c5工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算課件

c5工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算c5工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算c5工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算第五章工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營過程和經(jīng)濟業(yè)務(wù)資金籌集業(yè)務(wù)的核算生產(chǎn)準備業(yè)務(wù)的核算產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算商品銷售業(yè)務(wù)的核算財務(wù)成果業(yè)務(wù)的核算

第一節(jié)主要經(jīng)營過程和經(jīng)濟業(yè)務(wù)對于工業(yè)企業(yè)，會計需要核算的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)：供應(yīng)——生產(chǎn)——銷售三個主要的經(jīng)營過程中的資金運動。按其運動的程序可分為資金投入——資金的循環(huán)——資金退出三個基本的環(huán)節(jié)?！叭巳藢W(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必須的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。”這是新課標中對數(shù)學(xué)教學(xué)提出的一條準則。它是一種面向全體，因材施教的教學(xué)模式，它強調(diào)了“教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)，要做到“因材施教，分層提高，讓尖子冒出來，使多數(shù)邁大步，叫后進生不落伍，達到班級整體優(yōu)化”。分層遞進教學(xué)的核心是面向全體學(xué)生，正視學(xué)生的個體差異，使學(xué)生在自己原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展，在每一節(jié)課內(nèi)都能獲得成功的喜悅，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，漸漸從要我學(xué)變成我要學(xué)，達到終身學(xué)習(xí)的目的。分層教學(xué)是指在根據(jù)因材施教原則，依照學(xué)生學(xué)習(xí)的個體差異性，把他們分為若干層次，對不同層次的學(xué)生，確定不同的學(xué)習(xí)目標，提出不同學(xué)習(xí)要求的教學(xué)方法。數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)法無疑是對數(shù)學(xué)教學(xué)方法的積極探索，也是對傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的發(fā)展。近年來，本人在初中數(shù)學(xué)課堂中對分層教學(xué)法進行了有益的嘗試，下面就初中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的實踐模式的操作談?wù)剮c淺顯的看法。一、在充分了解學(xué)生的數(shù)學(xué)知識水平和數(shù)學(xué)思維能力的基礎(chǔ)上。根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識和思維能力水平對學(xué)生分開幾個層次。并根據(jù)不同層次的學(xué)生制訂不同層次的教學(xué)目標和教學(xué)策略。首先對自己所教的學(xué)生進行分層：A層：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，思維能力也較好。B層：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，思維能力一般或較好。C層：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)中下，思維能力一般，或思維能力較好但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)品質(zhì)不夠好。D層：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，思維能力一般或中下。當(dāng)然，這樣將學(xué)生進行分層我是不告訴學(xué)生的，只要自己心中有數(shù)，教學(xué)有針對性就行了。對學(xué)生分層后，針對不同層次的學(xué)生制訂不同層次的教學(xué)目標和教學(xué)策略：A層數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要更扎實，數(shù)學(xué)思維能力要更強，成為數(shù)學(xué)尖子。有針對性地對他們提出較高要求和開小灶。要求他們除完成課本習(xí)題外，盡量多看些有關(guān)解題和數(shù)學(xué)競賽的數(shù)學(xué)課外書，鼓勵他們提數(shù)學(xué)問題，多鼓勵他們自學(xué)和進行一題多解。B層提高數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識水平和數(shù)學(xué)基本運算技能，提高他們的思維能力，使他們一部分能向A層轉(zhuǎn)化。提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鼓勵他們在課堂上多問，多提問題，多鼓勵他們自學(xué)，多鼓勵他們一題多解，要求他們在測驗時爭取優(yōu)分并追上成績最好的同學(xué)。C層提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，使他們其中一部分向B層轉(zhuǎn)化。多鼓勵多提問多輔導(dǎo)，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解數(shù)學(xué)題的興趣。要求他們在測驗中取得合格以上成績。D層盡量提高他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。使部分向C層甚至B層轉(zhuǎn)化。多耐心輔導(dǎo)教育多鼓勵，盡量多提問，提高他們聽數(shù)學(xué)課的興趣，要求他們完成作業(yè)和在測驗中爭取合格以上成績。二、做好教材的分析研究和結(jié)合學(xué)生情況進行教材處理。初中數(shù)學(xué)教材盡管較系統(tǒng)地敘述初中的數(shù)學(xué)知識，但其中包涵的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法沒有明顯地敘述出來，探索推導(dǎo)的過程也不可能全部敘述出來，所以，我首先吃透教材，把握數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)，挖掘數(shù)學(xué)知識所包涵的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法（數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法是數(shù)學(xué)的精髓）。而我的學(xué)生（初中學(xué)生）的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和思維能力以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣都有差異，所以我又必須對數(shù)學(xué)的教材進行恰當(dāng)?shù)奶幚?。為了學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，每節(jié)數(shù)學(xué)課都要進行精心的教學(xué)設(shè)計：各層次的學(xué)生的教學(xué)目標和教學(xué)策略如何；為了實現(xiàn)教學(xué)目標，如何創(chuàng)設(shè)問題情景，如何設(shè)計層層深入的問題讓學(xué)生去探索，討論；如何把例題分解和組合；哪個地方該精講，哪個地方該讓學(xué)生去探求；如何設(shè)計各層次學(xué)生的作業(yè)。等等。三、在課堂教學(xué)中進行分層教學(xué)的實踐和教學(xué)效果。2001學(xué)年，我擔(dān)任初二兩個數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一樣的班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在一班我用傳統(tǒng)教學(xué)法，在二班我試用分層教學(xué)法，以便探究分層教學(xué)法和提高自己的教學(xué)水平。以下我主要談?wù)勎以诙噙M行分層教學(xué)的一些做法：（1）在課堂教學(xué)中我針對不同層次的學(xué)生采取不同的導(dǎo)學(xué)方法，使各層次的學(xué)生都能理解掌握數(shù)學(xué)知識和發(fā)展能力。課堂上多讓A和B層學(xué)生探求問題（例題，習(xí)題或老師和同學(xué)提出的數(shù)學(xué)問題），討論問題，最后獨立地或在老師的引導(dǎo)下找出答案，并多鼓勵他們質(zhì)疑已有答案（或解法，證法）和對數(shù)學(xué)題進行一題多解，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維能力。而對C和D層次的學(xué)生則在講解教學(xué)內(nèi)容之后還加強個別輔導(dǎo)。上課前的復(fù)習(xí)提問，課堂的練習(xí)，課外的作業(yè)都針對不同層次的學(xué)生分開層次，一般課堂練習(xí)和課外作業(yè)分基礎(chǔ)題（必做）和提高題（選做），提高題鼓勵A(yù)層次和B層次的學(xué)生做，C和D層次的學(xué)生可以不做，但仍鼓勵他們盡量去做，能做幾題就做幾題。如何將各章節(jié)的練習(xí)和作業(yè)分層次則視學(xué)生的整體基礎(chǔ)情況而定。如果學(xué)生對某節(jié)的基礎(chǔ)知識掌握較好，則對該節(jié)的基礎(chǔ)題和提高題的深度就適當(dāng)增加一些。（基礎(chǔ)題一般是教材中練習(xí)，習(xí)題中較淺的題目和老師編的單或雙知識點題。而提高題則是練習(xí)和習(xí)題中較深的題目，開放性數(shù)學(xué)題和新型數(shù)學(xué)應(yīng)用題）。（2）采取多舉學(xué)生感興趣的實例或采用多媒體教學(xué)的方法，提高學(xué)生（尤其是C，D層次學(xué)生）對數(shù)學(xué)概念，定理，性質(zhì)的感性認識，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。