湖南省名校聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考歷史試題

高二期末聯(lián)考歷史試題一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.《史記·田齊世家》記載，田常弒齊簡公后，“懼諸侯共誅已，乃盡歸魯、衛(wèi)侵地，西約晉、韓、魏、趙氏，南通吳越之使”。至田和時雖然齊國已事實上盡歸田氏，但田和依然托魏文侯請周天子將他列為諸侯，列于周室。這表明當(dāng)時2.下表為漢代皇帝頒布“罪己詔”情況統(tǒng)計。由此可見，漢代的“罪已詔”3.韓愈在《論佛骨表》中強調(diào)“佛者，夷狄之一法耳”，在《原道》中，稱引孔子作春秋“諸侯用夷禮，則夷之，進于中國，則中國之。經(jīng)曰：夷狄之有君，不如諸夏之亡。”韓愈提出夷夏之別4.對宋代的“不抑兼并”，有人評價道：“今國與民俱貧，而官獨富。財貨不在民又不在官，或在權(quán)臣，或在貴戚近幸，或在強藩大將。上則府庫殫乏，下則民力窮悴?！庇纱丝梢?，“不抑兼并”5.清朝時期，漠西蒙古土爾扈特部不堪沙俄的壓迫和奴役，乾隆三十六年（1771年），首領(lǐng)渥巴錫毅然率全族克服重重困難，歷時半年，終于回到祖國懷抱。乾隆帝親自接見了渥巴錫，將其部眾安插在準(zhǔn)噶爾盆地一帶游牧，由伊犁將軍管轄。土爾扈特部的回歸6.曾國藩訓(xùn)練湘軍，“將之以忠義之氣為主，而輔之以訓(xùn)練之勤，以庶幾于所謂諸將一心，萬眾一氣者也。”要求帶兵之人“以仁存心，以禮存心”。由此可見，曾國藩治軍7.1916年，《東方雜志》主編杜亞泉發(fā)文，指責(zé)新思想、新文化從西方輸入，破壞了以儒家思想為是非的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，造成“人心迷亂”“精神破產(chǎn)”。要結(jié)束這種混亂局面，只有以儒家思想加以“統(tǒng)整”，使西洋學(xué)說“溶于吾固有文明之中”。由此可見，杜亞泉對中西文化的主張C.實質(zhì)是“中體西用”論的再現(xiàn)8.1927年8月7日，中國共產(chǎn)黨在漢口召開著名的“八七會議”。會議認為，“資產(chǎn)階級民權(quán)主義革命與社會主義革命之間，并沒有截然分為兩段的界限。”這說明“八七會議”A.未能準(zhǔn)確把握革命發(fā)展形勢C.最早打出了“蘇維埃”的旗號9.1947年12月25日至28日，中共中央召開著名的“十二月會議”，毛澤東作報告《目前形勢和我們的任務(wù)》，指出：“由于中國經(jīng)濟的落后性，廣大的上層小資產(chǎn)階級和中等資產(chǎn)階級所代表的資本主義經(jīng)濟，即使革命在全國勝利以后，在一個相當(dāng)長的時間內(nèi)，還是必須允許它們存在。它們在整個國民經(jīng)濟中，還是不可或缺的一部分?！边@表明，中國共產(chǎn)黨10.1965年高教部直屬高校內(nèi)遷一覽表據(jù)上表可知高教部直屬高校內(nèi)遷11.公元前29年，屋大維獲得“元首”稱號，不久元老院授予他“奧古斯都（意為至圣至尊）尊稱，取得了羅馬帝國的軍政大權(quán)。公元前12年，擔(dān)任作為宗教最高職務(wù)的大祭祀長，公元前2年，擔(dān)任執(zhí)政官，并獲得“祖國之父”的榮譽稱號。這表明，屋大維建立的元首制12.公元1085年，英國編成《土地檢查書》，對9250個莊園進行了統(tǒng)計，其壯丁的階層構(gòu)成情況如下表。由上表可見13.1869年，日本明治政府宣布“聽從”236個藩主的“奉還版籍請求”，并命令尚未奉還的14個藩也要一律照辦，此舉剝奪了藩主對土地和人民的領(lǐng)有權(quán)。1871年，又以武力為后盾，宣布“廢藩置縣”，把全國分為3府72縣，由中央任免府知事和縣令。上述措施14.從1928年起，蘇聯(lián)的經(jīng)濟建設(shè)采取制定“五年計劃”的做法，每個五年計劃都有明確的任務(wù)，最初的重點是改造經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，后來制定經(jīng)濟發(fā)展的指標(biāo)，以及實現(xiàn)這些指標(biāo)的各項措施。此后，制定“五年計劃”的做法被后來的社會主義國家沿用。“五年計劃”的做法15.