開學班會教學活動方案

—開學班會教學活動方案開學班會教學活動方案1

一、活動主題：

感恩父母，珍愛生命

二、活動設計思想：

由于學習壓力過大，或者與父母溝通不暢導致許多同學成天憂心重重，或者脾氣急躁，心神不寧，更嚴峻的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情況，我們意識到對同學進行生命教育是多么的重要，要讓同學學會感恩父母，珍愛生命。

三、活動目標：

1、通過本次主題班會活動，告知大家生命不是你一人全部，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

2、通過本次主題班會活動，讓同學不要無視了解父母，主動與父母溝通，正確處理與父母之間的沖突。

四、詳細過程設計：

（一）活動熱身：

播放短片《寶貴的綠》

（二）活動開頭：

主持人（班長）請大家猜謎：

“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自的禮品，她是最珍貴的?！毕旅娴耐瑢W答復“生命”，主持人（班長）通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰賜予的”揭示“父母賜予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題“感恩父母，珍愛生命”。宣布主題班會正式開頭。

（三）活動過程：

1、詩歌朗誦：《生命》

2、圖片展現(xiàn)

由主持人結合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)同學對生命的疼惜，并結合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母給予的，我們應當愛自己，愛身邊全部關懷著我們的人。

3、數(shù)據(jù)展現(xiàn)

由主持人展現(xiàn)近年來同學自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學們結合自己的情況，談談自己在遇到最令自己苦痛并難以忍受的事情時是如何處理的。

4、游戲：“情景續(xù)說”

將同學們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以PPT的形式播放幾種情景，請同學們商量并發(fā)言，例如：

（1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，馬上走進廚房準備做飯，此時的你會怎樣。

（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進家，媽媽就對著我發(fā)火，“說好6點回家的，如今都8點了，你這個人真是毫無誠信可言?！贝藭r的你會怎樣。

（3）班上有個同學穿了一雙我心儀已久的運動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母懇求贊助，可是父母不同意。

本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的；一類是和父母產(chǎn)生沖突如何溝通的。游戲的目的讓同學學會不要盲目埋怨，主動與父母溝通，學會感恩父母。

5、游戲：“誰是最了解父母的人”

用PPT列出十個問題：

（1）爸爸的華誕

（2）媽媽的華誕

（3）爸爸最喜歡吃的菜

（4）媽媽最喜歡吃的水果

（5）爸爸最喜歡聽的歌

（6）媽媽最喜歡的顏色

（7）爸爸穿的鞋的尺碼

（8）媽媽的身高

（9）爸爸最喜歡的運動

（10）媽媽每天做家務的時間

由主持人帶著大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最終一項，明白的就伸出一根手指頭。最終主持人要求十項都明白的同學高高舉起雙手。

同學總是埋怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內容父母明白的要比孩子多，同學往往認為這些都是父母應當了解的，卻無視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項，本游戲的目的就是要讓同學從了解父母做起，主動與父母溝通。

6、回想幸福

閉目放松，認真回想：

（1）父母哺育、關愛自己的一些難忘的事。

（2）父母工作、做家務的'辛苦與勞累。

（3）和父母在一起的難忘的歡樂光陰。

（同學們展現(xiàn)準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。）

從內心深處表達對他們的感謝：

（1）感謝他們的哺育之恩。

（2）表達努力學習的決心，盡力讓他們放心。

（3）確定做一件令他們開心滿意的事情。

7、手語表演：“感恩的心”

（全班起立齊唱）

在背景音樂“感恩的心”中，同學們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。

（四）活動小結：

1、主持人作小結，提倡同學們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主動去了解父母，主動與父母溝通，正確處理與父母之間的沖突。

2、主持人宣布活動圓滿結束。

（五）實施成效：

在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學們對這次活動主動參與，這種主動參與的熱忱恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會之后，班委會商量后建議班上每個同學為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽清掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時班委會確定定期在同學中開展“誰是最了解父母的人”評比活動，每次更換不同內容，以促進同學們主動主動的去了解父母，與父母溝通。

開學班會教學活動方案2

一、活動題目

新學期、新計劃

二、活動主題

道德標準教育，遵紀守法教育

三、活動目的

1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。

2、強化常規(guī)管理。

3、重申遵紀守法的重要性。

四、活動步驟

1、活動準備

（1）部分同學準備發(fā)言材料，總結初中學習生活的得與失

（2）新學期計劃

2、活動實施

（1）班長主持會議（開場白）

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美妙的初中光陰。在新的學期里，我召喚全部的班委及團員能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象呈現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們高一班級289班會做的更好，讓我們共同努力，共同轉變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的'飛躍!

