校長如何考好期末試講話

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老師們、同學(xué)們!

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。

為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。

復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對知識的理解和運用。

平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(基本知識，基本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。

做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進入更高的學(xué)習(xí)境界。

機不可失、時不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。

在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。

高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實力，找準了自己的坐標(biāo)點，時至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學(xué)習(xí)行為。

當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。

常規(guī)更是育人的明確尺度。

在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們的一點是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時間的-短不是成正比例的關(guān)系，這個道理不必多說。

我們不主張任意延-學(xué)習(xí)時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。

勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。

搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老-，學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老-們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點降低一點，再降低一點，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得。

考學(xué)生也是考教-，教-講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低，在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績之中。

希望老-們在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時間里，盡力彌補平時教學(xué)中的遺誤和不足，把教落實到雙基上，把學(xué)引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運用上。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，希望其他崗位上的老-們、同志們，各司其職，各負其責(zé)，根據(jù)自己的工作實際，搞好本學(xué)期的收尾工作，按務(wù)實高效的要求為第一線上的-生服好務(wù)。

最后祝老-們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績。

校長如何考好期末試講話2

尊敬的各位老師，大家好

期末考試又悄然而至，借今天的機會，就期末考試的工作，做一個專題發(fā)言，旨在希望我們?nèi)w老師精誠團結(jié)，互相鼓勵，吃苦耐勞，做好期末復(fù)習(xí)工作，為考試打好基礎(chǔ)。

1、思想上高度重視期末考試。

2015

年是課堂效益年，全縣上下都在抓教學(xué)質(zhì)量。一個學(xué)校的聲譽，在老百姓心目中的形象，最有說服力的就是學(xué)生的成績，其它所有的工作都是一個襯托。作為一線的老師，在家長面前，在學(xué)校面前，出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在全縣形式緊迫的情況下，我們學(xué)校的壓力就更大，我們學(xué)校大小可以講是炎陵教育的一面旗幟吧，還有我們的課改，走到現(xiàn)在這個地步，只有成績提高才是課改成功的最好見證。在此，真誠的希望全體老師，從思想上高度認識好的教學(xué)質(zhì)量對學(xué)校的意義，對自己的意義。

2、時間上抓緊

今天是號，離期末考試只有天，希望全體老師首先樹立這樣一個意識，從時間上保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量，抓好幾個時間點：

(1)、非統(tǒng)考科目的上課時間，任課老師自行協(xié)商，確保教室不得空堂就行。

(2)、抓好學(xué)生的時間。(早晚自習(xí)、中午午睡、下午文體活動的時間、非統(tǒng)考科目的時間、雙休日的時間)。

3、復(fù)習(xí)做好計劃、做好指導(dǎo)。

復(fù)習(xí)首先任課老師自己必須做好復(fù)習(xí)計劃，本冊的知識點是什么，考試的題型基本上是什么，是按題型分類復(fù)習(xí)，還是按教本的知識結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時間進度怎么安排，練習(xí)設(shè)計怎么處理，不要拿著一套復(fù)習(xí)資料，當(dāng)做自己復(fù)習(xí)的全部，復(fù)習(xí)資料只能作為鞏固知識的一個手段，如果一個學(xué)期的復(fù)習(xí)下來，學(xué)生不記得學(xué)了什么課文，不記得學(xué)了什么公式，那么就是復(fù)習(xí)資料的陷阱。

4、做好學(xué)生的思想動員工作。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師最有雄心壯志，最有好的復(fù)習(xí)構(gòu)思，學(xué)生不配合也沒有用，所以，任課老師，特別是班主任一定要做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生主動復(fù)習(xí)。給學(xué)生每個時間段不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且按時檢查。及時控制不好的學(xué)生苗頭。

老師們，一個學(xué)期的辛苦工作就要結(jié)束了，在最后的沖刺關(guān)頭，讓我們充滿信心，腳踏實地，為自己，為學(xué)校的榮譽堅持到底，也堅信，我們的付出一定會有收獲。

校長如何考好期末試講話3

老師們、同學(xué)們：

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

首先：同學(xué)們要充分認識本次期末考試的重要性。

期末考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次期末考試是由郴州市統(tǒng)一制卷，由縣教育局統(tǒng)一組考，而我校自20--年6月創(chuàng)辦以來，經(jīng)歷了縣統(tǒng)一抽考的三次重大考試中，綜合分均居全縣第一名。我們是再續(xù)輝煌，還是……關(guān)健在于我們在座的同學(xué)們，請問，你們有不有信心再續(xù)輝煌?