（3）對學(xué)生的引導(dǎo)由少到多，使各層次的學(xué)生都能得到所需的啟發(fā)在初二幾何中的梯形中位線定理的教學(xué)中，我采取了以下方法進行分層教學(xué)：要求學(xué)生先回憶三角形中位線定理和梯形中位線的概念。（鼓勵C，D層次學(xué)生回答）學(xué)生回答出來以后，我提出問題：梯形中位線有沒有三角形中位線定理類似的性質(zhì)呢？（要求學(xué)生畫圖探討和討論，然后講出答案或猜想答案）學(xué)生講出答案（梯形的中位線平行于兩底且等于梯形兩底之和的一半）后，我把學(xué)生講出的答案作為命題板書在黑板上，再要求學(xué)生就這命題畫圖寫已知求證。然后抽一個B層次的學(xué)生板書他自己所寫的關(guān)于這命題的已知求證。該學(xué)生板書后，通過讓C，D層次學(xué)生提問，該學(xué)生作答，老師再引導(dǎo)的辦法糾正學(xué)生所寫的已知求證。已知：梯形ABCD的中位線為MN求證：MN∥BC，MN=1/2（AD+BC）接著，我要求學(xué)生寫證明過程或思考證明過程（要求：A層次學(xué)生用兩種以上方法來證，B層次學(xué)生寫出一種證明方法的全過程，C，D層次的學(xué)生思考并盡量寫出一種證法的部分或全部證明過程）然后，我逐步引導(dǎo)學(xué)生思考。接下來，提問B，C，D層次學(xué)生，學(xué)生答出：要證明點M是DE邊的中點即DM=EM.我再問：要證明DM=EM先要證明什么？（提問B，C，D層次學(xué)生）學(xué)生答：要證明△ADM≌△BEM.夠條件證明這兩個三角形全等嗎？（提問C，D層次學(xué)生，直到他們答對為止）然后，抽一位B層次的學(xué)生板書他對這命題的證明過程。學(xué)生板書后，我請A，B層次的學(xué)生糾正。要求C，D層次不能寫出證明過程的學(xué)生認真看黑板上正確的證明過程，鼓勵他們對不理解的地方提問。并讓A，B層次的學(xué)生回答。最后，為了使C和D層次的學(xué)生更好地理解，我再講解一次這命題的證明思路和證明過程。接著，檢查A，B層次學(xué)生對這個命題的另外的證明方法，抽其中部分學(xué)生講解他們的證明思路。我板書出學(xué)生所講的證明思路，并作評價和糾正。教學(xué)效果對比：（1）就教學(xué)進度來說，進行分層教學(xué)的二班要比用傳統(tǒng)教學(xué)法的一班快。因為在一班有些數(shù)學(xué)課有較多學(xué)生掌握得不夠好要經(jīng)常補課和增加練習(xí)課，而在二班則較少需要這樣做。（2）兩班年終考數(shù)學(xué)成績對比來看，使用分層教學(xué)法比使用傳統(tǒng)教學(xué)法教學(xué)效果要好。差生減少了，而優(yōu)生增多了?？傊?運用這個方法進行教學(xué)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。與每位學(xué)生面對面的講解、溝通，為形成相通、相融、充滿民主氛圍的寬敞自由的人際心理空間創(chuàng)造了條件。良好的心理氣氛勝過任何教育技能。感情的共鳴，信念的確定，行為的順應(yīng)，目標的認同，達到教學(xué)活動的同頻共振，在教學(xué)這個復(fù)雜的雙邊活動中，學(xué)生是屬于決定地位的主體，誰贏得了學(xué)生，誰就贏得了教育。那么，怎樣才能做到引導(dǎo)學(xué)生說真話，表達真情實感，不說假話、空話，讓學(xué)生表達對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗，如何讓小學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，有創(chuàng)意地表達，真正拓寬小學(xué)生的作文思路呢？筆者想就這個問題談?wù)勛约航陙淼囊恍┎怀墒斓淖龇ê驼J識。1指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記是拓寬小學(xué)生作文思路，按“標準”要求習(xí)作的有效途徑之一。要寫好觀察日記，首先學(xué)生得學(xué)會觀察，否則，觀察日記就成了無源之水，無本之木，會進一步助長學(xué)生說假話、空話的不良習(xí)慣。筆者認為小學(xué)生觀察日記的指導(dǎo)可從以下幾方面入手。一是根據(jù)四季變化布置觀察。大自然是一個廣闊的天地，四季變化分明。應(yīng)抓住各個季節(jié)的不同特點給學(xué)生布置觀察任務(wù)。為了提高他們的興趣，也可以把學(xué)生帶出校園，讓他們?nèi)ビH身領(lǐng)略大自然的無限風(fēng)光，陶冶他們的情操，同時又給他們提供了觀察的機會，充實了他們的寫作素材。這樣一來，學(xué)生寫起四季田野、公園、街道變化的日記就有話可說了。二是農(nóng)村學(xué)?？梢愿鶕?jù)農(nóng)時、農(nóng)事的特點指導(dǎo)學(xué)生觀察。24節(jié)氣，各有不同的農(nóng)事安排，各種農(nóng)事又有各自不同的勞作方法和技術(shù)要求，各個季節(jié)有播種、有管理、有收獲，給農(nóng)民帶來了繁忙和喜悅。教師可以根據(jù)農(nóng)時、農(nóng)事的不同，有意識地組織、指導(dǎo)學(xué)生觀察農(nóng)活、農(nóng)事的勞作過程、特點，以及農(nóng)民伯伯勞作時的神態(tài)、動作等，然后寫觀察日記。必要時，教師還可以組織學(xué)生參加一些力所能及的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動或是與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的活動，然后指導(dǎo)學(xué)生寫勞動日記。這樣做會一舉多得，既為學(xué)生的觀察、寫作提供了方便，又潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動果實的思想感情。三是可以抓住氣象變化指導(dǎo)學(xué)生觀察。那春雨的潤物細無聲，燕子的翩翩舞姿、聲聲呢喃，那百花盛開的五彩繽紛；那夏季的電閃雷鳴、大雨滂沱、狂風(fēng)大作；那秋季的天高云淡、秋風(fēng)送爽，成熟的果實；那冬天里的北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛、萬物凋零和過冬作物頑強的存活。另外還有云、霧、風(fēng)、霜，溫、熱、冷、暖，這些都是學(xué)生觀察、寫作的好素材。作為農(nóng)村學(xué)校的教師，應(yīng)充分利用這些得天獨厚的條件，指導(dǎo)學(xué)生觀察、寫作。四是抓住學(xué)生身邊事指導(dǎo)學(xué)生觀察寫作。學(xué)生身邊的生活內(nèi)容是豐富多采的。自家和四鄰購買了什么新的農(nóng)機具；添置了哪些新的家用電器；近來蓋沒蓋或買沒買新房；家里來了什么客人；近來發(fā)生了哪些好人好事或壞人壞事；周邊最近有沒有人吵架，為什么吵……等方面，指導(dǎo)學(xué)生既寫事情的過程，又寫人物的喜怒哀樂，還可以指導(dǎo)學(xué)習(xí)較優(yōu)秀的學(xué)生寫一寫他們的感想。五是抓住學(xué)校內(nèi)部組織的各種活動，讓學(xué)生觀察寫作。近幾年來，各級各類學(xué)校的辦學(xué)條件得到了不小的改善，學(xué)校內(nèi)的活動也逐漸呈現(xiàn)出豐富多彩的景象。加之這些活動又是學(xué)生親自參加，他們更有切身的體驗，對自己參加過的活動寫起來肯定是得心應(yīng)手，因為這是來自“第一手”的材料。六是指導(dǎo)閱讀，寫讀書筆記。隨著生活水平的不斷提高，大多數(shù)孩子的家長也開始重視家中購書和訂閱報紙雜志，學(xué)校及班級每年也要訂閱一些報刊雜志。這些都應(yīng)好好組織和指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀、消化。否則，有些孩子家里的藏書和學(xué)校班級里的報刊雜志就會束之高閣，不能夠充分發(fā)揮其作用。指導(dǎo)閱讀就是吸收，寫讀書筆記就是消化和創(chuàng)新。2調(diào)動學(xué)生習(xí)作的積極性光有觀察、閱讀還不夠，還必須調(diào)動學(xué)生習(xí)作的積極性，那么，應(yīng)如何調(diào)動呢？筆者認為可以從以下幾個方面做起。首先，給他們提供交流的機會。教師利用課內(nèi)外可利用的時間，安排學(xué)生把自己的日記在學(xué)習(xí)小組或全班同學(xué)面前讀一讀，教師盡量抓住學(xué)生日記中的優(yōu)點給予表揚性的評議。這種時候，教師千萬不要吝嗇表揚，特別是對那些習(xí)作水平有限，又害怕習(xí)作的學(xué)生來說，應(yīng)抓住一點一滴的進步進行鼓勵和表揚，哪怕是一個詞用得好也行。許多事實證明，水平再差的學(xué)生，在表揚和鼓勵面前，他的積極性也會有一定程度的提高。也許你的一次表揚，將會成就一個或幾個未來的作家。同時，這種評議性的交流堅持下去，也能使學(xué)生之間互相借鑒，取長補短。其次，是給學(xué)生的習(xí)作提供“發(fā)表”的機會。學(xué)生自辦手抄小報是一塊發(fā)表學(xué)生作品的好園地；班級學(xué)校的黑板報可以經(jīng)常登載學(xué)生的日記作品；教師還可以定期地把學(xué)生的日記選優(yōu)成集；對特別優(yōu)秀的日記還可以幫助他們加工修改，向有關(guān)報刊投稿，哪怕不能發(fā)表，對學(xué)生來講，也是一個了不起的鼓勵。另外，還可以在班級或全校范圍內(nèi)出專欄、辦“學(xué)習(xí)園地”，用學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站進行廣播等，這些都是學(xué)生日記發(fā)表的好途徑。3給學(xué)生提供說的機會拓寬小學(xué)生作文思路另一種做法就是給學(xué)生提供說的機會。以下做法可以借鑒。第一，設(shè)置情境，引導(dǎo)說話。如遇到重大節(jié)日、主題班隊會乃至學(xué)生過生日等等，都可以設(shè)置一定的情境，給學(xué)生提供一個說話的機會。說是寫的前奏。第二，指導(dǎo)觀察，集中匯報。以上提到五個方面的觀察，可以利用一定的時間，專門安排學(xué)生進行口頭匯報。但這要暢所欲言，教師不要亂加干涉，否則就很容易挫傷或壓抑他們的積極性。特別是那些平時不善言談的孩子，更應(yīng)注意保護他們的積極性。第三，搜集新聞，公開發(fā)布。這可以動員學(xué)生注意收聽收看電臺、電視臺的新聞節(jié)目，并作適當(dāng)?shù)挠涗?；也可以讓學(xué)生注意觀察身邊發(fā)生的新事。每天拿出一定的時間，安排一個“小小新聞發(fā)布會”。第四，課堂作文，先說后寫。作文課上，教師可以給學(xué)生提出一個寫作范圍，或是引導(dǎo)學(xué)生認真讀一讀“習(xí)作指導(dǎo)”，讓學(xué)生“按圖索驥”搜集素材。然后，讓他們分成小組或在全班介紹。在介紹過程中，教師還可以引導(dǎo)其他學(xué)生對發(fā)言情況加以評議、補充。拓寬小學(xué)生作文思路的第三條途徑是抓好日記、讀書筆記、作文草稿的集體交流評議。對于學(xué)生的日記、讀書筆記可以每個星期安排一次專門時間進行；作文草稿在學(xué)生基本完成之后即可進行交流評議。交流評議過程中，師生可以抓住一個側(cè)重點，但就拓寬學(xué)生作文思路而言，應(yīng)主要引導(dǎo)他們在每次作文素材的取材范圍上多下一些工夫。