（2）同學代表發(fā)言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的計劃

同學A：光陰飛逝，轉瞬間初中已經(jīng)過去了，在過去的一年里，我學到了許多學問，不管是長處，還是缺乏，都一直伴伴著我成長，有很大的進步，也取得了比擬優(yōu)異的成果，我認為優(yōu)異的成果是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有缺乏的地方，那就是有的時分上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

同學B：在初中升學考試中，與我平常的成果相比自已取得了肯定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了很多分。另外在寫作方面，我總無視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分許多。在新學期，我應當對這兩方面進行大量的專項訓練，來提高我的英語成果。

同學C：時間飛逝，初中已經(jīng)結束了，初中生活讓我取得了非常喜人的進步。在學習方面，中考成果是的見證，比過去的成果有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學發(fā)生沖突，不亂扔廢紙，課間多談論學習，多向老師提問，多主動做值日，多主動幫老師做事。

同學D：初中的生活已經(jīng)結束了，緊急的新學期即將開頭。我還存在著很多缺乏的地方，例如上課不能夠認真聽講，常常走神，等到想起來學習時，已經(jīng)來不及了?；氐郊依?，只是滿意于寫完作業(yè)，所以導致最終考試的失利。究其原因，是對基礎學問把握不扎實，訓練太少，對公式不熟識無法敏捷運用。這些缺點都是可以防止的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我肯定會盡我努力，在學習與生活中表現(xiàn)我的一面!

（3）班主任總結，提出要求和希望

本次班會課開展得非常勝利，各位同學都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學們新學期的計劃也很好，我希望同學們要行動起來，用雙手把握自己的命運，用自己的行動來完成自己的幻想。我們都是的中同學，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美妙!

結束語（班長）

這是一節(jié)有意義的班會，很多同學都說了自己新學期的計劃并訂了合適自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的將來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信念并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶散，同學的話，讓我充滿自信，假如我能夠從如今開頭，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，激勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢我明白，人生有很多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭，我會堅持究竟，雖然我明白在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，如今就開頭為理想而努力吧!

開學班會教學活動方案3

一、活動目的

面對剛剛結束緊急的中考，步入高中生活的高一同學，舉辦這個主題為“青春如虹幻想在飛”的班會活動、一方面，是為了幫忙他們調整狀態(tài)，重整旗鼓，讓他們快點順應高中生活；另一方面，可以豐富高一同學的學習生活，呈現(xiàn)當代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，主動地營造團結向上的班級風貌，增進班集體的凝聚力，提供展現(xiàn)個人才能的平臺，引導高一同學樹立正確的價值觀和人生觀、

二、活動原則

全班同學參與，活動內容健康活潑，形式豐富多彩，以同學為主體，可邀請指導老師共同參與、

三、活動流程

活動前奏：由主持人的開場白引入本次活動的主題，并請指導老師發(fā)表講話、

（一）青春篇

1、詩歌朗誦：《青春起航》

通過本環(huán)節(jié)正式進入本次班會的主題，由三四名同學朗誦詩歌《青春起航》、青春對于我們每一個人來說都是一次充滿著新穎和心動的.航行，我們希望著能長風破浪，但或許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風順，但等候我們的卻是暗涌下的礁石；我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會迷失在茫茫大海中、每個人在拋錨的時分，回望漫漫的航程，就會發(fā)現(xiàn)，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容、無論結果如何，我們的青春，已經(jīng)起航！

2、數(shù)學家的故事——指導老師提供

讓同學們增進對數(shù)學家的了解，從中了解到數(shù)學學習是要經(jīng)過艱辛的探求才會有所成就的、

3、流金歲月：《同桌的你》

有了新好友，不忘老好友、在新的高中生活中，我們會找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學習生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在將來的日子里，他們仍然是我們最溫馨的回憶和前進的動力、同時，我們更加要珍惜如今身邊的每一個人，由于緣分，我們成為同一個班集體中的一份子，由于緣分，我認識了“同桌的你”、

（二）幻想篇

1、現(xiàn)場商量：“我有一個幻想”

