贈人玫瑰手有余香贈人玫瑰手有余香出自哪里(模板6篇)

第頁共頁最新贈人玫瑰手有余香贈人玫瑰手有余香出自哪里(模板6篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧贈人玫瑰手有余香贈人玫瑰,手有余香出自哪里篇二暑假里的一天，我突然肚子一陣劇痛，媽媽連忙領(lǐng)著我上醫(yī)院。到了醫(yī)院一檢查才知道是得了慢性闌尾炎。醫(yī)生開了藥方，媽媽忙著去取藥了，我便坐在長椅上等待著。這時，醫(yī)院的大門突然被撞開了，只見一個滿頭大汗的小伙子背著一個臉色蒼白的老人，急匆匆地趕了進來，汗水早已濕透了他的脊背。他把老人輕輕地放在長椅上，二話不說便急急忙忙向掛號室跑去。我呆呆地望著那位年邁的老人，心想：他兒子還挺孝順的呢！突然，那位老人四肢抽搐，臉上的表情非常痛苦，我看情況不妙便跑去告訴了年輕人。可還沒等我把話說完，他便飛似的跑去看老人，但馬上又飛似的跑了回來，消失在走廊的拐彎處。這時，走廊上的人圍了上來，都說老人病得不輕。“請讓一下！”一個聲音從人群中傳來，隨即一位醫(yī)生擠入人群，尾隨其后的是那個年輕人。醫(yī)生揉了揉老人的胳膊和腿，不滿地說：“怎么病成這樣，快送急診室！”聽了這話，周圍的人都用一種鄙視的目光看著年輕人。年輕人滿臉通紅，非常愧疚地笑了一下，二話沒說就背起老人向急診室跑去。出于好奇，我也跟了過去。過了好一會兒，醫(yī)生出來了，他又責(zé)備起年輕人：“你父親的病已經(jīng)很嚴重了，假如再晚一步就沒救了。”年輕人不好意思地點了一下頭，嘴唇略微動了一下，好似想說什么但最終又不開口，最后只說了一句：“醫(yī)生，謝謝你們！”這時，躺在病床上的老人向醫(yī)生示意，并用微弱的聲音說：“醫(yī)生，他……他不是我兒子。今天，我突然暈倒在路邊，是……是他把我送到醫(yī)院來的，我……我還得謝謝這位好心人哪！”“?。　贬t(yī)生、護士以及在場的所有人一下子都驚呆了，都向年輕人投去驚奇、敬仰的目光。有的還不由得鼓起了掌聲。“小伙子，好樣的！”醫(yī)生緊緊握住了年輕人的手?！皼]什么，這是我應(yīng)該做的?！蹦贻p人略帶羞澀地說，臉上泛起了一絲紅暈。“贈人玫瑰，手有余香”，當我們關(guān)愛別人時，內(nèi)心會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給有需要的人一勺，明天等我們沒水的時候別人也會給我們一勺。這樣，我們時刻都能體會到生活的快樂，不是嗎？贈人玫瑰手有余香贈人玫瑰,手有余香出自哪里篇三幫助像黑夜里的一盞明燈，不僅照亮了別人，也溫暖了自己。那天中午，天空灰蒙蒙的，正下著小雨，顯得格外寂靜。我與同學(xué)撐著傘，結(jié)伴回家。我與朋友正聊得開心，突然迎面走來了一位老奶奶。那位老奶奶手里提著一袋菜，看起來沉淀淀的。那位老奶奶似乎沒有帶傘，她全身上下都快濕透了，嘴里還喘著粗氣。老人的眼神看起來很疲憊，卻又很急迫。仿佛有一種力量驅(qū)使著我，我疾步走向那位老奶奶，將手里的傘遮在她濕淋淋的銀絲上，關(guān)切地問道：“老奶奶您還好吧？”那位老奶奶沖我微微一笑，和藹可親地說：“我沒事。小姑娘，能不能費事你把我送回家？我家就在前面沒多遠。”“當然沒問題。”