小班科學活動-瓶罐寶寶的小帽子教案_第1頁
小班科學活動-瓶罐寶寶的小帽子教案_第2頁
小班科學活動-瓶罐寶寶的小帽子教案_第3頁
小班科學活動-瓶罐寶寶的小帽子教案_第4頁
小班科學活動-瓶罐寶寶的小帽子教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班科學活動——瓶罐寶寶的小帽子教案?瓶罐寶寶的小帽子教案

小班科學瓶罐寶寶的小帽子教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動預備，重點難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，探究開合瓶蓋的不用方法，學習用擰、按、撥等動作來開合瓶罐，感知各種瓶罐蓋子的特征，能依據(jù)瓶口的特征，選擇合適的蓋子進行匹配，適合幼兒園老師們上課，快來看看瓶罐寶寶的小帽子教案吧。

設計意圖

在成人看起再平常不過的瓶瓶罐罐，卻是幼兒愛不釋手的玩具，甚至是無價之寶，尤其是小班幼兒，讓幼兒擺布各種空瓶罐，從幼兒的自由探究入手，使幼兒在擺布的過程中，感知各種蓋子的特點，產(chǎn)生進一步探究的欲望。

活動目標

1.探究開合瓶蓋的不用方法，學習用擰、按、撥等動作來開合瓶罐。

2.感知各種瓶罐蓋子的特征，能依據(jù)瓶口的特征，選擇合適的蓋子進行匹配。

3.情愿和同伴共同共享探究的結(jié)果。

4.培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

5.激發(fā)幼兒對科學活動的愛好。

活動預備

兒童閱歷基礎

會開簡潔的瓶子。

環(huán)境預備

不同瓶蓋的瓶罐。

重點難點

學習開蓋的不同方法。

活動過程

找找你喜愛的瓶罐寶寶，和別的瓶罐寶寶比一比，有什么不一樣的？這些瓶罐寶寶的小帽子一樣嗎？是什么外形？什么顏色的？

一、和瓶罐寶寶玩一玩。

1.初步感知瓶蓋的特征。

二、探究打開瓶罐的方法。

里面有什么？有的瓶罐里藏著珍寶，請你找一找在哪里？你想知道里面是什么嗎？請你想方法把小帽子拿下來，打開瓶罐看一看吧！怎樣打開來？珍寶是什么？你是怎樣把瓶罐寶寶的小帽子拿下來的？你還能把它的小帽子再戴上去嗎？

1.請個別幼兒說說各自開合蓋子的方法，能用合適的語言表達并進行演示，請其他幼兒嘗試。

2.品嘗糖果把你的珍寶藏到你的小肚子里去吧糖紙怎么辦？

3.請幼兒把瓶罐的蓋子蓋好。

三、練習開合瓶罐蓋子。

1.戴帽子競賽。

聽指令，打開瓶罐將一顆糖果裝進瓶罐后蓋上蓋子，比一比在規(guī)定時間里，誰裝好糖果的瓶罐最多。

2.將每組瓶罐的蓋子打亂后放在桌上，聽指令，打開瓶罐將一顆糖果裝進瓶罐中蓋上蓋子。

比一比在規(guī)定時間里，誰裝好糖果的瓶罐最多。

3.共享蓋蓋子的閱歷。

你是用什么好方法很快找到蓋子蓋上的？

活動反思

活動前，在家長的大力支持與協(xié)作下，我們收集到了各種各樣的瓶瓶罐罐。

正因家長的大力協(xié)作，我們的活動才能得以順當開展。

本次活動瓶罐寶寶的小帽子，我們從幼兒的自由探究入手，讓孩子在擺布的過程中感知各種蓋子的特點，從而探究打開瓶蓋的不同方法。

看到瓶罐，孩子們確定會想方法打開瓶蓋，查找瓶子中的神秘。

所以這節(jié)活動的目標應當讓孩子們學會打開瓶蓋的方法。

通過嬉戲的形式既調(diào)動了孩子們活動欲望，又豐富了幼兒的閱歷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論