實(shí)習(xí)報(bào)告字(大全十三篇)

第頁(yè)共頁(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告字(大全十三篇)實(shí)習(xí)報(bào)告字篇一我從20xx年3月15日xx有限責(zé)任開場(chǎng)實(shí)習(xí)。省xx有限責(zé)任公司是專業(yè)從事汽車門鎖的民營(yíng)企業(yè)。二、主體此次實(shí)習(xí)我先被分到?jīng)_壓車間，后被分到模具車間，做的崗位有操作工，車工，線切割等。1、沖壓車間消費(fèi)實(shí)習(xí)前先要進(jìn)展平安教育。企業(yè)規(guī)定必須對(duì)新員工進(jìn)展平安消費(fèi)的入廠教育，車間教育，班組教育；對(duì)調(diào)新工種，采取新技術(shù)，新工藝，新設(shè)備，新材料的工人，必須進(jìn)展新崗位，新操作方法的平安教育，實(shí)習(xí)者經(jīng)考察合格前方可上崗操作。我所實(shí)習(xí)的沖壓二組是主要消費(fèi)線之一，車間有二十臺(tái)先進(jìn)中型沖壓機(jī)床，正式職工50余人。該線主要沖壓本廠的沖壓件，消費(fèi)任務(wù)重，工作條件艱辛，噪音大，工人三班倒，周六周日經(jīng)常加班。沖床簡(jiǎn)單的說就是一種沖壓的機(jī)床。它可以產(chǎn)生一個(gè)很強(qiáng)的沖擊力，它要和模具配合使用。例如，我要在一批鐵皮上做出同樣的方孔或其它什么形狀的孔，那就用沖床了。首先用硬度大的材料做出模具。將鐵皮放在上下模之間沖床一沖擊上模進(jìn)入下模，鐵皮就沖出你要的形狀了。2、車工a、我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的挪動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的外表，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向挪動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。b、師傅先細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)那么，讓我逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，師傅要求先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)展縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求到達(dá)進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)展到我們熟悉為止，接下來，師傅要求我們做自動(dòng)走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進(jìn)，并要純熟掌握操作順序：先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)，開車，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí)，改為手動(dòng)走刀到準(zhǔn)確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。c、由于時(shí)間的原因，我只能給這個(gè)任務(wù)，不過我們做的很認(rèn)真，心里非常重視很快樂，相信自己在接下來的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好！3、線切割a、車間里是最先進(jìn)的工種之一——電火花數(shù)控線切割加工。這對(duì)于我來說比擬生疏，由于其神奇而準(zhǔn)確的操作，讓我產(chǎn)生極大的興趣。由于這是一種特種加工方法，設(shè)備比擬貴重，操作方法也較為復(fù)雜，萬(wàn)一操作不當(dāng)，在進(jìn)展切割加工用的電極絲會(huì)斷掉，甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故，所以師傅在開場(chǎng)前先給我詳細(xì)介紹機(jī)床的四大組成局部及其主要作用：數(shù)控裝置、機(jī)床局部、運(yùn)絲機(jī)構(gòu)、絲架、拖板〔x、y方向〕在計(jì)算機(jī)控制下，作協(xié)調(diào)的成型運(yùn)動(dòng)、床身〔固定各機(jī)械、傳動(dòng)系統(tǒng)〕組成；高頻沖電，作用有二個(gè)〔提供時(shí)間極短的脈沖放電〕、工作液系統(tǒng)〔絕緣作用：排屑和冷卻作用〕。b、立式回轉(zhuǎn)電火花線切割機(jī)〔臥式自旋轉(zhuǎn)電火花線切割機(jī)〕的特點(diǎn)與傳統(tǒng)的高速走絲和低速走絲電火花線切割加工均有不同，首先是電極絲的運(yùn)動(dòng)方式比傳統(tǒng)兩種的電火花線切割加工多了一個(gè)電極絲的回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；其次，電極絲走絲速度介于高速走絲和低速走絲直接，速度為1-2m/s。由于加工過程中電極絲增加了旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，所以立式盤旋電火花線切割機(jī)與其他類型線切割機(jī)相比，的區(qū)別在于走絲系統(tǒng)。立式回轉(zhuǎn)電火花線切割機(jī)的走絲系統(tǒng)由走絲端和放絲端兩套構(gòu)造完全一樣的兩端做為走絲構(gòu)造，實(shí)現(xiàn)了電極絲的高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和低速走絲的復(fù)合運(yùn)動(dòng)。兩套主軸頭之間的區(qū)域?yàn)橛行Ъ庸^(qū)域。除走絲系統(tǒng)外，機(jī)床其他組成局部與高速走絲線切割機(jī)一樣。4、數(shù)控機(jī)床a、先聽?zhēng)煾抵v解，然后通過示范，自己操作數(shù)控機(jī)床。模具制造常用的數(shù)控加工機(jī)床有：數(shù)控銑床、數(shù)控電火花成型機(jī)床、數(shù)控電火花線切割機(jī)床、數(shù)控磨床及數(shù)控車床。數(shù)控機(jī)床通常由控制系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)、檢測(cè)系統(tǒng)、機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)及其他輔助系統(tǒng)組成?？刂葡到y(tǒng)用于數(shù)控機(jī)床的運(yùn)算、管理和控制，通過輸入介質(zhì)得到數(shù)據(jù)，對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)展解釋和運(yùn)算并對(duì)機(jī)床產(chǎn)生作用；伺服系統(tǒng)根據(jù)控制系統(tǒng)的指令驅(qū)動(dòng)機(jī)床，使刀具和零件執(zhí)行數(shù)控代碼規(guī)定的運(yùn)動(dòng)；檢測(cè)系統(tǒng)那么是用來檢測(cè)機(jī)床執(zhí)行件〔工作臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)、滑板等〕的位移和速度變化量，并將檢測(cè)結(jié)果反響到輸入端，與輸入指令進(jìn)展比擬，根據(jù)其差異調(diào)整機(jī)床運(yùn)動(dòng)；機(jī)床傳動(dòng)系統(tǒng)是由進(jìn)給伺服驅(qū)動(dòng)元件至機(jī)床執(zhí)行件之間的機(jī)械進(jìn)給傳動(dòng)裝置；輔助系統(tǒng)種類繁多，b、如：固定循環(huán)〔能進(jìn)展各種屢次重復(fù)加工〕、自動(dòng)換刀〔可交換指定刀具〕、傳動(dòng)間隙補(bǔ)償償機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)產(chǎn)生的間隙誤差〕等等。在數(shù)控加工中，數(shù)控銑削加工最為復(fù)雜，需解決的問題也最多。除數(shù)控銑削加工之外的數(shù)控線切割、數(shù)控電火花成型、數(shù)控車削、數(shù)控磨削等的數(shù)控編程各有其特點(diǎn)，本書將重點(diǎn)介紹對(duì)數(shù)控加工程序編制具有指導(dǎo)意義的數(shù)控銑削加工的數(shù)控編程。伺服系統(tǒng)的作用是把來自數(shù)控裝置的脈沖信號(hào)，轉(zhuǎn)換成機(jī)床挪動(dòng)部件的運(yùn)動(dòng)。實(shí)習(xí)報(bào)告字篇二整個(gè)過程的前兩三天，我并沒有急于進(jìn)展本質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。首先，我看了學(xué)生一個(gè)學(xué)期的作業(yè)和試卷，從他父母那里學(xué)到了一些東西。我對(duì)學(xué)生的根本情況有了初步的理解:由于學(xué)生一直在校園生活，家長(zhǎng)管理較少，導(dǎo)致長(zhǎng)期學(xué)習(xí)懈怠，根底較差。詳細(xì)表現(xiàn)為:20以內(nèi)的加減運(yùn)算不能準(zhǔn)確快速計(jì)算；拼音字母很難正確記憶和拼寫；經(jīng)過大約一周的練習(xí)，學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性都到達(dá)了令人滿意的程度。在我看來，現(xiàn)階段的教學(xué)方法和技巧并沒有太多的側(cè)重，關(guān)鍵在于純熟，也就是“熟能生巧”。所以這兩個(gè)星期，我保證每天有足夠的書面練習(xí)讓他們練習(xí)，并隨時(shí)通過口頭計(jì)算進(jìn)展調(diào)查，加深印象，穩(wěn)固效果。語(yǔ)言表達(dá)盡可能直白，數(shù)量關(guān)系盡可能簡(jiǎn)單，涉及的數(shù)值在20以內(nèi)；過了這一關(guān)后，我漸漸變得更難了，語(yǔ)言和數(shù)量的關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及的人數(shù)擴(kuò)大到100人以下。同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生的遷移才能和語(yǔ)言表達(dá)才能，我會(huì)把他們練習(xí)過的應(yīng)用題的主題改一下，然后提取“條件”或“問題”使之完好，再進(jìn)展答復(fù)。經(jīng)過這次輔導(dǎo)，學(xué)生解決實(shí)際問題的障礙根本消除。關(guān)于“拼音的正確拼讀”問題:我首先明確了拼音拼讀的根本規(guī)那么，然后指出了他課本詞匯中拼錯(cuò)和混淆的音節(jié)，幫助他識(shí)別和區(qū)分。接下來，我按照“同音異義，同音異義”的原那么對(duì)詞匯進(jìn)展分類，使之語(yǔ)音化；還要寫出生詞的拼音，讓他們寫漢字。為了加深他們對(duì)字體、發(fā)音、拼寫的印象。這個(gè)練習(xí)再做完后，我會(huì)把練習(xí)中的錯(cuò)誤整理出來，提供正確的答案讓他們認(rèn)讀，然后再聽寫。如此反復(fù)幾次，以“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最后，學(xué)生在做“單詞注音”、“看拼音、寫單詞”的練習(xí)時(shí)，正確率很高。理論結(jié)果:最后讓學(xué)生做模擬試卷，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都可以到達(dá)90分以上；理解乘法的含義，掌握乘法的運(yùn)算方法，完成乘法公式的背誦；語(yǔ)文第三冊(cè)的生詞有一大半背下來了，新課文讀起來很流利。