第五章

工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算

工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營過程和經(jīng)濟業(yè)務(wù)資金籌集業(yè)務(wù)的核算生產(chǎn)準備業(yè)務(wù)的核算產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算商品銷售業(yè)務(wù)的核算財務(wù)成果業(yè)務(wù)的核算

第一節(jié)主要經(jīng)營過程和經(jīng)濟業(yè)務(wù)對于工業(yè)企業(yè)，會計需要核算的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)：供應(yīng)——生產(chǎn)——銷售三個主要的經(jīng)營過程中的資金運動。

按其運動的程序可分為資金投入——資金的循環(huán)——資金退出三個基本的環(huán)節(jié)。

一、資金投入中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)

企業(yè)資金的來源包括：■所有者投入的資金——企業(yè)所有者權(quán)益■債權(quán)人投入的資金——企業(yè)負債我們把這種資金稱為貨幣資金形態(tài)。

二、資金循環(huán)過程的經(jīng)濟業(yè)務(wù)

資金投入企業(yè)以后，依次經(jīng)過供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個主要的經(jīng)營過程。在供應(yīng)過程中，企業(yè)要用貨幣購買材料、物資等勞動對象，并按照等價交換的原則支付貨款及運輸費、裝卸費等采購費用，結(jié)轉(zhuǎn)材料的采購成本。

會計對這類經(jīng)濟業(yè)務(wù)主要核算材料的采購和固定資產(chǎn)等的購入。

在生產(chǎn)過程中，勞動者借助于勞動手段將勞動對象加工成特定的產(chǎn)品，同時發(fā)生原材料消耗、固定資產(chǎn)磨損的折舊費、生產(chǎn)工人勞動耗費的人工費，使企業(yè)與職工之間發(fā)生工資結(jié)算關(guān)系，有關(guān)單位之間發(fā)生勞務(wù)結(jié)算關(guān)系等。

生產(chǎn)過程涉及的經(jīng)濟業(yè)務(wù)主要即產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)務(wù)，主要核算工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品成本的計算和結(jié)轉(zhuǎn)。

在銷售過程中，企業(yè)出售產(chǎn)品，并根據(jù)等價交換的原則收取貨款，

銷售過程中主要的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算是產(chǎn)品銷售收入的核定，銷售成本、銷售稅金的確定，以及最終銷售業(yè)務(wù)成果的確定。

資金的循環(huán)：貨幣資金——儲備資金——固定資金、生產(chǎn)資金——成品資金——貨幣資金

資金周而復(fù)始地循環(huán)稱為資金的運動

在這個循環(huán)中，包含了工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)準備——產(chǎn)品生產(chǎn)——產(chǎn)品銷售，三類主要的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。三、資金退出中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)?資金退出：

償還債務(wù)、上繳各項稅金、向所有者分配利潤等?資金退出階段企業(yè)需要準確的核算企業(yè)利潤，并按規(guī)定進行利潤分配，這就是該階段主要的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。第二節(jié)

資金籌集業(yè)務(wù)的核算企業(yè)籌集資金的方式：1、權(quán)益籌資——投資者投入2、債務(wù)籌資——向銀行及其他金融機構(gòu)借入

此外，企業(yè)也可通過接受其他個人、組織、機構(gòu)等的捐贈獲取資金。一、吸收投資業(yè)務(wù)（一）賬戶設(shè)置

為核算投資者作為資本實際投入到企業(yè)中的各種資產(chǎn)價值以及企業(yè)接受的投資者投資額的變化，企業(yè)應(yīng)設(shè)置“實收資本”或“股本”以及“資本公積”科目，并按投資者的不同進行明細核算。除股份有限公司外，其他企業(yè)應(yīng)設(shè)置“實收資本”科目，核算投資者投入資本的增減變動情況。股份有限公司應(yīng)設(shè)置“股本”科目，核算公司實際發(fā)行股票的面值總額。借實收資本貸依法減資額實際收到的投資者投入資本所有者投資的實有數(shù)借股本貸依法減少的股本數(shù)額公司實際發(fā)行的股票面值總額股本的實有數(shù)額

為了核算企業(yè)資本公積的形成及其使用情況，企業(yè)需設(shè)置“資本公積”賬戶。該賬戶屬于所有者權(quán)益性質(zhì)。其貸方登記資本公積的增加數(shù)；借方登記資本公積的減少數(shù)；余額在貸方，表示資本公積的結(jié)余額。借

