部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第7單元重難點(diǎn)檢測(cè)卷-（含答案）

部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第7單元重難點(diǎn)檢測(cè)卷-（含答案）

第7單元重難點(diǎn)檢測(cè)卷-小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)部編版

一、選擇題

1．下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

A．吆喝（yāo）膘肥體壯（biāo）B．禱告（dǎo）熠熠發(fā)光（yì）

C．泛濫（làn）無(wú)限遐想（jiǎ）D．公爵（jué）精湛技藝（zhàn）

2．下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．窗簾阻當(dāng)沉睡絲絨B．燈塔贊許恢復(fù)牲畜

C．俊馬儀態(tài)運(yùn)河禱告D．墊子舒援保姆沉寂

3．被稱為水之國(guó)、花之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó)的是（）

A．埃及B．威尼斯C．荷蘭D．中國(guó)

4．春夏之交，我隨媽媽來(lái)到鄉(xiāng)間，看到下面的畫(huà)面時(shí)，最適合我吟誦的詩(shī)句是（）

A．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。B．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

C．鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。D．晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

5．對(duì)下列句子使用的修辭手法，判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A．兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。（夸張）

B．船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。（比喻）

C．遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。（擬人）

D．荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。（排比）

6．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)能夠呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力

B．《威尼斯的小艇》中，小艇在水面上靈活穿梭是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)；威尼斯夜晚的沉寂是靜態(tài)描寫(xiě)

C．“沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光”寫(xiě)出了荷蘭牧場(chǎng)的寧?kù)o之美

D．《金字塔夕照》中，“天上地下黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫(huà)卷啊”一句屬于對(duì)開(kāi)羅的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)

7．下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)責(zé)這里的人懶惰。

B．即使我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。

C．秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛仯挠刑A相如。

D．只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻就會(huì)出現(xiàn)一束光柱。

二、填空題

8．多音字組詞。

模：mú()mó()圈：quān()juàn()

畜：chù()xù()行：xíng()háng()

9．生字?jǐn)U詞。

鈴：()()鐺：()()

罐：()()恢：()()

10．填寫(xiě)近義詞。

專注——()儀態(tài)——()端莊——()無(wú)垠——()

安閑——()欣賞——()偶爾——()悠悠自得——()

11．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

()的橋梁()的街道()的影子()的水上城市

()的婦女()的聲音()的船只()的交通工具

12．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)代替下劃線的詞語(yǔ)，保持意思不變。

（1）你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開(kāi)闊________而又雄渾的畫(huà)卷?。?/p>

（2）它每年定期泛濫，給河兩岸帶來(lái)肥沃________的淤泥。

（3）古埃及人掌握了精湛________的造船技術(shù)。

13．按查字典的要求填空。

“縱”字用音序查字法先查大寫(xiě)字母________；用部首查字法先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)?！翱v”在字典里的解釋有：①豎，直，南北方向，與“橫”相對(duì)；②放；③放任，不加拘束；④身體猛然向前或向上；⑤連詞，即使。將下面詞語(yǔ)中“縱”字的正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里。

縱虎歸山()縱情山水()

縱身一跳()縱貫?zāi)媳?)

三、語(yǔ)言表達(dá)

14．按要求寫(xiě)句子。

（1）冬天到了，白色的雪花鋪滿了大地。（改成比喻句）

__________

（2）我要和她一起工作。我不喜歡她。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合并成一句話）

__________

（3）春天是一位慈祥的母親。（仿寫(xiě)一個(gè)擬人句）

__________

四、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。（）怎么擁擠，他（）能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他（）能平穩(wěn)地穿過(guò)，（）速度非常快，（）能做急轉(zhuǎn)彎，兩旁的建筑飛般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

