2023年經(jīng)歷是一種收獲作文

2023年經(jīng)歷是一種收獲作文經(jīng)歷是一種收獲作文1千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。這是陶行知的一句教育名言，也是余老師的四真學(xué)堂的辦學(xué)理念。這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的作文課，讓我收獲頗豐。余老師——一個(gè)下面是我為大家整理的經(jīng)歷是一種收獲作文,供大家參考。

經(jīng)歷是一種收獲作文1

"千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。"這是陶行知的一句教育名言，也是余老師的四真學(xué)堂的辦學(xué)理念。

這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的作文課，讓我收獲頗豐。余老師——

一個(gè)熱愛(ài)教學(xué)的老師，他不僅是教我們寫(xiě)作，也是在教我們做人，做一個(gè)真人，這個(gè)理念蘊(yùn)含在他的每一節(jié)課中，改寫(xiě)著我的`生活。

在這一個(gè)學(xué)期，余老師教了我們閱讀，教我們描寫(xiě)……但是我最大的收獲是明白了做人的道理。

其中《一枚銅錢(qián)的>故事》讓我們明白了閱讀的真諦，余老師教我們閱讀，與學(xué)校老師傳授的閱讀完全是兩回事。因?yàn)樵趯W(xué)校，閱讀是一件很枯燥的事，也是一件我很討厭的事情。

閱讀課開(kāi)始時(shí)，余老師在投影上投影出第一段內(nèi)容，其他的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，我只是被這故事的開(kāi)頭吸引，非常想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，心里展開(kāi)了無(wú)數(shù)的聯(lián)想：一枚銅錢(qián)會(huì)怎么樣呢？

接著余老師投影出第二段內(nèi)容。在第二段中，年輕人讓這一枚銅錢(qián)竟然變成了八枚銅錢(qián)，這個(gè)年輕人實(shí)在是一個(gè)當(dāng)土豪的料子，余老師為我們講解這一段內(nèi)容后，又轉(zhuǎn)入到下一段內(nèi)容學(xué)習(xí)。

故事中的年輕人居然用自己的智慧，把八枚銅錢(qián)變成陸奧十六枚銅錢(qián)，讀到這里，我已經(jīng)對(duì)年輕人由衷地產(chǎn)生了一種敬佩之情了，他富有經(jīng)商的頭腦，能夠把握住到來(lái)的機(jī)會(huì)。

之后，年輕人擺了一個(gè)茶水?dāng)?，收了割草工人?00捆草，賣(mài)給了馬販子，得到了一千枚銅錢(qián)，這讓我驚訝極了：土豪就是這樣煉成的！

講完這個(gè)故事，余老師為我們分析了這個(gè)故事的內(nèi)涵，讓我明白：這個(gè)年輕人的成功在于——能夠把握住機(jī)會(huì)，做人有付出，有組織能力。

余老師閱讀課上傳授的這些做人的道理，讓我變得更加成熟，讓我懂得了社會(huì)生存的智慧。

在余老師的課堂上，我收獲了很多：這就是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人啊！

當(dāng)然我有自己的讀書(shū)體會(huì)：做人不可能像年輕人一樣一帆風(fēng)順，即使掉到了低谷，也要去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，努力向上爬！

"千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人",這兩句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。四真學(xué)堂帶給我的收獲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我會(huì)繼續(xù)收獲更多的勇氣、力量……

經(jīng)歷是一種收獲作文2

走過(guò)陽(yáng)光，走過(guò)風(fēng)雨。走過(guò)的歷程，都是風(fēng)景。

——題記

坐在寢室里，俯瞰著操場(chǎng)。女子組八百米的決賽正激烈的進(jìn)行著，場(chǎng)邊的同學(xué)拼命的吶喊加油，我暗自傷神：不能同那六個(gè)疾風(fēng)般的身影一樣揮汗如雨。