高中，是我們人生中的一個重要轉折點，站在這個十字路口，呈現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學習生活、從初中走過來，我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在閱歷了中考的選擇之后，或許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過、懊悔過，但面對著已經(jīng)開頭了的高中生活，我們應當按時地融入到新的學習和生活環(huán)境中來，學會自我思索和畢業(yè)規(guī)劃，為完成自己最初的幻想而做出人生中的一個選擇、孔子說：不患無位，患所以立、處于花季雨季中的我們，每個人心田里都孕育著一個幻想，期望著我們用青春的激情和拼搏的汗水去細心地培育，當循著奮斗的腳印漸行漸遠時，我們將會發(fā)現(xiàn)，其實幻想早已開花，在我們不斷開拓進取的人生旅途上，一顆顆幻想的種子早已開放絢爛的希望之花，成為兩旁一道道漂亮的風景、士不行不弘毅，任重而道遠！我們要做一名敢于有幻想，并且敢于為了完成幻想而不懈追求的有為青年！

引導同學們現(xiàn)場闡述自己的幻想和愿望，并激勵大家朝著各自既定的目標奮斗、

2、小品表演：一至兩個（待定）

本環(huán)節(jié)主要是通過同學們的自我制造來呈現(xiàn)青春校內里氣憤活潑的氣氛，或幽默，或勵志，以提供表現(xiàn)同學創(chuàng)作才能和表演才能的平臺、同時，通過集體才智的融合以增進同學之間的合作意識，并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗、

3、全班合唱：《明天會更好》

既然選擇了遠方，就應當風雨兼程、三年磨一劍，相信自己，相信在經(jīng)過了三年高中學習生涯的磨礪后，我們將會朝著自己的幻想更進一步，我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力，由于我們每一個人都是追夢者，由于我們有一個共同的信念：明天會更好！

四、結語

在節(jié)目的最終邀請指導老師對本次活動發(fā)表感言，并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望、

開學班會教學活動方案4

一、主題班會名稱

我的高中生活

二、班會背景

開學兩個月以來，同學初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，大部分同學對高中生活表現(xiàn)出不順應，但每一個同學都不情愿在這樣一個新的開頭就落伍，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成主動向上的氣氛，但是也有部分同學由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的順應這個班集體、另外X月、X月份過華誕的同學許多，為了防止平常華誕的鋪張鋪張，讓同學過一個特別、簡樸而有意義的華誕，特別召開此次主題班會、

三、班會目的

1、通過主題班會，同學能明確高中生活既是快節(jié)奏緊急的，更是溫馨美妙的、同時，也能初步認識自身，彼此了解同學，為高中生活奠定良好的基礎、

2、通過主題班會，同學進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；同時，每個人都能感受到班級作為一個班集體的團結和凝聚力，營造出一個主動向上的、良好的.學習、生活的氣氛、

四、班會準備

1、請全班同學參與，每人以“我的創(chuàng)意班會”為題，寫一篇同學自己心中比擬憧憬的主題班會的周記、許多同學有較好的點子，經(jīng)過篩選，定下本次活動的主題為集體華誕、

2、要求同學在休息日時親自制作（不提倡買）一個小禮品，一方面培育同學動手操作的力量，另一方面為華誕會的互贈禮品環(huán)節(jié)做準備、

3、召開班干部會議，商量華誕會的詳細流程，廣泛實行同學許多創(chuàng)意想法、

4、成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會，詳細負責各項準備工作、

五、班會過程

1、布置會場，同學進場，遞交自己的禮品、

2、主持人致詞，介紹領導嘉賓，班會開頭、

3、以小品形式進行串聯(lián)、

4、游戲：“心有靈犀一點通”游戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學的名字，一個人比劃，一個人猜、游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學的特征，增進同學之間的感情、

5、游戲：“青春味道”游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜、最終主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同味道的故事（酸甜苦辣）

6、游戲：“愛拼才會贏”游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個字，愛拼才會贏、游戲意義：講究團隊合作，表達本班的團結協(xié)作精神，讓同學在游戲中增加集體榮譽感、

7、送禮品、

8、訪談：“話說咱們班”內容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝福，祝愿我們班、

9、共唱：點蠟燭共同祝福，共唱心中的“同一首歌”、

開學班會教學活動方案5

活動目標

1、明白哪些地方存在危險，不能去玩耍。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

3、增加安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

活動準備

1、教學掛圖和幼兒用書。

2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。

活動過程

1、活動導入：談話活動。

（1）老師：假期的時分，小好友可以到許多地方玩。但是，生活中有許多地方非常危險，是小好友不能去玩耍的。你明白哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎

（2）幼兒自由發(fā)言并商量，老師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的'幾點。

（3）老師小結幼兒所講的內容。

老師：剛剛小好友們說出了許多不合適玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢讓我們一起來看一看。

2、活動綻開：觀看教學掛圖。

（1）老師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的內容，即建筑工地危險，不能去玩耍。

①老師：小倒霉去哪里了發(fā)生了什么事為什么不能到建筑工地玩兒呢

②幼兒觀看描述并答復問題。

③老師小結：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不當心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不當心也會被撞傷。建筑工地常常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，假如進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。

（2）老師引導幼兒理解第二幅圖的內容，即停車場危險，不能去玩耍。

①老師：小倒霉又到哪里玩了發(fā)生了什么事停車場有什么危險為什么不能去那里玩兒

②幼兒觀看描述，商量后答復。

③老師小結：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小好友去那里玩兒很簡單被車撞傷，而且停車場里汽車許多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小好友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不行以去玩耍。

（3）老師引導幼兒理解第三幅圖的內容，即倉庫危險，不能去玩耍。

①老師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險倉庫里有什么危險為什么不能去那里玩兒

②幼兒觀看描述，商量后答復。

③老師小結：倉庫里會堆放許多的貨物、箱子。假如堆放得不堅固，或者堆放得比擬高，簡單滑落，小好友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比方有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。

（4）老師引導幼兒理解第四幅圖的內容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。

①老師：小倒霉最終到哪里玩兒了發(fā)生了什么這里有什么危險為什么不能去玩兒

②幼兒觀看描述并答復問題。

③老師小結：廢棄的礦洞里，有許多滑落積累的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有許多危險，比方建筑物不堅固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不行以去玩耍。

（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內容，引導幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。

開學班會教學活動方案6

一、活動主題：

1、活動主題：不一樣的高一，有你更精精彩。

2、活動背景：高一的同學，開頭對老師產(chǎn)生抵觸心情，言行上不尊重，特別是當老師對他們進行說教的時分，甚至對一些日常的規(guī)章制度也抱有挑釁心理。

二、活動目的：

通過活動共享不一樣的高一生活，了解高一同學的心理，教育同學要在身心、紀律和情感上順應高一的生活。尤其是要明白老師在高中生涯中的引領、塑造和催生功能。

三、活動準備：

1、同學查閱資料，搜集尊師重教的素材。

2、搜集有關偉人尊師重教的故事。

3、準備歌曲《感恩的心》。

4、聯(lián)系高班級的同學或已畢業(yè)的同學。

四、活動形式

1、故事共享

2、愛的感受傳遞——請高班級或者已畢業(yè)的畢業(yè)生共享他們對老師的感恩和事跡

3、朗誦

4、動手寫

五、活動內容

1、《感恩的心》，我來說一說對老師的認識和評價。

2、我熟識的明星尊師活動。

3、高班級學長或者已畢業(yè)同學對對老師的尊重與感恩，還有遵紀守法對同學的好處。

4、高一同學的初期理性心理與潛在感性心理的分析，共享心理老師提供的視頻。

六、活動過程：

主持人宣布主題班會開頭：

1、賞識歌曲《感恩的心》。

2、寫下你對老師感恩的理解，并共享你的看法。

3、詩歌朗誦《讓尊師重教在校內同行》。

4、男女小合唱《忘不了你》。

5、換位思維，假設你是老師，你希望你的同學……

6、全班宣誓《班級共勉誓詞》。

7、班主任講話。

同學們在這些活動中表現(xiàn)搶眼，主動踴躍的投身到活動準備中，并在這些活動中取得了不錯的成果，這些是可喜的'事情。班委會對于活動的準備，活動的參與和活動的后勤方面做的很好，得到了老師和同學們的肯定。但是在和調度上，表現(xiàn)出準備的不夠充足和思維的局限性，這是需要我們每一位成員，反思和總結的事情。主持人宣布主題班會結束。

七、活動體會和反思：

高一是精彩的，但高一不肯定能精彩，由于同學剛剛閱歷了初三這個人生比擬重要的階段。高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我們要了解高一同學的心理，教育同學要在身心、紀律和情感上順應高一的生活。尤其是要明白老師在高中生涯中的引領、塑造和催生功能。

開學班會教學活動方案7

一、活動違景：

面臨期末，全校已經(jīng)進入了備考階段、嚴格考風考紀成為普遍關注的需要別人解答的題目、學校屢次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀、

二、活動正題：

嚴格考風考紀

三、活動目的：

路程經(jīng)過過程開展"嚴格考風考紀"正題班會，指導大家的認真溫習，做好考試準備、讓同窗們更加相識我們柳州職業(yè)技術學院優(yōu)良的考風考紀傳統(tǒng)，端正和加大深度對考試舞弊帶來的嚴峻后果的熟識，防止期末考試過程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，以到達全面徹底表達、認真學習科場紀律要求、更能增加高校生誠信意識教育，塑造杰出來闖德品質、

四、活動對象：

08級數(shù)控技術班總和同學

五、活動時間：

略

六、活動地點：

東校區(qū)2棟講授樓20X教室

七、主要負責人：

李東蓮

八、活動前期準備：

1、參議活動具體布置，確定活動方案、

2、撰寫活動策劃書，確定活動詳情、

3、提前占一間教室、

4、提前二天報信班上全部同窗、

5、提前三天準備活動所需的相機、

6、提前一天布置委員做好活動記載與活動總結的撰寫、

7、班會詳細內容：

（1）首先由班長馮天穎向我們介紹本次期末考試布置的相關內容，強調我校歷來重視考風考紀的設置裝備擺設、本次"考風考紀設置裝備擺設"正題班會的召開就是對相沿我校優(yōu)良的考風考紀傳統(tǒng)的宣傳，讓每一位同窗都具體相識我校關于考風、考紀的相關劃定，力爭做到以優(yōu)良的考風，嚴明的`考紀來迎接本次期末考試、

（2）紀律委員徐尉峰同窗為大家讀取了《柳州職業(yè)技術學院學外行冊》內關于考試的相關劃定，我校歷來對起勁學習，最終考得好的同窗予以各種嘉獎，對那一些平常不好好學習，考試時弄舞弊的同窗給以相關處分、路程經(jīng)過過程對手冊的學習，激勵大家好好學習和溫習，同時敲響警鐘，申飭大家不要舞弊、

開學班會教學活動方案8

教學內容：校內內安全。

教學目標：讓同學親身體驗安全的重要性。

教學步驟：

一、復習舊知，導入新課

1、同學們，從前幾節(jié)課老老師講的是哪些方面的安全學問呀（點名答復：火災、地震）。

2、這節(jié)課老老師連續(xù)為大家講安全學問。（校內內安全）

二、校內內安全

以教室為起點，繞學校走一圈，選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校內里的安全隱患。并嘉獎“小紅旗”。

1、教室內安全

第一處：教室門口。

第二處：站在桌子上往下跳。

老師一一講解這些地方存在的隱患，并教同學如何避開它。

老師小結：只要我們在這些地方多長個心眼，相信同學們在教室里肯定很安全的。

2、學校周邊安全隱患

帶著老師生整隊，向教室外動身（路線是：校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室）

老師：同學們，我們到操場上去找找看，校內內有哪些安全隱患呢（請同學們自由商量）

第一處：學校門口。有許多同學下課愛往外跑，外面就是一條大路，車輛許多，簡單被撞，并且可能有壞人哦！

第二處：乒乓球臺和花壇前，同學們喜歡上到高處往下跳，這樣會摔傷腳和頭。

第三處：雙杠處，我們一班級的同學還小，翻不上去，等我們上高班級再在老老師的指導下玩雙杠。

第四處：大樹底下，不要攀爬大樹，萬一掉下來會摔了頭，等等。

老師小結：教育同學當遇到這種時分，不僅自己不能玩，還要按時上前阻擋其他玩耍的'同學，或報告老老師。

3、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡察本班同學。

三、老師總結

如今我們又回到了起點，同學們，這節(jié)課收獲可真不少，讓我們來回憶一下，我們的“安全小衛(wèi)生”找出哪些地方不太安全。（點名答復，或生搶答）那同學們覺得哪些地方比擬安全呢（操場上）所以下課了，我們盡量到操場上玩，不到那些危險的地方玩，老老師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學平安、健康、歡樂地成長。這節(jié)課就到這里，再見！

開學班會教學活動方案9

一、主題：

“給力新學期，做的自己”

二、目的：

明確新學期的奮斗目標，鼓勵全校