大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《青花瓷盤》含反思

教案系列大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《青花瓷盤》含反思

大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《青花瓷盤》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒學習用長線、螺旋線、彈簧線和城墻線等繪畫裝飾青花瓷盤，欣賞家鄉(xiāng)青花瓷盤，觀看紋飾，感受蘊含在作品中的平衡美，培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)，快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《青花瓷盤》含反思教案吧。

1、欣賞家鄉(xiāng)青花瓷盤，觀看紋飾，感受蘊含在作品中的平衡美。

2、學習用長線、螺旋線、彈簧線和城墻線等繪畫裝飾青花瓷盤。

3、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4、增進參加環(huán)境布置的愛好和力量，體驗勝利的歡樂。

1、青花瓷盤實物若干。

2、紙盤、藍色勾線筆等人手一份。

3、幼兒用書、教學掛圖60-59。

一、出示實物青花瓷盤。

1、欣賞青花瓷盤。

師：我們來看看這個瓷盤，它上面有什么？花紋是什么樣子的？是什么顏色的？你們知道它的名字是什么嗎？

2、老師總結(jié)。

師：這是一個青花瓷盤，是在瓷的盤子上用一些顏色顏料畫畫，然后再燒出來的。是古代勞動人民制造的一種藝術(shù)品。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層，透亮?????釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍色。

二、幼兒觀看幼兒用書。

1、幼兒觀看幼兒用書，看看圖上的幾種青花瓷盤，說說它們的特點。

師：我們來看看幼兒用書上的青花瓷盤，看年看它們有什么不一樣的地方？它們分別是什么外形的呢？你們有沒有發(fā)覺，它們是左右對稱的呢？（老師依據(jù)幼兒的描述，在黑板上示范畫出相應(yīng)的青花瓷盤的外形。）

2、師：它們上面有什么樣的花紋呢？是什么顏色的？

3、師：青花瓷盤上的花紋，有的地方比較密，有的地方比較松。有一塊一塊的，也有用線條交織在一起，這樣看上去很好看。

三、幼兒在紙盤上繪畫。

1、師：現(xiàn)在請大家來畫自己的青花瓷盤，你想畫什么樣的青花瓷盤呢？想在瓶子上畫什么樣的花紋呢？（幼兒說說自己想畫的瓶子外形，并在瓶子上畫上美麗的花紋。）

2、幼兒繪畫，老師巡回指導。

提示幼兒在進行創(chuàng)作畫青花瓷盤的時候留意左右對稱，畫圖案的時候留意松緊布局。

四、作品呈現(xiàn)。

把幼兒的作品掛起來，請幼兒欣賞，并說說自己最喜愛的作品。

青花瓷，又稱白地青花瓷，常簡稱青花，又稱國瓷。青花瓷以其突出的歷史風格和獨特的藝術(shù)特色而被人們寵愛。青花瓷以白色為底，繪上藍色圖案，因此稱為青花，繪在白瓷上面稱為青花瓷。

孩子們是第一次接觸青花瓷，在欣賞的環(huán)節(jié)中表現(xiàn)得特殊認真，由于青花瓷花紋的多樣性因此我只給孩子們介紹了簡潔的線條和構(gòu)圖特色，帶著孩子們發(fā)覺瓶子的瓶口、瓶身和瓶底上面的圖案的不同之處，便與幼兒進行繪畫。孩子們在繪畫時運用了許多特色紋樣，如魚鱗紋、如意紋、門紋、蛇紋等，為他們的創(chuàng)作增加了不少元素，也增加了作畫的趣味性。從大家的作畫狀況來看，履行的挺不錯的。

老師在活動開頭前的欣賞引導部分還可以更加細致的帶著孩子們?nèi)グl(fā)覺青花瓷瓶上的花紋排列的規(guī)章性，比如對稱等特征。也可以將青花瓷瓶的燒制過程和種類等