根本到達(dá)了預(yù)期效果。理論經(jīng)歷:第一，教學(xué)需要“特別(鉆)心”:我投入了大量的精力為這個(gè)練習(xí)的順利進(jìn)展做準(zhǔn)備。雖然一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找到了教材和教參，專心備課，力求知識(shí)準(zhǔn)確；除了在“教什么”上努力，在“怎么教”上不敢馬虎?？催^教育心理學(xué)、開展心理學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍。在網(wǎng)上查詢交流經(jīng)歷，在充分尊重兒童身心開展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。其次，教學(xué)需要“耐心”:面對(duì)一個(gè)7歲的大一學(xué)生，他在承受和記憶知識(shí)的方式和才能上有自己的特點(diǎn)和局限性，我們不能從自己的教學(xué)主體性上想當(dāng)然。學(xué)生應(yīng)該“耐心”解釋他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的障礙。假如他們不能再做一次，他們就不能做兩次。同時(shí)，他們應(yīng)該反思自己的教學(xué)方法是否正確，防止“簡(jiǎn)單粗暴”。第三，從事教學(xué)需要與人“交心”:在教學(xué)中，不要“閉門造車”，“對(duì)泰山視而不見”，多與外界交流，多掌握信息，豐富學(xué)歷。我注重和父母的溝通。一方面，我對(duì)學(xué)生的情況有了更深化的理解，有利于我的“針對(duì)性”；另一方面，我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)度反響給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合和支持。同時(shí)，我也向我以前的一些老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)歷給了我很大的幫助。通過這一個(gè)半月的理論，我從另一個(gè)方面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的才能；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺乏，讓我在以后的學(xué)習(xí)中有所彌補(bǔ)和進(jìn)步?？梢哉f這種做法讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)報(bào)告字篇三我的實(shí)習(xí)期開場(chǎng)于xx年3月1日。第一天，負(fù)責(zé)人給我領(lǐng)到工作辦公室，介紹給我一個(gè)師傅帶我。在會(huì)計(jì)事務(wù)處理方面對(duì)我進(jìn)展引導(dǎo)和幫助。在師傅的輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作漸漸步入正軌。我從事的實(shí)習(xí)期的工作可以分以下三個(gè)方面：1.標(biāo)準(zhǔn)了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺(tái)帳，從易耗品的購(gòu)置、領(lǐng)用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的理解這些價(jià)值較低物資的分布情況，加強(qiáng)管理。2.在集團(tuán)財(cái)務(wù)制度的根底上標(biāo)準(zhǔn)了華品本錢費(fèi)用的管理，明確了本錢費(fèi)用的分類，重新整理了科目，為加強(qiáng)了工程管理，分門別類的計(jì)算實(shí)際消耗的費(fèi)用工程，真實(shí)反映當(dāng)期的本錢。為績(jī)效管理提供參考根據(jù)。3.標(biāo)準(zhǔn)商業(yè)公司財(cái)務(wù)帳套布局設(shè)置，根據(jù)商業(yè)公司特點(diǎn)，設(shè)置相應(yīng)帳套，通過輔助帳中客戶、倉(cāng)庫(kù)模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，可以及時(shí)有效的反映財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，滿足將來經(jīng)營(yíng)管理的需要。1.認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)根底工作的指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)記賬憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性進(jìn)展審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理等。2.根據(jù)集團(tuán)的指示，對(duì)華品公司會(huì)計(jì)電算化情況進(jìn)展了備案，使財(cái)務(wù)工作符合財(cái)政部的需要，更加標(biāo)準(zhǔn)化，為不斷進(jìn)步財(cái)務(wù)工作質(zhì)量而努力。3.按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金。1.按公司要求對(duì)商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)展登記、分析^p，對(duì)各項(xiàng)收入監(jiān)視、審核，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，及時(shí)溝通、親密聯(lián)絡(luò)并注意對(duì)他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見，與各分公司、集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。2.正確計(jì)算各項(xiàng)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部門新的稅收申報(bào)要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違犯稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)絡(luò)，獲得他們的支持與指導(dǎo)。3.在緊張的工作之余，加強(qiáng)財(cái)務(wù)部團(tuán)隊(duì)建立,打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)基層財(cái)務(wù)工作管理者，注意充分發(fā)揮財(cái)無部其他員工的主觀能動(dòng)性及工作積極性。進(jìn)步團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。4.作為基層管理者，我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者，是集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部對(duì)外的一個(gè)窗口。要想做好財(cái)務(wù)工作，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)詳細(xì)的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作那么，這樣才能保證在目前的情況下，大家都可以主動(dòng)承當(dāng)工作。短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回憶實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。在實(shí)習(xí)中也遇到很多問題。1.詳細(xì)業(yè)務(wù)描繪由書本上的文字變成了單據(jù)，有時(shí)會(huì)有很特別的單據(jù)，有的單據(jù)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)見到；有時(shí)剛剛到單位對(duì)單據(jù)的分類會(huì)感到頭是暈的。2.財(cái)務(wù)軟件的操作不熟悉。3.其次，特殊業(yè)務(wù)分錄不會(huì)做，由于沒有實(shí)際接觸業(yè)務(wù)的經(jīng)歷只有會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，所以沒有見過特殊業(yè)務(wù)導(dǎo)致特殊分錄不會(huì)做。4.財(cái)務(wù)報(bào)表的編制，新人的方法與以前會(huì)計(jì)會(huì)不一樣。會(huì)計(jì)的準(zhǔn)那么在不停的變動(dòng)，這一問題導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的和以前會(huì)計(jì)做的業(yè)務(wù)不一樣的情況。5.有時(shí)對(duì)工作不細(xì)心，數(shù)據(jù)出錯(cuò)后核查花費(fèi)了很多時(shí)間。實(shí)習(xí)報(bào)告字篇四20xx級(jí)的教育實(shí)習(xí)工作由于做了比擬充分的準(zhǔn)備工作，在全體師生的努力下，使得實(shí)習(xí)工作可以順利進(jìn)展，獲得了比擬好的效果。發(fā)動(dòng)工作。人文社會(huì)科學(xué)系對(duì)實(shí)習(xí)工作高度重視，準(zhǔn)備工作開場(chǎng)的較早。學(xué)生工作發(fā)動(dòng)方面，系召開20xx級(jí)實(shí)習(xí)工作發(fā)動(dòng)會(huì)，由系主任做發(fā)動(dòng)報(bào)告。主要內(nèi)容：教育實(shí)習(xí)的必要性及教育實(shí)習(xí)的意義；教育實(shí)習(xí)任務(wù)；解讀實(shí)習(xí)工作方案和實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)書；如何做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備；本次教育實(shí)習(xí)的詳細(xì)工作安排；教育實(shí)習(xí)應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)及其根本要求；教育實(shí)習(xí)工作的創(chuàng)造性工作及綜合才能自我培養(yǎng)。教法老師在相應(yīng)的課堂上為學(xué)生做了潛移默化的發(fā)動(dòng)工作，并重點(diǎn)為學(xué)生講述如何做好實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)準(zhǔn)備，在心理和必要的知識(shí)準(zhǔn)備上為實(shí)習(xí)打下良好的根底。在老師方面：根據(jù)本次實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)特點(diǎn)和要求，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真合理地裝備相應(yīng)的老師，為確保指導(dǎo)老師的工作質(zhì)量，盡可能保證每位老師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量符合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和要求。人員安排：本次實(shí)習(xí)從20xx年10月9號(hào)開場(chǎng)，到20xx年11月20號(hào)完畢。