小學(xué)科學(xué)（心得）之科學(xué)說課比賽心得

小學(xué)科學(xué)（心得）之科學(xué)說課比賽心得?學(xué)校科學(xué)論文之科學(xué)說課競(jìng)賽心得

本次科學(xué)說課是我走上老師崗位的第一次嘗試，從接到活動(dòng)通知開頭預(yù)備，草擬說課稿到參與鄉(xiāng)說課競(jìng)賽，始終到有幸能一起去縣里聽更多老師的說課，我受益匪淺。

首先是代表赤坎學(xué)校到中小參與鄉(xiāng)賽后龔小來校長(zhǎng)、余雯雯主任等人對(duì)我們我們各老師說課的點(diǎn)評(píng)，讓我恍然大悟，發(fā)覺自己原來還有很多地方需要改進(jìn)。

比如龔校長(zhǎng)說到說課肯定要說清晰教學(xué)過程，即要說清晰教學(xué)過程各步驟，更重要是說清晰每個(gè)教學(xué)過程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的緣由，即為什么要這樣設(shè)計(jì)；其次還要有預(yù)想，即說課時(shí)要把同學(xué)可能有的反映預(yù)先想到，每個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)出來后，同學(xué)可能有什么樣的反映，老師應(yīng)如何應(yīng)對(duì)，說課時(shí)英留意，等等。

其次，我有幸跟隨黃主任及王英老師一起到縣里，聽縣科學(xué)說課競(jìng)賽，感受各學(xué)校杰出的、閱歷豐富老師的精彩說課，以及省科學(xué)說課理事會(huì)專家的精彩點(diǎn)評(píng)，讓作為新老師的我又學(xué)到了很多。

首先是說課板書板書要干凈有條理；板書還要與教學(xué)過程相結(jié)合等；其次，說課的重點(diǎn)是說教學(xué)過程經(jīng)過這次聽縣各學(xué)校老師的說課，我又學(xué)習(xí)到，說教學(xué)過程各環(huán)節(jié)要估量本環(huán)節(jié)所用時(shí)間；除說各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的內(nèi)容外，還要說清各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖，即為什么這樣設(shè)計(jì)等等。

還有從答辯問題中，我學(xué)習(xí)知道板書設(shè)計(jì)要與說課內(nèi)容相全都；要把握重難點(diǎn)，以及老師如何突破重難點(diǎn)；說課時(shí)還要留意連接，直屬一分清是說第幾課時(shí)；還要說清教具等。

最終是關(guān)于說課需留意的地方，比如說眼神，盡管制作了課件，不能對(duì)著課件照念，要留意與評(píng)委、觀眾溝通；還有說課的內(nèi)容要齊全，包括說教材，說學(xué)情，說教法，說學(xué)法，說教學(xué)流程，說板書，說課堂評(píng)價(jià)等。

總之，經(jīng)過這次科學(xué)說課競(jìng)賽，不僅在說課上，還在教具、試卷命題上，甚至在教學(xué)上，我都深有體會(huì)，讓我能不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，為盡快使自己適應(yīng)老師崗位，并教好同學(xué)打下基礎(chǔ)。

我也特別珍惜