這是我的幸運(yùn)還是不幸？

腳邊，是剛換下的臟衣服，滿是泥濘。塊塊泥斑像是烙在了衣服上，更刻在了我的心里。

悶聲苦笑，眼淚悄然滴落在泥斑上，眼淚也被染成了黃色，泥斑卻化開(kāi)了些。

雨天，地滑，摔跤，該是有多狼狽？倒地的那一刻，大腦是空白的，場(chǎng)邊同學(xué)急切的呼喊才將我拉回現(xiàn)實(shí)。

你全力奔跑，可本就不出眾的你又怎能迎頭趕上？盡了全力，卻還是無(wú)緣決賽，看看名次，不摔跤是否還會(huì)與決賽失之交臂？我，不知道。

片刻遙想間，八百米已經(jīng)進(jìn)入最后一圈，選手們的速度漸漸加快。

一個(gè)踉蹌，她，摔倒了！摔倒在跑道上。我竟有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，但更多的還是揪心。

快起來(lái)??！她撐著胳膊，卻沒(méi)動(dòng)，似乎摔得很痛。我不顧剛摔傷的腿，挪向窗邊，只為看得更加真切。

一個(gè)……兩個(gè)……又一個(gè)！快?。∧敲炊嗳硕汲^(guò)你了！她勉強(qiáng)撐起來(lái)，腿還有點(diǎn)抖，我知道那有多痛。在這場(chǎng)比賽中，也許只有我清楚那種痛。

終于，她緩緩起步，一抹額頭的汗水，任它們揮灑在跑道上，即使?jié)M是泥濘。

一步，兩步……她的動(dòng)作極艱難。我看不清她的表情，但感受到她的堅(jiān)持與信念。她的每一個(gè)動(dòng)作都伴隨著我的每一聲心跳。此時(shí)，我有過(guò)那么一種感覺(jué)：我就是她，她就是我！

終于，她到了終點(diǎn)，把我的期待也一同帶了過(guò)去。

說(shuō)不清是為她還是為自己，那種雖沒(méi)有拿到名次，卻比拿到名次更自豪更寶貴的心情在心中樂(lè)開(kāi)了花。她的堅(jiān)強(qiáng)感染了我。而我能像他一樣，不是都應(yīng)該驕傲嗎？(*作文網(wǎng))

再看看臥在地上的臟衣，沾染著污泥，也浸透過(guò)汗水。同是一幅風(fēng)景，同是一幅圖畫(huà)，別樣動(dòng)人，別樣美麗！褪盡了名次的浮華，才看清拼搏的精彩！

有人說(shuō)，把彎路走直的人是很有能力的，因?yàn)樗鼈兏斓牡竭_(dá)了終點(diǎn)。但把直路走彎的人同樣充滿智慧，因?yàn)樗麄兛吹搅烁嗟娘L(fēng)景。無(wú)論如何，都是獨(dú)一無(wú)二的收獲。

走在陽(yáng)光中，就看“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的絢爛，行走在風(fēng)雨里，就品“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靜美。你的每一步，都是動(dòng)人的風(fēng)景！

經(jīng)歷是一種收獲作文3

陽(yáng)光從窗子里照進(jìn)來(lái)，耀眼的把木桌染成了金黃色。炎熱的風(fēng)夾雜著絲絲濕氣灌進(jìn)教室里，整個(gè)空間仿佛是一個(gè)大蒸爐，令人喘不過(guò)氣來(lái)。

“噠、噠、噠、噠”沉穩(wěn)而又莊重的腳步聲打破了教室里的寧?kù)o。同學(xué)們的眼神不約而同的望向了門(mén)口，一個(gè)穿著深灰色毛衣的身影踏進(jìn)屋里，我的心里十分忐忑不安，緊張到手心出汗筆就要從手中滑落出去，暗暗期待著在這一節(jié)的作文課。我的眼睛緊勾著老師，豎起耳朵生怕漏聽(tīng)一個(gè)字眼兒。每次作文課對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)，老師穩(wěn)了穩(wěn)身子，緩緩開(kāi)口，宣布道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行一次獨(dú)一無(wú)二的游戲！”這個(gè)消息立刻在班中炸開(kāi)了，同學(xué)們你看看我、我看看你，誰(shuí)都不知道是怎么回事兒————那個(gè)以往嚴(yán)肅認(rèn)真的語(yǔ)文老師，又怎么突然提出要進(jìn)行游戲呢？同學(xué)們一臉迷惑，等待著老師來(lái)揭曉答案。