15．在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

16．畫(huà)“”的句子你可以用成語(yǔ)“______”代替。

17．選文圍繞“_______”一句來(lái)進(jìn)行敘述，采用了______的結(jié)構(gòu)方式。

18．選文是從下面哪幾個(gè)方面來(lái)介紹船夫操縱自如的駕駛技術(shù)？

__________

19．選文側(cè)重的是________描寫(xiě)。

閱讀

材料一

“楊家?guī)X革命舊址”景點(diǎn)信息

景點(diǎn)開(kāi)放時(shí)間：冬令時(shí)08：00—17：30（最晚入園17：00）

夏令時(shí)08：00—18：00（最晚入園17：30）

入園須知：持有效身份證件入園，不限人群。

景點(diǎn)介紹：楊家?guī)X革命舊址是毛澤東等老一輩中央領(lǐng)導(dǎo)人在延安居住時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)地方，分路南路北兩部分，路北是中央機(jī)關(guān)舊址和毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)導(dǎo)人的舊居。路南是中央大禮堂，黨的“七大”就是在這里召開(kāi)的。楊家?guī)X革命舊址是追尋革命足跡、重溫紅色記憶的愛(ài)國(guó)主義教育基地。

材料二

①佇立在寶塔山下，那如火如荼的延安歲月突現(xiàn)眼前：棗園土窯洞里那徹夜不滅的燈光，楊家?guī)X山坡上吱扭扭飛轉(zhuǎn)的紡車，南泥灣大生產(chǎn)的勞動(dòng)號(hào)子，延河邊洗衣唱歌的八路軍女戰(zhàn)士……艱苦、浪漫、溫馨的畫(huà)面在我的心中定格。

②走進(jìn)楊家?guī)X，瞻仰毛主席當(dāng)年住過(guò)的窯洞。小院子清潔樸素，在糊著白紙窗花、門窗斑駁的土窯洞里，映入眼簾的是破舊的木桌、木椅、木沙發(fā)、木床，木桌上還擺放著一盞小小的油燈。

③在那艱苦卓絕的歲月里，為了粉碎敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖，毛主席和戰(zhàn)士們一樣墾荒種地，和大家一樣每天三錢鹽、五錢油，吃小米，穿粗衣。夜晚，毛主席在那盞煤油燈下伏案疾書(shū)，寫(xiě)下卷卷雄文。

④沐浴著融融的晨風(fēng)，凝視著毛主席勞動(dòng)過(guò)的，曾結(jié)出過(guò)西紅柿、辣椒、南瓜的那塊菜園。那塊土地黑油油的，看上去是那么肥沃，抓一把，很松軟。在這片土地上曾灑下了毛主席的汗水，留下了偉人的足跡，結(jié)出過(guò)豐碩的果實(shí)。

20．丁丁一家想去楊家?guī)X革命舊址參觀，請(qǐng)你根據(jù)材料判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）丁丁的爺爺今年68歲了，他可以到楊家?guī)X革命舊址參觀。()

（2）丁丁一家7月23日到達(dá)該地，他們最晚入園時(shí)間為17：00。()

（3）丁丁一家可以在楊家?guī)X革命舊址追尋革命足跡，重溫紅色記憶。()

21．讀材料二的第①②段，第_____段是作者真實(shí)看到的情景，第______段則是作者想象的畫(huà)面。第②段是________（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）描寫(xiě)，表現(xiàn)了毛澤東主席的__________

22．材料二第④段中“豐碩的果實(shí)”含義深刻，不僅指_____，還指__________

五、書(shū)面表達(dá)

23．習(xí)作

題目：即景

請(qǐng)你觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，寫(xiě)下觀察所得。注意根據(jù)自己的觀察對(duì)象，先把題目補(bǔ)充完整。

參考答案：

1．C

【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。C項(xiàng)中，“遐”讀xiá。其他項(xiàng)的讀音均正確。

2．B

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字，經(jīng)常也是易錯(cuò)字。本題注意以下錯(cuò)別字：

A．當(dāng)——擋

C．俊——駿

D．援——緩

3．C

【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解和識(shí)記，學(xué)生平時(shí)要注意積累。

《牧場(chǎng)之國(guó)》是一篇描寫(xiě)荷蘭田園美景的散文，課文第一段：荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。

4．C

【詳解】由圖片的意境，我們可知，天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。四月到了，沒(méi)有人閑著，剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。符合“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的詩(shī)意。

