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第頁共頁防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信(13篇)防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信(13篇)防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信1各位家長朋友們:近年來,隨著智能手機的開展與普及,在給人們生活帶來諸多便利的同時,過度使用手機對中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心安康等方面造成的消極影響和危害也越來越明顯。面對由此帶來的學(xué)生精力分散、成績下滑、體質(zhì)下降、視力下降、沉迷網(wǎng)絡(luò)、冷漠孤僻、心理扭曲等一系列問題,我們很多家長都深感痛心疾首。面對現(xiàn)狀,甚至有人已經(jīng)大聲疾呼:“假如你想毀掉個孩子,就給他一部手機!”為保障學(xué)生安康成長,我們建議各位家長朋友:一、加強監(jiān)視管理。家長對孩子使用手機情況要承當(dāng)起監(jiān)視的職責(zé),希望廣闊家長可以行動起來,監(jiān)視孩子使用手機的情況。近幾年來,內(nèi)科大附中積極施行學(xué)生手機限制進入校園的相關(guān)措施,得到了家長及社會的一致好評。開學(xué)后請您教育孩子配合學(xué)校工作,共同引導(dǎo)孩子形成良好的手機使用習(xí)慣。二、加強溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氣氛,關(guān)注孩子心理安康,防止孩子因為情感缺失等原因此沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。疏導(dǎo)為先,引導(dǎo)孩子正確認識手機等通訊工具的價值,合理使用手機。三、形成典范引領(lǐng)。家長要以身作那么,言傳身教,科學(xué)合理使用手機,盡量不在孩子面前玩手機,給孩子樹立一個良好的典范。對于已沉迷手機的孩子,家長要注意方式方法,切勿暴力打壓,科學(xué)引導(dǎo)孩子合理使用手機。四、培養(yǎng)課外興趣。家長可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長,如球類運動、樂器、書法等;節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。通過豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機,也可以幫助孩子獲得成就感,促進孩子安康開展?!盁o規(guī)矩不成方圓”。學(xué)生良好的習(xí)慣、嚴格的自律、堅強的'意志等都需要堅持不懈的精心培養(yǎng)。根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實際,我校學(xué)生手機管理特做如下要求:第一,所有學(xué)生原那么上不得帶手機入校,在校期間提倡使用公共。如有特殊情況需帶手機來校,必須經(jīng)過學(xué)生家長同意、書面提出申請,班主任批準(zhǔn)登記,并且只能攜帶非智能手機,入校后交由班主任統(tǒng)一保管,制止帶入課堂。第二,教學(xué)區(qū)域嚴禁使用手機。假設(shè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用手機,將視情節(jié)給予警告、嚴重警告、記過等不同程度的紀律處分,且手機由學(xué)校代為保管,直到高考前方可由家長領(lǐng)回。為進一步加強學(xué)生手機使用管理,請家長在收到一封信后,就手機的使用問題與孩子做一次深度溝通,并與孩子共同簽署《手機使用承諾書》,于開學(xué)報到時交班主任老師。尊敬的家長朋友,孩子是家庭的將來,也是祖國的將來,請各位家長實在履行好對孩子的教育和監(jiān)視責(zé)任,支持學(xué)校教育工作,共同引導(dǎo)孩子安康成長!祝各位家長朋友身體安康,闔家幸福;祝孩子們學(xué)習(xí)進步,夢想成真!寫信人:日期:防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信2尊敬的家長朋友:您好!手機〔含其他具有語音功能的電子產(chǎn)品〕作為一種挪動即時通訊工具,是科技進步的產(chǎn)物,是社會文明的標(biāo)志。隨著我國經(jīng)濟的開展和收入程度的進步,在校學(xué)生擁有手機也越來越多,在帶來便利的同時,也產(chǎn)生了不容無視的負面影響。由于在手機的`使用上缺乏正確的認知和良好的自我把控才能,導(dǎo)致局部學(xué)生沉迷手機網(wǎng)絡(luò)和游戲等,有的甚至還遭受了網(wǎng)絡(luò)電信詐騙,或形成“手機依賴癥”,嚴重干擾了正常的學(xué)習(xí)、生活和安康成長。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》〔教基廳函[20xx]3號〕要求,希望廣闊家長能與學(xué)校協(xié)同合作,共同努力做到以下幾點:1.限制學(xué)生手機入校。家長積極履行教育職責(zé),加強對孩子使用手機的催促管理,在家期間請合理限制您的孩子使用手機時長,在校期間學(xué)校嚴禁學(xué)生帶手機入校。我校制止學(xué)生攜帶具有視頻、游戲、上網(wǎng)功能的智能手機、手表、MP3、MP4、iPad及附屬設(shè)備〔充電器、充電寶、耳機等〕進入校園。2.標(biāo)準(zhǔn)申請報備流程。制止孩子帶手機到學(xué)校。假設(shè)特殊原因確需將非智能手機〔老年機或只有接聽功能的手表〕帶入校園的,由學(xué)生家長提出書面申請,報班主任和學(xué)校批準(zhǔn)報備,方可帶入校園。帶入學(xué)校后,交由班主任統(tǒng)一保管,制止帶入宿舍和課堂,待學(xué)生離校時再行返還。