資本公積

貸資本公積的減少數(shù)資本公積的增加數(shù)資本公積的結(jié)余額

（二）賬務(wù)處理1.接受貨幣資金投資

借：銀行存款

實收數(shù)

貸：實收資本——法人——個人（或股本）實收數(shù)

股份有限公司在核定的股本總額及核定的股份總額的范圍內(nèi)發(fā)行股票時

借：銀行存款發(fā)行價*股份總額

貸：股本面值*股份總額

資本公積－股本溢價差價

借：資本公積—股本溢價手續(xù)費、傭金貸：銀行存款2、接受非現(xiàn)金資產(chǎn)投資

企業(yè)接受非現(xiàn)金資產(chǎn)投資時，應(yīng)按投資合同或協(xié)議約定的價值入賬價值，借：固定資產(chǎn)原材料庫存商品應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅（進）貸：實收資本資本公積—資本溢價股本

二、接受捐贈業(yè)務(wù)

企業(yè)因接受資產(chǎn)捐贈而增加的所有者權(quán)益應(yīng)通過“營業(yè)外收入”科目核算。

三、借款業(yè)務(wù)的核算

（一）短期借款業(yè)務(wù)

“短期借款”是負債類科目，核算企業(yè)向銀行或其他金融機構(gòu)等借入的期限在1年以下(含1年)的各種借款。

借

短期借款

貸從銀行或金融機構(gòu)借入的各種短期借款歸還的各種短期借款余額借應(yīng)付利息貸預(yù)先從當(dāng)期費用中提取尚未支付的各種費用實際支付已計提的利息費用余額性質(zhì)：負債余額在貸方：表示尚未歸還的各種借款性質(zhì)：負債余額在貸方：表示已經(jīng)計入成本費用尚未實際支付的利息費用?？颇吭O(shè)置短期借款核算內(nèi)容：包括：短期借款的取得、歸還、短期借款利息的處理。1、取得借款本金，按本金金額計入“短期借款”2、借款費用直接通過“財務(wù)費用”核算：

若采用按期預(yù)提利息，到期支付，需通過“應(yīng)付利息”核算。短期借款會計處理：1、取得銀行借款2、按期計提利息：借：財務(wù)費用貸：應(yīng)付利息3、歸還本金和利息：借：短期借款本金應(yīng)付利息已提利息財務(wù)費用當(dāng)月利息貸：銀行存款4、利息費用不按期計提，直接計入“財務(wù)費用”的核算：借：財務(wù)費用貸：銀行存款

（二）長期借款業(yè)務(wù)“長期借款”用于核算企業(yè)向銀行或其他金融機構(gòu)借入的期限在1年以上(不含1年)的各項借款。借入時：借：銀行存款(實收數(shù))貸：長期借款—本金—利息調(diào)整

第三節(jié)生產(chǎn)準備業(yè)務(wù)

企業(yè)籌集到資金后，就必須購入設(shè)備、廠房、材料、工（器）具等，以備生產(chǎn)。

在這一生產(chǎn)準備階段，企業(yè)主要是進行材料等存貨以及設(shè)備等固定資產(chǎn)的采購業(yè)務(wù)。通過物資采購業(yè)務(wù)，企業(yè)的財產(chǎn)物資增加了；同時，因采購而支付了相應(yīng)的存款或承擔(dān)了相應(yīng)的負債，即貨幣資金相應(yīng)減少或負債相應(yīng)增加。一、材料采購業(yè)務(wù)原材料成本的確定:不同方式取得的原材料，其成本的確定方法不同，成本構(gòu)成內(nèi)容也不同。購入的原材料，按照企業(yè)會計準則的要求，包括購買價款、相關(guān)稅費、運輸費、裝卸費、保險費以及其他可歸屬于原材料采購成本的費用。

1.購買價款:是企業(yè)購入的材料的發(fā)票賬單上列明的價款，但不包括按規(guī)定可以抵扣的增值稅額。2.相關(guān)稅費:是企業(yè)購買材料發(fā)生的進口關(guān)稅、消費稅、資源稅和不能抵扣的增值稅進項稅額等應(yīng)計入材料采購成本的稅費。

3.其他可歸屬于原材料采購成本的費用:

使原材料達到指定場所和狀態(tài)的其他支出?！癫牧显谶\輸途中發(fā)生的合理損耗●采購過程中發(fā)生的倉儲費、包裝費●材料入庫前的挑選整理費等。

4.對于采購過程中發(fā)生的物資毀損、短缺等

除合理的途耗應(yīng)當(dāng)作為材料的其他可歸屬于原材料采購成本的費用，計入采購成本外，應(yīng)區(qū)別不同情況進行會計處理：（1）從供貨單位、外部運輸機構(gòu)等收回的物資短缺或其他賠款，應(yīng)沖減所購物資的采購成本。（2）因遭受意外災(zāi)害發(fā)生的損失和尚待查明原因的途中損耗，暫作為待處理財產(chǎn)損溢進行核算，查明原因后再作處理。(一)實際成本法下的材料采購業(yè)務(wù)核算賬戶的設(shè)置1、“在途物資”賬戶。該賬戶核算企業(yè)采用實際成本（或進價）進行材料、商品等物資的日常核算、購入尚在途中或雖已運達但尚未驗收入庫的購入材料的采購成本。

借在途物資貸已支付或已承諾支付材料款的在途物資的實際成本已驗收入庫的在途物資的實際成本已付款或已承諾尚未入庫的在途物資的成本

2、“原材料”賬戶

實際成本法下該賬戶核算企業(yè)庫存的各種材料。

包括：原料及主要材料、輔助材料、外購半成品(外購件)、修理用備件(備品備件)、包裝材料、燃料等的實際成本。

借原材料貸外購、自制、盤盈、接受投資、捐贈等各種方式增加的入庫原材料實際成本。發(fā)出、領(lǐng)用、對外銷售、盤虧、毀損、對外投資、捐贈等方式減少的原材料實際成本期末庫存原材料的實際成本3、“應(yīng)付賬款”賬戶

該賬戶核算企業(yè)因購買材料、商品和接受勞務(wù)等經(jīng)營活動應(yīng)支付的款項。借應(yīng)付賬款貸已支付的應(yīng)付賬款因購貨或接受勞務(wù)應(yīng)支付賬款性質(zhì)：負債尚未支付的賬款

4、“預(yù)付賬款”賬戶

本賬戶核算企業(yè)按照合同規(guī)定預(yù)付的款項。

對于預(yù)付款購買業(yè)務(wù)不多的企業(yè)，也可以不設(shè)置“預(yù)付賬款”賬戶，而直接將預(yù)付的款項計入“應(yīng)付賬款”借方。

預(yù)付款的增加收到材料物資而沖銷的預(yù)付款尚未結(jié)算的預(yù)付款尚未補付的款項

5、“應(yīng)付票據(jù)”賬戶

賬戶核算企業(yè)購買材料、商品和接受勞務(wù)供應(yīng)等開出、承兌的商業(yè)匯票，包括銀行承兌匯票和商業(yè)承兌匯票。

企業(yè)可按債權(quán)人進行明細核算。借應(yīng)付票據(jù)貸1、到期已兌現(xiàn)支付的票據(jù)款2、到期未能支付轉(zhuǎn)應(yīng)付賬款或短期借款的票據(jù)款1、簽發(fā)的應(yīng)付票據(jù)款應(yīng)付未付的票據(jù)款性質(zhì)：負債

6、“應(yīng)交稅費”賬戶

核算企業(yè)按照稅法等規(guī)定計算應(yīng)交納的各種稅費包括：增值稅、消費稅、營業(yè)稅、所得稅、資源稅、土地增值稅、城市維護建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、車船使用稅、教育費附加、礦產(chǎn)資源補償費等.