詳細(xì)人員安排如下：初中一年級(jí)：158班，實(shí)習(xí)學(xué)生李琴、王麗美，指導(dǎo)老師龍衛(wèi)；159班，實(shí)習(xí)學(xué)生吳美云、周惠、楊霞，指導(dǎo)老師陳湘嬋；160班，實(shí)習(xí)學(xué)生趙亮、趙麗，指導(dǎo)老師文門賀；161班，實(shí)習(xí)學(xué)生肖蓉、鐘皓，指導(dǎo)老師文門賀；162班，實(shí)習(xí)學(xué)生徐建、蔣玉娟，指導(dǎo)老師彭雪娥；163班，實(shí)習(xí)學(xué)生彭美元、王曉麗；164班，實(shí)習(xí)學(xué)生侯甜、黃遠(yuǎn)東、吳蔚，指導(dǎo)老師黃儉民。初中二年級(jí)：151班，實(shí)習(xí)學(xué)生陳姹玫、魏星明，指導(dǎo)老師陳忱；152班，實(shí)習(xí)學(xué)生李彩霞、鐘華，指導(dǎo)老師陳忱；153班，實(shí)習(xí)學(xué)生肖婷、饒?jiān)坪?，指?dǎo)老師周小勇；154班，實(shí)習(xí)學(xué)生劉海華、彭亮節(jié)，指導(dǎo)老師陳忱；155班，實(shí)習(xí)學(xué)生劉攀、譚嶺，指導(dǎo)老師陳忱；156班，實(shí)習(xí)學(xué)生劉宣佑、羅艷，指導(dǎo)老師陳忱；157班，實(shí)習(xí)學(xué)生譚亞麗、謝堅(jiān)，指導(dǎo)老師陳湘嬋。實(shí)習(xí)過程：整個(gè)實(shí)習(xí)工作在老師和學(xué)生的共同努力下，一切工作井然有序地展開，各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，師生從實(shí)際情況出發(fā)，都盡努力去做的更好，使實(shí)習(xí)工作有實(shí)效地進(jìn)展著?，F(xiàn)就實(shí)習(xí)的根本情況進(jìn)展簡(jiǎn)要總結(jié)。備課和試講：按照學(xué)校有關(guān)的要求和規(guī)定，我們的實(shí)習(xí)工作主要是從備課和試講環(huán)節(jié)展開的，考核目的是工作態(tài)度及上課前的全部準(zhǔn)備工作情況。為此我們做了以下工作：首先，帶隊(duì)老師通過講解，使學(xué)生明白，備課、試講在整個(gè)教育實(shí)習(xí)中的重要性，備課既是備知識(shí)，也是教學(xué)的綜合性準(zhǔn)備，備課不等于背課，是需要進(jìn)展專業(yè)知識(shí)、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)方法手段等全面的教學(xué)準(zhǔn)備工作。它是上好一節(jié)課的根底，是教育實(shí)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)生的課堂教學(xué)質(zhì)量；其次，要求學(xué)生向?qū)嵙?xí)校指導(dǎo)老師虛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)教，保證觀摩課的時(shí)間，感受好的教學(xué)所需要的內(nèi)容，進(jìn)步自己對(duì)教學(xué)的鑒賞力，努力與指導(dǎo)老師進(jìn)展深化的交流和溝通；其三，實(shí)習(xí)生之間要互相學(xué)習(xí)交流，由學(xué)生負(fù)責(zé)人帶著實(shí)習(xí)生有方案有目的地進(jìn)展，提倡同學(xué)們之間知識(shí)互補(bǔ)和教學(xué)技能方法的交流和學(xué)習(xí)，同是地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互幫互助精神；其四，學(xué)生是個(gè)性的，社會(huì)需要的是有綜合才能素質(zhì)的老師，為此，積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒的根底上形成自己的教學(xué)風(fēng)格。由于指導(dǎo)老師的工作嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)，從實(shí)際執(zhí)行效果而言是良好的，多數(shù)學(xué)生可以認(rèn)真?zhèn)湔n過程中，虛心向指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師請(qǐng)教，同學(xué)們之間也能認(rèn)真交流和幫助，為實(shí)習(xí)工作奠定了良好根底。帶隊(duì)老師嚴(yán)格要求學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生在上課前必須試講合格，努力到達(dá)最正確狀態(tài)。上課情況：學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成4個(gè)教案和4節(jié)以上教學(xué)任務(wù)。從情況來看，根本上完成了這些教學(xué)任務(wù)，但由于受到了甲流的影響和有些同學(xué)因報(bào)考研究生的原因，有一些同學(xué)可能少一節(jié)。班主任和班會(huì)工作：從總體來說，班主任和班會(huì)工作完成的比擬好。在學(xué)校得到了校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持和指導(dǎo)，可以很快融于班級(jí)，進(jìn)展班級(jí)工作，開展班會(huì)，與學(xué)生進(jìn)展交流溝通活動(dòng)，并有時(shí)機(jī)進(jìn)展教育調(diào)查工作，效果很好，并受到了廣泛的好評(píng)。教育調(diào)查：教育調(diào)查是實(shí)習(xí)工作重要的組成局部，大多數(shù)的同學(xué)可以認(rèn)識(shí)到教育調(diào)查的重要性，在實(shí)習(xí)期間就進(jìn)展深化的調(diào)查，獲得了大量的調(diào)查資料，回校后，都能認(rèn)真分析^p，認(rèn)真完成教育調(diào)查。教育實(shí)____結(jié)：實(shí)習(xí)工作完畢后，各實(shí)習(xí)點(diǎn)師生進(jìn)展了工作總結(jié)，并通過評(píng)議，確定了學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。老師指導(dǎo)情況指導(dǎo)老師的裝備及要求：本次實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)老師共2人。帶隊(duì)老師認(rèn)真履行自己的職責(zé)，并保證在實(shí)習(xí)校指導(dǎo)學(xué)生有充足的時(shí)間，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)期工作中的每一環(huán)節(jié)。要求有指導(dǎo)記錄、聽課記錄、研討記錄、工作總結(jié)等。保證學(xué)生各項(xiàng)工作的正常開展等。在實(shí)際工作中，帶隊(duì)老師普遍老師都表現(xiàn)出了良好的職業(yè)修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，為實(shí)習(xí)生效勞，在每一環(huán)節(jié)上把好關(guān)，帶隊(duì)老師雖然都有授課任務(wù)，但努力克制困難，使實(shí)習(xí)工作順利而有成效地進(jìn)展。1、學(xué)生專業(yè)根底知識(shí)方面，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生的專業(yè)根底知識(shí)有了很大的進(jìn)步。專業(yè)知識(shí)是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)班期間最重要的積累，也是其優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)所在。從實(shí)習(xí)的情況來看，大多數(shù)的學(xué)生在專業(yè)方面可以理解深化，掌握比擬好，但也有少數(shù)的同學(xué)沒有很好的把握。主要表如今專業(yè)根底知識(shí)掌握不牢，根本史實(shí)掌握不好，對(duì)于課本上的知識(shí)，似曾相識(shí)，但不能很好的深化的理解。這次實(shí)習(xí)中，也突出了對(duì)于專業(yè)知識(shí)掌握的比擬好的同學(xué)的優(yōu)勢(shì)。例如譚亞麗、謝堅(jiān)、王曉麗、譚嶺、徐建、李琴等幾位同學(xué)在教學(xué)過程中對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握就比擬好，上課把握透徹，在課堂上運(yùn)用自如。通過這次實(shí)習(xí)，大家都認(rèn)識(shí)到了歷史專業(yè)根底知識(shí)和根本史實(shí)對(duì)于歷史教學(xué)的重要性，都能在實(shí)習(xí)的同時(shí)補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)，使自己的專業(yè)知識(shí)更加牢靠。對(duì)于專業(yè)知識(shí)比擬薄弱的學(xué)生，在實(shí)習(xí)期間通過自己的刻苦學(xué)習(xí)和記憶，專業(yè)知識(shí)有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)根本上可以適應(yīng)教學(xué)的需要。2、學(xué)生的教學(xué)才能有了很大的進(jìn)步，得到了實(shí)習(xí)學(xué)校的肯定和認(rèn)同。從總體上來說，在教學(xué)才能方面，歷史專業(yè)的學(xué)生完成的比擬好，表現(xiàn)出來了歷史專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。這自我們?nèi)宋南狄恢睂?duì)學(xué)生教學(xué)才能的重視和培養(yǎng)。在實(shí)習(xí)之前，為每個(gè)實(shí)習(xí)生都裝備有指導(dǎo)老師，在學(xué)校就進(jìn)展了備課和試講，對(duì)每一位實(shí)習(xí)生都進(jìn)展了點(diǎn)評(píng)，指出了缺乏和優(yōu)點(diǎn)，提早讓每一位實(shí)習(xí)生進(jìn)展理論。為保證實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中心工作的質(zhì)量，實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師在努力使學(xué)生備好課的同時(shí)，嚴(yán)格做好學(xué)生上課各環(huán)節(jié)工作。一方面為學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備，教學(xué)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，使學(xué)生可以有一個(gè)良好的情態(tài)上好課。另一方面，時(shí)刻保持與學(xué)生之間的溝通，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生地上課過程中存在的共性及個(gè)性問題上，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)展交流和溝通，保證學(xué)生能及時(shí)地得到指導(dǎo)老師的指導(dǎo)意見，同時(shí)得到同隊(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)和幫助改正缺乏，進(jìn)步教學(xué)程度。因此，我們的實(shí)習(xí)得到了實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的肯定和認(rèn)同。