手機代管期間因不可抗力引發(fā)的手機遺失、受損,學(xué)校及班主任不承當(dāng)賠償責(zé)任。3.嚴格落實懲戒措施。學(xué)校將不定期開展對學(xué)生違規(guī)攜帶使用手機的檢查。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間,未經(jīng)允許違規(guī)使用手機,住校生將按學(xué)校的相關(guān)制度取消其住校資格,并取消該生所在寢室當(dāng)周的“文明寢室”評比資格。學(xué)校將根據(jù)《阜陽十六中施行教育懲戒和學(xué)生違紀處理方法》予以懲戒。4.暢通家校聯(lián)絡(luò)渠道。開通班級溝通____,學(xué)生可以在課余時間段與家長進展聯(lián)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立IC公用,在辦公室、門崗室等場所安裝免費固定,方便學(xué)生與家長聯(lián)絡(luò)。如學(xué)生在校期間確有緊急情況需要與家長聯(lián)絡(luò)的,可以借用在校老師手機與家長聯(lián)絡(luò),就寢期間可以借用宿管老師手機與家長聯(lián)絡(luò);家長如需聯(lián)絡(luò)學(xué)生,可通過微信、撥打班主任或科任老師等方式對接。5.加強宣傳教育引導(dǎo)。在對學(xué)生的手機管理問題上,家長們應(yīng)以教育引導(dǎo)為主,“疏堵”結(jié)合,多與孩子陪伴,積極培養(yǎng)孩子其它安康的興趣愛好,防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”粗暴行為,杜絕發(fā)生極端事件。學(xué)校要通過入學(xué)教育、國旗下講話、班團隊會、校規(guī)校紀等多種形式加強學(xué)生手機應(yīng)用教育引導(dǎo)?!肮怅幉徽Z,靜待花開。”親愛的家長朋友,我們所做的一切都是為了孩子可以更好的成長。請各位家長實在履行好對孩子的教育和監(jiān)視責(zé)任,一如既往的關(guān)心、支持學(xué)校工作,讓我們攜起手來,形成家校協(xié)同育人合力,共同為孩子安康成長保駕護航!寫信人:日期:防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信3尊敬的家長朋友、親愛的同學(xué)們:隨著信息技術(shù)的開展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深化我們生活的方方面面,給我們帶來了很大的便捷,但同時,網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍,有些孩子不能正確地使用網(wǎng)絡(luò),不良的網(wǎng)絡(luò)信息和游戲已經(jīng)成為青少年安康成長道路上的重要隱患。為引導(dǎo)學(xué)生文明、安康、綠色上網(wǎng),遠離網(wǎng)絡(luò)游戲,抵抗不良網(wǎng)絡(luò)信息,請家長和孩子一起認真閱讀以下內(nèi)容。沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因1、缺少父母關(guān)愛。父母忙于工作,和孩子之間缺乏交流,缺少陪伴,不理解孩子內(nèi)心真正的感受,孩子通過網(wǎng)絡(luò)游戲可以填補內(nèi)心的空缺。2、缺少關(guān)注與鼓勵。局部孩子在現(xiàn)實生活中缺乏關(guān)注及掌聲,需要在虛擬的游戲中獲得鼓勵和自信。3、家長沉迷于網(wǎng)絡(luò)。家長手機不離手,在孩子面前玩游戲、刷小視頻等,使孩子產(chǎn)生強烈的好奇心,從而嘗試、模擬。4、自制力弱、從眾心理。容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子,有一個普遍的特點,自制力弱,這跟從小養(yǎng)成的習(xí)慣以及自身性格有很大關(guān)系。當(dāng)一款游戲流行,有些孩子會有從眾心理,甚至?xí)?dān)憂,假如不理解,就無法參加小伙伴的聊天話題。沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害1、不利于身體安康。手機對人體的危害最大的來是手機所發(fā)出的輻射,手機輻射會引起神經(jīng)衰弱,心燥胸悶,頭昏眼花,精神不振等??茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),長期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不僅遏制兒童左前腦的正常發(fā)育,且特別影響兒童的早、中期智力開發(fā),對兒童的視力也有很大的影響。2、不利于心理安康。長期沉迷在虛擬世界,缺乏一些現(xiàn)實的交流,容易使一個人想法極端、內(nèi)心封閉、不善交際等。3、容易導(dǎo)致意志力消磨和自控才能下降。網(wǎng)絡(luò)的過度使用,會使青少年對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強烈的依賴心理,而對自己的學(xué)習(xí)卻失去興趣,缺乏毅力,自控才能下降,學(xué)業(yè)荒廢。4、容易導(dǎo)致價值觀念的模糊和道德觀念的淡化。青少年時期,正是人生觀和價值觀的形成期,好奇心強、自制力弱,極易受到異化思想的沖擊。網(wǎng)絡(luò)既是一個信息的寶庫,也是一個信息的垃圾場,特別是網(wǎng)上暴力、色情、欺詐等,使得迷戀網(wǎng)絡(luò)的青少年道德素質(zhì)下降、道德觀念淡化。給家長的建議1、以身作那么,正確引導(dǎo)。家庭對孩子有潛移默化的影響,為了讓孩子遠離手機,回絕網(wǎng)游,建議家長在孩子面前盡量將手機設(shè)置成靜音形式,不要在孩子面前玩游戲,消除孩子對手機和網(wǎng)絡(luò)游戲的好奇心。