第二、合理安排復(fù)習(xí)時間，妥善安排復(fù)習(xí)計劃，注重復(fù)習(xí)效果。

同學(xué)們!離期末考試只有6天的時間了，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。(勵志演講時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習(xí)時間、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的。

復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機扎實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。

第三、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。

第四、我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

第五、嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕違紀作弊現(xiàn)象的發(fā)生

考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機取巧的學(xué)生的一種不負責(zé)任的放縱，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點說是對這些同學(xué)的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對促進我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。

最后：祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!

謝謝!

校長如何考好期末試講話4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

上午好!

我今天期末動員的題目是：期末來臨，主要看什么。

20--年末時，天空突然飄來五個字，哪五個字呢?主要看氣質(zhì)!

上一周升國旗集會時，聞聽高三年級--同學(xué)奪得國際模特大賽冠軍，同學(xué)們驚羨萬分，感嘆不已。是的，為我大啟迪爭得榮光的--同學(xué)不走尋常路，T臺上的她，主要看氣質(zhì)。

那么，當(dāng)期末考試臨近、高三--一模臨近、初二全市統(tǒng)考臨近時，走在尋常路上的你們，主要看什么?

看如下三點：

第一看——期末復(fù)習(xí)，主要看勤奮程度，更看復(fù)習(xí)效率。

捫心自問，日常學(xué)習(xí)，你是否勤奮?考前一周的復(fù)習(xí)，你是否準備更勤奮?你是否準備在科任老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，多動筆、勤動腦，消滅“知識死角”，以使你的知識更系統(tǒng)化、規(guī)范化，使你的方法更靈活、更實用，使你的能力再加強、成績再提高?你的回答應(yīng)該是：是的!

但你卻無奈的說，時間有限啊，我只能走馬觀花、蜻蜓點水，甚至敷衍了事，聽天由命了。我說，請相信你，相信你的潛力。說起潛力，講個“一粒米的故事”：大師說，每一個人都有他的潛力，就如每一粒米都有它的潛力一樣。有人問，米有什么潛力呢?大師答：“釀酒的時候，釀酒師把米蒸熟，再把蒸熟的米放進缸里，然后把缸密封起來，讓米與外界隔絕，隔絕外界的喧囂與繁華。一段時間后，缸里那質(zhì)樸的米便釀成了醇香的酒。這時，幾元錢一斤的米開始成為幾百元甚至上千元的酒，這就是米的潛力。米的潛力是怎樣形成的呢?就是從它在缸里密封的那一刻開始，從它隔絕外界的喧囂與繁華開始，是黑暗、孤獨、寂寞、沉靜“釀”就了它的潛力。一粒米的潛力尚不可輕視，何況小宇宙爆發(fā)后的擁有無限潛力的你呢!

但有些同學(xué)還會看著滿桌試卷、滿眼習(xí)題，滿心抓狂啊!不要急，不要亂，凡事無備則慌，無序則亂。怎么辦?制計劃，列重點，上課跟著老師走，課余安排要科學(xué);一天時間細分段，文理交叉來復(fù)習(xí)，左右大腦輪流動，疲勞可減效率高!

第二看——期末考試，主要看日常實力，更看考場發(fā)揮;

考場狀態(tài)下，鎮(zhèn)定自信是你成功的基石，沉著冷靜是你飛翔的翅膀。為了考場正常甚至超常發(fā)揮，記住期末應(yīng)考四句話：

1、拿到試卷，認真瀏覽;做題順序，先易后難;時間安排，科學(xué)調(diào)配。

2、我易人易，我不大意;我難人難，我不畏難;沉著應(yīng)對，考出佳績。

3、應(yīng)考只是契機，提高才是目的。

4、寧可暫時不及格，不可作弊丟人格。

第三看——期末考后，主要看考后反思，更看考后填坑。

大啟迪保持成績優(yōu)勢的法寶之一——考后反思和改錯，你做得怎樣?