當(dāng)然，老師的根本素質(zhì)是綜合性的，主要表達(dá)在老師運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)理論，深化研究教學(xué)對(duì)象，采取恰當(dāng)?shù)姆绞胶褪侄危瓿山逃虒W(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。從本次實(shí)習(xí)情況來看，實(shí)習(xí)生普遍表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)的技能。例如羅艷、侯甜、陳姹玫等幾位同學(xué)在實(shí)習(xí)過程中教態(tài)自然，教法多樣，師生互動(dòng)，教學(xué)效果明顯，不僅完成了教學(xué)要求，而且也獲得了學(xué)生的肯定。3、班主任工作成效明顯，實(shí)習(xí)生班級(jí)管理才能得到了很大進(jìn)步。班主任工作一直是實(shí)習(xí)工作中比擬復(fù)雜的一項(xiàng)，但是在這次實(shí)習(xí)中，我們實(shí)習(xí)的學(xué)生在原來班主任的指導(dǎo)下，都順利的完成了實(shí)習(xí)工作中對(duì)班主任工作，獲得了很多收獲和成效。魏星明、周惠、劉宣佑、吳美云等同學(xué)在班主任工作中表現(xiàn)突出，得到了原任班主任的好評(píng)，特別是周惠和吳美云兩位同學(xué)，原任班主任對(duì)他們管理班級(jí)的才能和效果評(píng)價(jià)特別高，要求他們擔(dān)任了四周的班主任，超過了每人一周的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)學(xué)生通過各種方式參加班主任工作，增強(qiáng)了他們對(duì)以后班主任工作的信心和才能，為以后的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。在班會(huì)中，我們實(shí)習(xí)學(xué)生可以根據(jù)當(dāng)下中學(xué)生的心理特點(diǎn)和實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)出有針對(duì)性和實(shí)用性的班會(huì)，其中，李彩霞、肖婷、王麗美、肖蓉等同學(xué)的班會(huì)既有成效，學(xué)生的參與程度也高，效果明顯。4、教育調(diào)查從總體上說，主要特點(diǎn)有：一是選題比擬切合實(shí)際，詳細(xì)客觀務(wù)實(shí)，有一定的現(xiàn)實(shí)意義。二是有相當(dāng)一局部學(xué)生的教育調(diào)查報(bào)告是以問卷調(diào)查形式進(jìn)展的，從不同的角度討論了當(dāng)前中學(xué)教育中的一些問題，主題明晰，目的明確，調(diào)查深化，闡述有據(jù)。可以說，根本上到達(dá)了原先設(shè)定的要求。1、是受傳統(tǒng)式教學(xué)形式的影響，許多學(xué)生在課堂教學(xué)中慣于獨(dú)角講授，而缺少師生互動(dòng)，不能充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。一方面表如今難以形成良好的課堂活潑氣氛，使學(xué)生在較為寬松的環(huán)境中進(jìn)展積極的考慮和參與課堂教學(xué)中來；另一方面，由于專業(yè)知識(shí)的不扎實(shí)，課堂上，所提問題有時(shí)過于外表化，缺少本質(zhì)性的深化分析^p，難以到達(dá)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程的目的，影響了課堂教學(xué)效果。2、從嚴(yán)格意義上說，教育調(diào)查報(bào)告是應(yīng)當(dāng)建立在學(xué)生對(duì)中學(xué)實(shí)際工作深化理解根底上的，在很大程度上是學(xué)生平日對(duì)教育現(xiàn)狀的關(guān)注和討論，僅一個(gè)實(shí)習(xí)期的中學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)是難以出色完成的。因此，有一些教育調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量和深度不夠，缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)問題深度的分析^p和提出解決問題的方法。實(shí)習(xí)報(bào)告字篇五一、公司概況公司名稱：上海綠盛建筑安裝工程經(jīng)營(yíng)范圍：建筑安裝注冊(cè)資本：1000萬(wàn)二、詳細(xì)情況首先，在第一周時(shí)間里，我對(duì)公司業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了一定的理解。其次，在第二周的時(shí)間里，我認(rèn)真、仔細(xì)學(xué)習(xí)了日常財(cái)務(wù)操作的全過程。跟出納人員學(xué)會(huì)了如何開支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對(duì)帳單與帳戶進(jìn)展核對(duì)，及時(shí)編制調(diào)節(jié)表，向主管計(jì)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和財(cái)務(wù)分析^p。最后，在第三周的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)和理解了公司的有關(guān)財(cái)務(wù)制度，對(duì)財(cái)務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了詳細(xì)認(rèn)識(shí)。三、公司在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面存在的主要問題目前我認(rèn)為該公司在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面存在以下幾方面的問題：1、帳務(wù)處理不準(zhǔn)確。2、會(huì)計(jì)憑證不標(biāo)準(zhǔn)。3、會(huì)計(jì)檔案整理不標(biāo)準(zhǔn)四、理論的收獲和體會(huì)以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。如今才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和理論性。分開操作和理論，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的理論中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為根底。表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和根本流程。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的此岸!實(shí)習(xí)報(bào)告字篇六通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能，為以后走上工作崗位打下根底。實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月18日——20xx年3月1日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：宜昌市西陵區(qū)指導(dǎo)老師：xxx參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的理解，同時(shí)對(duì)局部工程進(jìn)展理論操作。1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原那么;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展復(fù)檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進(jìn)展設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為防止事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)展觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)展處理的要求。3.混凝土工程構(gòu)造混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盤時(shí)，取樣不得少于一次;3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，理解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，理解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教理解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并理解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，搜集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。我們應(yīng)該去理解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試?yán)斫獬Ｓ玫臋C(jī)械設(shè)備。為了理解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)展攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞程度軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)展有效的本錢控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱?，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位，比方陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交織搭接。假設(shè)空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。不理論很多問題都考慮不到，理論后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的理論經(jīng)歷，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生理論經(jīng)歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比擬嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：?jiǎn)栴}一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析^p不出原因等等。問題二：熟悉圖紙的才能差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問題三：對(duì)于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不理解。問題五：理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能差。