生活中,讓孩子明白手機電腦是學(xué)習(xí)的工具,當(dāng)孩子看到您用手機閱讀小說、用電腦打字寫文章;當(dāng)孩子有不懂的問題,您用手機和電腦為他解決問題,這個時候,您可以告訴他手機和電腦是用來學(xué)習(xí)的工具,可以幫我們理解很多書本外的有趣知識,做很多有意義的.事情。2、給予孩子更多的關(guān)注、愛和鼓勵。事實證明,在溫暖、友愛、平安感十足的家庭環(huán)境中成長的孩子,內(nèi)心更加的安康,對虛擬世界的依賴性也更小。生活中,請您盡量多抽時間陪伴孩子,多與孩子進展溝通交流,為孩子營造愛的成長環(huán)境。3、鼓勵孩子在學(xué)習(xí)之外培養(yǎng)多種興趣。假如沒有培養(yǎng)廣泛的興趣,那么孩子對于游戲一定會一碰上癮。一個興趣廣泛,眼界開闊的孩子,他會發(fā)現(xiàn)生活里有很多比游戲更有趣更有意義的事情可做,愛好廣泛,比方讀書、繪畫、手工制作、踢球、打籃球、武術(shù)……當(dāng)孩子的注意力在積極正能量的事情上時,自然不會有心思沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。4、約法三章。孩子已經(jīng)有了玩手機的習(xí)慣,不能突然終止他玩,孩子玩手機,家長一定要和孩子定規(guī)那么,什么時候玩,玩多長時間,玩什么,都要和孩子商量好,而且一旦達成協(xié)議,就嚴格執(zhí)行,循序漸進,漸漸戒除孩子的網(wǎng)癮,消除對手機和網(wǎng)游的依賴。對于自控力較差的孩子來說,電子產(chǎn)品的誘惑實在太大,假如沒有很好的規(guī)那么約束,孩子真的會把控不住自己,所以規(guī)那么約束很重要,千萬別怕費事。5、家校攜手。學(xué)校制止學(xué)生帶手機到校,老師也嚴格要求學(xué)生遠離手機,也請家長在家配合約束孩子遠離游戲和除非必要不要使用手機,尤其是制止孩子建群聊天或打游戲,把學(xué)生的注意力和興趣點引導(dǎo)到德智體美勞等正能量方面,讓孩子五育并舉,全面開展。給同學(xué)們的建議1、爭做網(wǎng)絡(luò)文明踐行者。自覺踐行社會核心價值觀,自覺遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,抵抗手機游戲誘惑,遠離網(wǎng)絡(luò)不良信息,文明交流,增強自護意識,傳播文明新風(fēng)氣。2、爭做網(wǎng)絡(luò)平安小衛(wèi)士。自覺遵守《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)平安法》,堅持文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、平安上網(wǎng)。不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,不閱讀、不參與不良信息的制作和傳播,促進網(wǎng)絡(luò)安康開展。3、爭做安康生活倡導(dǎo)者。樹立崇高理想,增強學(xué)習(xí)進取心,積極參與安康有益的文化體育娛樂活動,從如今做起,增強抵抗網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑的自覺性。親愛的同學(xué)們,讓我們從小做起,從如今做起,遠離網(wǎng)絡(luò)游戲、抵抗不良網(wǎng)絡(luò)信息,文明、安康、綠色上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)陪伴我們安康成長!家長朋友們,請珍惜親子共處的珍貴光陰,盡最大努力陪伴在孩子身邊,讓我們攜起手來,為了孩子的成長,共同協(xié)作,幫助、監(jiān)視孩子文明、安康、綠色上網(wǎng),遠離網(wǎng)絡(luò)游戲,抵抗不良網(wǎng)絡(luò)信息!xxx學(xué)校20xx年xx月xx日防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信4尊敬的家長:您好!感謝您一直以來對我校各項工作的大力支持!為學(xué)生營造一個平安、文明、和諧、優(yōu)雅的校園環(huán)境,是我們的追求,也是您的愿望。然而,隨著科技的進步和網(wǎng)絡(luò)的普及,特別是近年來智能手機的迅猛開展,學(xué)生沉迷使用手機等電子產(chǎn)品的現(xiàn)象愈發(fā)突出:有的學(xué)生假期寫作業(yè)時一遇難題,就利用手機上網(wǎng)查找答案,形成過度依賴、不愿獨立考慮的壞習(xí)慣;有的學(xué)生將手機偷偷帶進校園,在自習(xí)課、午休、晚自習(xí)等時間段偷偷玩手機;還有一局部學(xué)生利用休息的時間刷抖音、聊微信、玩游戲、看電影等,第二天上課無精打采,嚴重影響學(xué)習(xí)。甚至有個別學(xué)生在上課時間不認真聽講,在課堂上玩起手機……青少年學(xué)生沉迷手機等電子產(chǎn)品對其身心安康、學(xué)業(yè)開展帶來了極大負面影響,也對學(xué)校正常的教育教學(xué)造成了明顯沖擊。引導(dǎo)青少年科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品已成為擺在學(xué)校、家庭和社會面前最迫切的問題。20xx年1月15日,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》?!锻ㄖ芬?,中小學(xué)生原那么上不得將個人手機帶入校園。確有需求的,須經(jīng)家長同意、書面提出申請,進校后應(yīng)將手機由學(xué)校統(tǒng)一保管,制止帶入課堂。我校歷來高度重視學(xué)生常規(guī)管理,為了凈化育人環(huán)境,保障正常的教育教學(xué)秩序,更為了孩子的安康成長,學(xué)校明確規(guī)定“嚴禁學(xué)生在校園內(nèi)攜帶或使用手機、平板電腦等電子產(chǎn)品”,凡違背相關(guān)規(guī)定的,學(xué)校將沒收電子產(chǎn)品并根據(jù)我校校規(guī)校紀對學(xué)生給予處分?,F(xiàn)就進一步加強學(xué)生手機管理工作通知如下:1.