卷子發(fā)下來后，做對的題，要反思：1，怎樣做出來的?想解題采用的方法;2，為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;3，為什么想到這種方法?想解題的思路;4，有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;5，能否變通一下而變成另一習(xí)題?想一題多變，促使思維發(fā)散。

做錯的題，要改正，更要反思：錯解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?所謂“吃一塹，長一智”，“反思工程”及錯題本上的“填坑工程”要跟進。

以上，即為期末臨近時的“三看”。

同學(xué)們，面對期末考出佳績這一離你們最近的、觸手可及的夢想，我想起了如下幾句話：20--年末，首富馬云說：夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢!

20--年末，首腦說：只要堅持，夢想總會實現(xiàn)的!

20--年初，首發(fā)陣容、咱們學(xué)校高三宏志班的墻上標(biāo)語說：最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力!將來的你一定會感激現(xiàn)在拼命努力的自己!

聽一聽，多提氣!同學(xué)們，豪言壯語可提氣，埋頭苦學(xué)方結(jié)果。愿我們誠信與才學(xué)比翼，夢想與從容齊飛，心寄凌云，腳踏實地，期末有夢，勇敢去追!

預(yù)祝同學(xué)們考出佳績，笑迎春節(jié)!

謝謝!

校長如何考好期末試講話5

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

20--年已過去整整10天。從今天開始，我們--中學(xué)本學(xué)期就正式進入期末復(fù)習(xí)和考試階段了，直到1月26日結(jié)束。在這寒假前僅有的兩周時間里，我們老師怎么做最好，我們同學(xué)又怎樣做才算好，為此，學(xué)校謹提以下希望和要求：

老師們，真情關(guān)心學(xué)生，身教重于言教，像愛護子女弟妹一樣善待學(xué)生，根據(jù)市、區(qū)、校關(guān)于期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的通知精神，結(jié)合我們學(xué)生的實際情況，充分發(fā)揮備課組的團隊智慧，充分發(fā)揮班級管理的個性化功能;以教材為本，有序設(shè)計復(fù)習(xí)課教案;針對性強地少講精講，把較多的時間安排給學(xué)生動筆讀教材讀資料讀學(xué)習(xí)筆記讀平時積累的自己的考試卷，把較多的時間放手給學(xué)生去完成老師精心設(shè)計布置的習(xí)題，把較多的時間留給老師自己去指導(dǎo)督促檢查學(xué)生對知識對問題過手過關(guān)的情況。這期間，老師們務(wù)必加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范的嚴格要求與管理，加強對學(xué)生文明習(xí)慣、社會公德、誠信應(yīng)考和安全健康的教育與提醒。而且，老師們要自覺遵守--中學(xué)《考試工作規(guī)程》，嚴格履行監(jiān)考職責(zé)，認真完成閱卷任務(wù)，監(jiān)考時嚴守監(jiān)考員紀律，閱卷時嚴守閱卷規(guī)則，誠懇接受學(xué)生評議與閱卷場管理。各年級各備課組各學(xué)科老師，要認真思考并恰當(dāng)布置學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)生活;各年級組長班主任，要細致耐心地做好家校聯(lián)系與溝通。

同學(xué)們，你們像陽光雨露下的小樹苗一樣，在--中學(xué)的大愛家園又長高了長壯了長得更有知識更有學(xué)問了。這次期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，就是對同學(xué)們的成長情況進行的一次階段性愛心檢閱。初中，是由金牛區(qū)命題;高中，是由--市命題。1月15日，初中檢測政治、歷史、地理、生物;1月18—19日，初中檢測語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué);1月20—22日，高一、高二檢測語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物;高三，在剛剛過去的--“一