實(shí)習(xí)報(bào)告字篇七這次實(shí)習(xí)時(shí)間是從20xx年7月17日到10月31日在廣東國(guó)際旅行社出境游總部進(jìn)展的。作為大學(xué)的專業(yè)實(shí)習(xí)，本人的工作崗位是出境總部港澳臺(tái)部的一名團(tuán)隊(duì)操作員，所以主要實(shí)習(xí)科目有：管理學(xué)原理、旅行社管理、人力資管理、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等，當(dāng)然其中也涉及一些其他的科目。在實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)，票務(wù)統(tǒng)籌，申領(lǐng)簽注、帳務(wù)結(jié)算以及文件歸檔的工作。我非常認(rèn)真地向其他有經(jīng)歷的同事學(xué)習(xí)，理解真正的操作程序，真正實(shí)現(xiàn)了從課本中走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，把理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。認(rèn)識(shí)旅行社工作的全過程以及上下級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，并從中觀摩其他部門的工作過程，使我掌握更多的工作技巧，獲得不少的工作經(jīng)歷。實(shí)習(xí)期間，我利用這次非常難得的時(shí)機(jī)去加深自我對(duì)行業(yè)以及企業(yè)的認(rèn)識(shí)，并把所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到工作上來。正如在專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)所明白的，旅游業(yè)的其中一個(gè)突出的特點(diǎn)就是其淡旺季清楚。由于我所在的廣東國(guó)際旅行社是廣東地區(qū)三大旅行社之一，并且在行業(yè)內(nèi)的聲望比擬高，所以在暑假這個(gè)旺季里，每一天的工作都是非常繁忙的。而進(jìn)入開學(xué)月以后，工作量就明顯下降了不少，而我也充分利用工余時(shí)間來認(rèn)真考慮在工作時(shí)出現(xiàn)的疑問，為此尋找答案并進(jìn)展整理。〔一〕完善的公司管理架構(gòu)1、部門設(shè)置。廣東國(guó)旅總局部為假設(shè)干個(gè)部門，共同維持著旅行社的日常運(yùn)作。從高到低分別為：總經(jīng)辦、財(cái)務(wù)部、結(jié)算中心〔國(guó)內(nèi)游結(jié)算中心、入境游結(jié)算中心、商務(wù)游結(jié)算中心、投資核算中心、綜合核算中心〕、人力資部、采購(gòu)中心〔地接景點(diǎn)采購(gòu)部、飯店采購(gòu)部〕、門市管理中心〔客戶效勞部、連鎖店管理部、市場(chǎng)推廣部、網(wǎng)絡(luò)拓展部〕、入境游總部〔計(jì)調(diào)部、接待部、歐美部、____部〕、出境游總部〔東南亞部、港澳臺(tái)部、日韓部、洲際部、同業(yè)部、綜合部〕、國(guó)內(nèi)游總部〔省內(nèi)部、省外部〕、商務(wù)游總部〔特種旅游部、商務(wù)會(huì)獎(jiǎng)部、商務(wù)散客部、簽證部、交通票務(wù)部〕。如此細(xì)致的分工，可以充分運(yùn)用人力資，發(fā)揮團(tuán)體的效能，讓各個(gè)部門的人可以各司其職，各謀其位。2、職位設(shè)置。就正如人力資學(xué)中的職位設(shè)置，可以在分部中實(shí)現(xiàn)最大效益，層層遞進(jìn)，每個(gè)部門都有各自的部門高級(jí)經(jīng)理，到了總部又會(huì)有總經(jīng)理去負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各個(gè)部門的運(yùn)作。有別于其他行業(yè)，旅游業(yè)中的部門設(shè)置比擬繁瑣，可是分類設(shè)置是必須的，況且，在行業(yè)中事件發(fā)生的偶爾性比擬大，所以更需要細(xì)心處理行業(yè)運(yùn)作之中的人際關(guān)系。〔二〕公司操作程序1、部門間交接程序在本人所實(shí)習(xí)的廣東國(guó)旅中，從大的方面，公司會(huì)有屬于整個(gè)公司范疇的操作程序，那就是讓員工從營(yíng)銷到帳務(wù)都會(huì)有非常標(biāo)準(zhǔn)的程序，這樣就有利于旅行社的每一項(xiàng)工作都有規(guī)矩可依；從小的方面，也就是從各個(gè)部門的范疇來說，也是有著各自的操作流程的。例如，在港澳臺(tái)部，由于出團(tuán)數(shù)非常的多，并且比擬頻繁，這就要求到員工的工作效率要更高。2、部門內(nèi)部操作程序在詳細(xì)的操作過程中，部門本身的業(yè)務(wù)很多，包括票務(wù)、酒店訂房、簽注、散客和團(tuán)體操作。所以，在如此的繁復(fù)的工作中，必需要按照部門自身的特點(diǎn)制定出一份屬于本部門工作的細(xì)那么。例如，在票務(wù)的登記出入上，必須登記的資料很多，在門市要票后必須把票號(hào)、領(lǐng)票日期、門市部名稱、領(lǐng)票人等事項(xiàng)登記在案。到了出售票以后，門市代表又必須在財(cái)務(wù)部交款后把交接單交到部門負(fù)責(zé)人處，單上要把所有票的用處，價(jià)錢等等附上。當(dāng)收到單以后，部門負(fù)責(zé)人需要根據(jù)票號(hào)把買出日期，所屬細(xì)項(xiàng)登記好，以備日后文件的歸檔以及檢查帳務(wù)。完成這些程序以后，整個(gè)業(yè)務(wù)的流程才算比擬完美的完畢?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在歷時(shí)三個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中，我深深感受到了“書到用時(shí)方恨少”。盡管工作的過程非常順利，工作的適應(yīng)也很好，可是在工作當(dāng)中還是讓我期望可以學(xué)習(xí)更多的實(shí)際操作知識(shí)。管理學(xué)是一們理論性很強(qiáng)的學(xué)科，在需要理論指導(dǎo)的同時(shí)還需要在理論中不斷加深認(rèn)識(shí)?！踩辰?jīng)過iso9001國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證1、體系簡(jiǎn)介旅游業(yè)，是一個(gè)效勞行業(yè)，然而效勞水準(zhǔn)的上下那么是由效勞質(zhì)量來評(píng)價(jià)。在一般人簡(jiǎn)單看來，效勞質(zhì)量的上下評(píng)定是一個(gè)非常主觀的過程，在此過程之中很難作出一個(gè)非常準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。iso9001國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證是一個(gè)全球公認(rèn)的質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，經(jīng)過定期的質(zhì)量測(cè)評(píng)以及專家認(rèn)證評(píng)定對(duì)一個(gè)效勞企業(yè)的效勞質(zhì)量程度作出一個(gè)權(quán)威性較高的質(zhì)量評(píng)估。2、體系作用廣東國(guó)旅，是廣東省首家引進(jìn)這項(xiàng)質(zhì)量體系認(rèn)證的旅行社，利用評(píng)定對(duì)旅行社的效勞作出監(jiān)視，使其效勞長(zhǎng)期穩(wěn)定處于一個(gè)行業(yè)內(nèi)較高的程度。經(jīng)過了這個(gè)體系的認(rèn)證可以使顧客對(duì)其效勞質(zhì)量有更好的認(rèn)識(shí)以及信譽(yù)度。3、體系操作公司的國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證主要體此刻于利用國(guó)際組織對(duì)其效勞質(zhì)量進(jìn)展監(jiān)視。通常分為內(nèi)審和外審。這兩個(gè)程序都是定期執(zhí)行的，以便公司員工可以嚴(yán)格遵守體系的規(guī)定。內(nèi)審，是由公司各個(gè)部門的體系內(nèi)審員進(jìn)展的，外審，那么是由國(guó)際組織派人參與審查，定期對(duì)公司的效勞質(zhì)量進(jìn)展評(píng)估。如此的認(rèn)證體系，是創(chuàng)始了行業(yè)的先河，讓行業(yè)的效勞流程可以有更高的標(biāo)準(zhǔn)化?！惨弧扯鄻拥氖袌?chǎng)營(yíng)銷手段雖然說，市場(chǎng)營(yíng)銷不是企業(yè)成功的唯一因素，可是作為企業(yè)開展的關(guān)鍵因素，其作用實(shí)在是無容置疑的。旅行社也是企業(yè)，其生存與開展都是看市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的成功與否。市場(chǎng)營(yíng)銷是聯(lián)結(jié)社會(huì)需求與企業(yè)反響的中間環(huán)節(jié)，是企業(yè)用來把消費(fèi)者需求和市場(chǎng)時(shí)機(jī)變成有利可圖的公司時(shí)機(jī)的一種行之有效的方法，亦是企業(yè)戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)者、謀求開展的重要方法。1、宣傳活動(dòng)在廣東國(guó)旅的營(yíng)銷活動(dòng)中，最為主要的是廣告宣傳。在現(xiàn)今信息爆炸的年代，廣告的鋪天蓋地，如何在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中脫穎而出成為了旅行社廣告的最終目的。所以，這就要求到旅行社的廣告更具有針對(duì)性，讓廣告在短短的時(shí)間內(nèi)吸引顧客的眼球并且把資訊吸收?！?〕廣告有分平面廣告和立體廣告。如今旅游業(yè)的價(jià)錢由于競(jìng)爭(zhēng)劇烈而變得越來越低，已經(jīng)非常接近本錢價(jià)，可是在旅游業(yè)這個(gè)重視廣告宣傳的行業(yè)里，廣告的投放力度直接影響到旅行社的收客情景。所以，廣東國(guó)旅的廣告主要集中在平面廣告，另外還有局部戶外大型廣告牌?！?〕針對(duì)性廣告處理。根據(jù)公共關(guān)系學(xué)中的資料，廣告的投放可以選擇在專業(yè)性比擬強(qiáng)的雜志，以及報(bào)紙版面，以求到達(dá)更好的效果和更高的針對(duì)性。所以，那里的廣告把重心放在了每逢周二的《廣州日?qǐng)?bào)》和《羊城晚報(bào)》的專門為旅游而設(shè)的版面上。在那里，顧客可以看到各旅行社對(duì)于相似行程的不一樣報(bào)價(jià)，更方便他們進(jìn)展比擬。根據(jù)廣州地區(qū)近幾年的居民出游習(xí)慣，絕大局部有意愿出游的居民都會(huì)根據(jù)這兩份主流報(bào)紙上的旅游訊息來決定出游線路以及選擇旅行社。所以，把廣告投放在主流媒體盡管本錢比擬高，可是由于其市場(chǎng)覆蓋面高，加上行業(yè)的特性，旅行社比擬好地根據(jù)自身的特點(diǎn)制定廣告方案。2、公共推廣活動(dòng)除了傳統(tǒng)廣告的宣傳以外，該旅行社也同時(shí)采取了多種營(yíng)銷手段以到達(dá)企業(yè)的營(yíng)銷目的?！?〕進(jìn)步曝光率。利用電視媒體對(duì)不一樣旅游時(shí)期的報(bào)道，出此刻電視采訪中并且利用旅行社標(biāo)志作背景進(jìn)步旅行社的暴光率。在暑假期間電視臺(tái)就以往就暑期旅游市場(chǎng)以及其價(jià)格波動(dòng)而采訪過廣東國(guó)旅，這就讓旅行社得到一個(gè)非常好的宣傳時(shí)機(jī)；〔2〕利用網(wǎng)頁(yè)進(jìn)展線路展示以及實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。