手機有限帶入校園學(xué)生原那么上不得將個人手機帶入校園。對于確實需要將手機帶入校園的學(xué)生,需要學(xué)生家長本人直接向班主任提出申請,并向班主任承諾承受學(xué)校的統(tǒng)一管理,如有違背規(guī)定使用,同意學(xué)校給予相關(guān)處理。2.統(tǒng)一保管凡帶手機進校園的'學(xué)生,學(xué)生進校園后要及時將手機交班主任保管,原那么上只允許在周末或放假回家時由班主任還給學(xué)生在校外使用,不允許私自在校園內(nèi)使用手機,確需使用的,需要經(jīng)過班主任同意。3.在校期間信息溝通學(xué)生在校期間,班主任及科任老師將為學(xué)生提供必要的通訊協(xié)助,解決學(xué)生與家長的通話需求;同時每個班級自行裝備2部老年手機,便于學(xué)生和家長聯(lián)絡(luò)。家長如遇特殊事項時可通過班主任或者科任老師幫助聯(lián)絡(luò)學(xué)生。4.學(xué)生應(yīng)加強自律和自我管理才能學(xué)生違背規(guī)定攜帶使用手機的,視為,學(xué)校值班人員、班主任、教官有權(quán)收繳學(xué)生手機,由班主任代為保管至學(xué)期末放假或交由家長領(lǐng)回,同時根據(jù)《皖北經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校學(xué)生違紀處分條例》進展處理。詳細處理方法為:第一次給予警告處分,學(xué)生在班內(nèi)公開檢討;第二次給予記過處分,家長或監(jiān)護人進班陪讀一天或?qū)W(xué)生帶回教育三天;第三次給予留校觀察處分,家長或監(jiān)護人寫出情況說明,進班陪讀三天或?qū)W(xué)生帶回教育一周;第四次給予勸退直至開除學(xué)籍處分,家長或監(jiān)護人領(lǐng)回手機,帶回學(xué)生。5.家長應(yīng)履行教育職責(zé),做好正面典范家長應(yīng)加強對孩子使用手機的催促管理,引導(dǎo)子女養(yǎng)成限時使用手機、非必要不看手機的好習(xí)慣,進步孩子的自我管理才能;建議家長在家非必要不使用手機,給孩子起到典范的作用,形成家校協(xié)同育人合力。尊敬的家長,創(chuàng)造和諧、安康的學(xué)習(xí)氣氛,需要我們共同的努力!制止學(xué)生帶手機進入校園,是我校標(biāo)準(zhǔn)管理的根本措施之一。希望得到各位家長的理解、支持與配合。寫信人:日期:防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信5各位:互聯(lián)網(wǎng)的迅猛開展,以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式呈現(xiàn)給了我們一個美麗精彩的嶄新世界,正深化地改變著我們的生活和行為方式,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。作為新時代好少年,建立平安的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,打造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,既是我們共同的愿望,也是我們的'責(zé)任。為了扎實推進平安上網(wǎng)、文明上網(wǎng),積極營造安康向上的網(wǎng)絡(luò)文明氣氛,xx區(qū)第一實驗小學(xué)教育集團向同學(xué)們發(fā)出如下建議:1、明確上網(wǎng)目的,利用網(wǎng)絡(luò)充實、完善自我;2、標(biāo)準(zhǔn)自身行為,自覺抵抗網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng);3、遵守網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)準(zhǔn),做文明上網(wǎng)的模范和典范;4、宣傳文明上網(wǎng),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,做綠色上網(wǎng)的宣傳員;5、爭做網(wǎng)絡(luò)文明踐行者,樹立正確的榮辱觀,抵抗腐朽思想的損害;6、爭做網(wǎng)絡(luò)平安小衛(wèi)士,合理地使用網(wǎng)絡(luò)資,學(xué)習(xí)必備的防護技能,遠離網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐,杜絕不良網(wǎng)絡(luò)文化、有害網(wǎng)絡(luò)社交平臺在校園內(nèi)的傳播;7、關(guān)心身邊的同學(xué),奉勸遠離網(wǎng)吧,遠離網(wǎng)絡(luò)游戲;8、樹立結(jié)實的網(wǎng)絡(luò)信息平安意識,信守本建議所提到的內(nèi)容。寫信人:日期:防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信6親愛的家長朋友們、老師們、同學(xué)們:大家好!網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會文明開展的標(biāo)志,以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的`多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點,成為我們喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式,在我們生活中占據(jù)著重要地位。但是,我們在利用網(wǎng)絡(luò)的同時,也應(yīng)當(dāng)清醒地認識到:網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,在我們生活中時常會看到,有的人因沉迷于網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè)、道德缺失,進而誘發(fā)犯罪。