《維護(hù)秩序》課件1

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則

第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則

第一框維護(hù)秩序?qū)W習(xí)目標(biāo)1.了解社會(huì)秩序的含義及內(nèi)容，懂得社會(huì)生活離不開秩序。2.知道秩序與規(guī)則的關(guān)系；懂得生活必須遵守社會(huì)規(guī)則，了解規(guī)則的主要類型。3.樹立規(guī)則意識(shí)，自覺遵守社會(huì)規(guī)則。自主學(xué)習(xí)：閱讀課本P22-23，完成下列任務(wù)：1。社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種

狀態(tài)。2。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括

、

、

和

。3。社會(huì)

需要秩序。4.社會(huì)秩序是的

保障。5。社會(huì)生活為什么要有秩序（作用）？一、社會(huì)生活有秩序社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。（1）社會(huì)管理秩序；（2）生產(chǎn)秩序；（3）交通秩序；（4）公共場所秩序等。社會(huì)秩序（包括）1、社會(huì)秩序的含義是什么？社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場所秩序以上圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序？傍晚放學(xué)的時(shí)候，某中學(xué)門口混亂不堪。開著私家車、騎著電動(dòng)車和步行前來接孩子的家長，都希望背著書包的孩子能迅速找到自己，但擁擠的車輛和人群將學(xué)校大門堵得水泄不通，下雨時(shí)情況更加糟糕。（1）校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?（2）你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂的狀況?（1）校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響？（2）你認(rèn)為應(yīng)如何改變這種混亂的狀態(tài)？造成交通堵塞；易引發(fā)交通事故；耽誤每個(gè)家長接送孩子的時(shí)間；也容易引發(fā)人們相互之間的矛盾。交警維持交通秩序；學(xué)校安排不同年級(jí)分時(shí)段放學(xué)；家長遵守交通規(guī)則、在路邊等候孩子；學(xué)生們有序排隊(duì)出校門等。①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序（作用）？在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。社會(huì)規(guī)則社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。家長遵守交通規(guī)則、在路邊等候孩子；生活中的約束太多，限制了人類的生存和社會(huì)的發(fā)展與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括、、和。2．淘寶正式執(zhí)行最新的關(guān)于出售假冒商品的管理規(guī)則。①社會(huì)生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律等②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)的良性運(yùn)行你還知道哪些類似的規(guī)則？對(duì)違反社會(huì)規(guī)則的處罰，既有，也有。你喜歡在哪一組環(huán)境中生活？為什么？②居民可以根據(jù)個(gè)人需要更改消防通道②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。如果沒有這些約束，社會(huì)將會(huì)以更快的速度發(fā)展生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如、、等。自主學(xué)習(xí)：閱讀課本P22-23，完成下列任務(wù)：你還知道哪些類似的規(guī)則？自主學(xué)習(xí)：閱讀課本P22-23，完成下列任務(wù)：你還知道哪些類似的規(guī)則？①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。各方面有著不同的約束，才能杜絕不規(guī)范的行為發(fā)生③誤讀權(quán)利的內(nèi)涵，必定會(huì)付出相應(yīng)的代價(jià)②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)你喜歡在哪一組環(huán)境中生活？為什么？②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。歸納：為什么要有社會(huì)秩序？①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。自主學(xué)習(xí)：閱讀課本P24-26，完成下列任務(wù)：1。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如

、

、

等。2。社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的。3。社會(huì)規(guī)則社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。4.對(duì)違反社會(huì)規(guī)則的處罰，既有

，也有

。5。社會(huì)規(guī)則的含義？社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序（作用）？一、維護(hù)秩序靠規(guī)則法律道德紀(jì)律①②曠課、遲到違反校規(guī)！無證駕駛，后悔?。∧芙o老人讓個(gè)座嗎？③生活中的規(guī)則社會(huì)生活為什么要有規(guī)則？有了課堂紀(jì)律，才能安靜的上課；有了比賽規(guī)則，才能進(jìn)行秩序井然的比賽……

你還知道哪些類似的規(guī)則？女士優(yōu)先手扶電梯注意事項(xiàng)

籃球違規(guī)羽毛球規(guī)則在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。勞動(dòng)者在找工作時(shí)，會(huì)與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。企業(yè)在商業(yè)競爭中，要遵守反不正當(dāng)競爭法，不得以不正當(dāng)手段獲取他人的商業(yè)秘密。

規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系；如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序（作用）？①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。違規(guī)2：攔高鐵違規(guī)1：霸占座位違規(guī)3：買短乘長違規(guī)4：音箱外放思考并回答：上述現(xiàn)象破壞了什么？應(yīng)該如何管理這些亂象？上述現(xiàn)象破壞社會(huì)秩序，違反了社會(huì)規(guī)則，采用強(qiáng)制措施或非強(qiáng)制手段予以處罰。②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。違反社會(huì)規(guī)則的處罰強(qiáng)制性措施法律、紀(jì)律非強(qiáng)制性手段道德、風(fēng)俗社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序（作用）？①社會(huì)規(guī)則明確了社會(huì)秩序內(nèi)容。②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。歸納：社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序（作用）？課堂小結(jié)社會(huì)秩序

含義；種類社會(huì)秩序的作用社會(huì)規(guī)則的形成；種類社會(huì)規(guī)則的

作用維護(hù)秩序一.社會(huì)生活有秩序二.維護(hù)秩序靠規(guī)則B課堂練習(xí)1、任何時(shí)代,任何社會(huì)都有規(guī)則存在并發(fā)揮作用,保證我們所處社會(huì)的秩序能夠正常、健康、良性地運(yùn)轉(zhuǎn),讓公民的權(quán)益得到有效保障。對(duì)此理解正確的是( )