如今，網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用非常頻繁，本錢也遠(yuǎn)比任何的廣告宣傳都要低，所以那里實(shí)現(xiàn)了高科技營(yíng)銷。〔3〕利用社會(huì)公益活動(dòng)進(jìn)展推廣。例如，今年的多個(gè)臺(tái)風(fēng)嚴(yán)重影響到我省東部和北部，造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。8月，廣東省旅游局組織安排了一次送暖到災(zāi)區(qū)的旅游慈善活動(dòng)。各大旅行社紛紛推出自駕車團(tuán)和普通旅游團(tuán)，以比擬優(yōu)惠的價(jià)錢吸引更多的游客前往災(zāi)區(qū)的旅游點(diǎn)，用實(shí)際的行動(dòng)來支持旅游局的號(hào)召。這次活動(dòng)的開動(dòng)儀式非常浩大，吸引了很多的媒體爭(zhēng)相報(bào)道，廣東國(guó)旅當(dāng)然不會(huì)放過這個(gè)宣傳的好時(shí)機(jī)?！捕唱?dú)特的企業(yè)文化企業(yè)文化簡(jiǎn)單說來就是群體共識(shí)，是從“共同危機(jī)感”到“共同目的”到“共同意識(shí)與共同職責(zé)”下的共同行動(dòng)。一個(gè)企業(yè)無論他處在哪個(gè)開展階段上，“生于憂患”的危機(jī)意識(shí)決不能缺失，一分鐘也不能少，幾乎所有變革成功的企業(yè)，都是非常強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)危機(jī)感的企業(yè)。比爾·蓋茨以往告訴自我的員工：微軟離破產(chǎn)僅有18個(gè)月，也永遠(yuǎn)僅有18個(gè)月。海爾總裁張瑞敏：我每一天的心境都是如履薄冰，如臨深淵。這種意識(shí)會(huì)催促員工們更加努力地去做。共同危機(jī)感才是企業(yè)不斷變革與創(chuàng)新的開場(chǎng)，是我們企業(yè)持續(xù)開展的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力，因?yàn)椴豢献兏锱c創(chuàng)新就預(yù)示著死亡。公司也是如此來教育員工，經(jīng)過召開例會(huì)的形式來通報(bào)公司內(nèi)部、外部等實(shí)際形勢(shì)。沒有危機(jī)意識(shí)的員工很難把自我放到一個(gè)新的高度去研究問題，反而只會(huì)成為井底之蛙，永遠(yuǎn)以為自我處于不敗之地。公司在行業(yè)里屬于大社，可是與領(lǐng)頭的旅行社差距仍然比擬大。假如只是單純地用低價(jià)策略與財(cái)力宏厚的超級(jí)大社進(jìn)展競(jìng)爭(zhēng)，那么下場(chǎng)不但造成公司嚴(yán)重虧損，并且很快便會(huì)倒閉。所以，公司定下了屬于公司自身的市場(chǎng)定位，單從本人所處的出境游總部來說就是把自我定在了珠江三角洲乃至華南地區(qū)的出境游批發(fā)商。利用公司在行業(yè)里的影響力以及號(hào)召力去爭(zhēng)奪批發(fā)市場(chǎng)而不是單單著眼于散客市場(chǎng)?！惨弧潮M量運(yùn)用高科技的手段進(jìn)展操作在實(shí)習(xí)當(dāng)中，不難發(fā)現(xiàn)很多的工作都非常的繁復(fù)，假如仍然運(yùn)用老舊的方法去完成，那么有礙于工作完成的速度以及準(zhǔn)確程度，這就導(dǎo)致到工作會(huì)事倍而功半。旅行社已經(jīng)在很多方面都運(yùn)用電腦來操作，也有專門的專業(yè)人員開發(fā)很多合適自身的軟件，這不但加快的工作的效率，并且傳遞速度很快?？墒怯幸恍┘?xì)小的方面還是用一些比擬落后的方法操作。例如，票務(wù)工作的登記出入是需要很多步驟的，單靠人手用筆記本的登記方式不僅僅需時(shí)很多，并且非常容易錯(cuò)漏百出，查找也非常不方便。有時(shí)，需要再次輸入的話非常費(fèi)事，很難保證正確。況且，使用這種方法浪費(fèi)紙張，儲(chǔ)存不便，不能簡(jiǎn)便工作，甚至于讓繁復(fù)的工作更加繁復(fù)。經(jīng)過本人經(jīng)過理論，發(fā)現(xiàn)運(yùn)用電腦進(jìn)展這方面的工作是可以完成以前手寫時(shí)代的所有功能，因?yàn)橥瓿稍泄ぷ魇歉纳频母?，接下來就是速度了。電腦可以用各種快捷鍵到達(dá)更加便捷的工作，不但能很好的完成工作并且速度和正確率也大大進(jìn)步。至于儲(chǔ)存方面，電腦的儲(chǔ)存非常省時(shí)省地，假如再用軟盤備份，那么再重要的文件也可以很好地保存下來了?！捕臣哟蠊ぷ魍该鞫仍趯?shí)習(xí)期間，時(shí)常會(huì)看到即使同一部門都不大清楚其他同事的工作流程。這就容易導(dǎo)致萬(wàn)一有員工請(qǐng)假，整個(gè)業(yè)務(wù)的工作就很可能癱瘓，從而造成公司的損失。假如可以從根底業(yè)務(wù)開場(chǎng)，小部門內(nèi)的員工可以做到互相溝通，理解大家的工作，掌握互相的工作流程，真正做到精通業(yè)務(wù)。那么，在有意外的情景下就可以防止業(yè)務(wù)癱瘓的可能了，也可以提升本部門的形象乃至全公司的形象?！踩臣訌?qiáng)員工的環(huán)保意識(shí)如今，整個(gè)世界都非常注重環(huán)境保護(hù)，也成為了一個(gè)專門研究的課題。其實(shí)，在旅行社操作上也是如此，許多環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。例如，在出團(tuán)時(shí)導(dǎo)游注意引導(dǎo)游客保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境；在辦公室也應(yīng)當(dāng)注意環(huán)保；還有，在用紙方面的浪費(fèi)是非常嚴(yán)重的，加上辦公室的中央空調(diào)的溫度過低，根本就達(dá)不到國(guó)家所提倡的不低于攝氏25度，有時(shí)辦公室的溫度僅有不到20度。增強(qiáng)員工的環(huán)保意識(shí)可以減低耗能，保護(hù)環(huán)境，從公司的角度來說更是可以降低營(yíng)運(yùn)本錢，進(jìn)步人體舒適度等優(yōu)點(diǎn)。自從20xx年進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)以后，三年以來，本人都在學(xué)習(xí)好理論知識(shí)，目的是為了能在將來的職業(yè)生涯中打下堅(jiān)實(shí)的理論根底。在校期間，我主要學(xué)習(xí)的是以管理學(xué)為起點(diǎn)的有關(guān)原理以及專業(yè)旅游管理的外延科目，可是一切都只是停留在一個(gè)理論階段，一向都不能得到最為充分的理論。如何更好得把所學(xué)的書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成為真正屬于自我的技能是本次實(shí)習(xí)的最主要收獲。當(dāng)然，收獲絕對(duì)不止是知識(shí)的轉(zhuǎn)化，還有一些關(guān)于待人處事的方法和態(tài)度?？偟恼f來，三年多的旅游管理專業(yè)理論學(xué)習(xí)在真正的旅游企業(yè)得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)現(xiàn)。從企業(yè)中可以讓眼界大為開闊，累計(jì)更多的經(jīng)歷，不難看到，當(dāng)真正工作的時(shí)候需要注意的一些事情是平時(shí)單純靠學(xué)校教育是不能滿足社會(huì)的需要的。所以，這就更要求我們除了注重理論上的學(xué)習(xí)以外，還必須實(shí)在把理論轉(zhuǎn)化成理論，經(jīng)過理論，加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)報(bào)告字篇八在恒捷實(shí)習(xí)日子里，我的生活是有味道的，所以如今回想起來，特別思念，要不沒有這些味道，我想我的實(shí)習(xí)就這樣的過往了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)歷。人生經(jīng)歷都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識(shí)，更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的進(jìn)步。就讓我來分享一下我的種種事情吧！甜朋友，是人生中一樣很重要的東西，在恒捷里我就認(rèn)識(shí)了很多朋友。有小屁孩，夢(mèng)丹，猛男等等。他們?cè)谖业膶?shí)習(xí)生活中教誨了我很多的知識(shí)。教我怎么跟我的領(lǐng)導(dǎo)溝通，教我怎么的廠里做事，各種零件的認(rèn)識(shí)，我所在流水線上消費(fèi)的各種考前須知等等。她們的年齡一般都比我少，但是他們所經(jīng)歷的事情就比我多，見的東西就比我要廣。在他們身上，我可以開掘到很多我沒有接觸到的種種。這就是樂趣，要在生活中開掘，這樣的人生才有意義，不然我想人生就沒有什么興趣可談了。還有就是我看著消費(fèi)的產(chǎn)品包裝以后，特別有成就感，因?yàn)槟抢镉形业墓?jī)，是我的勞動(dòng)成果。我由一進(jìn)恒捷電子廠到我走的那天，我都還是跟遙控四打交道，看著車仔跟那些遙控，那種種的成就感就涌上心頭，甜甜的味。還有就是在宿舍里，同學(xué)之間的關(guān)系更加親密。我們很少放假，但一放假，我們就會(huì)聚在一起打打籃球，踢踢足球，打打羽毛球，這些都表達(dá)著我們的.精神相貌，這怎不使人欣慰呢？酸酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個(gè)廠里，也嘗到了。在廠里要面對(duì)很多在我們學(xué)校里沒有的東西，就是要跟自己的領(lǐng)導(dǎo)交流。我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)比我還少的女孩子，但是她所經(jīng)歷就比我要多。我在廠里做錯(cuò)事，當(dāng)然要自己面對(duì)，受到批評(píng)是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒有嘗試到過了，也只有把它咽下往了，被人批評(píng)的感覺真的不好受啊。我們也常常連累到我的拉長(zhǎng)被人罵，所以人也很諒解我們的拉長(zhǎng)。但是我想，在學(xué)校教育人的地方，通常是用道理教誨人的，為什么廠里就要罵人，而不仁慈一點(diǎn)，跟他們的工人講道理呢？苦在學(xué)校里，特別是上了大學(xué)以后，我就好久沒有嘗過辛勞的滋味了。大學(xué)的生活跟高中相比，真的差得遠(yuǎn)。但在恒捷實(shí)習(xí)的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個(gè)鐘，到下午的四個(gè)鐘，更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做著重復(fù)的事情，太苦悶的事情，使人的消費(fèi)工作積極性都是沒有的，所以到人是感覺特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的繁忙，但心情卻有著很大的差異。但是我想，員工們都可以這樣的堅(jiān)持下來了，為什么我們就那么短短的一個(gè)多月就不能呢？所以我還是堅(jiān)持下來了，而且是沒有請(qǐng)過一天的假?？粗约侯I(lǐng)到的加班費(fèi)，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒有了。就像一個(gè)廠里主管跟我說的那樣，跟高中相比，算什么呢？真的，這已經(jīng)不算是什么了，很好的一次鍛煉時(shí)機(jī)啊，我想在以后的找工作過程中，這么累的我們都過往了，還怕什么呢？