網(wǎng)絡(luò)的負面影響已經(jīng)成為家長、學(xué)校以及全社會共同關(guān)注的一個社會問題。各位家長朋友們,為了有效預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),家庭要發(fā)揮好第一個課堂作用,父母要承當(dāng)起第一任老師職責(zé)。在此提出以下建議:一、要善引導(dǎo),重監(jiān)視。家長須強化監(jiān)護職責(zé),引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng),及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費行為。二、要重表率,立典范。家長須重視網(wǎng)癮危害,懂預(yù)防之策,遠網(wǎng)游之害,讀有益之書,表示范之率。三、要常陪伴,增親情。家長須營造和美家庭,增親子之情,理假日之樂,廣安康之趣,育博雅之操。希望家長要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活。四、要導(dǎo)心理,促安康。家長須關(guān)注子女情緒,調(diào)其心理,堅其意志,勇于面對挫折,正確利用網(wǎng)絡(luò)。五、要多配合,常溝通。家長須主動配合學(xué)校,常通報情況,多交換信息,早發(fā)現(xiàn)苗頭,防患于未然。為了可以充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,抵抗網(wǎng)絡(luò)污染,在此我們向老師、同學(xué)們提出如下建議:1、明確上網(wǎng)目的,利用網(wǎng)絡(luò)充實、進步、完善自我。2、文明安康上網(wǎng),訪問文明網(wǎng)站,做文明上網(wǎng)的模范和典范。3、宣傳文明上網(wǎng),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,做綠色上網(wǎng)的宣傳員。4、關(guān)心身邊同學(xué),勸阻遠離網(wǎng)吧,幫助同學(xué)充分認識不良網(wǎng)站危害。5、參與監(jiān)視管理,做黑網(wǎng)吧的舉報者,為創(chuàng)造安康干凈的網(wǎng)絡(luò)空間奉獻力量。xxx學(xué)校20xx年xx月xx日防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信7親愛的同學(xué)們:互聯(lián)網(wǎng)給人類帶來了翻天覆地的變化,最明顯的就是資共享。通過資共享,我們的工作變得更加的有效率和簡單。網(wǎng)絡(luò)以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動性、時空的'無限性和虛擬化等特點,成為青年學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式,占據(jù)我們生活的重要位置。但是在利用網(wǎng)絡(luò)時,我們也應(yīng)該清醒的認識到:它是一把雙刃劍,在帶來溝通的同時也帶來了謊話,在帶來自由的同時也帶來了放縱,誰的抵抗力差,誰就會墮入不可自拔的深淵。生活中經(jīng)常會看到:有的同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè)、道德缺失,進而誘發(fā)犯罪。網(wǎng)絡(luò)的負面影響已經(jīng)成為社會、學(xué)校、家長共同關(guān)注的社會問題。為可以充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,抵抗網(wǎng)絡(luò)污染,在此我們提出以下建議:一、明確上網(wǎng)目的,利用網(wǎng)絡(luò)充實進步、完善自我。二、標(biāo)準(zhǔn)自身行為,自覺抵抗網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。三、遵守網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)準(zhǔn),做文明上網(wǎng)的模范和典范。四、宣傳文明上網(wǎng),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,做綠色上網(wǎng)的宣傳員。五、爭做網(wǎng)絡(luò)平安衛(wèi)士。六、明德自律,文明用語。七、增強自我保護意識,杜絕隨意約會您。八、關(guān)心身邊同學(xué),奉勸遠離網(wǎng)吧。九、個人信息勿泄露,平安意識存心頭。同學(xué)們,讓我們信守建議,從如今做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網(wǎng)絡(luò)文明,讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗,努力促進網(wǎng)上安康文明的道德標(biāo)準(zhǔn)和社會網(wǎng)絡(luò)文明的良好氣氛的形成,追求安康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會的和諧安康開展做出自己的奉獻!xxx學(xué)校20xx年xx月xx日防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信8尊敬的家長朋友:您好!隨著手機的日益普及,在帶來便利的同時,也導(dǎo)致局部學(xué)生視力下降、沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲等問題,給學(xué)校管理和學(xué)生開展帶來諸多不利。