5．C

【詳解】本題考查的是對(duì)句子使用修辭說(shuō)法的判斷，仔細(xì)分析四個(gè)選項(xiàng)可以得出判斷有誤的是C項(xiàng)。這句話中并沒(méi)有使用擬人的修辭手法，擬人是把物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，本句話中并沒(méi)用。

6．D

【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解、描寫(xiě)手法的理解。學(xué)生首先回憶課文所學(xué)內(nèi)容，然后再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。

靜態(tài)描寫(xiě)：是記敘文寫(xiě)作中使用最普遍、最基本的一種表現(xiàn)方法。就其手法說(shuō)，主要有白描、細(xì)描等；就描寫(xiě)對(duì)象說(shuō)，有人物描寫(xiě)和景物描寫(xiě)等。這種描寫(xiě)是為客觀事物本體造形，以寄托作者的情感，也為讀者創(chuàng)造了具體感人的形象，從而實(shí)現(xiàn)描寫(xiě)的目的。

動(dòng)態(tài)描寫(xiě)：是指記敘文中對(duì)人物、景物作運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描摹狀寫(xiě)，創(chuàng)造具體的、栩栩如生的感人形象的一種描寫(xiě)方法。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，包括兩個(gè)方面：一是對(duì)運(yùn)動(dòng)著的景物的描寫(xiě)，一是對(duì)靜物所作的動(dòng)態(tài)(包括比擬動(dòng)態(tài))描寫(xiě)。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是記敘文中運(yùn)用最普遍、最基本的一種方法，常與靜態(tài)描寫(xiě)聯(lián)袂相生，從不同角度刻畫(huà)景物和人物的特征。賦予客觀事物以運(yùn)動(dòng)感、活力感、變化感，以克服形象的單調(diào)性，豐富形象的多樣性，達(dá)到更好地表現(xiàn)事物，更強(qiáng)烈地感染讀者的藝術(shù)效果。

D項(xiàng)：《金字塔夕照》中，“天上地下黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫(huà)卷啊”一句屬于對(duì)開(kāi)羅的靜態(tài)描寫(xiě)。

7．B

【詳解】本題考查的是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用情況，結(jié)合前后句的關(guān)系進(jìn)行分析，在本句話中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的是B項(xiàng)。前后句是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用如果就。

8．模樣模型圈套羊圈牲畜畜牧行走銀行

【詳解】本題考查多音字組詞的能力。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。注意區(qū)分。

模是一個(gè)多音字。

[mó]1．法式；規(guī)范；標(biāo)準(zhǔn)：～型?！健？?。2．仿效：～仿?！珨M。3．指模范：勞～。評(píng)～。4．姓。[mú]（～兒）模子：鉛～。銅～兒。

圈是一個(gè)多音字。

[quān]1．環(huán)形，環(huán)形的東西：圓～?；ā??！?。畫(huà)～。2．周，周遭：跑了一～兒。3．范圍：勢(shì)力～。4．畫(huà)環(huán)形：～閱。～點(diǎn)?！ā?．劃界，圍?。骸?。～閉。[juàn]1．養(yǎng)家畜的棚欄：～舍（shèㄕㄜˋ）?！B(yǎng)?！危曫B(yǎng)家畜的地方）。豬～。2．姓。[juān]關(guān)閉：把雞～起來(lái)。他已被～在監(jiān)獄里。

畜是一個(gè)多音字。

[chù]禽獸。多指家養(yǎng)的禽獸：家～。幼～。[xù]飼養(yǎng)禽獸：～牧?！B(yǎng)。

行是一個(gè)多音字。

[háng]1．行列：雙～。楊柳成～。2．排行：您～幾？。我～三。3．行業(yè)：內(nèi)～。同～。在～。懂～。改～。各～各業(yè)。干一～，愛(ài)一～?！鰻钤?．某些營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)：商～。銀～。車～。5．用于成行的東西：一～字。幾～樹(shù)。兩～眼淚。