除了甜酸苦以外，還有很多的味道的，但是我覺得長(zhǎng)期共什么都好，都已經(jīng)過去了，就讓它過去吧。在廠里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我的還要少，這樣的現(xiàn)象，就可以說我們的幸運(yùn)了，因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)年齡，他們就要出來為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里，受著學(xué)校的保護(hù)，受著家長(zhǎng)的保護(hù)，就像溫室里的花朵一樣，這次實(shí)習(xí)好比我們這些花朵走出溫室，出來前的一次練習(xí)，但是還是有人受不了的，這樣的現(xiàn)象，真叫人擔(dān)憂。叫人以后怎么放心呢？但是我相信，經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)以后，我們的同學(xué)的適應(yīng)才能一定比別人強(qiáng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？我們水工的同學(xué)可以選擇在廣州還是去東莞實(shí)習(xí)，但是我還是決然選擇了東莞，因?yàn)槲矣X得我應(yīng)該去見識(shí)一下，"吃得苦中苦，方為人上人".我想很難再有時(shí)機(jī)做流水線，這不是一次很好的經(jīng)歷嗎？我沒有選擇錯(cuò)的。其實(shí)這次的實(shí)習(xí)我們是在我們的老師的保護(hù)下進(jìn)展的，我想沒有老師的幫助，我們的生活會(huì)真的很難過，看到員工們的生活我們就可以知道啦。但是還是很欣賞員工們的這種精神的，細(xì)心，耐心，恒心，忍受力，精力等等，都是我們的學(xué)習(xí)典范。我在他們身上真的開掘了很多的值得我去學(xué)習(xí)的。假如時(shí)間再長(zhǎng)的話，我開掘的不止只有這些。除了開掘了這些事情以外，我在恒捷還發(fā)現(xiàn)了很多可以改良的地方。實(shí)習(xí)報(bào)告字篇九純熟掌握幼兒園一日活動(dòng)(入園、晨檢、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、飲食、午睡、游戲活動(dòng)、離園等)各環(huán)節(jié)工作內(nèi)容、方法及保育措施)。20xx年x月x日——20xx年x月x日前兩個(gè)禮拜我們?nèi)チ藊x市保育院見習(xí)，在幼兒園跟孩子們相處的日子里，有過很多難忘的記憶。孩子們純真的笑臉，稚嫩的話語(yǔ)，還有老師們優(yōu)秀的教學(xué)方法，還有我們共同完成的各種環(huán)境布置……這些經(jīng)歷都將成為美妙的回憶刻在我的腦海里。下面我就簡(jiǎn)單說說在幼兒園對(duì)某些小事的體會(huì)吧。1、第一次剛剛進(jìn)入班上的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一個(gè)老師站在門口，聲音很甜很響亮地向每一個(gè)孩子問好：早上好，去洗手哦。每從家長(zhǎng)手里接過一個(gè)孩子，就幫他們把袖子擼起來。孩子們也會(huì)跟老師問好。然后就去洗手。我感到很吃驚，因?yàn)槲覜]上過幼兒園，不知道幼兒園是這個(gè)樣子的哦!居然會(huì)有老師站在門口迎接一個(gè)個(gè)孩子并一個(gè)個(gè)問好!吃早餐的時(shí)候我看到有的小朋友吃得很慢，就說;我來喂你吧?沒想到那個(gè)小朋友絲毫不給面子：我自己能喂!自己的事情要自己做!到了下午吃點(diǎn)心的時(shí)候，老師把一塊塊切好的蛋糕發(fā)到小朋友的手里，我很奇怪他們?cè)趺床怀阅?后來老師全部發(fā)完之后說：小朋友們請(qǐng)吃。小朋友們齊齊答復(fù)：謝謝老師!然后才張開小嘴樂呵呵地吃著蛋糕……如今的小朋友多幸福啊!在條件這么好的幼兒園里，他們一個(gè)個(gè)是如此懂禮貌，這樣的環(huán)境下培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，作為一名幼師，可以把孩子們一個(gè)個(gè)教的如此文明懂禮貌，真的很了不起!2、老師們一個(gè)個(gè)都多才多藝，唱歌跳舞，講故事彈鋼琴，畫畫……什么都行!這讓我很有危機(jī)感啊!每天午睡起床后，孩子們會(huì)在教室蹦蹦跳跳，又吵又鬧，這時(shí)老師會(huì)坐在鋼琴前彈幾個(gè)旋律，孩子們就乖乖坐好，小手放背后，老師再問一句：誰(shuí)最棒?孩子們答：我最棒!然后老師就開場(chǎng)帶著小朋友們一起做幼兒操。大公雞，穿花衣，花衣臟了自己洗……老師說，上課前要先把小孩子們安定下來，然后再開場(chǎng)講課這樣會(huì)更有效率一些。確實(shí)如此!3、孩子們是最天真得意的，跟他們?cè)谝黄?，很開心很快樂。印象最深的是劉詩(shī)穎，她是個(gè)短頭發(fā)的得意女孩。每天她媽媽把她送過來時(shí)她都是哭著來的。中午睡覺的時(shí)候也要哄著才會(huì)睡：老師，外婆會(huì)來接我么?我說不會(huì)?！盀槭裁床粫?huì)?”然后哭得更厲害了!我說你再哭外婆就真的不來接你了，然后她才會(huì)漸漸停頓哭泣。呵呵，小孩子怎么這么擔(dān)憂家長(zhǎng)不來接自己呀!真的是又好氣又好笑!我們班有兩個(gè)特別愛哭的小屁孩，一男一女。每天哭著來!但是偏偏我最喜歡他們兩個(gè)……可能家里教的比擬嬌氣吧。但是他們真的很得意。4、態(tài)度比才能重要。幼師很幸苦，什么事情都要做。提飯、擦桌子、掃地、布置環(huán)境……我們?nèi)ヒ娏?xí)的時(shí)間恰好是六一兒童節(jié)即將到來的時(shí)候，所以也是幼兒園最忙的時(shí)候。在那里打雜幫助也很幸苦。王主任說的一句話讓我映像特別深化：態(tài)度比才能重要。我真的是深有體會(huì)啊。在那里做什么事情幾乎都是要大家一起干的。所以團(tuán)隊(duì)協(xié)作也很重要。幼師不僅僅要處理好與小朋友和家長(zhǎng)們的關(guān)系，也要處理好同事們之間的關(guān)系。大家在同樣的地方干同樣的事情，就應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，你一偷懶大家就都偷懶，事情就會(huì)干不成了。所以手腳還是勤快點(diǎn)好吧!早點(diǎn)完成任務(wù)是好的。大家在一起也要互相諒解，比方環(huán)境布置的時(shí)候大家各抒己見，你覺得這樣好看他覺得那樣好看，最后到底怎么弄?還是要大家互相退一步才行的!5、跟家長(zhǎng)的關(guān)系很重要。我所在的小小班，有兩個(gè)老師，兩個(gè)保育員，一個(gè)實(shí)習(xí)生，一個(gè)應(yīng)聘老師，再加上我這個(gè)見習(xí)生。焦老師說，其實(shí)吧，我們帶孩子呢，要讓孩子們對(duì)自己又愛又怕是最好的。怕，是指我們可以壓住他們，作為一名老師要有老師的威嚴(yán)，愛，是要孩子們喜歡自己。這兩點(diǎn)很重要。我們這里這么多老師，家長(zhǎng)或者孩子喜歡哪個(gè)，這是一看就看得出來的。跟家長(zhǎng)嘛，要讓他們覺得你很重視他的孩子，他自然就會(huì)信賴你了。呵呵。難怪，每天早上家長(zhǎng)把孩子送到焦老師手里都會(huì)跟她說幾句話：我們孩子中午睡得好么?有沒有聽話?排練的時(shí)候注意力集中么?這是藥，蚊子咬的時(shí)候幫____一點(diǎn)哦!……有時(shí)候有些家長(zhǎng)還會(huì)帶吃的過來，有一次一個(gè)家長(zhǎng)說：如今天氣熱了，幫你們幾個(gè)老師熬了點(diǎn)綠豆粥……家長(zhǎng)們很貼心，老師們也很幸福啊!看著家長(zhǎng)們跟老師的關(guān)系如此融洽，我想這也是一個(gè)優(yōu)秀幼師應(yīng)該具備的才能吧!總之，通過這兩個(gè)禮拜的見習(xí)，收獲不少。感謝老師們給我們這個(gè)時(shí)機(jī)去體驗(yàn)幼兒園生活。在幼兒園蕩秋千的時(shí)候真恨不得自己回到童年，好好體驗(yàn)一下幼兒園的生活。如今的孩子們真是太幸福了!幼師面對(duì)的是一群群天真無邪的孩子們，這樣綠色的工作環(huán)境讓我對(duì)幼教事業(yè)更加充滿了無限向往!要成為一名幼師，一名優(yōu)秀的幼師。朝這個(gè)目的努力!實(shí)習(xí)報(bào)告字篇十今年xx月，我在xx物業(yè)偉柏花園進(jìn)展了物業(yè)管理實(shí)習(xí)工作，物業(yè)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)期間，我依次對(duì)設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理進(jìn)展了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用理論驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。我所實(shí)習(xí)的xx物業(yè)管理，隸屬于____沿海綠色家園集團(tuán)。目前，該公司擁有員工近1500人，在深圳、廈門、福州、上海、武漢、鞍山、北京、大連、長(zhǎng)沙等大中城市均有物業(yè)管理的工程。管理面積約300萬(wàn)平方米，管理工程類別有大型住宅區(qū)、高層商住大廈、商場(chǎng)、公寓、別墅、酒店、高等院校等物業(yè)。偉柏花園是其所管轄的物業(yè)管理工程之一。偉柏花園由2棟19層高的塔樓組合而成，小區(qū)面積約29000平方米，居住270戶，居住人口近一千人，管理處員工26人，其中：管理人員6人?；貞泴?shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對(duì)偉柏花園管理處的物業(yè)管理工作的開展有了進(jìn)一步的理解，分析^p了管理處開展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步理解。嚴(yán)把員工招聘關(guān)。xx物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè)；招聘維修人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手，并持有《上崗證》；招聘安保人員須屬退伍軍人，對(duì)其身高、體能、知識(shí)、品格、心理素質(zhì)等都進(jìn)展嚴(yán)格考核挑選。做好員工的入職、在職培訓(xùn)工作。xx物業(yè)對(duì)新招聘的員工進(jìn)展上崗前的相關(guān)培訓(xùn)工作，使員工對(duì)小區(qū)的根本情況、應(yīng)開展的工作心中有數(shù)，減少盲目性；隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，知識(shí)、技能的不斷更新，對(duì)在職員工提供各類專業(yè)性的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。xx物業(yè)提倡“工作就是學(xué)習(xí)，工作就是創(chuàng)新”，每位員工都爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”員工，員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。從而，使員工個(gè)人素質(zhì)得以進(jìn)步，管理處的管理效勞程度和管理效益得以進(jìn)步，樹立了良好的企業(yè)形象。從實(shí)際出發(fā)，管理處嚴(yán)格參照l(shuí)s09000質(zhì)量體系運(yùn)作，制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)。