《陶罐和鐵罐》課件-002

陶罐和鐵罐

御廚傲慢

奚落謙虛

懦弱

荒涼

輕蔑爭辨

惱怒羞恥

樸素

挖掘我會讀：

這篇寓言主要講的是，在御廚里驕傲的鐵罐常常()陶罐，許多年過去了，陶罐依舊()()()，而鐵罐卻（

）了。我知道：奚落光潔樸素美觀無影無蹤

說吧

我想對鐵罐說：我想對陶罐說：時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情……。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐?！皢?，這里有一個(gè)罐子！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”“你敢碰我嗎？陶罐子!”“不敢，鐵罐兄弟?！薄拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”說吧

我想對鐵罐說：我想對陶罐說：自由讀2—9段畫一畫：用橫線畫出鐵罐說的話，用波浪線畫出陶罐說的話。用圓圈畫出表示他們神態(tài)和動作的詞語。填一填：從他們的對話以及神態(tài)中，你知道了陶罐（）鐵罐（）；陶罐（）鐵罐（）；陶罐（）鐵罐（）。（要求：個(gè)人自學(xué)------同桌交流----展示匯報(bào))

學(xué)習(xí)提示：

“你敢碰我嗎？陶罐子!”鐵罐傲慢地問。

“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?/p>

“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會鐵罐。填一填：從他們的對話以及神態(tài)中，我知道了陶罐（）鐵罐（）；陶罐（）鐵罐（）；陶罐（）鐵罐（）。

“不敢，鐵罐兄弟。”“你敢碰我嗎？陶罐子！”（傲慢）（謙虛）“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”“我就知道你不敢，懦弱的東西!”（輕蔑）鐵罐陶罐“住嘴!你怎么敢同我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”（惱怒）“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”

“你敢碰我嗎？陶罐子!”

“不敢，鐵罐兄弟。”

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”

“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?/p>

“何必這樣說呢？

我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情……。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐?！皢眩@里有一個(gè)罐子！”鐵罐陶罐無影無蹤？光潔樸素美觀默讀10—17段，想想這兩只罐子最后的結(jié)局怎樣？“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了?！?/p>

鋼鐵表面是一個(gè)活性的表面，與空氣中的氧氣、水分及其他腐蝕性介質(zhì)作用而生成一種叫氧化鐵的物質(zhì)，即鐵銹。埋在地底的鐵罐層層氧化直到完全氧化，變成了粉末。這就是鐵罐最后無蹤無影的原因。

小知識：氧化說吧

我想對鐵罐說：

我想對陶罐說：教師寄語人人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。送給大家的話：1、取人之長，補(bǔ)己之短。