[hàng]見(jiàn)〖樹(shù)行子〗。

[héng]見(jiàn)〖道行〗。

[xíng]1．走：步～。人～道。日～千里。2．古代指路程：千里之～始于足下。3．指旅行或跟旅行有關(guān)的：～裝?！?。～蹤。西歐之～。4．流動(dòng)性的；臨時(shí)性的：～商。～營(yíng)。5．流通；推行：～銷。發(fā)～。風(fēng)～。6．做；辦：舉～。執(zhí)～。試～。～醫(yī)。～不通。簡(jiǎn)便易～?！行?。7．表示進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)（多用于雙音動(dòng)詞前）：另～通知。即～查復(fù)。8．（舊讀xìng）行為：品～。言～。罪～。獸～。9．可以：～，咱們就照這樣辦吧。算了，把事情說(shuō)明白就～了。10．姓。

9．鈴鐺鈴聲鋃鐺鈴鐺罐子罐頭恢復(fù)恢宏

【詳解】考查了組詞的能力，本題是一字組多詞的練習(xí)，根據(jù)題干提供的字，然后結(jié)合字義進(jìn)行組詞。

如：“鈴”指：用金屬制成的響器。最常見(jiàn)的是球形而下開(kāi)一條口，里面放金屬丸；也有鐘形而里面懸著金屬小錘的，振動(dòng)時(shí)相擊發(fā)聲。此外有電鈴、車鈴等，形式不一?？山M詞：掩耳盜鈴、馬鈴薯、風(fēng)鈴、門鈴等。

“鐺”[chēng]：烙餅用的平底鍋。[dāng]：形容撞擊金屬器物的聲音?？山M詞：餅鐺、鼎鐺有耳、鐺鼎、釘鐺等。

“罐”指：1．（～兒）罐子。2．煤礦裝煤用的斗車。可組詞：罐車、破罐破摔、拔罐子、悶罐車、罐籠等。

“恢”[huī]釋義：廣大；寬廣?？山M詞：天網(wǎng)恢恢、恢弘、恢宏、恢廓、恢恢、恢弘氣勢(shì)等。

10．專心儀表莊重?zé)o邊悠閑觀賞偶然怡然自得

【詳解】本題主要考查對(duì)近義詞的掌握情況。近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。答案合理即可，不唯一。

專注：專心注意；精神貫注。近義詞有：一心、靜心、篤志、凝神、專心等。

儀態(tài)：是人或事物的姿勢(shì)，舉止和動(dòng)作，樣子。近義詞有：風(fēng)度等。

端莊：意思是端正莊重。近義詞有：慎重、大方、穩(wěn)健、嚴(yán)肅、莊重等。

無(wú)垠：形容廣闊無(wú)邊、沒(méi)有邊際。近義詞有：無(wú)際、無(wú)邊無(wú)際、一望無(wú)際等。

安閑：釋義是安寧清閑。近義詞有：悠閑、安定、安好、清閑、安逸等。

欣賞：意思是指領(lǐng)略觀賞，也指認(rèn)為好和喜歡。近義詞有：賞玩、鑒賞、玩賞、觀賞等。

偶爾：意思是間或、有的時(shí)候、一般指隔著三五天；偶然發(fā)生的，沒(méi)有計(jì)劃的，無(wú)周期、無(wú)規(guī)律。近義詞有：無(wú)意、偶然、不常等。

悠悠自得：意思是形容從容不迫，心滿意足的樣子。近義詞有：優(yōu)游自得、悠然自得、悠閑自在等。

11．古老縱橫月光靜寂年青告別來(lái)往便捷

【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配的能力。詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配。