企業(yè)按應(yīng)交的稅費項目進行明細核算

借應(yīng)交稅費貸登記實際交納的各種稅費登記應(yīng)交納的各種稅費、退回多交的稅費反映企業(yè)尚未交納的稅費反映企業(yè)多交或尚未抵扣的稅費

增值稅

對在我國境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、修理修配勞務(wù)以及進口貨物的單位和個人，以其貨物銷售或提供勞務(wù)的增值額、進口貨物金額，為征稅對象而征收的一種流轉(zhuǎn)稅。

納稅人銷售貨物或者應(yīng)稅勞務(wù)，按照銷售額和條例規(guī)定的稅率計算并向購買方收取的增值稅額，為銷項稅額；

進項稅額是指納稅人購進貨物或應(yīng)稅勞務(wù)所支付的。

當(dāng)期的銷項稅額-當(dāng)前的進項稅額=當(dāng)期應(yīng)納稅額。

銷項稅額=不含增值稅的銷售額×增值稅稅率進項稅額=購進貨物或勞務(wù)價款×增值稅稅率當(dāng)期應(yīng)納稅額=當(dāng)期銷項稅額-當(dāng)期進項稅額

目前增值稅率有三檔：基本稅率定為17%；低稅率為13%，列入低稅率的產(chǎn)品主要是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料以及關(guān)系到人民生活的必需品；零稅率只限于出口貨物。它僅適用于增值稅的一般納稅人。為了便于增值稅的征收管理并簡化計稅，我國將增值稅的納稅人劃分為：小規(guī)模納稅人一般納稅人。

對于小規(guī)模納稅人，實行簡易辦法計算應(yīng)納稅額、不抵扣進項稅額；征收率為6%，商業(yè)企業(yè)小規(guī)模納稅人的征收率為4%。

應(yīng)納稅額＝不含增值稅銷售額×征收率

小規(guī)模納稅人的銷售額不包括其應(yīng)納稅額小規(guī)模納稅人銷售貨物或應(yīng)稅勞務(wù)采用銷售額和應(yīng)納稅額合并定價方法的，按下列公式計算銷售額：銷售額＝含稅銷售額/（１十征收率）1.單貨同到對于發(fā)票賬單與材料同時到達的采購業(yè)務(wù)，企業(yè)在承付貨款、材料驗收入庫后，應(yīng)根據(jù)結(jié)算憑證、發(fā)票賬單和收料單等確定的材料成本，借：原材料(入庫材料的實際成本)應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅（進項稅額）貸：銀行存款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)等2、不同情況下的原材料采購業(yè)務(wù)的核算2.單到貨未到業(yè)務(wù)企業(yè)對于已支付貨款或已開出承兌的商業(yè)匯票，但材料尚未到達的采購業(yè)務(wù)，應(yīng)根據(jù)結(jié)算憑證、發(fā)票賬單等單據(jù)：

借：在途物資應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅（進項稅額）貸：銀行存款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)等待材料收到，并驗收入庫時借：原材料、庫存商品貸：在途物資3.貨到單未到業(yè)務(wù)企業(yè)采購材料已到并驗收入庫，而結(jié)算憑證和專用發(fā)票尚未到達，此時，平時可暫不編制會計分錄，但在月末結(jié)算憑證若仍未到達，可按合同價暫估入賬：借：原材料X貸：應(yīng)付賬款X下月初再用紅字做同樣的記賬憑證，予以沖回。借：原材料（X）貸：應(yīng)付賬款（X）下月付款或開出承兌商業(yè)匯票時，按單貨同到業(yè)務(wù)處理。借：原材料應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅（進項稅額）貸：銀行存款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)等4.預(yù)付貨款購料業(yè)務(wù)A企業(yè)采用預(yù)付貨款的方式采購材料的，應(yīng)在預(yù)付材料價款時，按照實際預(yù)付金額：借：預(yù)付賬款(應(yīng)付賬款)貸：銀行存款B待材料到達入庫后，根據(jù)發(fā)票單等所列的價款、稅額等：借：原材料應(yīng)交稅費----應(yīng)交增值稅（進項稅額）貸：預(yù)付賬款(應(yīng)付賬款)

(二)計劃成本法下的材料采購業(yè)務(wù)核算

第一、根據(jù)資料確定原材料的計劃成本，計劃單位成本已經(jīng)確定，在年度內(nèi)不作調(diào)整。

第二、增加的原材料，按計劃成本、計劃成本與實際成本之間的差異額，分別在有關(guān)賬戶中進行分類登記；

平時發(fā)出的材料按照計劃成本核算。第三、月末將本月發(fā)出材料應(yīng)負擔(dān)的差異額進行分攤，隨同本月發(fā)出材料的計劃成本記入有關(guān)賬戶。

賬戶設(shè)置1、“材料采購”賬戶登記購入材料物資的買價、采購費用等的實際成本登記已驗收入庫材料的計劃成本材料采購成本的超支差異已付款尚未驗收入庫的在途材料的實際成本材料采購成本的節(jié)約差異

2、“原材料”賬戶購入材料的計劃成本。發(fā)出材料的計劃成本庫存材料的計劃成本

3、“材料成本差異”賬戶登記實際成本大于計劃成本的超支額登記實際成本小于計劃成本的節(jié)約額庫存材料的超支差異額庫存材料的節(jié)約差異額二、固定資產(chǎn)購建業(yè)務(wù)固定資產(chǎn)

是指同時具有下列特征的有形資產(chǎn)：（1）為生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租或經(jīng)營管理而持有的；（2）使用壽命超過一個會計年度。

固定資產(chǎn)具有以下三個特征：第一，固定資產(chǎn)是為生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租或經(jīng)營管理而持有。第二，固定資產(chǎn)使用壽命超過一個會計年度。第三，固定資產(chǎn)為有形資產(chǎn)。

固定資產(chǎn)核算帳戶設(shè)置：登記以各種方式取得的固定資產(chǎn)的原始價值因損毀、處置、報廢等原因減少的固定資產(chǎn)的原始價值借固定資產(chǎn)貸現(xiàn)有的固定資產(chǎn)的原始價值科目性質(zhì)：資產(chǎn)借方余額：反映企業(yè)現(xiàn)有固定資產(chǎn)原始價值借累計折舊貸因各種原因減少的固定資產(chǎn)而轉(zhuǎn)銷的折舊數(shù)固定資產(chǎn)折舊的提取數(shù)余額性質(zhì)：“固定資產(chǎn)”科目的備抵科目。核算企業(yè)提取的折舊數(shù)及累計折舊數(shù)。貸方余額：反映累計折舊額?！肮潭ㄙY產(chǎn)”賬戶余額-“累計折舊”賬戶余額=固定資產(chǎn)凈值借在建工程貸各項在建工程的實際支出各項在建工程完工交付使用結(jié)轉(zhuǎn)的工程實際成本余額性質(zhì)：資產(chǎn)類，核算工程建設(shè)所發(fā)生的實際支出。余額：反映未完工工程的實際成本借工程物質(zhì)貸購入工程用各種物資的實際成本領(lǐng)用、減少工程物資的實際成本余額性質(zhì)：資產(chǎn)；余額：反映庫存工程物質(zhì)的實際成本借固定資產(chǎn)清理貸1、轉(zhuǎn)入清理固定資產(chǎn)凈值2、發(fā)生的清理費用3、應(yīng)交納稅金等4、清理凈收入轉(zhuǎn)出1、清理固定資產(chǎn)變價收入2、保險公司或過失人承擔(dān)的賠償或損失3、清理凈損失轉(zhuǎn)出性質(zhì)：資產(chǎn)類科目作用：核算因出售、報廢、損毀等原因而轉(zhuǎn)入固定資產(chǎn)清理的凈值；該科目無余額

（一）外購固定資產(chǎn)——達到預(yù)定使用狀態(tài)前的一切費用支出。09年以后，除自用的其他固定資產(chǎn)、房屋、建筑物外，新購的設(shè)備的增值稅均可抵扣。（二）自行建造固定資產(chǎn)——由建造該項資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)前所發(fā)生的必要支出構(gòu)成。包括：工程用物資成本