觀察下圖，據(jù)此能夠得出的結(jié)論是16.20世紀(jì)70年代，西方資本主義世界出現(xiàn)了一種新的經(jīng)濟危機，即經(jīng)濟“滯脹”現(xiàn)象，經(jīng)濟停滯的同時又通貨膨脹，這是一種反?，F(xiàn)象，一般情況下，都是在經(jīng)濟發(fā)展處于上升期時才會出現(xiàn)通貨膨脹。解決“滯脹現(xiàn)象的有效途徑是預(yù)二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料中國歷朝地方政府層級體制情況統(tǒng)計表（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國古代地方政府層級體制演變的特征，并分析其影響因素。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，任選圖中某一時段，圍繞“地方行政區(qū)劃與社會發(fā)展”展開論述。（要求：史論結(jié)合，論證充分，表述清晰）（6分）18.閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料一明朝末年以來，大量的外國傳教士來到中國，他們根據(jù)中國特點把介紹西方自然科學(xué)知識作為傳教的手段，逐步形成了“西學(xué)東漸”的局面。數(shù)學(xué)方面，由利瑪竇、徐光啟合作翻譯的歐幾里得的《幾何原本》，豐富了中國平面幾何學(xué)的內(nèi)容，物理學(xué)方面，傳教士鄧玉函和王征合譯的《奇器圖說》，介紹了重心、比重、杠桿、滑輪等物理學(xué)原理，地理學(xué)方面，利瑪竇刊印了《萬國輿圖》，介紹了世界五大洲的概念，在火器制造上，湯若望的《火功挈要》，介紹了火器、火藥的制造和使用方法。------摘編自朱紹侯《中國古代史》材料二五四運動后的半年時間內(nèi)，全國各地出版的具有社會主義傾向的報刊有200余種，其中影響較大、起了較大作用的有《新青年》《每周評論》《湘江評論》等。同時，宣傳和研究馬克思主義的團體在全國各地陸續(xù)出現(xiàn)，如李大釗倡導(dǎo)的北京大學(xué)馬克思主義研究會，陳獨秀發(fā)起組織的馬克思主義研究會，周恩來發(fā)起倡導(dǎo)的覺悟社等。中國涌現(xiàn)出一批積極宣傳馬克思列寧主義的先進分子，他們廣泛地開展了馬克思主義的宣傳工作，如李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文，這是我國系統(tǒng)地介紹馬克思主義學(xué)說的開始。在早期馬克思主義運動中，毛澤東、周恩來、蔡和森、瞿秋白、鄧中夏等也作出了貢獻。-------摘編自王檜林著《中國現(xiàn)代史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價明朝末年的“西學(xué)東漸”現(xiàn)象。（9分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概述馬克思主義傳播的條件及其作用。（6分）19.閱讀材料，完成下列要求。（10分》材料一柳青小說《創(chuàng)業(yè)史》描繪了農(nóng)業(yè)合作化的情景。1953年的春天，小說主人公梁生寶因張羅集體創(chuàng)業(yè)的大事，與父親梁三之間產(chǎn)生了矛盾。為說服父親，梁生寶解釋說：“啥叫自發(fā)道路啊，爹！打個比方，你就明白了。咱分下10畝稻田，是吧？我不領(lǐng)導(dǎo)互助組，咱爺倆就像租種呂老二那18畝稻地那樣，使足了勁做。年年有余頭，有力量買地。該是這樣吧？嗯，老任家他們，勞力軟的勞力軟，娃多的娃多，離開互助組搞不好生產(chǎn)。他們年年得賣地吧？這也是很自然的事情吧？好，10年8年以后，老任家又和沒土改一樣，地全到咱爺倆名下了。咱成了財東，他們得給咱干活！”材料二《人民日報》家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制相關(guān)報道年份統(tǒng)計表--摘編自歐陽易佳《人民日報家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制報道的敘事研究》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)