“什么的橋梁”可以是“友誼的橋梁、結(jié)實(shí)的橋梁、堅(jiān)固的橋梁”等。

“什么的街道”可以是“整潔的街道、干凈的街道、寬闊的街道、熙熙攘攘的街道、車水馬龍的街道”等。

“什么的聲音”可以是“清脆的響聲、刺耳的響聲、悅耳的響聲、激昂的響聲、巨大的響聲”等。

“什么的交通工具”可以是“安全的交通工具、便捷的交通工具、大眾的交通工具、快速的交通工具”等。

12．遼闊富饒精深

【詳解】本題考查對(duì)近義詞的掌握。

答題時(shí)先理解詞語(yǔ)意思，（1）“開(kāi)闊”，是（面積或空間范圍）寬廣的意思。再找到相近的詞,如“遼闊”。

（2）“肥沃”，（土地）含有較多的適合植物生長(zhǎng)的養(yǎng)分、水分。相近的詞，如“肥美”。

（3）“精湛”，①精熟深通。②某樣技藝十分嫻熟。③精微深?yuàn)W。相近的詞，如“精深”。

13．Z纟4②③④①

【詳解】本題考查的是查字典法。查字典法分為部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫(huà)查字法。

部首查字法的一般步驟為：

①確定要查的字的部首，并數(shù)出部首是幾畫(huà)，除去部首還有幾畫(huà)。

②在“部首目錄”相應(yīng)的筆畫(huà)數(shù)中找到要查字的部首，再到“檢字表”相應(yīng)的筆畫(huà)數(shù)中找到要查的字以及它在字典正文中的頁(yè)碼。

音序查字法的步驟為：

①確定所查字讀音的第一個(gè)字母，即音序，并在字典或詞典《漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引》中找到這個(gè)字母。

②在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個(gè)音節(jié)旁標(biāo)明的頁(yè)碼。

同時(shí)也考查學(xué)生多多義字字義的辨析。

縱虎歸山：比喻放走敵人，留下禍根。也說(shuō)放虎歸山?？v指放。

縱情山水：是在山水間肆意游玩，與云相伴，執(zhí)意讀書(shū)讀到夜晚，有月亮陪著。出自唐代劉禹錫的《望洞庭》?？v指任，不加拘束。

縱身一跳：用力的往前面跳的意思。縱指身體猛然向前或向上。

縱貫?zāi)媳保旱貓D中是上北下南，上下貫通就是縱向。縱指豎，直，南北方向，與“橫”相對(duì)。

14．冬天到了，白色的雪花像仙女似的飄落下來(lái)鋪滿了大地。我雖然要和她一起工作，但是我并不喜歡他。夏天是一位驕陽(yáng)似火的姑娘。

【詳解】（1）考查改寫(xiě)比喻句。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ)）和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。

（2）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)。此題分句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“雖然……但是……”；

（3）考查仿寫(xiě)擬人句。擬人句：是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。作用是使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

15．不管總不僅還而且。16．目不暇接/應(yīng)接不暇17．船夫的駕駛技術(shù)特別好?？偡?8．行船的速度極快；在極窄的地方小艇也能平穩(wěn)地穿過(guò)；能做急轉(zhuǎn)彎三個(gè)方面。19．動(dòng)態(tài)

【解析】15．本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。

解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)。

前面分句提出條件“怎么擁擠”，后面分句指出這種條件產(chǎn)生的結(jié)果“他能左拐右拐地?cái)D過(guò)去”，分句之間為條件關(guān)系，所以示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不管……總……”。分句“能平穩(wěn)地穿過(guò)”“速度非?？臁薄澳芗鞭D(zhuǎn)彎”后面的分句比前面的分句向更難的方向推進(jìn)一層，分句間的關(guān)系是遞進(jìn)的，所用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……還…….”。

16．本題考查句子的理解與成語(yǔ)的識(shí)記。

“我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。“說(shuō)的是，船的速度極快，我們欣賞的景物較多，眼睛看不過(guò)來(lái)。形容＂眼睛忙極了，不知看哪一處好”的成語(yǔ)有：目不暇接、應(yīng)接不暇。

17．本題考查找中心句和文章結(jié)構(gòu)。

文章圍繞“船夫的駕駛技術(shù)特別好”這句話寫(xiě)了船夫的技術(shù)好表現(xiàn)在”速度快，船只多，操縱自如”，“不管多么擁擠，總能左地?cái)D進(jìn)去”，“極窄的地方，總能平穩(wěn)地穿過(guò)，速度極快，還能作急轉(zhuǎn)彎”。文章采用的是“總分”的結(jié)構(gòu)方式，先先有一個(gè)總的概括“船夫的駕駛技術(shù)特別好”，然后分寫(xiě)內(nèi)容“技術(shù)好”體現(xiàn)在哪些方面。