人工成本

交納的相關(guān)稅費

應(yīng)予資本化的借款費用

以及應(yīng)分攤的間接費用等。

1、自營方式建造固定資產(chǎn)——成本應(yīng)當(dāng)按照直接材料、直接人工、直接機械施工費等計量。購入：借：工程物資領(lǐng)用：借：在建工程貸：銀行存款貸：工程物資發(fā)生費用：借：在建工程貸：原材料應(yīng)付職工薪酬銀行存款完工交付：借：固定資產(chǎn)貸：在建工程

2、出包方式建造固定資產(chǎn)——發(fā)生的建筑、安裝工程支出、需要分攤計入固定資產(chǎn)價值的待攤支出

第四節(jié)產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算生產(chǎn)費用：在生產(chǎn)過程中所發(fā)生的各種耗費

生產(chǎn)產(chǎn)品所消耗的原材料

輔助材料

燃料和動力

生產(chǎn)工人的工資、福利等薪酬費用

廠房和機器設(shè)備等固定資產(chǎn)的耗費即折舊費用管理和組織生產(chǎn)、為生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的各種費用。

生產(chǎn)費用

按其計入產(chǎn)品成本的方式不同，分為直接費用和間接費用。直接費用

企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品過程中實際消耗的直接材料、直接人工和其他可以直接和最終的產(chǎn)成品掛鉤的費用支出。間接費用

企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品和提供勞務(wù)而發(fā)生的各種間接支出，也稱為制造費用。

成本項目：生產(chǎn)費用按經(jīng)濟用途所進行的分類?直接材料

企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品和提供勞務(wù)的過程中所消耗的、直接用于產(chǎn)品生產(chǎn)，構(gòu)成產(chǎn)品實體的各種原材料及主要材料、外構(gòu)半成品以及有助于產(chǎn)品形成的輔助材料。?直接人工

企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品和提供勞務(wù)過程中，直接從事產(chǎn)品生產(chǎn)的工人工資、津貼、補助、獎金、福利等薪酬。

?制造費用

企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品和提供勞務(wù)而發(fā)生的、不能與產(chǎn)品直接掛鉤的各項間接費用。包括

車間為組織和管理生產(chǎn)發(fā)生的辦公費、水電費、機物料消耗、修理費、折舊費、薪酬費用等。1.賬戶設(shè)置借生產(chǎn)成本貸期間內(nèi)發(fā)生的全部直接或間接生產(chǎn)成本

應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)的完工產(chǎn)品的實際生產(chǎn)成本尚未加工完成的在產(chǎn)品成本借制造費用貸期間發(fā)生的各種制造費用分配結(jié)轉(zhuǎn)的應(yīng)由各種產(chǎn)品負擔(dān)的制造費用企業(yè)應(yīng)付未付的職工薪酬借應(yīng)付職工薪酬貸本期應(yīng)發(fā)放給職工的薪酬總額實際發(fā)放給職工的各種薪酬科目設(shè)置——應(yīng)付職工薪酬按“工資”、“職工福利”、“社會保險費”、“住房公積金”、“工會經(jīng)費”、“職工教育經(jīng)費”、“非貨幣性福利”、“辭退福利”、“股份支付”等進行明細核算

4、“累計折舊”賬戶，用來核算企業(yè)固定資產(chǎn)的累計折舊，企業(yè)應(yīng)按固定資產(chǎn)的類別或項目進行明細核算。

庫存商品

企業(yè)已經(jīng)完成全部生產(chǎn)過程并已驗收入庫，合乎標準規(guī)格和技術(shù)條件，可以按照合同的條件送交訂貨單位或可以作為商品對外銷售的產(chǎn)品，以及外購或委托加工完成驗收入庫用于銷售的各種商品。借

庫存商品

貸驗收入庫的庫存商品的成本

發(fā)出的庫存商品的成本庫存商品的實際成本

一、材料費用的歸集和分配

確定企業(yè)材料本期轉(zhuǎn)出數(shù)量、期末結(jié)存數(shù)量的方法：1、實地盤存制（定期盤存制）會計期末通過對全部存貨進行實地盤點，以確定期末存貨的結(jié)存數(shù)量，計算出期末存貨的總成本，倒擠出本期已耗用或已銷售存貨的成本的方法。

平時賬上只記錄庫存材料的購入數(shù)，不記發(fā)出數(shù)；期末時，通過盤點確定期末庫存材料數(shù)量后，按公式計算本期發(fā)出材料數(shù)量和金額

本期材料發(fā)出量(實際成本)=期初存貨量(實際成本)+本期購入量(實際成

本)—期末盤存量(實際成本)2、永續(xù)盤存制（賬面盤存制）運用會計賬簿根據(jù)會計憑證逐日或逐筆登記存貨收入、發(fā)出數(shù)量，并隨時結(jié)出賬面結(jié)存數(shù)的方法。計劃成本法在計劃成本法下：平時材料的出庫可按核定的計劃成本予以計價到月末將本月發(fā)出材料應(yīng)負擔(dān)的材料計劃成本與實際成本的差異額進行分攤隨同本月發(fā)出材料的計劃成本記入有關(guān)賬戶。104頁例5-19實際成本法

按材料實際入庫的成本來計算發(fā)出材料的成本1、先進先出法

以先購入的存貨應(yīng)先發(fā)出（銷售或耗用），這樣一種存貨實物流動假設(shè)為前提，對發(fā)出存貨進行計價。

采用這種方法，先購入的存貨成本在后購入存貨成本之前轉(zhuǎn)出，據(jù)此確定發(fā)出存貨和期末存貨的成本。

2、移動加權(quán)平均法

以每次進貨的成本加上原有庫存存貨的成本，除以每次進貨數(shù)量與原有庫存存貨的數(shù)量之和，據(jù)以計算加權(quán)平均單位成本，作為在下次進貨前計算各次發(fā)出存貨成本的依據(jù)。3、月末一次加權(quán)平均法

以當(dāng)月全部進貨數(shù)量加上月初存貨數(shù)量作為權(quán)數(shù)，去除當(dāng)月全部進貨成本加上月初存貨成本，計算出存貨的加權(quán)平均單位成本，以此為基礎(chǔ)計算當(dāng)月發(fā)出存貨的成本和期末存貨的成本的一種方法。

4、個別計價法

亦稱個別認定法、具體辨認法、分批實際法

每一種存貨的實際成本作為計算發(fā)出存貨成本和期末存貨成本的基礎(chǔ)。

對于不能替代使用的存貨、為特定項目專門購入或制造的存貨以及提供的勞務(wù)，通常采用個別計價法確定發(fā)出存貨的成本。二、人工費用的歸集和分配人工費用

企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品或提供勞務(wù)活動中所發(fā)生的各種直接和間接人工費用的總和.職工工資、獎金、津貼和補貼；職工福利費；醫(yī)療保險費、養(yǎng)老保險費、失業(yè)保險費、工傷保險費和生育保險費等社會保險費；住房公積金；工會經(jīng)費和職工教育經(jīng)費；非貨幣性福利；因解除與職工的勞動關(guān)系給予的補償。1、應(yīng)付職工薪酬：按職工所在的崗位進行分配：（1）從事生產(chǎn)產(chǎn)品的職工薪酬，計入“生產(chǎn)成本”（2）直接管理生產(chǎn)部門的管理人員薪酬，計入“制造費用”（3）企業(yè)管理人員職工薪酬，計入“管理費用”（4）專設(shè)銷售機構(gòu)職工薪酬，計入“營業(yè)費用”借：生產(chǎn)成本—A產(chǎn)品—B產(chǎn)品制造費用管理費用銷售費用貸：應(yīng)付職工薪酬——工資2、應(yīng)付福利費：——福利費（1）福利費的計提（2）福利費的使用三、制造費用的歸集和分配制造費用

