申報小學高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3篇

申報小學高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3篇

申報小學高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1在過去幾年中，我一直以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和勤懇、堅持不懈的精神從事教學研究工作、寫作論文以及輔導英語。我認真學習黨的路線、方針、政策，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論指導下從事英語教學。我能夠認真制定教學計劃，研究教學理論和新課程標準，理念，并有針對性地應用于教學活動當中。同時，在教學過程中，我能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法，取得了一些成績。首先，我在任教班級中發(fā)現(xiàn)，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻很多。因此，我更應該將嫌棄變?yōu)橄矏?，將忽視變?yōu)橹匾?，將冷漠變?yōu)殛P注，將薄待變?yōu)楹翊?。我注意幫助中差生找到自己的?yōu)點和缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次，我以平常的心態(tài)對待差生：差生也是孩子，厭惡和責罵只會適得其反。他們應該享有同其他學生一樣的平等和民主，也應該得到老師的愛。我真正做到了以情動人：首先做到“真誠”，即在學生面前不敢有絲毫虛偽和欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到“理解”，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。其次，我認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好輔導課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以輕松、認真的形象去面對學生。按照小學英語教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。同時，我還注重以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。教育是一項充滿愛心的事業(yè)，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。作為一名教師，我時刻關注學生的身心健康，并根據(jù)他們的個性特點進行差異化的引導和指導。對于那些學習成績較差的學生，我會利用課間時間與他們進行多次溝通，鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度，積極面對人生；而對于那些學習成績優(yōu)秀的學生，我會教育他們要戒驕戒躁，努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，我希望能夠幫助學生樹立崇高遠大的理想，自覺全面發(fā)展自己。在課堂教學方面，我注重認真?zhèn)湔n和制作課件，多方面搜集相關資料，以提高教學質(zhì)量。除了注重研究教材，把握好基礎、重點和難點，我還采用多媒體教學，如投影、幻燈、漫畫和錄音等多種形式，以培養(yǎng)學生對英語學習的興趣，調(diào)動學生的學習積極性和主動性，提高課堂教學質(zhì)量，確保按時完成教學任務。此外，我還能夠制定好復習計劃，并認真?zhèn)浜脧土曊n，將復習計劃付諸于教學過程中。同時，我認真布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為學生的負擔。在全體師生的共同努力下，班級學生取得了很大的進步。當然，由于教學經(jīng)驗的不足，我在教學過程中走了不少彎路，還有許多不足之處需要改正和完善。我會在今后的教學過程中逐步改進教育教學方法，爭取更大的進步，早日成長為一名合格的中學教師。我于1999年開始從事教育工作，先后擔任自然、科學、信息技術(shù)專職教師，還擔任學?？萍驾o導員工作。我積極參加學歷進修，于XX年7月取得荊州師范學院小學教育專業(yè)大專學歷，于XX年6月取得長江大學漢語言文學本科學歷。我于XX年12月被評為小學一級教師，并順利通過了職稱水平能力測試和計算機中級合格證，達到了參評小學高級教師的基本條件。作為一名教師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校和學生。我有強烈的工作責任感和事業(yè)心，時刻以教書育人為己任，為人師表。我能與同事相互尊重、相互學習、互相幫助，嚴格要求自己，與同事團結(jié)協(xié)作，負責任地完成各項工作。在教學方面，我一直將做一個研究型教師作為自己的目標，并不懈努力。為了激發(fā)學生的學習興趣，優(yōu)化課堂氛圍，提高課堂效率，我深入解讀了新課程標準的相關理論，不斷更新自己的教學理念，并在自己的課堂教學實踐中充分應用。我曾多次參加全國、市、區(qū)級的說教材和優(yōu)質(zhì)課競賽活動，并獲得了多項榮譽。在遼寧省調(diào)兵山市參加的全國第三屆說教材競賽中，我獲得了二等獎。在全市優(yōu)質(zhì)課競賽中，我執(zhí)教的《我們的發(fā)明創(chuàng)造》一課獲得了一等獎。