2015年廣西南寧三中外地生入學數(shù)學試卷_第1頁
2015年廣西南寧三中外地生入學數(shù)學試卷_第2頁
2015年廣西南寧三中外地生入學數(shù)學試卷_第3頁
2015年廣西南寧三中外地生入學數(shù)學試卷_第4頁
2015年廣西南寧三中外地生入學數(shù)學試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2015年廣西南寧三中外地生入學數(shù)學試卷

2015年南寧三中外地優(yōu)秀生入學測試數(shù)學試題本場考試包括數(shù)學和物理,同時發(fā)卷,兩科考試時間一共150分鐘,數(shù)學分值為150分,物理分值為100分。請將條形碼貼在數(shù)學答題卡的相應(yīng)位置,客觀題用2B鉛筆在答題卡上作答,主觀題用黑色水性筆在答題卡上作答,在試卷上作答無效。一、選擇題(每題6分,共30分)1、已知二次函數(shù)$y=ax^2-6x+3$,若a在數(shù)組(-4,-3,-2,-1,1,2,3)中隨機取一個,則所得拋物線的對稱軸在直線$x=-1$的右側(cè)時的概率為()A.$\frac{1}{7}$B.$\frac{2}{7}$C.$\frac{3}{7}$D.$\frac{4}{7}$2、如圖,在矩形AOBC中,點A的坐標是(-2,1),點C的縱坐標是4,則B、C兩點的坐標為()A.(-4,4)、(-1,4)B.(-4,1)、(-1,4)C.(-4,1)、(-1,1)D.(-2,4)、(-1,4)3、設(shè)$a+1=3a$,$b+1=3b$,且$a\neqb$,則代數(shù)式$\frac{1}{a-b}+\frac{ab}{(a+b)^2}$的值為()A.5B.7C.9D.114、如圖,⊙O的直徑AB長為10,弦AC長為6,∠ACB的平分線交⊙O于D,則CD的長為()A.7B.9C.8D.25、如圖,△ABC的外角∠ACD的平分線CP與內(nèi)角∠ABC的平分線BP交于點P,若∠BPC=40°,則∠CAP的度數(shù)是()A.40°B.45°C.50°D.60°二、填空題(每題6分,共30分)6、二次函數(shù)$y=x+bx+c$的圖像與x軸的正半軸交于A、B兩點,與y軸的正半軸交于點C,已知AB=3AC,$\angleCAO=30^\circ$,則$c=$______。7、一輛客車、一輛貨車和一輛小轎車在一條筆直的公路上朝同一方向勻速行駛.在某一時刻,客車在前,小轎車在后,貨車在客車與小轎車的正中間.過了10分鐘,小轎車追上了貨車;又過了5分鐘,小轎車追上了客車;再過$t$分鐘,貨車追上了客車,則$t=$______。8、如圖矩形紙片ABCD,$AB=5$cm,$BC=10$cm,$CD$上有一點$E$,$ED=2$cm,$AD$上有一點$P$,$PD=3$cm,過$P$作$PF\perpAD$交$BC$于$F$,將紙片折疊,使$P$點與$E$點重合,折痕與$PF$交于$Q$點,則$PQ$的長是______cm。9、將半徑為4cm的半圓圍成一個圓錐,在圓錐內(nèi)接一個圓柱(如圖示),當圓柱的側(cè)面的面積最大時,圓柱的底面半徑是______cm。(注意:本題需要插入圖片,但是在文本中無法插入圖片,請在答題卡上作答)10、如圖,在平面直角坐標系中,多邊形OABCDE的頂點坐標分別是O(0,0),A(0,6),B(4,6),C(4,4),D(6,4),E(6,0)。若直線l經(jīng)過點M(2,3),且將多邊形OABCDE分割成面積相等的兩部分,則直線l的函數(shù)表達式是___________。11、(本題12分)在等腰直角三角形ABC中,AB=1,點E為腰AC的中點,點F在底邊BC上,且FE⊥BE,求△CEF的面積。12、(本題18分)設(shè)AD,BE,CF為△ABC的三條高,若AB=6,BC=5,EF=3,求線段BE的長度。13、(本題20分)如圖①,在正方形ABCD中,點A、B的坐標分別為(0,10),(8,4),點C在第一象限。動點P在正方形ABCD的邊上,從點A出發(fā),沿A→B→C→D勻速運動,同時動點Q以相同速度在x軸正半軸上運動,當P點到達D點時,兩點同時停止運動,設(shè)運動的時間為t秒。