jié)要點如下：

一、繼續(xù)做好市廣播電臺成長悄悄話青少年心理健康節(jié)目。共30次；

二、繼續(xù)推動學(xué)校心理衛(wèi)生活動周活。在水東學(xué)校舉辦講座和活動；

三、主動籌備并且開辦市家長大學(xué)。召開籌備會議7次，預(yù)備家長課程32場，已經(jīng)講課7場，使300多名家長受到教育培訓(xùn)，并受到歡迎；

四、主動開辦傳統(tǒng)經(jīng)典教育課程。在家長大學(xué)的基礎(chǔ)上開辦傳統(tǒng)經(jīng)典教育，拓寬了培訓(xùn)內(nèi)容；

五、推廣陽光心理服務(wù)團(tuán)對工作閱歷。給全市委主任舉辦心理衛(wèi)生講座和陽光服務(wù)團(tuán)對工作報告，指導(dǎo)縣市區(qū)陽光心理服務(wù)團(tuán)工作；

六、在新聞網(wǎng)舉辦青少年心理健康講座。開拓了陽光團(tuán)的服務(wù)領(lǐng)域；

七、主動聯(lián)系勞教所給其青。少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)5次；在水南學(xué)校舉辦中學(xué)生心理衛(wèi)生講座1次；

八、繼續(xù)舉辦世界精神衛(wèi)生日義診活動；

九、繼續(xù)做好心理咨詢服務(wù)工作，大約服務(wù)200人次；

十、指導(dǎo)幫助縣市區(qū)青少年心理衛(wèi)生工的工作；

年工作計劃要點：

一、繼續(xù)舉辦家長大學(xué)，提高質(zhì)量，擴(kuò)大影響，增加人數(shù)；

二、繼續(xù)做好市廣播電臺成長悄悄話青少年心理健康節(jié)目；

三、繼續(xù)選擇1-2家學(xué)校舉辦心理衛(wèi)生活動周，并且爭取和團(tuán)市委合作，到縣市區(qū)舉辦活動1-2次；

四、繼續(xù)舉辦世界精神衛(wèi)生日義診活動；

五、繼續(xù)辦好青少年心理咨詢，提高知名度；

六、繼續(xù)拓寬青少年心理衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域，包括活動內(nèi)容，服務(wù)范圍等；

七、加強(qiáng)自身建設(shè)，舉辦陽光心理服務(wù)團(tuán)培訓(xùn)講座2次；

八、加強(qiáng)青少年心理衛(wèi)生對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工作，包括網(wǎng)站建設(shè)，和心理衛(wèi)生活動網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)；

精選心理工作計劃模板5

心理健康教育是實施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，也是德育的一個重要組成部分，良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的重要組成部分。初中學(xué)生正處于身心進(jìn)展的重要時期，隨著生理、心理發(fā)育和進(jìn)展，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際溝通和自我意識等方面遇到各種各樣的心理困惑或問題，急需要心理疏導(dǎo)和培育。但是，由于我校師資和教育資源有限，只能開展班級式的心理健康教育主題班會，及心理健康教育講座，現(xiàn)將本學(xué)期心理健康教育工作支配如下：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)領(lǐng)會《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的精神，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的心理健康，全面抗戰(zhàn)落實學(xué)校心理健康教育工作，努力表達(dá)“以學(xué)生為本，以學(xué)生的進(jìn)展為本〞的現(xiàn)代教育理念，開創(chuàng)學(xué)校心理健康教育的新局面。

二、工作目標(biāo)

1、通過開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生建立健康人格，提高心理素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育的機(jī)制，讓心理輔導(dǎo)真正成為培育學(xué)生樂觀向上心理品質(zhì)的教育。

3、在敬重、理解學(xué)生的基礎(chǔ)上，充分關(guān)注學(xué)生的心理狀況與潛能，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我，了解心理保健的基礎(chǔ)學(xué)問。

三、具體工作

1、加強(qiáng)宣揚(yáng)，普及學(xué)校心理健康教育

我們將繼續(xù)依托心理健康講座和校內(nèi)廣播的宣揚(yáng),更加深入地向?qū)W生滲透心理健康學(xué)問，普及心理健康教育。

2、開展班級心理健康教育主題班會

心理健康教育主題班會內(nèi)容涉及：養(yǎng)成教育、網(wǎng)絡(luò)利弊、壓力分解、安全、感恩、溝通、挫折、厭學(xué)矯正等等。

3、開展心理健康教育講座

講座既要考慮學(xué)生又要考慮老師，因為心理健康教育工作起始階段，宣揚(yáng)普及心理健康教育的意義特殊重要。學(xué)生這一塊，要分年級進(jìn)行。

四、工作行事歷

九月份：

1、制定心理咨詢室工作計劃。

2、支配好心理咨詢室的具體值班工作，并對心理咨詢室工作人員進(jìn)行具體業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、初中心理輔導(dǎo)課教學(xué)計劃與課務(wù)支配

4、初中新生入學(xué)適應(yīng)專題心理輔導(dǎo)講座

5、各班務(wù)必召開養(yǎng)成教育主題班會

十月份：

1、利用學(xué)?，F(xiàn)有的廣播、板報等媒介主動開展宣揚(yáng)教育工作

2、出第一期心理黑板報。

3、各班務(wù)必召開網(wǎng)絡(luò)教育主題班會

十一月份：

1、給初中女生做青春期教育講座“正確處理好與異性的關(guān)系〞。

2、心理咨詢室的老師到試點班上一堂班會課。

3、各班務(wù)必召開“壓力分解〞教育主題班會和安全教育主題班會十二月份

1、對九年級的學(xué)生做“如何正確對待考試〞團(tuán)體輔導(dǎo)。

2、在校心理咨詢室工作的老師溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)。

3、各班務(wù)必召開“學(xué)會感恩〞教育主題班會和“學(xué)會溝通〞教