企業(yè)為了生產(chǎn)產(chǎn)品和提供勞務(wù)而發(fā)生的各種間接費用。1、間接用于產(chǎn)品生產(chǎn)的費用2、直接用于產(chǎn)品生產(chǎn)，但管理上不要求或者不便于單獨核算.3、車間用于組織和管理生產(chǎn)的費用.資本性支出、收益性支出固定資產(chǎn)折舊1、計提折舊的固定資產(chǎn)范圍企業(yè)應(yīng)對所有的固定資產(chǎn)計提折舊

但是：（1）已提足折舊仍繼續(xù)使用的固定資產(chǎn)（2）單獨計價入賬的土地除外。

通常以上月計提的固定資產(chǎn)折舊額為基礎(chǔ)，根據(jù)上月固定資產(chǎn)的增減情況進行調(diào)整，計算當(dāng)月應(yīng)計提的折舊額。

1、當(dāng)月增加的固定資產(chǎn)，當(dāng)月不提折舊------減少---------，-----照提-----2、已提足折舊的、不論是否在用，均不提

2、固定資產(chǎn)折舊方法（1）年限平均法（直線法）將固定資產(chǎn)的應(yīng)計折舊額均衡地分攤到固定資產(chǎn)預(yù)計使用壽命內(nèi)的一種方法。

采用這種方法計算的每期折舊額均相等。

年折舊率＝（1－預(yù)計凈殘值率）÷預(yù)計使用壽命（年）×100％月折舊率＝年折舊率÷12月折舊額＝固定資產(chǎn)原價×月折舊率

（2）工作量法

根據(jù)實際工作量計算每期應(yīng)提折舊額的一種方法。

單位工作量折舊額＝固定資產(chǎn)原價×（1-預(yù)計凈殘值率）÷預(yù)計總工作量

某項固定資產(chǎn)月折舊額＝該項固定資產(chǎn)當(dāng)月工作量×單位工作量折舊額

（3）雙倍余額遞減法

在不考慮固定資產(chǎn)預(yù)計凈殘值的情況下，根據(jù)每期期初固定資產(chǎn)原價減去累計折舊后的金額和雙倍的直線法折舊率計算固定資產(chǎn)折舊的一種方法（4）年數(shù)總和法（年限合計法）將固定資產(chǎn)的原價減去預(yù)計凈殘值后的余額，乘以一個以固定資產(chǎn)尚可使用壽命為分子、以預(yù)計使用壽命逐年數(shù)字之和為分母的逐年遞減的分數(shù)計算每年的折舊額。

3、固定資產(chǎn)折舊的核算企業(yè)在每個月的月末都要按期初固定資產(chǎn)余額,計算應(yīng)計提的固定資產(chǎn)折舊數(shù)。根據(jù)固定資產(chǎn)使用部門的不同，分別計入“制造費用”、“管理費用”等不同的成本費用項目，計提的折舊應(yīng)通過“累計折舊”賬戶核算。借：制造費用——基本生產(chǎn)車間——輔助生產(chǎn)車間

管理費用

銷售費用貸：累計折舊制造費用的分配

?

月末，企業(yè)應(yīng)將本月累計發(fā)生的“制造費用”采用一定的標準在各種的產(chǎn)品間進行分配，并將其轉(zhuǎn)入相應(yīng)的產(chǎn)品“生產(chǎn)成本”科目中去。

?分配標準：按生產(chǎn)工人工資比例

按生產(chǎn)工人工時比例

按機器設(shè)備運轉(zhuǎn)臺時

按耗用原材料的數(shù)量、成本

按產(chǎn)品的產(chǎn)量等進行分配

分配：制造費用分配率=“制造費用”借方合計數(shù)/分配標準某產(chǎn)品應(yīng)負擔(dān)的制造費用=某產(chǎn)品的分配標準×分配率賬務(wù)處理：借：生產(chǎn)成本—基本生產(chǎn)成本——A產(chǎn)品生產(chǎn)成本—基本生產(chǎn)成本——B產(chǎn)品貸：制造費用四、完工產(chǎn)品生產(chǎn)成本的計算和結(jié)轉(zhuǎn)1、設(shè)置“生產(chǎn)成本”明細賬——歸集各產(chǎn)品的生產(chǎn)費用生產(chǎn)單一產(chǎn)品——直接計入生產(chǎn)多個產(chǎn)品——分配計入A月末全部完工：完工產(chǎn)品總成本B------------未完工：在產(chǎn)品總成本C部分完工、未完工：進行分配

完工入庫：借：庫存商品—A產(chǎn)品

—B產(chǎn)品

貸：生產(chǎn)成本—基本生產(chǎn)成本—A產(chǎn)品

—B產(chǎn)品第五節(jié)商品銷售業(yè)務(wù)的核算主營業(yè)務(wù)范圍

銷售商品、自制半成品、代制品、代修品以及提供工業(yè)性勞務(wù)等；其他業(yè)務(wù)范圍

企業(yè)發(fā)生的與經(jīng)常性活動相關(guān)的其他活動。

如對外出售不需用的原材料、出租包裝物、出租閑置固定資產(chǎn)、利用閑置資金對外投資、對外轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)使用權(quán)等。主營業(yè)務(wù)和其他業(yè)務(wù)都是工業(yè)企業(yè)經(jīng)常性活動或與經(jīng)常性活動相關(guān)的其他活動一、主營業(yè)務(wù)收支的核算

（一）商品銷售收入確認與計量

銷售產(chǎn)品收入的確認，必須同時符合以下條件：1、企業(yè)已將商品所有權(quán)上的主要風(fēng)險和報酬轉(zhuǎn)移給購貨方（1）通常情況下，轉(zhuǎn)移商品所有權(quán)憑證或交付實物后，商品所有權(quán)上的所有風(fēng)險和報酬隨之轉(zhuǎn)移，如大多數(shù)商品零售、預(yù)收款銷售商品、訂貨銷售商品、托收承付方式銷售商品等

（2）某些情況下，轉(zhuǎn)移商品所有權(quán)憑證或交付實物后，商品所有權(quán)上的主要風(fēng)險和報酬隨之轉(zhuǎn)移，企業(yè)只保留商品所有權(quán)上的次要風(fēng)險和報酬，如交款提貨方式銷售商品、視同買斷方式委托代銷商品等。在這種情形下，應(yīng)當(dāng)視同商品所有權(quán)上的所有風(fēng)險和報酬已經(jīng)轉(zhuǎn)移給購貨方。

（3）某些情況下，轉(zhuǎn)移商品所有權(quán)憑證或交付實物后，商品所有權(quán)上的主要風(fēng)險和報酬并未隨之轉(zhuǎn)移。a.企業(yè)銷售的商品在質(zhì)量、品種、規(guī)格等方面不符合合同或協(xié)議要求，又未根據(jù)正常的保證條款予以彌補，因而仍負有責(zé)任。

b.企業(yè)銷售商品的收入是否能夠取得，取決于購買方是否已將商品銷售出去。如采用支付手續(xù)費方式委托代銷商品、售后回購等。

c.企業(yè)尚未完成售出商品的安裝或檢驗工作，且安裝或檢驗工作是銷售合同或協(xié)議的重要組成部分。2、企業(yè)既沒有保留通常與所有權(quán)相聯(lián)系的繼續(xù)管理權(quán)，也沒有對已售出的商品實施有效控制3、收入的金額能夠可靠地計量4、相關(guān)的經(jīng)濟利益很可能流入企業(yè)5、相關(guān)的已發(fā)生或?qū)l(fā)生的成本能夠可靠地計量（二）銷售商品收入確認的賬務(wù)處理：1、通常情況下銷售商品收入的賬務(wù)處理借主營業(yè)務(wù)收入貸1、銷售退回、折讓2、期末轉(zhuǎn)入“本年利潤”賬戶銷售凈額登記企業(yè)銷售商品、提供勞務(wù)所實現(xiàn)的收入科目性質(zhì)：收入類科目。期末無余額