為促進學(xué)生身心安康開展,希望您與我們協(xié)同合作,做到以下幾點:一、家校合作,共同引導(dǎo)。請您履行監(jiān)護人職責(zé),將加強網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管及預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲作為家庭教育的'重要內(nèi)容,引導(dǎo)孩子限時、平安、理性使用手機等電子產(chǎn)品。請不要讓您的孩子將手機帶入校園,確有需求的,請您向?qū)W校提出書面申請,進校后將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管,制止帶入課堂。請您配合學(xué)校,主動和老師交流,共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機使用習(xí)慣。二、親子溝通,促進交流。請您積極營造溫馨和諧的家庭氣氛,給孩子多一些陪伴,走進孩子心靈,增進親子感情;多與孩子溝通交流,關(guān)注孩子的情緒,傾聽孩子的心聲,幫助孩子調(diào)適心理,及時化解各種心理問題,防止孩子因為情感缺失等原因此沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。三、言傳身教,做好典范。家長是孩子的第一任老師,也是最重要的老師。請您以身作那么,言傳身教,科學(xué)合理使用手機,盡量不在孩子面前玩手機,給孩子樹立一個良好的典范。建議您和孩子一起制定手機使用家庭公約,科學(xué)引導(dǎo)孩子合理使用手機。尊敬的家長朋友,衷心感謝您對教育工作的理解和支持,讓我們齊心協(xié)力,共同促進孩子全面安康成長。祝您身體安康,闔家幸福!寫信人:日期:防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信9尊敬的家長:您好!感謝您長期以來對我校工作的大力支持!為保護學(xué)生視力,防止其沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進其身心安康開展,根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》〔教基廳函〔20xx〕3號〕文件要求,學(xué)校結(jié)合實際,研究制定了本管理措施,現(xiàn)將相關(guān)事宜告知如下,懇請家長朋友們支持配合,共同做好孩子的教育和管理工作。一、知曉手機的危害1.頻繁使用手機,損害身心安康,如今不少學(xué)生由于過度使用手機,情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡,甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況,也會造成他們的緊張和焦慮,這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)。2.違背校規(guī)校紀,影響教學(xué)秩序,學(xué)生一旦將手機帶入學(xué)校,就會想方設(shè)法在教室等地方玩游戲,這樣會嚴重影響聽課質(zhì)量和睡眠。有的學(xué)生甚至利用手機在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與考慮的主動性,形成了依賴手機的壞習(xí)慣。3.隨意結(jié)交朋友,嚴重影響學(xué)業(yè),手機的過度使用加速了學(xué)生社會化,結(jié)交范圍迅速擴大,占用有效學(xué)習(xí)時間,影響學(xué)生學(xué)業(yè)和成長。有些學(xué)生利用手機不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,還聯(lián)絡(luò)社會不良青年,給學(xué)生鍵康成長造成了不良影響,增加了教育管理難度。4.不良信息泛濫,不利學(xué)生成長,手機上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能以及不良網(wǎng)頁、行騙短信等信息,讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)歷的學(xué)生,很容易受騙受騙,或是陷入不良信息泥潭無法自拔,影響學(xué)生安康成長,局部學(xué)生還會因此導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績嚴重下降。5.攜帶使用手機,形成平安隱患,一些學(xué)生在上學(xué)、回家路上邊走路邊低頭玩手機,不注意道路、行人及車輛,極易對自身及別人造成平安事故,同時因手機喪失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也會發(fā)生。二、詳細管理措施1.在初中學(xué)習(xí)階段,家長不要給孩子購置個人手機,已經(jīng)購置的,平時須收回交由家長保管。2.制止學(xué)生攜帶手機、功能強大的手表等電子產(chǎn)品進校園。學(xué)生因特殊原因需要攜帶手機進入校園,需由監(jiān)護人提出書面申請,經(jīng)德育處批準(zhǔn)前方可帶入校園,但制止帶入課堂。手機等電子產(chǎn)品帶入校園后需主動交由專人保管,否那么一經(jīng)發(fā)現(xiàn),那么視為違禁品處理。3.除手機外,制止帶入校園的還包括卷發(fā)棒、水果刀、接線板、熱得快等存在較大平安隱患的物品,學(xué)校將不定期進展違禁物品檢查,假設(shè)發(fā)現(xiàn),將統(tǒng)一沒收,并由專人負責(zé)保管或交由家長帶回。4.平時上課期間,學(xué)生回家后,家長不得將手機交由學(xué)生使用。5.學(xué)校組織大型活動,如運動會、各種比賽等,仍然嚴禁學(xué)生攜帶手機進入校園,如需拍照,學(xué)生可攜帶照相機進展拍照,或由組織活動的老師拍照發(fā)到家校聯(lián)絡(luò)群里共享。6.