我答復(fù)得理所當然。我的眼睛不經(jīng)意間看到了老奶奶手里的菜，熱心地說：“老奶奶，這些菜我來幫您提吧！”老奶奶對我搖搖頭說：“不用了小姑娘，你能幫我撐傘已經(jīng)很好了，怎么能再讓你提菜呢?！薄翱墒恰蔽冶緛磉€想說什么，但看見老奶奶一臉堅決的樣子，我只能把后面的話給咽了下去。雨越下越大，豆粒大的雨珠滴在路面上，發(fā)出“啪啪”的聲音，雨水奏成了一曲優(yōu)美的交響樂，一瞬間，遍地都是開了花似的雨珠。我撐著傘走在老人身邊，老人的腳步非常緩慢，我只能放緩腳步，跟隨著老人的步伐。我注意到老人一直在望著我，她雖然已經(jīng)年過花甲了，額頭和眼角也都出現(xiàn)了皺紋，可老人的眼睛卻像黑夜里的星星一樣，亮堂而有神。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)將老人送回了她的住處。臨別時，老人慈祥地說：“小姑娘，謝謝你，今天真是太費事你了。時間不早了，你也快點回家吧！”我對老人點了點頭，心里洋溢著一種滿足感?！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪?。幫助別人，回報給我們的是快樂和幸福。贈人玫瑰手有余香贈人玫瑰,手有余香出自哪里篇四那天，我和媽媽一起去菜市場買菜，我們坐著公交車去的。公交車?？空九_時，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。可是沒有一個人給老爺爺讓座。有的人低頭看手機，還有的成心看窗外。于是我站了起來，把我這個位子讓給了老爺爺。我扶著老爺爺坐到了座位上。老爺爺說：“謝謝你，小朋友，你真仁慈，又懂事。”聽了這話，我的臉變紅了。我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”不一會兒，我和媽媽要下車了，我對老爺爺說：“我們要下車了，再見。”老爺爺說：“再見。”下車后，媽媽對我說：“兒子，好樣的！我們大人也會向你學(xué)習(xí)的?！贝藭r，我的臉又紅了。助人為樂是我們應(yīng)該做的，我們要幫助需要幫助的人，正所謂：贈人玫瑰，手有余香。贈人玫瑰手有余香贈人玫瑰,手有余香出自哪里篇五大家都說幫助別人是一件快樂的事情，我以前不太理解為什么這么說，但是經(jīng)過了那件小小的事情以后，我才真正明白了并且感受到了幫助別人的快樂。事情是這樣的……昨天，一早上來到學(xué)校，教師就說：“今天第一節(jié)課連著第二節(jié)課一起考試?！甭牻處熣f了以后我就開場認真復(fù)習(xí)，爭取考個好成績。第一節(jié)課上課之前，我就準備好了考試用的尺子、簽字筆、自動筆、橡皮……上課鈴一響，我們就開場考試了?？嫉揭话氲臅r候，我聽到有一個人在借尺子，我左看看、右看看，看見是右邊的同學(xué)小剛在借尺子，很著急的樣子。我心想可能是小剛沒帶尺子吧，于是就輕輕地把我的尺子放到了小剛的桌子上。我聽見小剛在和我說：“謝謝你，小紅。”可是我知道考試不能說話，所以我沒有說話，輕輕點了點頭，安心的做起試卷來。過了一會第二節(jié)下課了，考試完畢，教師把試卷收起來了。小剛立馬來到我面前說：“謝謝你了小紅，要不是你，那我的10分就沒了，你真是解了我的燃眉之急！”