(1)當P點在邊AB上運動時,點Q的橫坐標x(單位長度)關(guān)于運動時間t(秒)的函數(shù)圖象如圖②所示,請寫出點Q開始運動時的坐標及點P運動的速度;(2)求正方形的邊長及頂點C的坐標;(3)在(1)中,當t為何值時,△OPQ的面積最大,并求此時P點的坐標;(4)如果點P、Q保持原速度不變,當點P沿A→B→C→D勻速運動時,OP與PQ能否相等,若能,直接寫出所有符合條件的t的值;若不能,請說明理由。14、(本題20分)如圖,已知拋物線的方程C1:y=-(x+2)/(m(x-m))(m>0)與x軸交于點B、C,與y軸交于點E,且點B在點C的左側(cè)。(1)若拋物線C1過點M(2,2),求實數(shù)m的值;(2)在(1)的條件下,求△BCE的面積;(3)在第四象限內(nèi),拋物線C1上是否存在點F,使得以點B、C、F為頂點的三角形與△BCE相似?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由。15、(本題20分)如圖,拋物線y=(x-3)2-1與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,頂點為D。(1)求點A、B、D的坐標;(2)連接CD,過原點O作OE⊥CD,垂足為H,OE與拋物線的對稱軸交于點E,連接AE、AD。求線段DE的長度。以點E為圓心,1為半徑畫圓,在對稱軸右側(cè)的拋物線上有一動點P。過點P作圓E的切線,切點為Q。求當PQ的長最小時,點P的坐標。解析:(1)過點B作BF⊥y軸于點F,BE⊥x軸于點E,則BF=8,OE=BE=4,AF=10-4=6。(2)在Rt△AFB中,AB=√(82+62)=10,Cos∠BAC=3/5,Sin∠BAC=4/5。(3)過點C作CG⊥x軸于點G,與FB的延長線交于點H。因為△ABC為直角三角形,所以△ABF≌△BCH,BH=AF=6,CH=BF=8,OG=FH=8+6=14,CG=8+4=12。所以點C的坐標為(14,12)。(4)過點P作PM⊥y軸于點M,PN⊥x軸于點N,則△APM∽△ABF,AM=t,PM=t,PN=OM=10-t。設(shè)△OPQ的面積為S,則S=(10-t)(1+t)/20=1/4-t2/20(0≤t≤10)。(5)當t=0或t=10時,OP與PQ相等,此時P的坐標分別為(2,0)和(0,2)。(6)當t=-4/5時,PQ最短,此時P的坐標為(9/5,6/5)。注:未注明自變量的取值范圍不扣分。(2)當$m=4$時,$y=-(x+2)(x-4)=-x^2+x+2$。因此,$C(4,0)$,$E(0,2)$。根據(jù)勾股定理,$S_{\triangleBCE}=BC\cdotOE=\frac{6\cdot2}{2}=6$。(3)(1)頂點$D$的坐標為$(3,-1)$。解方程$(x-3)^2-1=0$,得到$x_1=3+2$,$x_2=3-2$。因為點$A$在點$B$的左側(cè),令$y=0$,得到$A$點坐標$(1,0)$,$B$點坐標$(5,0)$。(2)過$D$作$DG\perpy$軸,垂足為$G$,則$G(3,-1)$,$GD=3$。設(shè)對稱軸交$x$軸于點$M$,則$C$點坐標為$(3,-\frac{7}{9})$,$GC=-(-1)=1$。因為$OE\perpCD$,所以$\angleGCD+\angleCOH=90^\circ$。又因為$\angleMOE+\angleCOH=90^\circ$,所以$\angleMOE=\angleGCD$。又因為$\angleCGD=\angleOMN=90^\circ$,所以$\triangleDCG\sim\triangleEOM$。令$x=\frac{12}{9}$,則$y=\frac{9}{2}$,所以$\frac{CG}{DG}=\frac{3}{2}$,即$\frac{OM}{EM}=\frac{3}{2}$,所以$EM=2$,即點$E$坐標為$(3,2)$,$ED=3$。(3)由$\odotE$的半徑為$1$,根據(jù)勾股定理,得$PQ^2=EP^2-1$。要使切線長$PQ$最小,只需$EP$長最小,即$EP^2$最小。設(shè)$P$坐標為$(x,y)$,由勾股定理,得$EP^2=(x-3)^2+(y-2)^2$。因為$y=\frac{1}{2}(x-3)^2-1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論