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中，我執(zhí)教的《我們身邊的科學》和《藝術(shù)字的插入與設置》分別獲得了一、二等獎。這些參賽的歷練，讓我不斷成長，為今后的發(fā)展奠定了基礎。在教育教學科研方面，我積極參與到我校十一五課題“尊崇天性，和諧發(fā)展”省級課題的研究及我校十二五課題“尊崇天性，和諧發(fā)展”的研究并積極撰寫教科研論文。我撰寫的《優(yōu)化課堂教學模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力》《淺談自然課的概念教學》《我們的發(fā)明創(chuàng)造》等十余篇教學論文及教學案例分別獲得省市區(qū)級獎勵。在輔導學生方面，我先后指導多名學生參加區(qū)級和省級各類科技活動競賽，均獲得了優(yōu)異成績。我從事教育工作已經(jīng)二十八年了，我在不同的學段和崗位上擔任過教師、教導主任、副校長和校長等職務。隨著教齡的增長和個人業(yè)務素質(zhì)的提高，我也從中學二級教師成長為中學一級教師，即將成為中學高級教師?；厥走@近三十年的教育生涯，我深感百感交集。我能成長為一名中學高級教師，離不開領導、同事及家人的幫助和支持。在這個過程中，我一直堅持不斷要求自己，用心血和汗水書寫自己的業(yè)績。作為一名英語教師，我所帶的班級學生英語成績總是名列年級前茅；個人在公開課比賽中屢獲佳績；撰寫的論文也在國家級刊物上發(fā)表。在年度考核中，我多次被評為優(yōu)秀等級，xx年我被評為縣“先進教育工作者”?；谝陨瞎ぷ鞅憩F(xiàn)和成績，我申報參評小學高級教師職稱。作為校長，我?guī)ьI全體教職工不斷努力，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量。在過去的三年里，我們成功考取了三個黃高生和近六十個一中生。此外，我們的學校還被評為“縣文明單位”、“縣綠化先進學?！?，并且破天荒地獲得了縣中考進步獎。我也因為成績突出，先后獲得了“優(yōu)秀黨員”等榮譽稱號。作為一名教師，我一直保持清清白白做人，認認真真做事的原則。在擔任校長之后，我更加嚴于律己，從未通過職權(quán)謀取一己私利。我們學校的大型建設都是通過縣招投標中心運作，全程接受政府相關部門的監(jiān)督與管理。所有開支超過伍佰元的賬務都要經(jīng)過三個以上的教師簽字，并在學期結(jié)束后經(jīng)過職代會審查，杜絕不良開支。雖然我家庭并不富裕，但我從未向?qū)W校伸手，一直保持著“干凈工作”的本質(zhì)。我還多次伸出援助之手，幫助那些困難的教職工。我深知，貪念是侵害靈魂的毒藥，而廉潔則讓師魂更純潔。作為一名教育世家的后代，我將教育事業(yè)視為個人的第二生命。我思想純正，從未參加過任何不良組織，從未干過任何違法亂紀的事。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌。雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷，但我堅定不移，愿意為此奮斗一生，奉獻一生。為了不斷提高自己的才干，我勤奮學習，追求卓越。我把“真”字視為我做人的準則，對領導、同事和學生都坦誠相待。我還不斷嘗試創(chuàng)新，探索出適合我們學校的教育模式和方法。我是一名英語教師，為了讓學生受益，我積極訂閱《英語周報》等報刊，購買李陽瘋狂英語磁帶，并勤寫讀書筆記。在教學上，我不斷嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松、快樂，且學習成績有顯著提高。同時，我注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。我還是一名校長，從事教育管理工作。為了更好地管理學校，我積極向書籍、同行和教育專家學習。我注重學習教育管理方面的知識，參加各種校長培訓活動，以不斷提升自己的管理能力。為改變農(nóng)村初中教師編制緊并且?guī)熧Y良莠不齊的現(xiàn)狀，我在學校進行了人事制度改革。全體教師實行競爭上崗，落崗的教師則由鄉(xiāng)中心學校安排到小學任教。同時，我嘗試了人性化的管理模式，如制度的制定與修改，一定讓教師代表參加討論，充分聽取他們的意見，以凝聚人心。為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，我?guī)ьI團隊興建學生食堂、學生廁所、排球及乒乓球運動場，擴建了連接教學區(qū)與生活區(qū)的石橋，水塘邊栽種了垂柳。為徹底解決垃圾存放問題，我們購買了幾十只垃圾桶，并與校外村民協(xié)議了垃圾運放一事，垃圾歷史難題終于解決，學校面貌煥然一新。在教育教學方面，我注重德育工作，以活動育人，改變過去以堵為主的管理模式。在教學工作中，我推行“教學練”這一教學模式，以凸顯學校的特色。我對工作充滿執(zhí)著和堅守，從未因距離而遲到或缺勤。我在中心學校工作期間，每天早晨七點半一定準時到崗，風雨無阻。擔任中學校長后，我把家搬到了學校，妻子也只得跟我一起從鎮(zhèn)上遷下來過清苦的日子。在老人生病及去世的日子里，我讓妻子去照料，為不耽誤工作我只請假三天。雖然我所工作的學校在物質(zhì)條件方面不是很好，但我從未有過放棄與逃避的念頭。讓這片貧瘠的土地開出燦爛的教育之花是我的執(zhí)著追求。在評為中學高級教師后，我對過去多年來的教育教學工作進行了總結(jié)，決定更加努力，以無愧于高級教師這一神圣稱謂。我將更加忠誠于黨的教育事業(yè)，更加熱愛教書育人的工作，在業(yè)務上