①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) ②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)的良性運(yùn)行③有了規(guī)則就會(huì)有良好的社會(huì)秩序 ④社會(huì)規(guī)則使人們各盡其責(zé),各得其所A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③2．淘寶正式執(zhí)行最新的關(guān)于出售假冒商品的管理規(guī)則。該規(guī)則將嚴(yán)厲處罰商家出售假冒、盜版商品的違規(guī)行為，其中情節(jié)嚴(yán)重的將面臨直接關(guān)店的處罰。這說明()A．新規(guī)則對(duì)擴(kuò)大淘寶的業(yè)務(wù)非常不利B．社會(huì)規(guī)則使人們知所當(dāng)行、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所C．在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中，規(guī)則束縛了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．市場經(jīng)濟(jì)是自由經(jīng)濟(jì)，不需要規(guī)則B

課堂練習(xí)3.列車奔馳要受軌道的約束，飛機(jī)飛行要受航線的約束，大河奔流要受河岸的約束。體育競技要受規(guī)則的約束。人類生產(chǎn)、生活無時(shí)無刻不受到自然的、社會(huì)的、自身的方方面面的約束……這說明（

）A.生活中的約束太多，限制了人類的生存和社會(huì)的發(fā)展B.如果沒有這些約束，社會(huì)將會(huì)以更快的速度發(fā)展C.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序D.各方面有著不同的約束，才能杜絕不規(guī)范的行為發(fā)生C課堂練習(xí)4．在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離；從社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的角度，下列說法正確的是()①社會(huì)生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律等②社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容③社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)④對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有強(qiáng)制性措施，也有非強(qiáng)制性手段A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④D課堂練習(xí)②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椋ǎ┧伎疾⒒卮穑荷鲜霈F(xiàn)象破壞了什么？應(yīng)該如何管理這些亂象？某市一小區(qū)居民樓發(fā)生火災(zāi)，由于小區(qū)周邊消防通道被隔離樁、停放的轎車等占用，消防車無法到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，最終由附近市民合力掀翻和抬走堵路車輛，才給消防車讓出一條路。了解社會(huì)秩序的含義及內(nèi)容，懂得社會(huì)生活離不開秩序。如果沒有這些約束，社會(huì)將會(huì)以更快的速度發(fā)展你喜歡在哪一組環(huán)境中生活？為什么？歸納：為什么要有社會(huì)秩序？上述現(xiàn)象破壞社會(huì)秩序，違反了社會(huì)規(guī)則，采用強(qiáng)制措施或非強(qiáng)制手段予以處罰。你喜歡在哪一組環(huán)境中生活？為什么？②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。C．②③④D．①②③④社會(huì)秩序是的保障。對(duì)此理解正確的是( )①社會(huì)生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序（作用）？③社會(huì)規(guī)則通過限制人們的自由來維護(hù)社會(huì)秩序如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。這表明()該規(guī)則將嚴(yán)厲處罰商家出售假冒、盜版商品的違規(guī)行為，其中情節(jié)嚴(yán)重的將面臨直接關(guān)店的處罰。學(xué)生們有序排隊(duì)出校門等。③社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。自主學(xué)習(xí)：閱讀課本P22-23，完成下列任務(wù)：④社會(huì)規(guī)則使人們各盡其責(zé),各得其所5．2017年1月27日至2月2日，全國社會(huì)治安秩序良好，道路交通安全平穩(wěn)有序，各重點(diǎn)旅游城市和景區(qū)秩序井然，全國接報(bào)刑事類警情同比下降21.6%，火災(zāi)起數(shù)同比下降11.8%，未發(fā)生重特大火災(zāi)、交通、踩踏等安全事故。這表明()A．我國治安好于其他國家B．我國經(jīng)濟(jì)保持健康的運(yùn)行狀態(tài)C．政府在法治軌道上開展工作D．良好的社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保證D課堂練習(xí)6.2018年1月5日，合肥高鐵站一名女乘客以丈夫未能趕上動(dòng)車為由用身體強(qiáng)行阻擋車門關(guān)閉，并提出讓檢票員對(duì)其丈夫放行等要求。最終這名女乘客被處以2000元的罰款，其就職的單位也責(zé)成其停職檢查。“高鐵扒門”事件啟示我們（

）①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)

②要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，做遵紀(jì)守法的公民

③誤讀權(quán)利的內(nèi)涵，必定會(huì)付出相應(yīng)的代價(jià)

④維護(hù)公共安全與秩序，需要每個(gè)社會(huì)成員共同努力A.①②③④B.②③④

C.①③④D.①②③A課堂練習(xí)7。（2020山東濰坊）消防通道是一條“生命通道”。某市一小區(qū)居民樓發(fā)生火災(zāi)，由于小區(qū)周邊消防通道被隔離樁、停放的轎車等占用，消防車無法到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，最終由附近市民合力掀翻和抬走堵路車輛，才給消防車讓出一條路。這給我們的啟示是（

）①完善相應(yīng)法律法規(guī)，為暢通“生命通道”提供法律保障②居民可以根據(jù)個(gè)人需要更改消防通道③小區(qū)物業(yè)要嚴(yán)格公正執(zhí)法，懲處“占道”行為④要自覺遵守社會(huì)規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行A.①③B.①④C.②③D.②④B課堂練習(xí)

8、社會(huì)生活中到處都有約束人們行為的社會(huì)規(guī)則。社會(huì)生活離不開規(guī)則是因?yàn)? )①社會(huì)規(guī)則明確