管理處根據(jù)員工的工作職責(zé)，制定全方位的上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的360度考核方法；制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行定性和定量考核相結(jié)合，增強(qiáng)了考核的可操作性，減少考核時(shí)人為因素的影響；建立完善考核機(jī)制，實(shí)行末位淘汰制，防止了考核走過場(chǎng)的現(xiàn)象，通過考核機(jī)制的建立，增強(qiáng)了員工的危機(jī)感、緊迫感，促使員工不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。在實(shí)習(xí)中，我看到一套由沿海集團(tuán)、易建科技、xx物業(yè)合作自行設(shè)計(jì)開發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)”物業(yè)管理效勞軟件。該軟件包括：“一站式客戶效勞、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系，是一個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來進(jìn)步物業(yè)管理程度和效勞質(zhì)量，有效地開發(fā)、整合、利用客戶資的資迅系統(tǒng)。管理處全面提倡“一站式效勞”、“最正確保安”的特色管理效勞。從而，實(shí)現(xiàn)了高效的管理運(yùn)作，解決了業(yè)主的奔波之苦，創(chuàng)造了一種無微不至、無所不在的效勞，提升了效勞效率，進(jìn)步了業(yè)主滿意度，提升了物業(yè)管理效勞的程度和效勞質(zhì)量，最終提升了公司在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)習(xí)報(bào)告字篇十一盧雷專業(yè)：司法助理萊西市人民法院民事審訊三庭xx年x月12日～xx年x月20日xx級(jí)班級(jí)：十二中隊(duì)學(xué)號(hào)：xx012408實(shí)習(xí)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確庭審現(xiàn)程序理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際很快樂能利用暑假時(shí)間到萊西市人民法院實(shí)習(xí)，對(duì)于即將升入大二的我來說，這是一次不可多得的社會(huì)理論活動(dòng)。在這里我首先要感謝為我提供這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)的史主任以及萊西市人民法院行政庭徐庭長(zhǎng)還有民事審訊三庭董庭長(zhǎng)和姜庭長(zhǎng)對(duì)我的支持。這是我第一次到法院實(shí)習(xí)，沒有實(shí)習(xí)經(jīng)歷。因?yàn)槭谴笠?，物?quán)法、債權(quán)法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法特別是民訴法等均尚未涉及，而且是到基層法院實(shí)習(xí)，所以此次實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉法院的辦事機(jī)構(gòu)、工作流程以及案件的立案審結(jié)過程等層面上的東西，而不可能涉及做筆錄、參與案件討論、起草判決書等本質(zhì)上的內(nèi)容。雖沒什么本質(zhì)的收獲，但還是感觸頗深，受益匪淺。第一天正式開場(chǎng)實(shí)習(xí)，根本無事可做，一整天的工作就是粘證據(jù)。詳細(xì)就是將那些小的證據(jù)粘到標(biāo)準(zhǔn)的a4紙上，因?yàn)橛喚肀仨毷莂4的紙張。我所在的辦公室有姜庭長(zhǎng)和一個(gè)法官助理小白，其實(shí)我更愿意叫她小白兔，因?yàn)樗淮蟪墒?。法律的?yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確又一次實(shí)際地印入我的腦海。上面談到的只是一些外表上的形式內(nèi)容，真正掌握知識(shí)的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析^p中得到的。在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸е聟⑴c旁聽。在近二十多天的時(shí)間里，我根本熟悉了案件從立案到審結(jié)的大致的全過程，這對(duì)我下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)民事訴訟法將會(huì)有極大的幫助。理論與理論結(jié)合才能把知識(shí)學(xué)透。上午工作不忙的時(shí)候就去聽庭審，雖然事先沒有看卷宗，但還是能聽懂大概。我覺得，在庭審的過程中，法官的思路是最明晰的，法官的思路引導(dǎo)著整個(gè)審理過程;法官總結(jié)的爭(zhēng)議焦點(diǎn)很關(guān)鍵，關(guān)系到能否準(zhǔn)確地指出案件的要害;而一個(gè)好的律師，首先要思路明晰，可以自圓其說，還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義，不要答非所問，狡辯在中國(guó)這樣一個(gè)竭力追求事實(shí)真相的國(guó)家里不太管用，反而招致法官外表上的厭煩。短短的二十多天，盡管當(dāng)時(shí)覺得無聊、浪費(fèi)時(shí)間，但如今回想起來收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉。我在想，中國(guó)的法學(xué)教育如假設(shè)真能實(shí)現(xiàn)理論與理論的結(jié)合，那該會(huì)培養(yǎng)出多少人才!實(shí)習(xí)報(bào)告字篇十二通過現(xiàn)場(chǎng)參觀，理解某一產(chǎn)品的即席制造消費(fèi)過程。熟悉主要典型零件〔機(jī)座，機(jī)體，曲軸，凸輪軸，齒輪等或減速機(jī)箱體，轉(zhuǎn)動(dòng)軸，齒輪等〕的機(jī)械加工工藝過程，理解擬定機(jī)械加工工藝過程的一般原那么及進(jìn)展工藝分析^p的方法。理解典型零部件的裝配工藝。理解一般刀、夾、量具的構(gòu)造及使用方法。參觀工廠計(jì)量室與車間檢驗(yàn)，理解公差與測(cè)量技術(shù)在消費(fèi)中的應(yīng)用。參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝、新技術(shù)的理解。機(jī)械制造的消費(fèi)過程：理解該廠的主要機(jī)械設(shè)備的正個(gè)消費(fèi)過程情況及消費(fèi)中的主要工藝文件〔如機(jī)械加工過程卡片、機(jī)械加工工序卡片等〕。典型零件工藝1、箱體零件的加工：理解某機(jī)械設(shè)備機(jī)座、機(jī)體的機(jī)械加工方法，并紀(jì)錄其工藝過程。分析^p箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。2、軸類零件的加工：理解軸類及其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過程。理解某道工序的詳細(xì)加工工藝〔技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等〕。3、齒輪加工：理解一至兩種齒輪的機(jī)械加工工藝，并記錄其工藝過程，分析^p滾齒、插齒加工的運(yùn)動(dòng)及特點(diǎn)。結(jié)合工廠的參觀，簡(jiǎn)述磨齒、等的齒輪精加工方法。理解刀、夾、量具的構(gòu)造及使用方法，常用機(jī)床型號(hào)及其特點(diǎn)。4、裝配工藝：1〕理解機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造特點(diǎn)及其裝配工藝；2〕理解機(jī)械設(shè)備裝配后的最終檢驗(yàn)工程和檢驗(yàn)方法；3〕理解主要零部件在加工車間的檢驗(yàn)情況，闡述公差與技術(shù)測(cè)量在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的實(shí)例。xx萊陽(yáng)信發(fā)機(jī)械制造公司簡(jiǎn)介：xx萊陽(yáng)信發(fā)機(jī)械制造地處膠東半島腹地xx市區(qū)軍民路中段，分別距青島、煙臺(tái)兩個(gè)開放城市〔機(jī)場(chǎng)、港口〕100公里，距藍(lán)煙鐵路6公里，萊濰高速公路10公里，煙青一級(jí)公路2公里，其交通條件便利，自然條件和區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，電力、水力資豐富。公司成立于___年，是以消費(fèi)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)零件為主的民營(yíng)企業(yè)，是目前國(guó)內(nèi)消費(fèi)規(guī)模最大的內(nèi)燃機(jī)飛輪專業(yè)消費(fèi)企業(yè)之一，公司廠區(qū)占地13多萬(wàn)平方米，注冊(cè)資金1294.9萬(wàn)元，下設(shè)鑄造廠、機(jī)械廠、動(dòng)配廠、工業(yè)園區(qū)，擁有員工300多人。經(jīng)營(yíng)范圍：機(jī)械〔汽車、拖拉機(jī)、內(nèi)燃機(jī)配件〕制造銷售、電子產(chǎn)品研究開發(fā)，經(jīng)營(yíng)本企業(yè)自產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)和本企業(yè)所需的機(jī)械設(shè)備、零配件、原輔材料及技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)。批發(fā)零售：五金交電、鋼材、木材、建筑材料、日用百貨等。主要產(chǎn)品：飛輪總成系列、排氣管系列、飛輪殼系列、皮帶輪系列共四大系列200多個(gè)型號(hào)，年產(chǎn)量達(dá)百萬(wàn)件，其中主導(dǎo)產(chǎn)品飛輪總成系列達(dá)60萬(wàn)件以上。公司擁有現(xiàn)代化設(shè)備近400臺(tái)套。鑄造設(shè)備主要有：z1410造型機(jī)、z2410造型機(jī)、z148造型機(jī)、沖天爐、1.5t中頻感應(yīng)電爐、s136混砂機(jī)、q378拋丸清理室、空氣壓縮機(jī)、羅茨制風(fēng)機(jī)等，年鑄造噸位量2萬(wàn)余噸。機(jī)械加工設(shè)備主要有：數(shù)控車床及加工中心、飛輪加工消費(fèi)線、管殼類加工消費(fèi)設(shè)備。公司主要客戶：國(guó)內(nèi)客戶：江鈴、福田、長(zhǎng)城、天津豐田及帕金斯、通用五菱等汽車公司；國(guó)際客戶：韓國(guó)大宇、美國(guó)atp公司及pai公司、意大利fiat公司、法國(guó)defontaine公司等。質(zhì)量認(rèn)證：年通過iso9002：1994質(zhì)量體系認(rèn)證；年通過qs9000：19xx質(zhì)量體系認(rèn)證；年通過ts16949質(zhì)量體系認(rèn)證。企業(yè)榮譽(yù)：年被評(píng)為、xx省機(jī)械行業(yè)連續(xù)三年〔01—03〕銷售收入百?gòu)?qiáng)企業(yè)年被評(píng)為、xx省機(jī)械行業(yè)20xx年百?gòu)?qiáng)企業(yè)、xx市中小信譽(yù)企業(yè)、a級(jí)納稅信譽(yù)等級(jí)單位、市級(jí)守合同重信譽(yù)企業(yè)。今天是第一次到機(jī)械廠實(shí)習(xí)，沒有什么準(zhǔn)備，只是看了一下零件的加工。第一個(gè)車間是箱體零件加工的車間，伴隨著車間中空中吊車的游走聲，穿過那掛著破碎門簾的陳舊大門。且不說車間的一切，首先讓我一驚的是車間上方的兩個(gè)橫幅：多浪費(fèi)一分錢，就少一分錢和今天工作不努力，明天努力找工