老師神秘的笑了笑：“我們今天要進(jìn)行的是一場(chǎng)有關(guān)于選擇的游戲，我下面在黑板上寫(xiě)下一些詞語(yǔ)，你們要從中進(jìn)行挑選。每挑選的那一樣，就是你最不需要的、可以舍棄的那一樣，依次挑選。請(qǐng)同學(xué)們慎重選則”

‘玩具、好吃的食物、衣服、朋友、父母、爺爺奶奶’幾個(gè)詞被依次寫(xiě)在了黑板上，我漫不經(jīng)心的掃著黑板上的字眼兒，心里卻想著老師讓我們進(jìn)行這次的活動(dòng)到底有何用意？玩具，都這么大了，誰(shuí)還玩玩具？我隨手在紙上劃拉上了玩具這一項(xiàng)，仍然是心不在焉。

之后再是下一輪的選擇。我看了看剩下的選項(xiàng)，在食物和衣服當(dāng)中飄搖不定，選哪個(gè)呢？我戳了戳筆尖，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)考慮一番。食物，民以食為天嘛，不吃飯就得餓死，這誰(shuí)受得了。那衣服呢？誰(shuí)不穿衣服？沒(méi)有了衣服，又怎樣出去見(jiàn)人呢？這兩樣都是維持生活的根本?。‖F(xiàn)在卻要我在這兩個(gè)選項(xiàng)里舍掉一種，隨著思考的加深，我漸漸對(duì)這兩樣*淡無(wú)奇的事物加深了印象，明明是那么*常的"東西，卻令我如此難以抉擇，我不禁想到，生活中除了這兩樣，還有多少我們無(wú)法離開(kāi)的物品呢？它們現(xiàn)在在我眼里是那么的重要，我心中對(duì)*常事物的敬佩油然而生。但游戲還得繼續(xù)，再接下來(lái)的兩輪中，我相繼失掉了這兩種。

第四輪緊接著開(kāi)始了，我犯了愁。在剩下的三個(gè)選項(xiàng)中，哪個(gè)不是我重要的呢？我左思右想，這三個(gè)中，又有哪項(xiàng)是我能離開(kāi)的呢？朋友、父母、爺爺奶奶，這都是我所重視的人?。∥疫o了手，心里一陣酸澀，回想起朋友對(duì)我的幫助，親人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我眼中有些濕潤(rùn)，抬頭向四周望望，有些同學(xué)都開(kāi)始用衣袖擦眼淚了，我無(wú)法在這三項(xiàng)中選擇，可這些又有哪項(xiàng)可以長(zhǎng)久留下呢？

下課鈴驟然響起，我的內(nèi)心久久無(wú)法*靜，每件事物不論*凡貴賤，都足以讓我們銘記珍惜。

經(jīng)歷是一種收獲作文4

人生正是由無(wú)數(shù)次經(jīng)歷組成的。其實(shí)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是一種經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷都會(huì)有別樣的收獲。

去年暑假，我到了外婆家的一個(gè)小村莊里。那時(shí)在鄉(xiāng)下的土地里種著一片金黃的稻田，是成熟的季節(jié)來(lái)了。我和家人漫步在鄉(xiāng)間的小路，穿過(guò)一片片金黃的稻田，空氣中彌漫著塵土的氣味。我似乎沉浸于這鄉(xiāng)下的生活了，樸素、辛苦而又充滿著無(wú)窮的樂(lè)趣。屋前屋后，都是兒童嬉戲、歡樂(lè)打鬧的笑聲。我站在一旁觀賞著，十分有趣。起初，他們玩得正開(kāi)心，忽視了我。過(guò)了一會(huì)兒，他們都熱情地邀請(qǐng)我加入他們。他們的個(gè)子十分矮小，大多數(shù)都是四五歲的小弟弟和小妹妹，我們一起做游戲、講故事。

隨后，他們帶我到田野里去收稻子，抓蟲(chóng)子。我們走過(guò)一條窄窄的鄉(xiāng)間小路，聞著花草的清香，在路上有說(shuō)有笑。他們摘了一些熟透了的野果給我嘗，我面帶微笑地對(duì)他們說(shuō)了謝謝，他們便立刻回應(yīng)著不客氣。我嘗了一下，真的很甜。

然后我們便去收割稻谷了。我站在這一片金黃的海洋中，不知從何下手，我把頭轉(zhuǎn)了個(gè)方向，看見(jiàn)他們都在認(rèn)真地收割。我心想：這么小的孩子就會(huì)幫家里的人做事了，我對(duì)他們有了由衷的敬佩。他們看我站在那無(wú)動(dòng)于衷，便過(guò)來(lái)手把手教我。起初我弄壞了幾根，稻谷都灑落在地上。后來(lái)我慢慢地手法變得熟練，懂得了規(guī)律，便加快了收割的速度。

看著人們勞作的身影，再想了想自己，自己什么都不會(huì)，所有的事情都是靠家里人幫忙。我突然想起了一句話“窮人的孩子早當(dāng)家”，或許就是眼前之景吧。我繼續(xù)干著手里的活，又看了看自己的籃子，加快了速度，籃子里的谷子也隨著時(shí)間的流逝多了起來(lái)。到了傍晚黃昏時(shí)分，我準(zhǔn)備回去了，看了籃子里的稻谷心里十分興備，雖然流了汗水，但是得到了收獲，也是值得的。

金秋，在這豐收的季節(jié)里，我領(lǐng)悟了人生的各種滋味。

經(jīng)歷是一種收獲作文5

陽(yáng)光撲棱棱地穿過(guò)玻璃窗，像鉆石灑了一地，擲地有聲，指尖穿過(guò)柔和的光，仿佛聽(tīng)到了淙淙的水聲，勾起了我的回憶。

窗外下起了大雨，像奏起了貝多芬悲傷的曲子。雨，下得淅淅瀝瀝，我向窗外望去，荷花沒(méi)有了往日的微笑，仿佛在哭。家里也有一股陰森的氣息。一起床，“咦？今天媽媽沒(méi)有做早飯？”我嘀咕著，叫了她一聲，她揉了揉紅腫的眼睛，無(wú)精打采地對(duì)我說(shuō)：“給你錢(qián)，自己去買(mǎi)。”難道她還在為我們倆的爭(zhēng)吵生氣？我問(wèn)她：“爸爸在哪里？”媽媽沒(méi)有回答我。原來(lái)昨天半夜的爭(zhēng)吵聲是他們，并且好像還是因?yàn)槲摇０职衷缭缇蜌鉀_沖的出了門(mén)。

我也和媽媽賭氣，面前，媽媽那兇神惡煞的面孔讓我害怕。于是我沖出門(mén)外，獨(dú)自一人在大街上散心。走在燈紅酒綠的大街上，心中冒出了一個(gè)念想，反正兜里有錢(qián)，要不買(mǎi)一瓶酒喝？但是我還是心有余悸，媽媽的警告又在我的耳畔回轉(zhuǎn)。早就想成為一個(gè)大人的，我天真的認(rèn)為喝酒了就是大人了。但在這一條大巷子里有誰(shuí)能把酒賣(mài)給一個(gè)小朋友呢？

過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起了同學(xué)的爸爸，他們家是開(kāi)超市的，并且他非常善解人意，他應(yīng)該會(huì)賣(mài)給我吧?？墒?，都說(shuō)天無(wú)絕人之路，怎么到我這兒就不靈了呢？他們家居然關(guān)門(mén)了，我實(shí)在不知道要干嘛，反正都已經(jīng)出門(mén)了，不如去找找爸爸吧。后來(lái)我經(jīng)歷了九“九九八十一難”，終于在一個(gè)賣(mài)燒餅的地方找到了我的爸爸，他一個(gè)人在那里喝悶酒。沒(méi)錯(cuò)，就在剛剛我改變了主意。

我蹦蹦跳跳地來(lái)到爸爸面前，向爸爸問(wèn)了整件事的來(lái)龍去脈，原來(lái)爸爸和媽媽是因?yàn)槲已a(bǔ)習(xí)班的事?tīng)?zhēng)吵，一個(gè)想讓我補(bǔ)習(xí)，怕成績(jī)跟不上；一個(gè)不想讓我補(bǔ)習(xí)，怕我累。我瞬間明白了父母的不易，說(shuō)完爸爸也回家了。我偷偷抿了一小口酒，真夠嗆！還是覺(jué)得媽媽充滿愛(ài)的粥好喝。

第二天早晨，陽(yáng)光明媚，窗外的那株荷花笑得格外燦爛，桌子上依舊飄著充滿愛(ài)的飯菜香。

原來(lái)，家，才是屬于我的幸福港灣。

經(jīng)歷是一種收獲作文6

毛蟲(chóng)化成蝶，是一種經(jīng)歷；而花蝶和枯葉蝶得到的卻是不同的收獲?；ǖ苷宫F(xiàn)出生命中的光彩，而枯葉蝶卻只會(huì)扮成一個(gè)偽裝者來(lái)保全自己的性命，它的生命是頹廢的，沒(méi)有想過(guò)去發(fā)光。我的經(jīng)歷，有無(wú)數(shù)種，我的收獲，卻在一扇小小的天窗上展現(xiàn)了光彩。如果我放棄去看外面的世界，我的生活也將像枯葉蝶一樣毫無(wú)光彩。

小小的天

記得小時(shí)候，剛聽(tīng)到了天空這個(gè)詞，便著急地問(wèn)媽媽，天空是什么樣子的。媽媽回答我：“天空是藍(lán)色的，會(huì)夾雜著幾朵白色的云，可漂亮了！”我吵著非要看一看。媽媽便抱著我走上了閣樓。閣樓上方有一扇小小的天窗。我走到它的下面，深吸一口氣，一跺腳，便抬頭望。映入我眼簾的，是一片小小的，蔚藍(lán)的方圓。我高興地歡呼，原來(lái)天空是這樣的！

這是我最初認(rèn)識(shí)天空的經(jīng)歷。

更大的方圓

“咯吱咯吱”，樓梯發(fā)出了刺耳的聲音，似乎在向我宣告，它老了。

我走上閣樓，陽(yáng)光從天窗透進(jìn)來(lái)，映在地面上，顯得如夢(mèng)如幻。我再次透過(guò)天窗想要更深刻地了解天空。與幼時(shí)不同的是，我無(wú)需再做出“深呼吸”和“跺腳”的動(dòng)作，因?yàn)槲乙呀?jīng)了解了窗外的天空是什么樣的，當(dāng)初做出這些動(dòng)作只不過(guò)是為自己鼓勵(lì)打氣而已。

忽然飄過(guò)了一片美麗潔白的云朵，像一個(gè)人在眺望什么。我的眼球被其吸引，它卻沒(méi)有停留幾秒，就離開(kāi)了我的視線。我不忍錯(cuò)過(guò)這美麗的風(fēng)景，便搬來(lái)一張椅子，踩在了上面。

我又看見(jiàn)了它。

原來(lái)天空不止那么大。

最大的天

不知過(guò)了多久，我又想起了那扇兒時(shí)的天窗，便回老家看了看。房屋已被拆遷，那個(gè)閣樓，那扇天窗，也就消失在了我的視野，我面對(duì)的只是一片空曠的土地。

房子被拆除了，那扇天窗也已不復(fù)存在，我兒時(shí)的回憶，卻還沒(méi)有被拆除。

再次站在那個(gè)地方仰望天空，陽(yáng)光照在我的臉上，無(wú)邊無(wú)垠的天空中，我仿佛又看到了那個(gè)眺望的身影

我撲哧一聲地笑了。如果沒(méi)有那些逐步過(guò)渡的經(jīng)歷，我是否會(huì)為那片小小的天空，那扇小小的天窗而放棄飛翔？

是啊，經(jīng)歷是一種收獲。只有經(jīng)歷過(guò)了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，屬于你的天空，原來(lái)是那么大。

經(jīng)歷是一種收獲作文7

人生正是由無(wú)數(shù)次經(jīng)歷組成的。其實(shí)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是一種經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷都會(huì)有別樣的收獲。

去年暑假，我到了外婆家的一個(gè)小村莊里。那時(shí)在鄉(xiāng)下的土地里種著一片金黃的稻田，是成熟的季節(jié)來(lái)了。我和家人漫步在鄉(xiāng)間的小路，穿過(guò)一片片金黃的稻田，空氣中彌漫著塵土的氣味。我似乎沉浸于這鄉(xiāng)下的生活了，樸素、辛苦而又充滿著無(wú)窮的樂(lè)趣。屋前屋后，都是兒童嬉戲、歡樂(lè)打鬧的笑聲。我站在一旁觀賞著，十分有趣。起初，他們玩得正開(kāi)心，忽視了我。過(guò)了一會(huì)兒，他們都熱情地邀請(qǐng)我加入他們。他們的個(gè)子十分矮小，大多數(shù)都是四五歲的小弟弟和小妹妹，我們一起做游戲、講故事。

隨后，他們帶我到田野里去收稻子，抓蟲(chóng)子……。我們走過(guò)一條窄窄的鄉(xiāng)間小路，聞著花草的清香，在路上有說(shuō)有笑。他們摘了一些熟透了的野果給我嘗，我面帶微笑地對(duì)他們說(shuō)了謝謝，他們便立刻回應(yīng)著不客氣。我嘗了一下，真的很甜。

然后我們便去收割稻谷了。我站在這一片金黃的海洋中，不知從何下手，我把頭轉(zhuǎn)了個(gè)方向，看見(jiàn)他們都在認(rèn)真地收割。我心想：這么小的孩子就會(huì)幫家里的人做事了，我對(duì)他們有了由衷的敬佩。他們看我站在那無(wú)動(dòng)于衷，便過(guò)來(lái)手把手教我。起初我弄壞了幾根，稻谷都灑落在地上。后來(lái)我慢慢地手法變得熟練，懂得了規(guī)律，便加快了收割的速度。

看著人們勞作的身影，再想了想自己，自己什么都不會(huì)，所有的事情都是靠家里人幫忙。我突然想起了一句話“窮人的孩子早當(dāng)家”，或許就是眼前之景吧。我繼續(xù)干著手里的活，又看了看自己的籃子，加快了速度，籃子里的谷子也隨著時(shí)間的流逝多了起來(lái)。到了傍晚黃昏時(shí)分，我準(zhǔn)備回去了，看了籃子里的稻谷心里十分興備，雖然流了汗水，但是得到了收獲，也是值得的。

金秋，在這豐收的季節(jié)里，我領(lǐng)悟了人生的各種滋味。

經(jīng)歷是一種收獲作文8

經(jīng)歷是每個(gè)人生活中必不可少的東西。人沒(méi)有經(jīng)歷就像鳥(niǎo)兒，沒(méi)有翅膀，就像花兒，沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)然經(jīng)歷是有收獲的，每一次經(jīng)歷都會(huì)有別樣的收獲。

人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，人們?cè)谏厦鎸?dǎo)演了無(wú)數(shù)的戲劇。記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假，暑假中媽媽幫我報(bào)了歌詠比賽。因?yàn)槲页璩煤?，所以媽媽幫我?bào)了名。天哪！我從來(lái)沒(méi)有登臺(tái)歌唱過(guò)，更別說(shuō)是獨(dú)自表演了，我的心跳，不由自主的加快了，我該怎么辦？怎么辦？想棄權(quán)，可那又是媽媽辛辛苦苦幫我報(bào)的名。那是媽媽的一片苦心。哎，我握緊了再發(fā)抖的手，一次一次的說(shuō)：我，我一定能行，加油！于是我便更加努力地練習(xí)歌唱。

于到了比賽那天，我是一個(gè)人面對(duì)群眾，非常緊張。這還是夏天呢，在后臺(tái)我的腳就瑟瑟發(fā)抖。在恐慌中聽(tīng)到了我的名字，頓時(shí)驚慌失措。但我還是壓制住正在發(fā)抖的腳，故作滿面春風(fēng)地站到了舞臺(tái)上，燈光下的我光彩動(dòng)人，猶如太陽(yáng)般光芒四射。舞臺(tái)拉開(kāi)了序幕，上百個(gè)人目光都集中在我身上。當(dāng)我開(kāi)始唱的時(shí)候，心中一直默念著下面沒(méi)人，真的沒(méi)人。于是我就用正在抖動(dòng)的嘴唇開(kāi)始唱歌了。唱著唱著，我覺(jué)得其實(shí)表演并沒(méi)有想象中那么可怕。慢慢地我放松了下來(lái)，腿沒(méi)有再抖了，嘴唇恢復(fù)了正常，最終我*和下來(lái)了。比賽結(jié)束，我竟然還得到了第一名。

在這次經(jīng)歷中，我收獲到了第一名的獎(jiǎng)品，還克服了上臺(tái)表演的恐懼驚慌從那次經(jīng)歷后，我再也沒(méi)有因上臺(tái)而恐懼了。

如果生活是一只船，那么收獲是帆，經(jīng)歷就是不停鼓蕩的一帆豐滿，如果生活是一條路，那么收獲是腳下的燈經(jīng)歷，就是漫漫風(fēng)塵中的萬(wàn)丈雄心，是啊，經(jīng)歷就一種收獲。

經(jīng)歷是一種收獲作文9

在我的記憶里有一件事最令我難忘，因?yàn)樗屛沂斋@了自信。

記得二年級(jí)時(shí)，學(xué)校音樂(lè)劇社團(tuán)招募小演員，我被班主任李老師推薦參加音樂(lè)劇社團(tuán)，參演音樂(lè)劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我既興奮又擔(dān)心。因?yàn)槲以诎嗬锉容^膽小，*時(shí)也不太愛(ài)說(shuō)話，所以我認(rèn)定自己表演不好或者只會(huì)當(dāng)個(gè)小小的配角。

在音樂(lè)社團(tuán)蘇老師的精心培訓(xùn)下，我們經(jīng)過(guò)幾輪評(píng)選最終老師宣布我出演主角——蝴蝶，我簡(jiǎn)直不敢相信以為自己耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，老師怎么可能把這么重要的一個(gè)角色讓我出演呢？過(guò)了好一會(huì)我的內(nèi)心才*靜下來(lái)，心想既然老師這么信任我，我一定要努力。雖然我的臺(tái)詞只有一句話，但我也要背的滾瓜爛熟，念得抑揚(yáng)頓挫。每天回家我吃飯前說(shuō)一遍，洗漱時(shí)對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，媽媽笑稱我為“戲瘋子”。我對(duì)這一稱號(hào)還挺滿意，“瘋吧！此時(shí)不瘋更待何時(shí)？”在學(xué)校，王老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的動(dòng)作要求十分苛刻。我作為蝴蝶，從繭中破殼而出扇動(dòng)翅膀這一系列動(dòng)作也是練了幾百次，胳膊酸困的都抬不起來(lái)，但一想到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，流著汗，咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。

漸漸地動(dòng)