周末、寒暑假等非在校期間,學(xué)生確需使用手機查找資料或?qū)W習(xí)的,家長須實在加強對孩子使用手機的監(jiān)管,假設(shè)有異常,需將孩子在家使用手機的.情況及時通報給班主任,形成家校協(xié)同育人合力。7.學(xué)生可通過門衛(wèi)室、各辦公室或班主任等通訊方式與家長保持聯(lián)絡(luò)。三、違紀處分規(guī)定學(xué)校將手機管理納入日常管理,學(xué)生違規(guī)帶手機進校園,將被視作違紀行為,德育處、各年級組將協(xié)同班主任對學(xué)生攜帶手機情況進展突擊檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將予以處分。1.學(xué)生違規(guī)帶手機進校園的,學(xué)校有權(quán)收繳手機并代為保管,并視情節(jié)輕重對學(xué)生予以“警告”、“嚴重警告”、“記過”等處分,取消本學(xué)期評優(yōu)評先資格,責(zé)令其作出書面檢討,并通知其家長配合學(xué)校對學(xué)生手機進展共同管理。2.加強家校聯(lián)絡(luò),學(xué)生在家違規(guī)使用個人手機的,第一次發(fā)現(xiàn),學(xué)生需在班級作公開檢討,第二次發(fā)現(xiàn),學(xué)生需將個人手機交由班主任保管。各位家長朋友,做好孩子的教育工作,讓孩子安康成長,是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能和學(xué)校嚴密配合,加強孩子手機使用的教育和監(jiān)管,攜手努力,共同保障孩子安康成長。最后,祝各位家長身體安康,萬事如意,闔家幸福!寫信人:日期:防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信10尊敬的家長朋友:您好!日前,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號,以下簡稱《通知》〕。2月5日,省教育廳辦公室向全省各市、州、縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《通知》〔鄂教基辦函〔20xx〕2號〕,并就做好相關(guān)工作提出要求。為落實教育部、省教育廳《通知》精神,根據(jù)區(qū)教育局工作安排,現(xiàn)就我校學(xué)生手機使用管理工作提出如下要求,請予以支持和配合,家校合力抓好我校學(xué)生手機使用管理。1.學(xué)生原那么上不攜帶手機入校,學(xué)生確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面向?qū)W校提出申請,進校后應(yīng)將手機交由班主任統(tǒng)一保管,制止帶入課堂。2.選擇功能簡化的手表,防止多功能性對自己、別人和課堂產(chǎn)生干擾和影響。與學(xué)生協(xié)商休閑類相關(guān)功能在校時間不使用或開啟鎖定形式。3.請家長以身作那么,在正確使用手機方面為孩子樹立典范,加強對學(xué)生在家庭中使用手機的'催促管理,形成教育合力。4.學(xué)生在校期間,班主任和任課老師為學(xué)生提供通訊效勞。假設(shè)家長有需要,可與班主任或任課老師聯(lián)絡(luò)。保護學(xué)生視力,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷,創(chuàng)設(shè)靜心學(xué)習(xí)環(huán)境刻不容緩。期待在家校共同努力下,學(xué)生身心得以安康開展,茁壯成長!寫信人:日期:防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信11尊敬的各位家長:計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具,與我們的生活親密相關(guān)?;ヂ?lián)網(wǎng)是雙刃劍,越來越多的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔。成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯(lián)網(wǎng)賭博等問題不斷出現(xiàn),誘發(fā)一些學(xué)生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題,嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和身心安康,甚至危害到青少年的人身平安和家庭幸福。特別是20xx年以來,因防控新冠肺炎疫情,學(xué)生居家進展線上學(xué)習(xí),客觀上增加了學(xué)生與手機、電腦等網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的接觸時機和使用時間,更易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不良信息和網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)消費生不良影響和身心危害。教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確認識、科學(xué)對待、合理使用網(wǎng)絡(luò)終端,增強對未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的早期識別和干預(yù)才能,有效保護學(xué)生的身心,我校結(jié)合《教育部辦公廳等六部門關(guān)于進一步加強預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》文件精神,特向全體家長發(fā)出如下建議:一、要正確引導(dǎo),注重監(jiān)視。