我笑著說：“不用謝了，這都是同學(xué)之間應(yīng)該做的?！毙傉f：“對了，尺子給你?！薄班?，那你以后要認真一點，把需要的文具準備好，不要丟三落四了。”“嗯，知道了，我以后會注意的。再次謝謝你！”“好了好了，不用謝了，這都是我應(yīng)該做的?！蔽倚χf，心里暖融融的，一整天心里都很快樂?？矗褪沁@樣一件小小的事情，讓我開心了一整天，這真是“贈人玫瑰，手有余香”??！我以后一定要力所能及的多多的去幫助別人，既能幫助別人解決問題，又能使自己開心，這真是一舉兩得的好事。贈人玫瑰手有余香贈人玫瑰,手有余香出自哪里篇六“贈人玫瑰，手留余香”，幾年前，一次偶爾的時機，我準備參加“幫助地震中孩子”的活動，本來我是不想去的，但在父母的煽動下，我便和他們一起去了。在出發(fā)前，我想到一個個地震中的孩子哭著喊父母，一棟棟高樓倒下時，心想：不行，我既然去了，就應(yīng)該為他們做出點什么。說完，我便翻開文具柜，把一些我從未用過或不再用的書包或者文具都用一個袋子裝著，再找?guī)妆緯?，拎著沉甸甸的東西，通過活動方式寄了出去。在幾個月后，我收到了一封信。那是在xx的一個小鎮(zhèn)，一個小朋友寄來的，信上歪歪扭扭的字，卻讓我看出了他的認真，可能是記憶模糊了，信上寫的大概是：“謝謝你們一家送來的東西，我終于又有了新文具，還有書很好看，我一定會好好學(xué)習(xí)的！”看著這封來信，我被感動了，想想我們自己與他們來說，是很幸運的了，可是仍然有一些人不知珍惜如今所擁有的東西，等到失去后才會懊悔，想到這里，我的眼眶不禁潮濕了。臨近開學(xué)，我又寄去了些文具，想到他們開心的笑容，這是多么快樂的一件事啊。給予，是一種智慧，得到永不褪色的友誼；給予，是一種情操，使心靈純潔無暇；給予，是一抹陽光，能讓你身處寒冬還能感到夏天的暖陽。所以請捧出一片善心，與大家一起快樂吧。贈人玫瑰手有余香贈人玫瑰,手有余香出自哪里篇七有一次，我看了一部宣傳片，講的是一個貧困山村的小學(xué)，校舍破舊不堪，學(xué)生的'文具不齊，學(xué)校非常需要資金的支持。我非常吃驚：貧困山村的孩子，原來過的那么艱辛！我馬上想起來我不久之前買來的削筆刀，悄悄地把它拿了過來一個價格昂貴的削筆刀，每個面上都有不同的變形金剛的圖案，每個男生都愛不釋手的圖案，每個都印刷精巧的圖案。而且它還是嶄新的，從沒用過。我不知有多少個不同款式的削筆刀，還沒用過，就不知道丟到哪個角落里去了。想必那些貧困山村的孩子，都不知道有這么精巧的削筆刀吧！更不用說幾十種顏色的鉛筆，精巧的鉛筆盒，功能多樣的書包身在福中不知福的我??！頓時汗顏，默默地翻找我那些還沒用過的文具：鉛筆、橡皮、削筆刀、鋼筆、文具盒、書包、各種各樣的玩具眼睛的余光不經(jīng)意地撇到我自己身上，看看我肥胖的身軀，再看看貧困山區(qū)那些瘦弱的孩子；看看我多的不知丟到哪里去的文具，看看那些孩子握著鉛筆頭還在小心翼翼地寫字，生怕寫錯了一個字，浪費了他們稀有的鉛筆；看看我堆積如山卻沒看多少的課外書，那些孩子滿眼渴盼知識的目光深深打動了我。原來生活條件的差異如此宏大！父母的辛勤勞動，換來了我的物質(zhì)充裕的生活，我有什么理由浪費父母的汗水？我有什么借口浪費父母的光陰？我有什么資格浪費父母的勞動？汗流浹背的我拾掇出來