企業(yè)可按單位名稱設(shè)置明細賬。應(yīng)收帳款借貸1、已實現(xiàn)銷售的賒銷款及銷項稅；2、企業(yè)代墊的包裝費、運費；3、已到期未收到款項商業(yè)匯票款；4、已轉(zhuǎn)銷壞帳又收回數(shù)尚未收回的應(yīng)收賬款1、收回賒銷款；2、收回代墊運費等；3、應(yīng)收帳款改用商業(yè)匯票結(jié)算；4、實際收回已轉(zhuǎn)銷壞帳損失金額企業(yè)預(yù)收的賬款賬戶設(shè)置：帳務(wù)處理：1、應(yīng)收票據(jù)取得的核算2、應(yīng)收票據(jù)利息的核算:帶息應(yīng)收票據(jù)計提利息通過“應(yīng)收利息”帳戶核算借應(yīng)收票據(jù)貸企業(yè)收到的經(jīng)承兌的商業(yè)匯票面額及利息到期收回的商業(yè)匯票面額、利息及貼現(xiàn)的商業(yè)匯票面額尚未收回的匯票金額、利息借預(yù)收賬款貸1、收取預(yù)收賬款2、銷售實現(xiàn)收到購貨單位補付款項1、銷售實現(xiàn)時結(jié)轉(zhuǎn)已收購貨單位預(yù)收款2、銷售實現(xiàn)退回多收預(yù)收款已向購貨單位收取的款項核算：（1）收到購貨單位預(yù)付貨款（2）銷售已收定金貨物給購貨單位，結(jié)轉(zhuǎn)已預(yù)收貨款（3）購貨單位補付少付款項（4）退還購貨單位多付貨款2、銷售商品的折扣、折讓的處理（1）應(yīng)收賬款入賬價值的確定

◆按照交易日的實際成交價確認為應(yīng)收賬款的入賬價值。1.商業(yè)折扣以直接扣除商業(yè)折扣后的實際成交價格加以確認。2.現(xiàn)金折扣現(xiàn)金折扣概念：是在賒銷產(chǎn)品的情況下，銷售方為鼓勵購買方盡早付款而給予債務(wù)人的債務(wù)折扣。表達式為：

折扣百分比/付款期限(天數(shù))

（3）銷售折讓

企業(yè)因售出商品的質(zhì)量不合格等原因而在售價上給予的減讓。

企業(yè)應(yīng)分別不同情況進行處理：①已確認收入的售出商品發(fā)生銷售折讓的，通常應(yīng)當(dāng)在發(fā)生時沖減當(dāng)期銷售商品收入；②已確認收入的銷售折讓屬于資產(chǎn)負債表日后事項的，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)資產(chǎn)負債表日后事項的相關(guān)規(guī)定進行處理。

3、銷售退回及附有銷售退回條件的銷售的處理（1）銷售退回銷售退回，是指企業(yè)售出的商品由于質(zhì)量、品種不符合要求等原因而發(fā)生的退貨。A、未確認收入的售出商品發(fā)生銷售退回B、已確認收入的售出商品發(fā)生退回的

（2）附有銷售退回條件的商品銷售

購買方依照有關(guān)協(xié)議有權(quán)退貨的銷售方式。

企業(yè)根據(jù)以往經(jīng)驗：A、能夠合理估計退貨可能性且確認與退貨相關(guān)負債的，通常應(yīng)在發(fā)出商品時確認收入B、不能合理估計退貨可能性的，通常應(yīng)在售出商品退貨期滿時確認收入。

4、具有融資性質(zhì)的分期收款銷售商品的處理

分期收款發(fā)出商品，即商品已經(jīng)交付，貨款分期收回（通常為超過3年）。

如果延期收取的貨款具有融資性質(zhì)，其實質(zhì)是企業(yè)向購貨方提供信貸時，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)收的合同或協(xié)議價款的公允價值確定收入金額。

(三)商品銷售成本的結(jié)轉(zhuǎn)及銷售稅金的確認1、主營業(yè)務(wù)成本的結(jié)轉(zhuǎn)本期應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)的主營業(yè)務(wù)成本＝本期銷售商品的數(shù)量×單位商品的生產(chǎn)成本借主營業(yè)務(wù)成本

貸已售商品、提供勞務(wù)等的實際成本1、當(dāng)月發(fā)生銷售退回的產(chǎn)品成本2、期末轉(zhuǎn)入“本年利潤”的當(dāng)期銷售產(chǎn)品成本性質(zhì)：費用類；期末無余額借銷售費用貸發(fā)生的各項銷售費用期末將本期實際發(fā)生數(shù)轉(zhuǎn)入“本年利潤”性質(zhì)：費用類，期末無余額。

借營業(yè)稅金及附加貸按規(guī)定計算應(yīng)由主營業(yè)務(wù)負擔(dān)的稅金及附加企業(yè)收到的先征后返的稅金、期末轉(zhuǎn)入“本年利潤”數(shù)性質(zhì)：費用類：期末無余額

發(fā)出商品未滿足確認條件的已發(fā)出商品的實際成本滿足確認條件，應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)的銷售成本發(fā)出商品的實際成本

2、營業(yè)稅金及附加的核算

消費稅、營業(yè)稅、城市維護建設(shè)稅、資源稅以及教育費附加等，但要注意的是這里所說的銷售稅金不包括增值稅。二、其他業(yè)務(wù)收支的核算借其他業(yè)務(wù)收入貸期末轉(zhuǎn)入“本年利潤”賬戶的其他業(yè)務(wù)收入其他業(yè)務(wù)所取得的收入科目性質(zhì)：收入類科目。期末無余額借其他業(yè)務(wù)成本貸期末轉(zhuǎn)入“本年利潤”賬戶的其他業(yè)務(wù)成本發(fā)生其他業(yè)務(wù)成本科目性質(zhì)：成本類科目。期末無余額第六節(jié)財務(wù)成果業(yè)務(wù)的核算一、財務(wù)成果－利潤的構(gòu)成與計算

企業(yè)在一定會計期間所實現(xiàn)的最終經(jīng)營成果。1.營業(yè)利潤

＝營業(yè)收入－營業(yè)成本－營業(yè)稅金及附加－銷售費用－管理費用－財務(wù)費用－資產(chǎn)減值損失＋公允價值變動凈收益（－公允價值變動凈損失）＋投資凈收益（－投資凈損失）

2、利潤總額（稅前會計利潤）=營業(yè)利潤＋營業(yè)外收入－營業(yè)外支出3、凈利潤（稅后會計利潤）為企業(yè)股東（或投資者）所享有。=利潤總額-所得稅費用二、利潤形成過程的核算（一）期間費用的核算

期間費用

本期發(fā)生的、不能直接或間接計入某種產(chǎn)品成本，而是直接計入當(dāng)期損益的各項費用。包括：

管理企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動而發(fā)生的管理費用

籌集資金而發(fā)生的財務(wù)費用

銷售產(chǎn)品等而發(fā)生的銷售費用（一）期間費用1、管理費用指企業(yè)行政管理部門為組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營活動而發(fā)生的各種費用。借管理費用貸各項費用發(fā)生數(shù)月末轉(zhuǎn)入當(dāng)期損益“本年利潤”賬戶性質(zhì)：損益類科目，月末無余額發(fā)生時：借：管理費用貸：庫存現(xiàn)金銀行存款原材料應(yīng)付職工薪酬無形資產(chǎn)累計折舊應(yīng)交稅費期末結(jié)轉(zhuǎn)：借：本年利潤貸：管理費用1、發(fā)生的各種理財費用如：利息、手續(xù)費等2、結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”財務(wù)費用凈收益借財務(wù)費用貸1、利息收入2、月末結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”財務(wù)費用凈支出性質(zhì)：損益類，月末無余額2、財務(wù)費用指企業(yè)籌集生產(chǎn)經(jīng)營過程中所需資金而發(fā)生的費用?！Ц稌r：

▲提取利息時：借：財務(wù)費用借：財務(wù)費用

應(yīng)付利息貸：應(yīng)付利息

貸：銀行存款