家長朋友應(yīng)強化監(jiān)護意識,及時關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為,與孩子制定相應(yīng)的`標(biāo)準(zhǔn)使用網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)那么,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過度上網(wǎng),應(yīng)及時制止并進展教育。二、要做好表率,樹立典范。家長朋友應(yīng)重視網(wǎng)癮危害,引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵抗不良網(wǎng)站,為孩子樹立典范,并防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。三、要陪伴孩子,增進親情。家長朋友應(yīng)營造和美家庭氣氛,常陪伴孩子,與孩子進展有益的戶外運動,培養(yǎng)孩子安康的愛好,增進親子之間的感情。四、要疏導(dǎo)心理,關(guān)注安康。家長朋友應(yīng)關(guān)注孩子情緒,結(jié)合孩子年齡特點,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動,及時進展疏導(dǎo),調(diào)其心理,堅其意志,引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò),勇于面對挫折。五、要家校配合,加強溝通。家長朋友應(yīng)主動配合學(xué)校,及時向?qū)W校老師反應(yīng)孩子在家表現(xiàn)情況,也主動理解孩子在校的表現(xiàn)情況,從頭抓起,防范于未然,預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。讓我們信守建議,嚴格要求自己,讓文明、安康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng),共同促進我校校園文化的安康開展。xxx學(xué)校20xx年xx月xx日防網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長的一封信12親愛的家長朋友:近期,教育部辦公廳等六部門結(jié)合印發(fā)《關(guān)于進一步加強預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》,要求各方面盡心盡責(zé)、親密配合、齊抓共管,多方合力營造平安、安康、文明使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。xx縣xx小學(xué)認真貫徹政策要求,實在做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作,促進中小學(xué)生安康成長,希望家長與學(xué)校協(xié)同育人,做到以下幾點:1、確保內(nèi)容安康向上關(guān)注孩子上網(wǎng)內(nèi)容,堅決制止孩子閱讀不安康網(wǎng)站,網(wǎng)絡(luò)游戲中含有可能引發(fā)中小學(xué)生模擬不平安行為、違背社會公德行為和違法犯罪行為的內(nèi)容,以及恐懼暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中小學(xué)生身心安康的內(nèi)容,應(yīng)堅決杜絕孩子閱讀。2、限制電子產(chǎn)品使用時間按照《國家新聞出版署關(guān)于進一步嚴格管理實在防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》,網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時,向中小學(xué)生提供1小時網(wǎng)絡(luò)游戲效勞,其他時間不得以任何形式向中小學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)游戲效勞。家長應(yīng)根據(jù)防沉迷規(guī)定,嚴格限制孩子使用電子產(chǎn)品時間。3、嚴禁帶有通訊功能的電子產(chǎn)品進入課堂《xx縣xx小學(xué)關(guān)于加強學(xué)生電子產(chǎn)品使用管理的規(guī)定》中明確指出,學(xué)校原那么上嚴禁學(xué)生攜帶電子產(chǎn)品進入校園,如有特殊情況,家長應(yīng)主動向?qū)W校提出申請,通過申請后,學(xué)生進校第一時間將電子產(chǎn)品交給班主任,放學(xué)時還給學(xué)生,在校期間,嚴禁將電子產(chǎn)品帶入課堂。4、家校協(xié)同發(fā)力家長要充分認識到網(wǎng)絡(luò)沉迷對青少年身心安康的危害,實在履行好監(jiān)視管理的職責(zé),發(fā)揮好典范作用,引導(dǎo)孩子合理安排日常學(xué)習(xí)生活,有意識地讓孩子多從事一些家務(wù)勞動、戶外活動、體育鍛煉,培養(yǎng)孩子多樣的興趣愛好,幫助孩子養(yǎng)成安康生活方式。學(xué)校和家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過度消費等苗頭跡象,互相告知,共同進展教育和引導(dǎo),及時矯正不良行為,幫助其恢復(fù)正常的`學(xué)習(xí)和生活。孩子是祖國的將來和民族的希望,讓我們一起努力,培養(yǎng)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣,營造一個安康向上的成長氣氛,家校攜手,共同守護,讓每一個孩子都能身心安康地快樂成長。青少年是祖國的將來和民族的希望,我們將和廣闊家長一起,共同優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,增強學(xué)
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