18．本題考查課文內(nèi)容的理解。

文中運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，從船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)“行船的速度極快”“在極窄的地方小艇也能平穩(wěn)地穿過(guò)““能做急轉(zhuǎn)彎”這三個(gè)方面來(lái)介紹操縱自如的駕駛技術(shù)，體現(xiàn)船夫的駕駛技術(shù)特別好。

19．本題考查描寫(xiě)方法。

閱讀文章可知，這段話主要描寫(xiě)了船夫是如何駕駛小船在威尼斯縱橫交錯(cuò)的河道上行駛的。因此文章側(cè)重的是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。

20．√×√21．②①靜態(tài)樸素22．毛主席種出的果實(shí)毛主席帶領(lǐng)人民取得了勝利

【解析】20．本題考查的是對(duì)短文材料內(nèi)容的理解。

（2）根據(jù)閱讀原文“景點(diǎn)開(kāi)放時(shí)間：冬令時(shí)08：00—17：30（最晚入園17：00）夏令時(shí)08：00—18：00（最晚入園17：30）”丁丁一家7月23日到達(dá)該地，他們最晚入園時(shí)間為17：00，這是夏令時(shí)間，他們最晚入園時(shí)間為17:30。故錯(cuò)誤。

21．本題考查的是對(duì)短文材料內(nèi)容的理解。

閱讀材料二第②段，從“走進(jìn)楊家?guī)X，瞻仰毛主席當(dāng)年住過(guò)的窯洞。小院子清潔樸素，在糊著白紙窗花、門窗斑駁的土窯洞里，映入眼簾的是破舊的木桌、木椅、木沙發(fā)、木床，木桌上還擺放著一盞小小的油燈。”其中“院子清潔樸素，在糊著白紙窗花、門窗斑駁的土窯洞里，映入眼簾的是破舊的木桌、木椅、木沙發(fā)、木床，木桌上還擺放著一盞小小的油燈”都是作者真實(shí)看到的場(chǎng)景。

閱讀材料二第①段“佇立在寶塔山下，那如火如荼的延安歲月突現(xiàn)眼前：棗園土窯洞里那徹夜不滅的燈光，楊家?guī)X山坡上吱扭扭飛轉(zhuǎn)的紡車，南泥灣大生產(chǎn)的勞動(dòng)號(hào)子，延河邊洗衣唱歌的八路軍女戰(zhàn)士……艱苦、浪漫、溫馨的畫(huà)面在我的心中定格?！逼渲小皸棃@土窯洞里那徹夜不滅的燈光，楊家?guī)X山坡上吱扭扭飛轉(zhuǎn)的紡車，南泥灣大生產(chǎn)的勞動(dòng)號(hào)子，延河邊洗衣唱歌的八路軍女戰(zhàn)士”可知是作者的想象畫(huà)面。

閱讀第②段是介紹作者看到毛主席當(dāng)年住過(guò)的窯洞的情景，是屬于靜態(tài)描寫(xiě)，從“清潔樸素”、“破舊”等詞表現(xiàn)了毛澤東主席的生活艱苦樸素。

22．本題考查的是對(duì)短文材料中重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。

閱讀第④段最后一句“在這片土地上曾灑下了毛主席的汗水，留下了偉人的足跡，結(jié)出過(guò)豐碩的果實(shí)?！苯Y(jié)合前句中“沐浴著融融的晨風(fēng)，凝視著毛主席勞動(dòng)過(guò)的，曾結(jié)出過(guò)西紅柿、辣椒、南瓜的那塊菜園”可知“豐碩的果實(shí)”是毛澤東種出的果實(shí)。

閱讀第③段中“在那艱苦卓絕的歲月里，為了粉碎敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖，