創(chuàng)新作文之創(chuàng)新實驗室建設(shè)方案

創(chuàng)新實驗室建設(shè)方案【篇一：高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)實驗室建設(shè)方案】高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)實驗室《創(chuàng)業(yè)之星－大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室》建設(shè)方案目錄第一部分高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析.........................................................................................3一、目前創(chuàng)業(yè)教育的背景.......................................................................................................3第二部分商業(yè)模擬技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用.....................................................................................4一、商業(yè)模擬技術(shù)的發(fā)展.......................................................................................................4二、商業(yè)模擬課程簡介...........................................................................................................4二、學(xué)習(xí)金字塔.......................................................................................................................5三、模擬技術(shù)在學(xué)習(xí)中的作用...............................................................................................6四、常見的管理模擬方法.......................................................................................................6五、模擬技術(shù)的綜合應(yīng)用.......................................................................................................9五、商業(yè)模擬在高校教學(xué)中的應(yīng)用.......................................................................................9第三部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室簡介.......................................................................................11一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室產(chǎn)品簡介.................................................................................11二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室技術(shù)特點.................................................................................12三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室的優(yōu)勢特點.............................................................................12四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室的目標(biāo).....................................................................................14第四部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室建設(shè)方案...............................................................................15一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬電子對抗系統(tǒng)學(xué)習(xí)方式.....................................................................15二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬電子對抗系統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)容.....................................................................15二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬電子對抗系統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)容.....................................................................18三、講師的作用.....................................................................................................................21四、學(xué)生和學(xué)校的收益.........................................................................................................21五、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室實施方案.................................................................................23第五部分、產(chǎn)品報價.....................................................................................................................31第一部分高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析一、目前創(chuàng)業(yè)教育的背景聯(lián)合國教科文組織在1999年發(fā)表的《21世紀(jì)的高等教育：展望與行動世界宣言》中提出：“必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標(biāo)”。發(fā)達(dá)國家尤其是美國，在創(chuàng)業(yè)教育的實踐中已積累了豐富的經(jīng)驗，源源不斷地培養(yǎng)出大批具備創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的人才。中國在這幾年隨著就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，創(chuàng)業(yè)教育也越來越得到關(guān)注與重視，許多高校開始陸續(xù)開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育方面的有關(guān)課程，加強學(xué)生就業(yè)前輔導(dǎo)教育。學(xué)生完全通過死記硬背的方式來記住所學(xué)知識，缺乏對知識的深入理解，實際運用能力普遍較弱。國際上眾多知名機構(gòu)的研究證明，讀到的信息，我們能學(xué)到10％；聽到的信息，我們能學(xué)到20％；但通過“做中學(xué)”的方式，我們卻能學(xué)到75％。因此，如何借助一些先進的技術(shù)手段和方法，加強學(xué)生的動手實踐機會，使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)提升，加深印象，鞏固學(xué)習(xí)效果。對高校經(jīng)濟管理專業(yè)的學(xué)生或mba學(xué)生來說，管理能力不僅體現(xiàn)在系統(tǒng)知識的掌握上，更體現(xiàn)在實際運用的能力上。管理是一種實踐技能，因此管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該更加強調(diào)學(xué)習(xí)效果與實際運用的能力?；诖耍恍┤碌膶W(xué)習(xí)方法應(yīng)運而生。通過模擬管理過程的方法讓學(xué)生親自動手實踐，來輔助課程知識的學(xué)習(xí)與理解，已逐步發(fā)展為一種重要的學(xué)習(xí)工具和方法?！酒?d打印創(chuàng)新實驗室建設(shè)方案】【篇三：“科學(xué)創(chuàng)新實驗室”的建設(shè)方案文檔】一、指導(dǎo)思想為貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》精神，進一步提高學(xué)?？茖W(xué)創(chuàng)新活動水平，為我校青少年學(xué)生提供經(jīng)常性、便捷的校內(nèi)科普活動場所，加強對青少年創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)《晉江市“項目落實年”活動實施方案》有關(guān)精神，決定在我校開展“科學(xué)創(chuàng)新實驗室”創(chuàng)建活動。二、主要目標(biāo)學(xué)?？茖W(xué)創(chuàng)新實驗室將以推動學(xué)?？萍冀逃陌l(fā)展，廣泛開展多種形式的科技教育活動，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)。建立具有相關(guān)活動設(shè)備、器材和工具，以本校學(xué)生為主要對象參與實驗和實踐活動為主要活動形式，爭取面向?qū)W校周邊青少年輻射，以開展科普教育和科普活動，同時也將做為學(xué)校對青少年學(xué)生進行思想道德教育的一個有效陣地，為建設(shè)和諧校園和諧社區(qū)發(fā)揮應(yīng)有的功能。三、創(chuàng)建設(shè)想為了更好的開展學(xué)?？萍蓟顒?，豐富學(xué)?？茀f(xié)的活動內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參與，學(xué)校擬創(chuàng)建科學(xué)創(chuàng)新實驗室，充分利用已定場所及師資，只要再配備相關(guān)探究式課程資源及系列器材裝備，就能更好提供培養(yǎng)的青少年學(xué)生觀的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力科學(xué)活動場所。初步擬定從三個方面進行加強建設(shè)。1、創(chuàng)建機器人工作室，開展電腦機器人教學(xué)活動。前幾年由于科技館統(tǒng)一進行培訓(xùn)輔導(dǎo)，學(xué)校在機器人方面也曾獲得多個省級獎項，但近年來，多個兄弟學(xué)校的電腦機器人工作室陸續(xù)建立，電腦機器人的培訓(xùn)工作大多分?jǐn)偟綄W(xué)校，但由于學(xué)校的電腦機器人活動由于沒有工作室，電腦機器人活動明顯落伍。需要配置：電腦機器人十套，臺式電腦4臺，手提電腦兩臺，桌椅二十套，電源。預(yù)計經(jīng)費：10萬。2、創(chuàng)建一間科技創(chuàng)新實驗室，拓展學(xué)生科技活動空間。科技創(chuàng)新實驗室是目前學(xué)校物理化學(xué)生物實驗室的延伸和補充，科技創(chuàng)新實驗室是目前針對中小學(xué)學(xué)生在各個學(xué)科中學(xué)到的科學(xué)知識中，有些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，有科學(xué)探究價值的知識配套的些科技互動儀器，和可操作的實驗儀器，具體分為力學(xué)系列、光學(xué)系列、聲學(xué)系列、熱學(xué)系列、生命科學(xué)系列、電磁學(xué)系列、機器人系列、天文地理系列、能量轉(zhuǎn)換系列（近百種實驗）是課堂知識的延伸，更是學(xué)生課余時間的好去處。在實驗室里，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，可以提高學(xué)生的動手和創(chuàng)新能力。需要配置：一、基礎(chǔ)設(shè)備部分實驗室裝修，講臺、實驗桌椅；二、科技互動儀器（一套）三、桌面型實驗儀器（一套）。預(yù)計經(jīng)費：10萬。3、加大科技活動投入，普及學(xué)生科技活動參與面。完不可重復(fù)使用，或者每年比賽項目在更新，年年要購買新的裝備，少則幾十、幾百，多則上千、甚至上萬，這些都成為學(xué)校更為廣泛、持續(xù)的開展學(xué)?？萍蓟顒拥钠占疤貏e是電子制作科學(xué)創(chuàng)新活動的瓶頸。需要配置：對學(xué)校的科技活動給予持續(xù)的支持。四、具體活動科學(xué)創(chuàng)新實驗室是學(xué)校教育工作的有益補充和擴展，有助于培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識和實踐能力，是促進素質(zhì)教育發(fā)展的有效載體。科學(xué)創(chuàng)新實驗室創(chuàng)建后學(xué)校將從幾個方面進行開展活動。1、科學(xué)創(chuàng)新實驗室長期堅持實驗室對學(xué)生開放，讓實驗室成為學(xué)生課余時間盼望的去處，讓學(xué)生周末走出網(wǎng)吧、游戲機室，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)聊天游戲，走進實驗室。開放時間：周一—周五，中午和下午學(xué)后一小時，周六周日上午8:30—11：30。2、機器人工作室，每周由教師輔導(dǎo)3個課時，培訓(xùn)優(yōu)秀選手參加晉江市和福建省電腦機器人比賽，每次比賽完成后，作品將結(jié)合學(xué)校的校園科技文體節(jié)和校運會兩個時間段向全校師生展示；平時僅對機器人社團成員開放，開放時間：周一—周五，中午和下午學(xué)后一小時，周六周日上午8:3