我是一只小蟲子-課件

我是一只小蟲子張?jiān)聲?huì)認(rèn)16個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解由生字組成的新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)12正確、流利、有感情地朗讀課文，用自己的話說說故事內(nèi)容。3理解課文內(nèi)容，思考小蟲子的生活是否有意思。4體會(huì)小蟲子的快樂，感受生活的美好。

會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)

會(huì)寫的字

多音字泡jìn（使勁）（勁頭）（費(fèi)勁）jìnɡ（勁敵）（強(qiáng)勁）勁pāo（一泡尿）（泡桐樹）pào（吐泡泡）（泡沫）屁（屁股）股（一股勁兒）尼（尼龍）般（一般無二）尿（撒尿）凈（潔凈）床（小床）

爭（爭搶）屎（屎尿）幸（幸運(yùn)）屏（屏風(fēng)）辛（辛勞）使（天使）勁（使勁）便（方便）頸（長頸鹿）形近字詞語學(xué)習(xí)詞語理解留神：注意;小心(多指防備危險(xiǎn)或錯(cuò)誤)。造句：過馬路時(shí)，你可千萬要留神啊！

昏頭昏腦：（成語）形容頭腦迷糊，神志不清。造句：他昏頭昏腦的，連自己的名字都寫錯(cuò)了。

毛茸茸：狀態(tài)詞。形容動(dòng)植物細(xì)毛叢生的樣子。造句：我可喜歡毛茸茸的小兔子啦！商量：免繳費(fèi)用；不收費(fèi)。造句：白鷺灣濕地公園是免費(fèi)供市民游覽的。

幸運(yùn)：形容稱心如意，運(yùn)氣好。造句：螳螂很貪吃，總想把小蟲子吃掉，但是很幸運(yùn)，它不會(huì)像小蟲子一樣跳。

近義詞伙伴——同伴干凈——潔凈幸運(yùn)——慶幸

留神——注意意思——趣味

昏頭昏腦——暈頭轉(zhuǎn)向

反義詞昏頭昏腦——神清氣爽

細(xì)長——粗短

搖搖晃晃——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

免費(fèi)——收費(fèi)

幸運(yùn)——倒霉

詞語辨析干凈潔凈相同點(diǎn)：都有“沒有塵土、污垢”的意思。不同點(diǎn)：“干凈”還可以指沒有雜質(zhì)?！皾崈簟币话悴粡?qiáng)調(diào)沒有雜質(zhì)。

運(yùn)用示例：

1.小麥很()，沒有摻雜一丁點(diǎn)兒沙礫。2.夜空像被水洗過似的()無瑕。干凈潔凈課文朗讀

1.課文共有幾個(gè)出自然段？可以分成幾個(gè)部分？每部分講了什么內(nèi)容？

課文共有7個(gè)自然段，可以分成兩部分。第一部分(1、2):交代“我”的伙伴們覺得當(dāng)一只小蟲子不好的原因。第二部分(3～7):具體寫“我”覺得當(dāng)一只小蟲子還不錯(cuò)的原因。整體感知

2.從課文標(biāo)題“我是一只小蟲子”和文中“我”“我們”等詞語可以看出本文在敘述上有什么特點(diǎn)？

“我”“我們”都是第一人稱，作者以“我”或“我們”的身份敘述所見、所聞、所感或親身經(jīng)歷，把人物的經(jīng)歷和事件的經(jīng)過告訴讀者。課文就采用了第一人稱敘述的方法，講述了一只小蟲子的生活，使人如臨其境，如見其蟲，分外真切。

1.第1自然段寫了什么？在文中有什么作用？

寫“我”的伙伴們覺得當(dāng)一只小蟲子不好。利用設(shè)問開篇，與下文“我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)”形成鮮明對比，引起讀者的閱讀興趣。課文解讀2.“我”的伙伴們?yōu)槭裁凑f“當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好”?

蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛。一不留神，就會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被水淹得昏頭昏腦，可是那深水只是小狗撒的一泡尿。遇見小鳥就糟了，因?yàn)樾▲B要吃蟲子。3.第3自然段只有一句話，這是個(gè)什么句子?起什么作用？

這是一個(gè)過渡句，起承上啟下的作用。這個(gè)句子表達(dá)了“我”的觀點(diǎn)——當(dāng)小蟲子挺不錯(cuò)的，自然地引出了下文。4.第4自然段寫了什么內(nèi)容?

這一段列舉了“我”覺得當(dāng)一只小蟲子不錯(cuò)的幾點(diǎn)原因——可以在草葉上舒服地伸懶腰，可以用露珠洗臉、擦觸須，還可以跳到狗身上作免費(fèi)長途旅行。

5.文中哪些語句表現(xiàn)了“我”的小伙伴“每一個(gè)都特別有意思”?

走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候，從來不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，他不會(huì)像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。

6.第7自然段寫了什么？說明了什么？

再次寫“我”喜歡當(dāng)一只小蟲子，而且“我”高興起來就會(huì)使勁唱歌。說明“我”喜歡當(dāng)一只小蟲子，喜歡美好的生活，“我”對自己的生活特別滿意。我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）1.早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。

(動(dòng)作描寫)

佳句積累我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）

2.走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候，從來不看路。……有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。(擬人)

我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）與小蟲子有關(guān)的古詩。

夜書所見

（宋）葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。拓展延伸我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）

小池

（宋）楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）課堂小結(jié)

課文以第一人稱的口吻，介紹了小蟲子生活中的苦惱和樂趣，告訴我們善待生活，快樂多多。同學(xué)們覺得小蟲子的生活有意思嗎？如果有一種神奇的魔法，能把你變成一種小蟲子，你愿意變成哪種蟲子呢？

我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）

課文里這只樂天知足的小蟋蟀特別可愛。小蟲子有小蟲子的生活，它們在生活中也有喜怒哀樂。讓我們也來學(xué)習(xí)小蟲子，善待生活，感恩生活，做一個(gè)單純、快樂、知足的人吧!我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）結(jié)構(gòu)圖示

被蒼耳刺痛當(dāng)蟲子不好被“水”淹得昏頭昏腦容易被小鳥吃掉我是草葉上伸懶腰生活樂趣多一只用露水洗臉、擦觸須小蟲子當(dāng)蟲子挺好跳在狗身上做免費(fèi)旅行快樂處處有屎殼郎不看路

伙伴有意思

螳螂貪吃

天牛脾氣不好

我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）當(dāng)堂測試

結(jié)合全文內(nèi)容思考：“我”是一只什么蟲子?從什么地方可以看出來?

“我”是一只蟋蟀。從“我們蹦蹦跳跳”“當(dāng)我很快樂的時(shí)候，會(huì)使勁叫哇叫”如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我”等地方可以看出來。我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）

1.小蟲子的生活有意思嗎？和同學(xué)交流你感興趣的部分。

我覺得小蟲子的生活特別有意思。比如，它早上醒來，能在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用還可以用露水把臉洗干凈，把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，它們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。那可是免費(fèi)的特快列車呢！課后習(xí)題我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）

2.讀一讀，注意紅色的字，說說你的發(fā)現(xiàn)。

屁股脾氣

腹部

胳膊肩

手臂胃腎我是一只小蟲子課件PPT（PPT優(yōu)秀課件）我是一只小蟲子課件PPT